八上班主任工作計劃9篇

八上班主任工作計劃9篇八上班主任工作安排1

本學期，本班規(guī)模不大，人數(shù)不足三十人，看起來似乎任務不重。但本班集中了本年級全部學習困難的學生，加上接近畢業(yè)，學生思想松懈，學困生往往習慣也差，甚至特性偏執(zhí)激進愛走極端的也大有人在，學習、生活、紀律方面的問題經(jīng)常層出不窮。

鑒于這種狀況，本學期班主任工作我安排首先求穩(wěn)，其次力求穩(wěn)中求進。

穩(wěn)，顧名思義，就是穩(wěn)定。穩(wěn)定學生思想，穩(wěn)定班級秩序，不能因工作疏漏導致學生丟失升學希望而崩潰進而輟學;不能因工作失誤導致班級失去限制。

學生思想要穩(wěn)定，思想教化要先行。本學期班主任工作的重心是思想教化。思想教化的基本內容是激發(fā)學生的上進心。只有把學生的進取心激發(fā)出來，學生才沒有淘氣搗蛋的欲望和沖動。只有學生在不斷上進中充溢了學習生活，學生才沒有時間去擾亂班級穩(wěn)定的秩序。因此，“求穩(wěn)”工作要做好以下幾個方面的事情：

第一，把學生平安放在首位，課間活動禁止打鬧奔跑;同學間盡量避開開玩笑;肅穆處理欺壓同學的行為和相關人員;常常宣講網(wǎng)絡交友平安事項;

其次，要常常了解學生思想動向，剛好做好學生心理輔導。課余時間盡可能跟學生一起度過，跟學生聊閑聊，吹吹牛，緩解學生學習壓力，疏導驚慌心情。對學生提出疑問剛好解答;先入為主消耗學生無聊的時間，擠占學生產(chǎn)生混亂的空間和時間;

第三，關切學生生活。初中生情感豐富而脆弱，正處于井噴式的爆發(fā)期，新奇心強，自控力差，精力旺盛，喜愛沖動，好講義氣，難辨是非。因此，生活中要多關切他們，愛護他們，讓他們感受到老師純粹的師愛，從而親老師，進而信老師;

第四，培育得力助手，正確引導班級風氣。林旭東、張煌、林芊芊等同學很有發(fā)展?jié)摿?，工作中要多給他們信任和支持，多跟他們商議班級管理事務，放手讓他們開展班級管理工作;

第五，關注活躍分子，一有動靜，剛好處理;

第六，親密家校聯(lián)系，對問題學生，保持跟家長的常常性溝通，爭取家長支持，齊抓共管，力求達到最佳管理效果;

“求進”要做好以下幾方面的事情：

第一，結合國內外時事，大力進行愛國主義教化，激發(fā)學生的`危機意識，從而自覺樹立即苦學習的思想并將勤奮刻苦落實到詳細的學習生活中去;

其次，結合國情和傳統(tǒng)教化思想，大力實施勵志教化，激勵學生為家庭、為自己的前途命運努力讀書;

第三，接著激勵學生愛勞動，大力培育學生的勞動習慣。完善值日支配表，建立班委負責、老師督促、全員參加的勞動機制，讓每個學生都參加到勞動實踐中去;

第四，樹立優(yōu)秀榜樣，宣揚優(yōu)秀事跡，讓優(yōu)秀學生帶動學生整體進步。

第五，大力宣導孝心愿識、節(jié)儉意識、危機意識，健全學生人格，培育學生優(yōu)秀品行。變更學生自以為是漠視親情、鋪張奢侈大吃大喝、渾渾噩噩得過且過的不良習慣。

我期望著，本學期九二班全體師生共同努力，形成爭先進創(chuàng)文明的班級風氣，實現(xiàn)集體觀念深化人心、團結、上進、互助愛愛、互幫互學的班級管理目標，力爭全學期不發(fā)生一起平安事故、不流失一個學生、每月至少奪得一面流淌紅旗。

八上班主任工作安排2

本學期我擔當初二x班班主任工作，對學生來說本學期是初中沖刺階段，要面臨生物地理中考的升學壓力，同時還增加了物理科，學習壓力增大。如何做好學生的思想工作，提高學生學習的主動性是本學期我工作的重中之重。因此特制定了如下安排：

一、抓好學風建設，開好分層會議

面對初二學生的學習特點，我狠抓了學生的學習風氣，讓學生樹立奮斗目標，以時時激勵自己，擺正心態(tài)，不放松、不怠慢、不氣餒，以主動樂觀的心態(tài)，適合自己的學習方法，高效利用時間，一分鐘掰成兩分鐘用，不做無用功。我打算展示墻，把學生的目標紙它放在班級后面墻壁上，時刻提示學生全力以赴，以一個良好的狀態(tài)進行學習。同時，開好學生分層會議，給學生信念的同時也適當施加壓力，盡量做好每位同學的思想工作，激勵學生的堅持不懈地奮斗，實現(xiàn)自己的小目標，再進一步實現(xiàn)大目標。

二、抓好常規(guī)工作，以班風促學風

1、重視學校操行評比，做好衛(wèi)生、兩操、宿舍等工作，努力建設文明班級，保持班風的良好穩(wěn)定，以好班風促好學風。

2、規(guī)范好儀容儀表

本學期寧靜發(fā)放了校服，要求學生統(tǒng)一穿校服，不攀比，培育學生良好的生活習慣，注意儀容儀表檢查，男生頭發(fā)不過耳不遮眉，女生不帶首飾。

3、嚴抓紀律

嚴格把握一條準則——紀律是成果的保障。重視課堂紀律、晚修紀律，紀律不好會干脆導致學習成果的下降。這個學期我就打算接著加大監(jiān)管力度，做好班干部的培訓工作，信任學生，用好班干部。培育班干部實力，讓班干部仔細做好記錄。課后主動與科任老師取得聯(lián)系，多溝通，了解班級紀律，與科任形成合力，促進良好班級紀律的形成。

三、敬重、信任、關切學生

親其師，信其道。本學期我將細心視察每位學生的思想狀態(tài)，主動關注特別人群（本班有一女生厭學），早發(fā)覺，早解決，賜予學生更多的.關注、關愛，讓學生感受老師對學生的關切與呵護，師生間形成亦師亦友的良好氛圍。

課余時間多找學生溝通談話，了解學生的心聲和想法，發(fā)覺一些被潛藏隱藏的問題，剛好發(fā)覺班里同學的動態(tài)，防止朝不良方向發(fā)展（早戀、小集體）。同時，敬重學生成長的個體差異性，剛好發(fā)覺問題，多找學生單獨談話溝通，讓學生意識到自己的問題所在，激勵學生努力改正的不足，以主動樂觀的心態(tài)、足夠的動力來學習。另外，多與生活老師溝通溝通，了解學生在宿舍的動態(tài)、紀律，努力營造良好的生活環(huán)境，以保證學生更好地在校學習生活。

四、關注中下生，點撥學習方法

這是提高全班成果的關鍵所在，所以這個學期肯定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好安排，在班中全面鋪開，平常盡量深化班級，了解中下生的學習困難，盡可地提中學下生的學習主動性，從而進一步提高成果。平常加強與各任課老師的聯(lián)系，以對學習困難者實行幫扶制。針對各科的特點，適當點撥各科高效的學習方法，以完善中下生的學習方法，做到“授之以漁”盡量提中學下生的學習成果。

八上班主任工作安排3

一、班級的基本狀況分析：

八年級三班共有在籍生24人（職高去5人），女生10人，男生14人，住宿生5人，通勤生10人。面對著中考學生感覺不到壓力。學習看法有待提高，主動性學習不是很好，紀律性一般，但是大部分學生都能遵守《守則》、《規(guī)范》、校規(guī)校紀、班規(guī)班紀，作息制度，但是有個別學生對前途失去信念。

二、工作目標

1、加強學生的好習慣養(yǎng)成教化，促進良好的學風、班風和校風的形成。接著建立一支有進取心、實力較強的班干部隊伍。全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。接著培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培育一個團結、向上、文明的集體。

2、加強法制紀律平安教化，確保在校學生平安。利用早班會和班團會等時機，對學生進行交通平安、食品平安、用火用電平安、防震防踩塌等事故的教化，加強學生的平安自我愛護意識，避開擔心全事情的發(fā)生。

3、加強學生的志向前途教化，面對著中考疏導心理壓力，時常鼓舞他們，督促學生體育達標工作。

三、主要工作及實施措施

1、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標，取長補短。

2、協(xié)作體育老師做好體育達標測試，爭取分數(shù)高些。

3、加強學習方法的指導，尤其是在中考之前更應如此，以便達到事半功倍的效果，提高學習效率是班主任常常的.一項工作，也是差生轉化的中心重點進行誠懇守信、酷愛勞動、艱苦樸實、克服困難等正確信念與良好行為習慣的培育和教化，同時進行前途志向教化，使學生樹立遠大的志向。

4、創(chuàng)建條件讓學生有手拉手的互助學習，同學自愿或老師支配，好帶差，中幫中，總之要讓他們感受到老師在同全班同學共同努力，爭取都考上志向的學校。

5、加強學生的心理健康教化。常常性地與學生進行思想溝通，做好中考的打算工作。

八上班主任工作安排4

八年級這一年對于學生來說是一個風水領，為了使學生能夠在這一年時間里，學到更多的本事，發(fā)展自己的特性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批學生相識自己、提高自己。下面是我這學期的工作安排：

一、指導思想

1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主同等、團結協(xié)作、主動進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增加集體的凝合力。

2、堅持德育科研，以心理健康教化為重點，深化探討班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、工作目標：

由于新的教學改革，本學期我們班將采納小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎較好，學生的學習熱忱還算可以，但適應總是須要一個過程的.，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應這種變更，幫助他們剛好克服學習上和生活上的困難。

三、重點工作

(一)、加強班風建設

1、支配班級活動

依據(jù)學校德育工作支配，引導學生開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆袒蛣?chuàng)新精神與實踐實力的培育，面對全體學生，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê冒才?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教化的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展敏捷多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。

2、營造向上氛圍

依據(jù)初二年級學生的年齡特點，努力營造同等、團結、和諧、進取、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。

(3)讓學生參加班級管理，培育學生的組織實力和責任心，使每個學生都有勝利的機會和成就感。培育學生的參加意識，供應顯示學生才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治實力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神

3、指導培育班委干部

班委干部是班主任的左右手。要仔細選拔，同時要細心培育。

第一，幫助班委干部樹立威信;

其次，激勵班委干部大膽工作，指引他們工作方法;

第三，嚴格要求班委干部在學問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;

第四，培育干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責與自我指責，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

(二)、針對特別學生，開展特別教化

1、通過多種途徑，實行多種方法，對特別學生開展教化。

班主任要通過視察、與學生談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時駕馭與調控特別學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一樣的要求和看法，并時常同他們交換看法。特殊要充分調動家長的主動性，取得共識，協(xié)作學校教化好孩子。

2、針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特別學生的思想品德、學習看法、日常行規(guī)等方面進行教化和訓練。

四、工作內容及措施：

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們激昂精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢”的良好氛圍，進一步增加班集體的凝合力。

(2)結合實際狀況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實行補救措施;使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會學生駕馭辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的看法;向學生舉薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人勝利錄》等書籍，溝通讀書心得等。同時針對平常成果較好，考試成果常常不志向的學生進行心理輔導，依據(jù)不同學科，邀請科任老師與其溝通。

(3)意充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起，讓學生從小事中相識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習安排，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進行總結。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調動全班同學的主動性，以學生為主體，老師為主導，參加校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。

(6)加強值日干部的職責，給值日干部肯定的自主權。接著堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參加管理。

八上班主任工作安排5

這學期我續(xù)任八年級(6)班班主任，雖然，在班級管理上我沒有什么良好的閱歷，但我希望能在現(xiàn)在這班學生中，把自己在教化教學上的理論更好的應用在實踐上。終歸，班級中的每一位同學，都是一個珍貴的生命。老師的使命就是教化好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。假如一位班主任，不能夠把學生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的老師。因此，身為班主任，無論在什么時候都要對得起學生。至于學校的表揚先進，都是其次。學校的每位班主任并不是為了每學期那可憐的一二百元的班津而工作的，我和他們一樣都是為了對得起學生和對得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜?，所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的.一切都是為了學生，心里也就沒有什么怨言了。

在20xx——20xx年度其次學期，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培育成有志向、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作安排：

一、班級基本狀況

本學期班級共有68名學生。學生學習生物的愛好還不很高，上學期生物的平均成果在全年級排名最終，雖然高分還可以，但由于不愛學習的學生較多，因此班平均被拉下來了。這個學期要想方法調動學生的學習主動性，爭取成果有較大的提高。

二、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的志向和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝合力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性，使實現(xiàn)目標的過程成為教化與自我教化的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們共享集體的快樂和華蜜，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、在學生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;

①通過各種方式，端正學生的學習動機和看法，指導他們駕馭科學的學習方法和良好的學習習慣。

②指導本班學生的課外閱讀，組織和實行讀書會，培育他們良好的文化底蘊。

③常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調工作。

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成果的保證。要抓好紀律關鍵在教化好后進生。所以，轉化后進生特殊是雙差生工作顯得異樣重要;

5、成果、表現(xiàn)好的學生要常常激勵，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進。

7、主動參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教化。

8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理實力。

三、詳細措施

1、充分利用班會向學生進行思想教化。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

一個良好的班集體，必需擁有一批團結在班主任四周的主動分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力氣，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教化。

4、抓住每一次月考，剛好進行總結，指導，激勵。

5、組織迎新年慶元旦活動。

6、抓好期末復習，迎接期末考試。

八上班主任工作安排6

今年我接著擔當八年級122班的班主任工作，八年級這一年對于學生來說是一個分水領，為了使學生能夠在這一年時間里，學到更多的學問，發(fā)展自己的特性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我的努力，引導教化學生相識自己、提高自己，學會當家作主，自我管理班級。下面是我這學期的工作安排：

一、指導思想

1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主同等、團結協(xié)作、主動進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增加集體的凝合力。

2、堅持德育科研，以心理健康教化為重點，深化探討班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、工作目標

班級基本狀況：本學期我們八年級的兩個班121和122班分解成了三個班，121，122，和123班。雖然我?guī)У娜耘f是122班，但班級的學生有一半是原121班的學生。分班帶來了很多的心情波動和不適應。很多原有的班規(guī)受到挑戰(zhàn)，班級的凝合力遭到踐踏，班級松散，部分學生無組織，無紀律。須要盡快團結和凝合。新的122班共有學生42名，其中女生21名，男生21名;住校生21名，其中11名女生，10名男生。在村里住的學生有一些父母在外打工，有爺爺奶奶做飯，所以，大部分學生不在父母身邊，缺乏管教，不太懂得規(guī)則。在家沒人管學習。諸多緣由，造成班里學生中問題生和學困生所占比例較大。其中個別問題生的問題長期存在，很難教化和轉化。個別家長因家庭因素，很難協(xié)作學校幫助教化自己的孩子，給班級管理帶來困難。

由于新的教學改革，本學期我們接著采納小組合作學習方式。雖然大部分學生學習底子比較薄弱，但是班里也有幾個各方面素養(yǎng)優(yōu)良，能夠提得起放得下的好學生。他們可以影響和帶動一批學生。我們的新班集體是有希望的班級。因此，作為一名班主任，我有信念，也將盡力讓每一位學生盡快適應這種變更，幫助他們剛好克服學習上和生活上的困難。凝合在一起，團結在一起，再創(chuàng)122班新的輝煌。

三、重點工作

1、指導培育班干部

班委干部是班主任的左右手。在新的班集體里，選拔班干部顯得更為重要，而且班里的幾個已經(jīng)培育出來的班干部也被分到了其它班級，所以，依據(jù)在七年級對學生的了解，經(jīng)過慎重思索，我自己任命了班干部的人選。通過這些天的管理，發(fā)覺，我的眼光不錯。他們是帶動班級的好苗子。當然我還是要細心培育他們。幫助班干部樹立威信;激勵他們大膽創(chuàng)建性的工作，指引他們工作方法，激勵他們團結協(xié)作，嚴格要求他們。作為班主任，我每天多跑幾次教室，不管有沒有課，和學生一起起床，跑步，打預備鈴進教室，每天至少四次，尤其是空堂和代課老師請假的`時候，勤走動，發(fā)覺紀律上存在的問題，和班長，班干部一起，想方法解決。

2、營造團結主動向上的班級氛圍

依據(jù)初二年級學生的年齡特點，努力營造同等、團結、和諧、進取、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。全部的班規(guī)實行探討商議的方法，在班會上通過。從早操課間操衛(wèi)生紀律學習等各方面嚴格要求，由學生自己在班會上小組探討達成共識，自己整理成文字。真正體現(xiàn)學生當家作主，自主管理班級。

(2)布置教室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。教室的環(huán)境是班級的臉面，肯定要保持它的干凈，整齊，美觀，舒適，從墻壁上標語，規(guī)章制度的張貼，各個小組黑白板上組名，組員的位置，到每個小組桌凳的擺放，以及教室垃圾桶，笤帚，拖布的存放都要一次性做到位，拒絕隨意。使學生漸漸養(yǎng)成良好的生活作息習慣。

(3)人人有事做，事事有人做。誰管理校服，誰負責粉筆，誰看管廢紙片，誰負責本組紀律等等，都要責任到人。讓學生參加班級管理，培育學生的組織實力和責任心，使每個學生都有勝利的機會和成就感。培育學生的參加意識，供應顯示學生才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治實力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、班主任本人剛好了解學生學習、生活狀況，主動與任課老師溝通溝通，常常與同學談心，通過周記和學生溝通，關注他們的思想動態(tài)，加強學生的思想穩(wěn)定工作。

4、針對特別學生，開展特別教化

(1)班里轉來一名學生，各門功課都很差，甚至到不會的程度，包括語文。英語26個字母不會讀寫。針對這樣的學生，不能卑視，要同等對待甚至更多關切，可以給學生降低要求，只要有一丁點的進步就足夠了。要多看學生其它方面的表現(xiàn)。

(2)針對行為習慣差、自控力差的學生，比如特殊不守紀律，愛說話，打架，欺壓小同學，上課玩手機聽歌，上網(wǎng)等學生，肯定要首先做到敬重學生，教化學生時要曉之以理動之以情。盡量多了解和體諒他們，在課下拉家常，閑聊，削減和他們的距離感，使老師的教化意圖能夠順當在他們中間得以實施。要知道只要孩子們不是因為思想品德極端惡劣，出現(xiàn)問題都很正常。班級里一帆風順，沒有問題才真正是出了大問題。班主任老師首先要轉變育人的觀念，不能僅以學習成果論英雄。

5、每周接著堅持開班會，充分利用班會時間，把班會時間當成教化學生的平臺和主陣地。每周的學習，衛(wèi)生，紀律總結，本周小組，《弟子規(guī)》的學習，以及兩星期一次的整體調座位，對學生進行思想教化等等都須要在班會上完成。開班會時要做到，學生暢所欲言，各抒己見。舒緩壓力，以使學生鼓足干勁，充溢信念迎接下一個挑戰(zhàn)。

八上班主任工作安排7

新學期已經(jīng)起先，校內的各項教學工作已接連進入正常運行。本學期我任然擔當初二(3)班的班主任。為了本學期能順當開展各項工作，為了能讓我們的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，走向成熟的人生，更為了幫忙他們走好青春第一步，依據(jù)學生的實際狀況，這學期我的主要工作是圍繞構建和諧班級、端正班風、學風，全面提升我班各科成果為重點綻開，特制訂了如下班級工作安排：

一、班級基本狀況

本班原有44人，本學期轉出一人，現(xiàn)有男生24人，女生19人，共有43人。

在過去的一年中，我班同學已經(jīng)基本適應了初中的學習生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風正，學風好。在上一個學年中連續(xù)兩學期被評為校級“禮貌班級”，在校常規(guī)、板報、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成果。在上學期期末考試中，我班的語文和英語處于年級地位，數(shù)學稍顯薄弱，但和別班差距不大，特性是我們處在年級前面的學生人數(shù)較為。但由于學習基礎、家庭狀況以及個人因素等各種緣由，學生的成果存在著明顯的差異，并有接著擴展的趨勢。個別學生已經(jīng)產(chǎn)生嚴峻的厭學心情，并在平常的學習中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質量數(shù)量但是關等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦嬉戲，極大地損壞了身心健康。

二、本學期的奮斗目標

1、努力提高文化成果，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名，其中語文、英語力爭第一;同時持續(xù)優(yōu)秀率的優(yōu)勢，限制低分率;要有意識的加強學生對生物和地理學科校內的重視程度，以確保每一位同學下半學期小中考的順當過關的;協(xié)作物理老師做好物理學科的教學工作，以保障新學學科的'順當進行。

2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準，使每個學生都能做到，限度的發(fā)展和發(fā)揮自己，爭取每一位同學都能和“流淌紅旗”合一次影。

3、激勵藝術發(fā)展，努力熬煉身體，加強體育熬煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)，將班級的活動和班群眾的建設融為一體，讓活動成為學生的舞臺。

4、進行愛國主義、群眾主義和志向教化，培育學生的職責心、愛心和創(chuàng)建意識，是附中的精神真正落到實處。

為到達以上目標，我們將實行以下措施：

三、工作措施

以上為本學期的班級工作安排，未盡事宜將在實際工作中支配穿插;同時，安排將可能圍繞校內德育工作的重點和時間作些適當?shù)恼{整。

㈠、德育工作

利用班會、外出學習、大型集會等時間，重點加強學生思想品德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習慣;特性是學習習慣的養(yǎng)成。

主要工作重點：

1、班主任本人剛好了解學生學習、生活狀況，主動與任課老師溝通溝通，常常與同學談心，關注他們的思想動態(tài)，加強學生的思想穩(wěn)定工作，同時關切和加強上江學生周末學習、生活、平安等的管理工作。

2、加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會，重新調整組建班委，今年新增6個雜物長，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步，從而切實培育職責心更強、工作潛力更強的班干，使其真正成為班級的核心、學習和紀律的帶頭人。

3、結合校內德育工作支配，利用班隊主題活動，適時對學生進行思想教化和志向教化。如能夠開展以“老師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動，以促進師生間相互了解的活動，或以國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教化，培育學生的愛國情操，還能夠采納觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學習生活做好充分的精神打算，幫忙學生提高超辨是非的潛力，樹立遠大的志向，確定人生奮斗目標，做一個酷愛祖國、關切他人、有著劇烈的社會職責感的新一代接班人。

4、利用自己在心里培訓進修班上學到的相關的學問為指導加強對學生心理疏導，促進學生身心健康發(fā)展，對特別的學生建立心理健康檔案。

5、初二學生正處于青春發(fā)育期的關鍵時期，要嚴格他們的規(guī)范儀表，嚴禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)覺象。

6、加強教室的內務整理，衛(wèi)生、擺設要貼合要求，爭取在本學期再次獲得“禮貌班級”的榮譽稱號，并能夠順當透過區(qū)里優(yōu)秀班群眾的驗收。

㈡、學習指導

1、加強與科任老師的溝通，并剛好將從科任老師處了解的狀況間接的向學生反饋，進行嚴把作業(yè)數(shù)量、質量關，其中要充分發(fā)揮科代表的作用，剛好而精確的將作業(yè)的收繳狀況做好統(tǒng)計，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。

落實好班級學生的培優(yōu)補差工作，加強尖子生培育：嚴格要求，張馳有度，特性2、注意成果突出的學生周末加強學習輔導;激勵學有余力的同學要求有超前意識，但要量力而行;協(xié)作科任老師做好尖子生的學習、生活跟蹤工作;對于后進生，首先做好他們的思想教化工作，同時發(fā)動班級學生的作用，特性是尖子生的作用，以學生幫忙學生學習，加強后進生的學習指導，以學生互助互幫為主，班主任、科任老師指導為輔，過問學生心理和學習問題，進行有效的指導工作。

八上班主任工作安排8

一、指導思想：

將遵照學校德育工作要求，著重加強確立健康的工作意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德的引導，開展多種適合學生特點的教化活動，促使他們健康成長。

二、班級狀況分析：

本班本學期35人，全班整體尖子生極少，且很不突出，學習后進生差距太大，學生表現(xiàn)拘束，膽識太小；學習主動性不高、學習無目標、無競爭意識，學習方法欠佳，班干部責任心不強，工作缺乏主動性、不團結，班級凝合力不強；男生紀律方面尚待加強。

三、奮斗目標：

加強德育活動，加強學生良好的行為習慣培育，規(guī)范紀律，促進文明禮貌、培育尊師愛校作風，加強班級組織建設，形成團結向上的班風，本學期力爭將學習后進生的成果有所提高，縮短過大差距；同時穩(wěn)定學生思想和平安，不出平安事故。

四、主要工作措施：

（一）、德育工作

利用班會等時間，重點加強學生思想品德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習慣；特殊是學習習慣的養(yǎng)成。

主要工作重點：

1、加強學生的思想穩(wěn)定工作，同時關切和加強后進生周末學習、生活、平安等的管理工作。

２、重新調整組建班委，切實培育責任心更強、工作實力更強的班干，使其真正成為班級的核心、學習和紀律的帶頭人。

３、加強良好行為習慣培育，規(guī)范言行，開展“老師節(jié)”“中秋節(jié)”以促進師生間相互了解的活動。

４、利用國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教化，培育學生的愛國情操。

５、抓好法制教化，特殊親密跟蹤有思想偏差的.學生，建立材料檔案，加強與家庭的聯(lián)系，以達到共同教化的目的。

６、加強學生心理疏導，促進學生身心健康發(fā)展，對特別的學生建立心理健康檔案。

７、規(guī)范儀表，嚴禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)覺象。

８、加強教室、宿舍的內務整理，衛(wèi)生、擺設要符合要求，爭取取得文明宿舍榮譽。

（二）、學習指導

１、加強與科任老師的合作，嚴把作業(yè)關，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。

２、加強尖子生培育：嚴格要求，張馳有度，特殊注意成突出的學生周末加強學習輔導；激勵學有余力的同學要求有超前意識，但要量力而行。同時，協(xié)作科任老師做好尖子生的學習、生活跟蹤工作。

３、加強后進生的學習指導，以學生互助互幫為主，班主任、科任老師指導為輔，過問學生心理和學習問題，進行有效的指導工作。

五、其他工作：

１、接著加強家訪制度，有針對性，有目的。

２、協(xié)作學校和相關老師，抓好學生的特長培育；

八上班主任工作安排9

本學年我擔當八年級的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深深懂得初中階段是人的成長起步階段，良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的特性，培育學生各方面較高的綜合素養(yǎng)呢?依據(jù)本班狀況及學校德育、教學塊的工作要求制定安排如下：

一、工作目標

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、實力較強的班干部隊伍，做好各方面的工作，將本班的6位同學盡快的融入到班級隊伍中;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培育一個團結、向上、文明的集體，爭取每月2次成為文明班學風好;做好培優(yōu)轉差。

二、詳細措施

貫徹德育為先，以人為本的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培育學生良好的養(yǎng)成教化。

2、提高宣揚欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會、夕會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，加強和促進良好的班風、學風。