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人教版小學(xué)一年級語文青蛙寫詩讀一讀寫詩蝌蚪送給逗號xiěshīkēdǒugěidòuhào泡泡

句號一串水珠pàojùchuànzhū可以省略呱呱叫yǐshěnglüèguā下xià上下下雨筆順：認識生字認識生字筆順：個gè一個個數(shù)認識生字雨gè雨水下雨筆順：認識生字們men你們?nèi)藗児P順：下雨了，雨點兒淅瀝瀝，沙啦啦。青蛙說：“我要寫詩啦！”注意紅色字的朗讀語氣小蝌蚪游過來說：“我要給你當個小逗號?！眐ēdǒugěidòuhào池塘里的水泡泡說：“我能當個小句號。”pàojù荷葉上的一串水珠說：“我們可以當省略號。”héchuànzhūyǐshěnglüè有感情地朗讀課文，思考：在青蛙寫詩的時候，都有誰來幫忙了？他們幫了什么忙？，。……逗號句號省略號展開想象青蛙在詩中都寫了哪些內(nèi)容？青蛙的詩寫成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”青蛙的“呱呱”聲中都在說什么呢？同學(xué)們，展開想象，替青蛙寫一首小詩吧，然后推選學(xué)生上臺表演說幾句小詩，可以把課文的詩歌改編！說一說：大自然中的事物，還有什么可以當逗號、句號和省略號？池塘邊的風(fēng)景那么美好，小伙伴們那么熱心，青蛙的詩終于寫成了。它高興極了！我們也為它感到高興，是吧？分角色讀課文。課堂作業(yè)課外作業(yè)青蛙寫詩時小蝌蚪來當逗號了，水珠來當句號，一串水泡泡當省略號，那小動物在作詩時，誰還能幫它們當標點符號呢？展開你豐富的想象力，

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