2023-2024學(xué)年冀州市小升初語(yǔ)文模擬試卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2023-2024學(xué)年冀州市小升初語(yǔ)文模擬試卷考生注意：滿分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、下列詞語(yǔ)中有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)（）A.草叢 B.哀思 C.哄亮 D.不可思議2、魯濱遜離開(kāi)那個(gè)荒島時(shí)，已在島上待了（）A.27年 B.28年 C.29年 D.30年3、下列詞語(yǔ)的讀音和字形完全正確的一組是（）A.剝削（xiāo）明媚見(jiàn)微知暑B.依偎（wèi）耽擱萬(wàn)不得以C.攪和（huo）哀思焉知非福D.單調(diào)（tiáo）避兔擺攤兒4、漢字字體演變真有趣！“家”的字體演變順序正確的是（）A.②①④⑤③ B.①④③⑤② C.④①⑤②③ D.⑤①④③②5、下列詞語(yǔ)都與水波有關(guān)，按照一定規(guī)律排列，正確的一項(xiàng)是（）①?zèng)坝颗炫娶谖⒉贼寓鬯饺珑R④波瀾起伏A.①②③④ B.②③④① C.③②④①6、下列朗讀停頓及加點(diǎn)字解釋完全正確的一項(xiàng)是（）。A.使弈/秋誨（教導(dǎo)）/二人弈。B.為是其智/弗若與？曰：非/然（居然）也。C.思/援（拉）弓繳/而射之。D.兩小兒笑曰：“孰為（為什么）/汝/多知乎？”7、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.姐姐性格孤僻，卓爾不群，平時(shí)很少參加社交活動(dòng)。B.竹濤陣陣，山野的天籟之音比任何音樂(lè)都自然動(dòng)聽(tīng)。C.垂下來(lái)的鐘乳石，如同石林倒長(zhǎng)一般，這真是巧奪天工呀！D.一個(gè)好的題目，常常對(duì)文章有畫(huà)龍點(diǎn)晴之妙。8、下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.按照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開(kāi)始了。B.身無(wú)分文的唐東杰布成為開(kāi)創(chuàng)藏戲的開(kāi)山鼻祖。C.藏戲的藝人們別無(wú)所求，只要有觀眾就行。D.八兒的嘴里立時(shí)生出一種甜膩膩的感覺(jué)。9、根據(jù)上聯(lián)判斷，下聯(lián)所缺的詞是（

）上聯(lián)：中華兒女文武雙全建偉業(yè)；下聯(lián)：炎黃子孫____展宏圖。A.奮發(fā)圖強(qiáng)B.才藝橫溢C.知識(shí)淵博D.德才兼?zhèn)?0、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.由于公共自行車(chē)站點(diǎn)比較密集，使市民“綠色出行”更便利。B.只要為集體的利益堅(jiān)持好的，改正錯(cuò)的，我們才能更加優(yōu)秀。C.校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，園園在短跑比賽中拔得頭籌，大家都為他喝彩。D.秋天的西湖公園是一年中最美好的季節(jié)，游玩的人絡(luò)繹不絕。二、判斷題（10分）11、老舍筆下的《北京的春節(jié)》，語(yǔ)言風(fēng)格充滿了鮮明的“京味兒”。（）12、辯論時(shí)要注意傾聽(tīng)，及時(shí)抓住對(duì)方講話中的漏洞，進(jìn)行必要的補(bǔ)充。（）13、寫(xiě)倡議書(shū)可以依據(jù)倡議的對(duì)象寫(xiě)稱(chēng)呼，有時(shí)也可以不用稱(chēng)呼，在正文中點(diǎn)出即可。（）14、《那個(gè)星期天》一文，作者描寫(xiě)了“我”從滿懷期望、失望委屈到無(wú)奈、焦急的過(guò)程。（）15、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句話是司馬遷說(shuō)的。毛主席在《為人民服務(wù)》中引用這句話是為了闡明“人總是要死的，但死的意義有不同”這個(gè)觀點(diǎn)。（）三、句子加工廠。（10分）16、有同學(xué)認(rèn)為“中國(guó)文學(xué)名家輩出，經(jīng)典作品浩如煙海。作為小學(xué)生，我們國(guó)內(nèi)的作品都讀不完根本沒(méi)有必要去讀外國(guó)的名著?！蹦阗澩@個(gè)觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合你讀過(guò)的作品，寫(xiě)出你的觀點(diǎn)和1~2點(diǎn)理由。_______________17、哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？（改為陳述句）_____18、給加點(diǎn)詞填寫(xiě)意思相近的詞語(yǔ)。春節(jié)期間，合肥市迎來(lái)旅游熱潮，各大景區(qū)人頭攢動(dòng)，大批游客紛紛前往三河古鎮(zhèn)游玩打卡，真是______，紫蓮山國(guó)家森林公園______，家家戶戶洋溢著過(guò)年的喜慶。19、受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像刺人球一樣，緊緊地縮成一團(tuán)。（縮句）__________________20、從下面的情境中選擇一個(gè)，就心情“好”或者“不好”寫(xiě)幾句話，表達(dá)當(dāng)時(shí)的情感。讀書(shū)彈琴走在雨中我選擇：________________________心情（）：__________________四、快樂(lè)閱讀。（30分）21、閱讀與思考回憶《為人民服務(wù)》這篇課文，完成后面的習(xí)題。人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做__________的說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于__________，或輕于__________。為人民利益而死，就比__________還重；替法西斯賣(mài)力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比__________還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是____________。1.補(bǔ)充橫線內(nèi)容，將這段話補(bǔ)充完整。2.結(jié)合畫(huà)“﹏﹏﹏”的這句話，談?wù)勛约旱睦斫夂腕w會(huì)。_____________22、閱讀與理解。匆匆（節(jié)選）①去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去；我覺(jué)察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了；等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。②在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧。被初陽(yáng)蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。竣勰懵斆鞯?，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？1.下列選項(xiàng)中對(duì)“茫茫然”的意思理解正確的是（）A.指的是大千世界的茫茫、廣闊無(wú)邊。 B.指的是陽(yáng)光的耀眼充足。C.指的是眼前的光景模糊不清。 D.指的是內(nèi)心的迷茫、茫然。2.作者描寫(xiě)時(shí)間的流逝，可寫(xiě)的事情很多，為什么偏偏寫(xiě)洗手、吃飯、默思這些尋常的事呢？_______________________3.讀畫(huà)“——”的句子，下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.把過(guò)去的日子比作輕煙、薄霧，寫(xiě)出了時(shí)光流逝得悄無(wú)聲息。B.兩個(gè)“赤裸裸”意思不同，第一個(gè)指來(lái)到這個(gè)世界沒(méi)有帶來(lái)什么東西，第二個(gè)指沒(méi)有留下輝煌成就。C.畫(huà)線句使用了一連串問(wèn)句，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的極度不滿。4.“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？”一句飽含著作者怎樣的情感？________________________23、文言文閱讀。弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣，為是其智弗若與？曰：非然也。1.給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（用“—”在音節(jié)下面標(biāo)出）（1）思援弓繳（jiáozhuó）而射之。（2）為是其智弗若與（yúyǔ）？2.寫(xiě)出下列句子中“善”的意思。（1）通國(guó)之善弈者也。（）（2）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。（）（3）擇其善者而從之，其不善者而改之。（）3.對(duì)“為是其智弗若與？”的理解正確的一句是（）A.為的是他不如別人嗎？B.因?yàn)槭瞧渲械闹腔鄄蝗鐔?？C.因?yàn)槭撬闹橇Σ蝗缫郧傲藛幔緿.因?yàn)槭撬闹橇Σ蝗纾ㄇ懊嬉粋€(gè)人）嗎？4.學(xué)了這篇文言文，你得到什么啟示？________________________五、習(xí)作（30分）“想象是創(chuàng)造的先導(dǎo)，是思維騰飛的翅膀?！薄翱茖W(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的想象為出發(fā)點(diǎn)的。”以上兩句名言都說(shuō)明了想象的重要性，請(qǐng)你從下面兩個(gè)題目中任選一題，展開(kāi)豐富、合理的想象，完成一篇不少于400字作文，內(nèi)容要有獨(dú)創(chuàng)性。題目：“未來(lái)的”，大膽想象未來(lái)世界是怎樣的，將題目補(bǔ)充完整，完成作文。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、C2、B3、C4、C5、C6、C7、A8、B9、D10、C二、判斷題（10分）11、√12、×13、√14、√15、√三、句子加工廠。（10分）16、我認(rèn)為有必要讀外國(guó)名著，文學(xué)名著能成為名著自然有許多成為名著的成分在內(nèi)，中國(guó)如此，外國(guó)的名著也是由此，但是鑒于歷史、文化、社會(huì)政治生態(tài)、生活習(xí)性等多種不同，外國(guó)名著與中國(guó)名著在我們中國(guó)人來(lái)看，讀起來(lái)感受迥然不同，理解也千差萬(wàn)別?？赏ㄟ^(guò)讀各種名著，不僅可以了解世界的各個(gè)歷史時(shí)期，也能感悟人生真諦，從而不斷完善，使自己的人生更有意義。17、沒(méi)有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音。18、①.人潮洶涌②.人山人海19、刺猬縮成一團(tuán)20、①.彈琴②.好③.開(kāi)始彈琴了，我的手指輕快地在琴鍵上敲打，琴聲那么悠揚(yáng)，似乎是內(nèi)心里唱出的歌兒。四、快樂(lè)閱讀。（30分）21、1.司馬遷泰山鴻毛泰山鴻毛比泰山還要重的2.人本來(lái)就有一死，但死的意義有所不同，有的比泰山還重（為人民而死）；有的比鴻雁的毛還輕（替剝削人民和壓迫人民的人而死）。22、1.D2.作者寫(xiě)洗手、吃飯、默思這些生活中較為尋常的場(chǎng)景，將抽象的時(shí)光流逝形象化，用細(xì)膩的描寫(xiě)代替空洞的議論，更能讓人感悟時(shí)光流逝的匆匆，更能引起讀者的共鳴。3.C4.飽含著作者追悔過(guò)去，反省自己的感慨和提醒人們切莫虛度年華，要把握時(shí)間的勉勵(lì)之意，從而也表達(dá)出了作者對(duì)時(shí)光飛逝的惋惜與眷戀。23、1.（1）zhuó（2）yú2.①.擅長(zhǎng)②.語(yǔ)氣助詞③.好的一面3.D4.本文講了兩人學(xué)下棋的故事，但兩人學(xué)識(shí)進(jìn)展一快一慢，告訴人們學(xué)習(xí)必須專(zhuān)心致志，不能三心二意。五、習(xí)作（30分）例文：未來(lái)的房子這是一個(gè)奇妙的房間，這不是夢(mèng)，是我對(duì)現(xiàn)在的房間做出的精心改進(jìn)。如果你有興趣的話，那我就帶你參觀一下吧！慢慢地走進(jìn)去你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么不同的，不過(guò)，屋里沒(méi)有寫(xiě)字臺(tái)和睡覺(jué)的床，我把它縮小放在房間的一角，當(dāng)我用它的時(shí)候，一按啟動(dòng)鍵，它就會(huì)像變形金剛一樣，迅速地變成書(shū)架和床。還有那窗戶，夏天的時(shí)候它會(huì)變成一臺(tái)電風(fēng)扇，冬天的時(shí)候它會(huì)變成一臺(tái)空調(diào)吹暖風(fēng)。最特別的是我屋里