2023-2024學(xué)年河北省邢臺市隆堯縣固城校區(qū)小學(xué)六年級語文畢業(yè)檢測指導(dǎo)卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線2023-2024學(xué)年河北省邢臺市隆堯縣固城校區(qū)小學(xué)六年級語文畢業(yè)檢測指導(dǎo)卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、下列句子沒有語病的一項是（）A.由于公共自行車站點比較密集，使市民“綠色出行”更便利。B.只要為集體的利益堅持好的，改正錯的，我們才能更加優(yōu)秀。C.校運(yùn)動會上，園園在短跑比賽中拔得頭籌，大家都為他喝彩。D.秋天的西湖公園是一年中最美好的季節(jié)，游玩的人絡(luò)繹不絕。2、下列詞語中有一個帶點字的讀音是錯誤的，把它選出來（）A.眨zhǎ眼 B.凄qī涼 C.間jiān斷 D.傾qīng覆3、下列句子中沒有語病的一項是（）A.早晨，人們在公園里散步、打拳舞劍，都在積極鍛煉身體。B.愛說臟話的人，是一種極不文明的習(xí)慣。C.央視《成語大會》節(jié)目播出后，在社會上引起了極大的名譽(yù)。D.同學(xué)們討論并聽取了校長作的國旗下演講。4、下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A.黃暈（yùn）偌大（ruò）倏忽（shū）花團(tuán)錦簇（cù）B.勻稱（chèn）粗獷（kuàng）綿亙（gèng）自作自受（zuò）C.追溯（sù）搖曳（yè）癥結(jié)（zhèng）面目可憎（zèng）D.攥著（zuàn）蔭蔽（yìn）棲息（qī）博學(xué)篤志（dǔ）5、下列詞語中加點字讀音錯誤的一項是（）A.凄涼（qī）蒸發(fā)（zhēng）刑法（xíng）射擊（shè）B.眨眼（zhǎ）板栗（lì）原諒（liàng）磚頭（zhuān）C.湯匙（shí）遷移（qān）搓洗（cuō）控制（kóng）D.疲乏（fá）宴會（yàn）棲息（qī）膩歪（nì）6、下列句子沒有使用修辭手法的一項是（）A.學(xué)好語文的秘訣是什么？多閱讀，多觀察，多練筆。B.聽到“水稻之父”——袁隆平爺爺逝世的消息，我們怎能不悲痛呢？C.見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。7、下面詞語中搭配全對的一組是（）A.紀(jì)律嚴(yán)肅發(fā)揮作用 B.形勢嚴(yán)峻發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)C.要求嚴(yán)格發(fā)表命令 D.改正方法改變態(tài)度8、下列課文以主要人物為題的一項是（）A.《軍神》《少年閏土》《小英雄雨來》B.《有的人》《我的戰(zhàn)友邱少云》《狼牙山五壯士》C.《竹節(jié)人》《三黑和土地》《我的伯父魯迅先生》9、下列詞語中有一個帶點字的讀音是錯誤的，把它選出來（）A.避bì免 B.徘徊huí C.深重zhòng D.剝削xuē10、下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.海潮涌過來了，排山倒海，氣勢磅礴。B.他剛?cè)〉靡稽c兒成績就忘乎所以，目中無人了。C.天寒時不加衣服感冒了，豈不是自作自受。D.吳林打碎了花瓶，他斬釘截鐵地對媽媽說：“我太大意了，以后一定注意。11、為了使人們的生活更快走出疫情的影響，政府實施了許多創(chuàng)新之舉，如發(fā)放消費(fèi)券、縣長直播帶貨，真是“________”。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。 B.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。C.茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。 D.讀書須用意，一字值千金。12、下列詞語使用了什么修辭方法？正確的一項是（）①水平如鏡②鶯歌燕舞③氣吞山河A.①擬人②比喻③夸張 B.①比喻②擬人③夸張 C.①夸張②比喻③擬人13、《北京的春天》一文有詳有略，作者這樣寫是因為（）A.老舍對臘八、臘月二十三、除夕、初一和元宵節(jié)這幾天感情最深，所以著墨較多。B.這樣處理能使文章重點突出，詳略得當(dāng)，有利于讀者對北京人過春節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗有全面的了解和深刻的認(rèn)識。C.北京人過春節(jié)不注重正月初六和正月十九。D.詳寫部分，作者面面俱到地描述了當(dāng)日的活動，給人印象很深。14、下列句子中，有語病的一項是（）A.一個人是否有遠(yuǎn)大理想，將關(guān)系到他的前程。B.她的遺物、遺言無不充滿著她對祖國的深情。C.誰也不能否認(rèn)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績不是靠勤奮學(xué)習(xí)得來的。D.《三門記》是元代著名書法家趙孟頫的楷書代表作之一。15、習(xí)近平總書記指出：“惟改革者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟改革創(chuàng)新者勝?！毕旅嬲Z句中與上述思想一致的一項是（）A.少壯不努力，老大徒傷悲。 B.茍日新，日日新，又日新。C.近水知魚性，近山識鳥音。 D.有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。二、根據(jù)所學(xué)的知識填空（10分）16、【暢覽詩景】詩中之景，似畫卷漫展。“________________，冷露無聲濕桂花”，月色空明，清冷素潔；“一水護(hù)田將綠繞，________________”，山水情趣，相映生色。17、通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我從“辯日”的兩小兒身上學(xué)到______的道理；知道了中秋節(jié)有______的習(xí)俗；還懂得了要及時行孝，唯恐“______，______”。18、“言”顯堅貞不屈。_______________渾不怕，要留_______________在人間。19、青，_________，__________。20、《北京的春節(jié)》是______先生1951年創(chuàng)作的一篇散文，文章按照______順序，重點寫了______、臘月二十三、______、正月初一、______這幾天。三、按要求完成句子。（10分）21、焰火構(gòu)成了圖畫。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）___________________。22、湯姆的臉立刻變得煞白。（把“煞白”的狀態(tài)描寫得更具體）________________________23、有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來；有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。（注意加點部分的特點，仿寫句子）__________________________________24、桑娜把小孩抱過來撫養(yǎng)。（改為雙重否定句）____________________________________25、一進(jìn)公園，我就看到了美麗的鮮花，淡淡的花香。（用修改符號修改病句）_____四、閱讀理解。（20分）26、閱讀《光陰》選段，完成練習(xí)。①誰也無法描繪出他的面目。但世界上處處能聽到他的腳步。②當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時，當(dāng)夕陽被朦朧的地平線吞噬時，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他行進(jìn)的節(jié)奏。③當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中燦然綻開濕潤的花瓣時，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報到時，他悄無聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。④當(dāng)枯黃的樹葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時，他還是沉著而又默然地走，嘆息也不能使他停步。⑤他慷慨。你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。⑥他公正。（）你權(quán)重如山、腰纏萬貫，（）一個布衣、兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不會因此而施舍一分一秒。⑦你珍重他，他便在你的身后長出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實。⑧你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。⑨有時，短暫的一瞬會成為永恒，這是因為他把腳印深深地留在了人們心里。⑩有時，漫長的歲月會成為一瞬，這是因為濃霧和風(fēng)沙湮沒了他的腳印。1.文中的括號里填寫的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.不管……還是…… B.不是……就是…… C.盡管……可是……2.本文中的“他”是指____，全文運(yùn)用______的修辭手法。3.光陰有哪些特性？用文中的詞語來概括：___________、___________。4.用自己的話把文中畫線句子的意思寫出來。__________________27、課外閱讀。①433年，陳毅同志在贛南的一次戰(zhàn)斗中負(fù)了重傷，右腿中了三彈，一塊骨頭給打碎了。不久長征開始，中央決定陳毅同志留下來。領(lǐng)導(dǎo)蘇區(qū)的游擊戰(zhàn)爭，他二話沒說，就帶領(lǐng)隊伍上山了。②山上的環(huán)境十分艱苦，吃沒有糧，更不要說藥品了，陳毅的腿發(fā)炎疼得厲害。一天晚上，陳毅坐在山坡上，看到戰(zhàn)士們躺在地上睡著了。他望著月亮，咬著牙，忍著痛，不知道怎么想起了關(guān)云長刮骨療毒的故事。當(dāng)年關(guān)云長右臂中了毒箭，神醫(yī)華佗拿刀子割開皮肉，刮他骨頭上的箭毒，悉悉有聲，而關(guān)云長卻在飲酒食肉，談笑弈棋，不哼一聲痛。陳毅想：古人都能這樣做，我是一個共產(chǎn)黨員，怎么能怕疼呢？想到這里，他把被膿水粘住的襪子拽下來，解開繃帶，用自己的手指把腫起來的皮膚撕開，擠里面的膿水、子彈、皮和碎骨頭。擠著擠著，就昏厥過去了。③當(dāng)陳毅蘇醒過來的時候，發(fā)現(xiàn)自己已躺在草棚子里，兩個警衛(wèi)員正焦急地守在他的身邊，他微笑著，對兩個警衛(wèi)員說：“你倆能不能跟我去完成一個任務(wù)？”警衛(wèi)員說：“能！什么時候執(zhí)行？”“現(xiàn)在就執(zhí)行，你們把我抬起來，找一根繩于給我?！薄斑@……這是什么任務(wù)？”“別問，你們照我的命令做就是了?！薄笆?！”警衛(wèi)員按照陳毅的指揮，抬著他繞過了兩個山頭，在一個長滿青竹的山坡上停下來。陳毅說：“就在這兒！”“做什么？”“你們用這根繩子把我綁在這棵粗竹上，再把我這條腿綁在那棵細(xì)竹上。一個抱著我的頭，一個人用力在我腿上擠，把里面的膿水、子彈、皮和辟骨頭渣子，統(tǒng)統(tǒng)給我擠出來，你們倆的任務(wù)很光榮，是為我解除痛苦呀?？靾?zhí)行吧！”“這……”兩個警衛(wèi)員愣住了，他們誰也不肯下這個手哇，陳毅見他們不動，又是命令，又是懇求，非要他倆執(zhí)行不可，警衛(wèi)員沒辦法，只好執(zhí)行這個特殊的任務(wù)。一個抱著陳毅的上身，一個蹲下來擠，一擠，陳毅就全身一震。擠呀，擠呀，抱著他的警衛(wèi)員感到順著自己胳膊往下淌水。他一看，這哪是水呀，原來是陳毅的汗啊?、芫l(wèi)員心疼啊，趕忙從身后抽出一條毛巾，想給陳毅同志擦臉上的汗。哪想當(dāng)擦到鼻子下的時候，這條毛巾就像被什么東西掛住了，怎么拽也拽不動。怎么回事呢？原來陳毅把毛巾咬住了，幾乎把這條毛巾都吞到嘴里了。1.請你為本文起個題目：《__________》。2.本文主要講了___________________________________的事。3.本文詳細(xì)寫了陳毅治傷的經(jīng)過，為什么詳細(xì)寫這部分呢？_______________________4.請用“”畫出陳毅的動作，用“﹏﹏﹏”畫出他的語言。從他的言行中，看出他的品質(zhì)。5.請按要求完成下列句子。（1）警衛(wèi)員抬著陳毅繞過了兩個山頭。改為“把”字句：________________________________改為“被”字句：________________________________（2）我是一個共產(chǎn)黨員，怎么能怕疼呢？改為陳述句：____________________________________6.按要求選擇正確答案。（1）用“√”選擇正確讀音，被膿水粘（niánzhān）住的襪子幾（jǐjī）乎（2）給帶點的字選擇正確的意思。①A．光線射在物體上；B．照相、攝影；C．照管、看顧；D．按著、依著。別問，你們照我的命令去做就是了。（）早晨，我醒來時陽光已照到了我的床上。（）②A．背、擔(dān)任；B．擔(dān)負(fù)；C．遭受；D．?dāng)?；E．違背。陳毅同志在一次戰(zhàn)斗中負(fù)了傷。（）這局球賽暫時還分不出勝負(fù)。（）五、作文（30分）我懂得了提示：在生活中，我們一天天長大，在父母、親朋、校長、老師等的教育幫助下，懂得了熱愛生活，懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬老人，懂得了珍惜友誼，懂得了與人為善，懂得了寬容仁慈……請選好材料，把題目補(bǔ)充完整，寫一寫你成長過程中明白的某種生活道理。要求：①先把題目補(bǔ)充完整。②內(nèi)容具體，有真情實感。③作文字?jǐn)?shù)不少于500字，不能出現(xiàn)學(xué)校和人物的真實姓名。

參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、C2、C3、A4、A5、C6、C7、A8、A9、B10、D11、C12、B13、B14、C15、B二、根據(jù)所學(xué)的知識填空（10分）16、①.中庭地白樹棲鴉②.兩山排闥送青來17、18、①.粉骨碎身②.清白19、①.取之于藍(lán)②.而青于藍(lán)20、①.老舍②.時間③.臘八④.除夕⑤.元宵節(jié)三、按要求完成句子。（10分）21、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。22、黃繼光對指導(dǎo)員說，請把任務(wù)交給他。23、花園里，各色的月季花吐露芬芳，艷麗的桃花欣然怒放，熱情的杜花綻放笑臉，美麗的海棠花爭妍斗艷，到處花香醉人。24、桑娜不得不把小孩抱過來撫養(yǎng)25、四、閱讀理解。（20分）26、1.A2.①.光陰②.擬人3.①.慷慨②.公正、一視同仁4.你對時間珍惜，并抓緊時間做出自己能做的事，時間就會十倍百倍的回報你。只有合理利用時間，才能取得豐碩的成果，有所作為。27、1.堅強(qiáng)的陳毅2.陳毅負(fù)了重傷，他自己治傷暈倒及讓兩個士兵給他治傷3.詳寫這陳毅治傷的經(jīng)過，更能體現(xiàn)陳毅不怕疼痛、堅忍不拔的鋼鐵意志。4.他把被膿水粘住的襪子拽下來，解開