中學(xué)科一真題測評附有答案

中學(xué)科一真題測評[復(fù)制]您的姓名：[填空題]*_________________________________請輸入您的手機(jī)號碼：[填空題]*_________________________________1.某中學(xué)增設(shè)了國學(xué)經(jīng)典、體能運(yùn)動、科技發(fā)明等校本課程，要求初三學(xué)生至少選修兩門，此事遭到了部分家長的反對，認(rèn)為占用了學(xué)生的中考復(fù)習(xí)時(shí)間。該校的做法（）[單選題]*A.忽視了學(xué)生的個(gè)體差異B.關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)要求C.忽視了學(xué)生的發(fā)展規(guī)律D.關(guān)注了學(xué)生的全面發(fā)展(正確答案)答案解析：本題考查素質(zhì)教育的教育觀。素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展的教育。題干中學(xué)校增設(shè)的國學(xué)經(jīng)典、體能運(yùn)動、科技發(fā)明等校本課程符合全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展的要求，因此D選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)：三個(gè)校本課程屬于不同類型，因此是關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異的表現(xiàn)，與題干不符，排除。B選項(xiàng)：題干中未體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，與題干不符，排除。C選項(xiàng)：學(xué)校的做法符合學(xué)生發(fā)展規(guī)律中的差異性，與題干不符，排除。綜上，本題選D。2.一所學(xué)校在“數(shù)字化”辦學(xué)理念指導(dǎo)下，建立起“過程性數(shù)據(jù)”與“關(guān)鍵事件”相結(jié)合的學(xué)生評價(jià)系統(tǒng)，用以跟蹤學(xué)生在品格、學(xué)業(yè)、體質(zhì)等方面的發(fā)展。該校做法注重的學(xué)生發(fā)展規(guī)律是（）。[單選題]*A.個(gè)別差異性B.順序性C.整體性(正確答案)D.能動性答案解析：本題考查學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律。整體性是指在教學(xué)過程中，教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性，讓學(xué)生全面發(fā)展，不能局限在發(fā)展學(xué)生的某一特長上。題干中學(xué)校的做法即關(guān)注學(xué)生的多方面發(fā)展，因此C項(xiàng)正確。A選項(xiàng)：個(gè)別差異性指學(xué)生之間存在個(gè)體差異，每個(gè)人的優(yōu)勢、發(fā)展水平、速度等都不同，與題干不符，排除。B選項(xiàng)：順序性指個(gè)體身心發(fā)展是按照一定次序先后進(jìn)行的，也不可逾越，也不可倒轉(zhuǎn)，與題干不符，排除。D選項(xiàng)：能動性指個(gè)體發(fā)揮自身力量改造環(huán)境以及發(fā)展方向，與題干不符，排除。綜上，本題選C。3.馬卡連柯說：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)厲、刻板、甚至吹毛求疵，但是不能原諒老師的不學(xué)無術(shù)。”下列選項(xiàng)與這句話強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容不相符的是（）。[單選題]*A.專業(yè)知識和專業(yè)態(tài)度是為師的基礎(chǔ)B.專業(yè)知識和專業(yè)能力是為師的基礎(chǔ)C.專業(yè)知識和專業(yè)精神是為師的基礎(chǔ)D.專業(yè)知識和專業(yè)自主是為師的基礎(chǔ)(正確答案)答案解析：本題考查教師的專業(yè)素養(yǎng)。馬卡連柯所說的“老師的不學(xué)無術(shù)”暗示了老師不能缺乏專業(yè)知識和專業(yè)態(tài)度，而要有足夠的專業(yè)素養(yǎng)和精神。因此，選項(xiàng)A、B、C中的“專業(yè)知識”“專業(yè)能力”“專業(yè)精神”都可以被視為強(qiáng)調(diào)馬卡連柯所言的內(nèi)容。選項(xiàng)D中專業(yè)自主指教師依靠專業(yè)智能、遵循專業(yè)法規(guī)和專業(yè)倫理，在教育教學(xué)實(shí)踐及其專業(yè)發(fā)展等方面不受他人干涉，享有決策與行動的自由與自在。這一點(diǎn)與馬卡連柯所強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容并無關(guān)聯(lián)。因此，答案選D。ABC三項(xiàng)均為干擾項(xiàng)，排除。4.某校許多優(yōu)秀校友在回憶錄中都談到“自己的成長凝聚著各學(xué)段許許多多教師的辛勤勞動”,這充分表明教師的勞動具有（）。[單選題]*A.主體性B.特殊性C.長期性(正確答案)D.創(chuàng)造性答案解析：本題考查的是教師的勞動特點(diǎn)。教師勞動的長期性指人才培養(yǎng)的周期比較長，教育的影響具有遲效性。題干中“自己的成長凝聚著個(gè)學(xué)段許許多多教師的辛勤勞動”體現(xiàn)出長期性這一特征。因此C項(xiàng)正確。A選項(xiàng)：主體性是指教師的勞動除了運(yùn)用教育手段作用于教育對象外，還要給學(xué)生做出示范，以自己的主體形象影響和感化學(xué)生。與題干不符，排除。B選項(xiàng)：教師勞動是與眾不同的特殊的生產(chǎn)勞動，在勞動目的、勞動對象、勞動手段、勞動過程、勞動產(chǎn)品上都有其不同于其他職業(yè)的特殊性，包括勞動對象、勞動內(nèi)容、工具的特殊性等。與題干不符，排除。D選項(xiàng)：由于勞動對象的差異以及勞動條件的不同，教師必須針對具體情況開展教育工作，這種工作是一種創(chuàng)造性的過程。在教學(xué)過程中教師還面臨著一系列的問題，需要運(yùn)用教育機(jī)智恰當(dāng)處理。與題干不符，排除。綜上，本題選C。5.下列選項(xiàng)中，無權(quán)改變或撤銷本級人民代表大會常務(wù)委員會不恰當(dāng)決定機(jī)構(gòu)的是（）。[單選題]*A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會(正確答案)B.縣級人民代表大會C.市級人民代表大會D.省級人民代表大會答案解析：本題考查憲法。根據(jù)《中華人民共和國憲法》第九十九條規(guī)定：“地方各級人民代表大會在本行政區(qū)域內(nèi)，保證憲法、法律、行政法規(guī)的遵守和執(zhí)行；依照法律規(guī)定的權(quán)限，通過和發(fā)布決議，審查和決定地方的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)和公共事業(yè)建設(shè)的計(jì)劃?？h級以上的地方各級人民代表大會審查和批準(zhǔn)本行政區(qū)域內(nèi)的國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計(jì)劃、預(yù)算以及它們的執(zhí)行情況的報(bào)告；有權(quán)改變或者撤銷本級人民代表大會常務(wù)委員會不適當(dāng)?shù)臎Q定。民族鄉(xiāng)的人民代表大會可以依照法律規(guī)定的權(quán)限采取適合民族特點(diǎn)的具體措施?！编l(xiāng)鎮(zhèn)級人民代表大會不設(shè)常務(wù)委員會。BCD項(xiàng)：干擾項(xiàng)，排除。綜上，本題選A。6.某校在初三年級中考前進(jìn)行摸底考試，取消低于一定分?jǐn)?shù)線學(xué)生的中考資格，該校的做法（）。[單選題]*A.正確，學(xué)校有自主管理學(xué)生的權(quán)利B.正確，學(xué)校有組織學(xué)生考試的權(quán)利C.不正確，學(xué)校侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)(正確答案)D.不正確，學(xué)校侵犯了學(xué)生的人身自由權(quán)答案解析：本題考查學(xué)生權(quán)利。根據(jù)《中華人民共和國教育法》第四十三條規(guī)定：“受教育者享有下列權(quán)利：（一）參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料；…”學(xué)校不能以任何理由禁止學(xué)生參加考試、上課等教學(xué)活動，該行為侵犯了學(xué)生接受教育的權(quán)利。ABD項(xiàng)：干擾項(xiàng)，排除。綜上，本題選C。7.教師江某積極進(jìn)行教學(xué)改革與實(shí)驗(yàn)，學(xué)校以影響升學(xué)率為由予以制止，該校的做法（）。[單選題]*A.正確，學(xué)校有提高升學(xué)率的義務(wù)B.正確，學(xué)校有自主管理教師的權(quán)利C.不正確，侵犯了教師的科學(xué)研究權(quán)D.不正確，侵犯了教師的教育教學(xué)權(quán)(正確答案)答案解析：本題考查教師法。根據(jù)《中華人民共和國教師法》第七條規(guī)定：“教師享有下列權(quán)利：（一）進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見；（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；（四）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；（五）對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；（六）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)?！盇BC項(xiàng)：干擾項(xiàng)，排除。綜上，本題選D.8.某中學(xué)班主任孫某規(guī)定，學(xué)生遲到一次罰五元。一學(xué)期下來，班級總共收到罰款135元，用于班級文化建設(shè)，班主任孫某的做法（）。[單選題]*A.正確，有利于減少學(xué)生遲到現(xiàn)象B.正確，有利于班級文化建設(shè)C.不正確，教師沒有罰款的權(quán)利(正確答案)D.不正確，應(yīng)征得家長同意才能罰款答案解析：本題考查教師法。根據(jù)《中華人民共和國教師法》第七條規(guī)定：“教師享有下列權(quán)利：（一）進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見；（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；（四）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；（五）對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；（六）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。”由此可知，教師并沒有罰款的權(quán)利，罰款屬于行政處罰，一般由行政機(jī)關(guān)行使，教師罰款的行為侵犯了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。C正確。ABD項(xiàng)：干擾項(xiàng)，排除。綜上，本題選C。9.熊某侵占學(xué)校的校舍，用于經(jīng)營活動。依據(jù)《中華人民共和國教育法》,熊某應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任是（）。[單選題]*A.刑事責(zé)任B.民事責(zé)任(正確答案)C.行政責(zé)任D.補(bǔ)償責(zé)任答案解析：本題考查教育法。根據(jù)《中華人民共和國教育法》第七十二條規(guī)定：“結(jié)伙斗毆、尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地及其他財(cái)產(chǎn)的，由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校舍、場地及其他財(cái)產(chǎn)的，依法承擔(dān)民事責(zé)任?！盉正確。ACD項(xiàng)：干擾項(xiàng)，排除。10.中學(xué)生趙某在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下完成一件科技作品參加比賽并獲獎(jiǎng)，所獲榮譽(yù)證書應(yīng)歸（）。[單選題]*A.趙某本人(正確答案)B.輔導(dǎo)老師C.所在學(xué)校D.所在班級答案解析：本題考查教育法。根據(jù)《中華人民共和國教育法》第四十三條規(guī)定：“受教育者享有下列權(quán)利：（一）參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料；（二）按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金；（三）在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書；（四）對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟；（五）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。”老師輔導(dǎo)學(xué)生完成科技作品并獲獎(jiǎng)，所獲證書歸學(xué)生所有，學(xué)校應(yīng)該對輔導(dǎo)老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。A正確。BCD項(xiàng)：干擾項(xiàng)，排除。綜上，本題選A。11.某縣民政部門根據(jù)需要設(shè)立了未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)。對流浪乞討且暫時(shí)查找不到父母或者其他監(jiān)護(hù)人的未成年人實(shí)施救助，依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,民政部門對這些未成年人承擔(dān)（）。[單選題]*A.臨時(shí)照顧責(zé)任B.臨時(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任(正確答案)C.養(yǎng)育責(zé)任D.監(jiān)護(hù)責(zé)任答案解析：本題考查未成年人保護(hù)法。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第九十二條規(guī)定：“具有下列情形之一的，民政部門應(yīng)當(dāng)依法對未成年人進(jìn)行臨時(shí)監(jiān)護(hù)：（一）未成年人流浪乞討或者身份不明，暫時(shí)查找不到父母或者其他監(jiān)護(hù)人；……”B正確。ACD項(xiàng)：干擾項(xiàng)，排除。綜上，本題選B。12.中學(xué)生郭某在上課時(shí)突發(fā)疾病，學(xué)校發(fā)現(xiàn)后未及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重。關(guān)于學(xué)校在此事故中應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。下列說法正確的是（）。[單選題]*A.不承擔(dān)任何責(zé)任B.承擔(dān)部分法律責(zé)任C.僅承擔(dān)道義責(zé)任D.承擔(dān)全部法律責(zé)任(正確答案)答案解析：本題考查學(xué)生傷害事故處理辦法。根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條規(guī)定：“因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：……（八）學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的；……”D正確。ABC項(xiàng)：干擾項(xiàng)，排除。綜上，本題選D。13.林老師是某公辦中學(xué)的語文教研組組長，在一次期中考試中，他們帶的班級沒有取得理想成績，于是他私下修改了本班成績。此事被發(fā)現(xiàn)后，林老師受到警告處分。依據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》正確的是（）。[單選題]*A.應(yīng)由學(xué)校提出對林老師處分的建議(正確答案)B.對林老師的處分期限為12個(gè)月C.對林老師的處分要報(bào)上級人事部門備案D.林老師接受處分期間學(xué)校暫停其教師資格答案解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》第七條第（一）項(xiàng)規(guī)定，給予教師處理按照“警告和記過處分，公辦學(xué)校教師由所在學(xué)校提出建議，學(xué)校主管教育部門決定。民辦學(xué)校教師由所在學(xué)校決定，報(bào)主管教育部門備案。A正確。B項(xiàng)：第三條規(guī)定，本辦法所稱處理包括處分和其他處理。處分包括警告、記過、降低崗位等級或撤職、開除。警告期限為6個(gè)月，記過期限為12個(gè)月，降低崗位等級或撤職期限為24個(gè)月。是中共黨員的，同時(shí)給予黨紀(jì)處分。其他處理包括給予批評教育、誡勉談話、責(zé)令檢查、通報(bào)批評，以及取消在評獎(jiǎng)評優(yōu)、職務(wù)晉升、職稱評定、崗位聘用、工資晉級、申報(bào)人才計(jì)劃等方面的資格。取消相關(guān)資格的處理執(zhí)行期限不得少于24個(gè)月。B項(xiàng)錯(cuò)誤。排除。C項(xiàng)：第七條第（二）項(xiàng)規(guī)定，降低崗位等級或撤職處分，由教師所在學(xué)校提出建議，學(xué)校主管教育部門決定并報(bào)同級人事部門備案。第（三）項(xiàng)開除處分，公辦學(xué)校教師由所在學(xué)校提出建議，學(xué)校主管教育部門決定并報(bào)同級人事部門備案。民辦學(xué)校教師或者未納入人事編制管理的教師由所在學(xué)校決定并解除其聘任合同，報(bào)主管教育部門備案。D項(xiàng)：說法錯(cuò)誤，排除。綜上所述，A正確。14.莎莎語文成績老不及格，這次考試又倒退了，語文老師陳老師按照慣例把她叫到辦公室。以下關(guān)于陳老師談話內(nèi)容正確的是（）。[單選題]*A.你怎么又不及格B.你在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到了什么困難(正確答案)C.你的學(xué)習(xí)成績這么差，找課外機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)一下D.這是一份模擬卷，你拿去做一下答案解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。愛崗敬業(yè)要求教師忠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。題干中學(xué)生成績下降，教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生查找學(xué)習(xí)中的問題，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。B項(xiàng)正確。A項(xiàng)：言辭犀利，缺乏正確的引導(dǎo)，不恰當(dāng)。與題干不符，排除。C項(xiàng)：把學(xué)生推介到課外機(jī)構(gòu)，教師沒有對教育教學(xué)負(fù)責(zé)。與題干不符，排除D項(xiàng)：模擬卷可能不適合該學(xué)生，還可能增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。與題干不符，排除。故本題選B。15.李老師和方老師是好朋友，學(xué)校每次組織教學(xué)評課時(shí)。李老師和方老師只評對方的優(yōu)點(diǎn)，提到不足時(shí)往往輕描淡寫。對于李老師和方老師的做法不正確的是（）。[單選題]*A.沒有體現(xiàn)自由和責(zé)任的結(jié)合B.沒有體現(xiàn)主觀性與客觀性的統(tǒng)一C.沒有體現(xiàn)功利性與超功利性的統(tǒng)一D.沒有體現(xiàn)個(gè)性與全面的結(jié)合(正確答案)答案解析：本題考查教師職業(yè)道德。題干中，李老師和方老師在互評時(shí)只評價(jià)優(yōu)點(diǎn)，對彼此存在的不足輕描淡寫，可以看出雙方在互評上有評價(jià)出對方的個(gè)性優(yōu)勢，也有對不足方面的表述，體現(xiàn)了個(gè)性與全面的結(jié)合。本題為非選題，D項(xiàng)當(dāng)選。A項(xiàng)：在教學(xué)評課中要尊重老師的發(fā)言，讓老師自由平等地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，在評課過程中教師要保持好職業(yè)態(tài)度對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參與評課，對其他教育者的成長負(fù)責(zé)。題干中，老師沒有體現(xiàn)自由和責(zé)任的結(jié)合，說法正確，排除。B項(xiàng)：評價(jià)的客觀性是指實(shí)事求是，基于客觀事實(shí)的評價(jià)。題干中，李老師和陳老師總是說彼此的優(yōu)點(diǎn)，對于缺點(diǎn)往往輕描淡寫，沒有基礎(chǔ)客觀事實(shí)進(jìn)行評價(jià)，忽視了客觀性和主觀性。B說法正確，排除。C項(xiàng)：功利性是指教師之間的行為選擇存在著一定的利益關(guān)系。超功利性是指教師在行為選擇時(shí)總是或多或少地需要教師做出個(gè)人犧牲，更符合整體利益。題干中，老師沒有體現(xiàn)功利性與超功利性的統(tǒng)一，說法正確，排除。綜上所述。D正確。16.子路問：“聞斯行諸?”子曰：“有父兄在，如之何其聞斯行之?”冉有問：“聞斯行諸?”子曰：“聞斯行之?！边@啟示我們在教學(xué)中要（）。[單選題]*A.注重教育對象的差異性(正確答案)B.突出教育方法的特殊性C.遵循教育過程的實(shí)踐性D.體現(xiàn)教育評價(jià)的多元性答案解析：本題考查教師職業(yè)道德。題干中子路和冉由同樣問“聞斯行諸”,孔子卻作了不同的回答。說明孔子在教育過程中注重教育對象的差異性，對學(xué)生進(jìn)行因材施教。A項(xiàng)正確。B、C、D項(xiàng)：與題干無關(guān)，排除。綜上所述，A正確。17.第一次世界大戰(zhàn)是，1914—1918年間同盟國和協(xié)約國兩個(gè)帝國主義國家集團(tuán)為重新劃分世界所發(fā)起的戰(zhàn)爭，最后以同盟國失敗告終，其最大規(guī)模的戰(zhàn)爭是（）。[單選題]*A.索姆河戰(zhàn)役(正確答案)B.馬恩河戰(zhàn)役C.凡爾登戰(zhàn)役D.伊普爾戰(zhàn)役答案解析：本題考查世界史。選項(xiàng)A索姆河戰(zhàn)役在1916年7月1日爆發(fā)，是第一次世界大戰(zhàn)中規(guī)模最大的一次戰(zhàn)役。參戰(zhàn)雙方傷亡約134萬人，其中英軍45萬余人，法軍34萬余人，德軍約53.8萬人。B項(xiàng)：馬恩河戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)西部戰(zhàn)線的一次戰(zhàn)役。這場戰(zhàn)役發(fā)生在1914年9月5日至12日。在這場戰(zhàn)役中，英法聯(lián)軍合力打敗了德意志帝國軍。C項(xiàng)：凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中破壞性最大、持續(xù)時(shí)間最長的戰(zhàn)役。戰(zhàn)事從1916年2月21日延續(xù)到12月19日，傷亡人數(shù)僅次于索姆河戰(zhàn)役，被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”。D項(xiàng)：伊普爾戰(zhàn)役第一次世界大戰(zhàn)期間，協(xié)約國軍隊(duì)同德軍于1914年、1915年和1917年在比利時(shí)西部伊普爾地區(qū)進(jìn)行的三次戰(zhàn)役。故正確答案為A。18.有一位建筑學(xué)家，他一生致力于古代建筑的研究和建筑教育的事業(yè)，收集、整理、研究古建筑理論，他也是國徽的主要設(shè)計(jì)者，這位建筑學(xué)家是（）。[單選題]*A.李誡B.童寓C.梁思成(正確答案)D.吳良鏞答案解析：本題考查藝術(shù)素養(yǎng)。選項(xiàng)C梁思成，中國著名建筑家，梁啟超的長子，林徽因的丈夫。他創(chuàng)辦了清華大學(xué)建筑系，撰寫了中國人的第一部建筑史。參與人民英雄紀(jì)念碑、中華人民共和國國徽的設(shè)計(jì)。A項(xiàng)：李誡，字明仲，鄭州管城人（今河南鄭州管城區(qū)）,北宋著名建筑學(xué)家。主持修建了開封府廨、太廟及欽慈太后佛寺等大規(guī)模建筑。B項(xiàng)：童寓，著名建筑學(xué)家、建筑教育家，中國第一代杰出建筑師，是中國近代造園理論和西方現(xiàn)代建筑研究的開拓者。D項(xiàng)：吳良鏞，中國建筑學(xué)家、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)家和教育家，人居環(huán)境科學(xué)的創(chuàng)建者。其先后獲得“世界人居獎(jiǎng)”、國際建筑師協(xié)會“屈米獎(jiǎng)”“亞洲建筑師協(xié)會金獎(jiǎng)”“陳嘉庚科學(xué)獎(jiǎng)”“何梁何利獎(jiǎng)”以及美、法、俄等國授予的多個(gè)榮譽(yù)稱號。故正確答案為C。19.科普著作以盡可能通俗易懂的方式和語言，將深奧的科學(xué)原理介紹給普通大眾，對于提升科學(xué)素質(zhì)，培高理性精神具有不可替代的作用。下列選項(xiàng)中，屬于史蒂芬·霍金創(chuàng)作的科普著作是（）。[單選題]*A.《上帝的指紋》B.《時(shí)間簡史》(正確答案)C.《生命是什么》D.《未來時(shí)速》答案解析：本題考查文學(xué)常識。A項(xiàng)：《上帝的指紋》作者葛瑞姆·漢卡克，英國人，國際著名古文明研究作家，曾任《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》雜志非洲特派員，后從事調(diào)查旅行與寫作，是全球暢銷作者暨古文明遺址探險(xiǎn)家。C項(xiàng)：《生命是什么》是奧地利物理學(xué)家埃爾溫·薛定諤創(chuàng)作的生物學(xué)著作，于1944年首次出版。D項(xiàng)：《未來時(shí)速》作者比爾·蓋茨，是一名美國企業(yè)家、軟件工程師、慈善家以及微軟公司的董事長。他與保羅·艾倫一起創(chuàng)建了微軟公司，曾任微軟CEO和首席軟件設(shè)計(jì)師，并持有公司超過8%的普通股，也是公司最大的個(gè)人股東。故正確答案為B.20.地理標(biāo)志”是在具有特定的地理來源而擁有某些品質(zhì)或聲譽(yù)的產(chǎn)品上使用的一種標(biāo)志，下列選項(xiàng)中，中國地理標(biāo)志與原產(chǎn)地的所在地區(qū)對應(yīng)不正確的是（）。[單選題]*A.福鼎白茶—福建安溪(正確答案)B.郫縣豆瓣—四川成都C.文登蘋果—山東威海D.興隆咖啡—海南萬寧答案解析：本題考試地理常識。福鼎白茶，福建省寧德市福鼎市特產(chǎn)，中國國家地理標(biāo)志產(chǎn)品。主要品種分為：白毫銀針、白牡丹、貢眉、壽眉。故本題答案為A。21.素三彩，瓷器釉彩名。始于明正德年間，在未上釉的素胎上，施以三色燒成。素三彩之所以稱為“素”是因其不用某一種顏色，這種顏色是（）。[單選題]*A.綠色B.紫色C.黃色D.紅色(正確答案)答案解析：本題考查傳統(tǒng)文化。素三彩被稱為“素”是因?yàn)椴挥眉t色。素三彩是在澀胎上以彩釉填繪早已刻劃好的紋樣，再經(jīng)低溫?zé)贫?。與唐三彩、宋三彩制作工藝相似，惟澀胎成瓷。素三彩釉色除黃、綠、紫外，尚有黑、白。故正確答案為D。22.悲劇是戲劇的類型之一，發(fā)源于古希臘，由春季祭祀酒神儀式上的酒神頌演變而成，古希臘產(chǎn)生了三大悲劇作家，下列選項(xiàng)中不屬于古希臘悲劇作家的是（）。[單選題]*A.埃斯庫羅斯B.歐里庇得斯C.阿里斯托芬(正確答案)D.索?？死账勾鸢附馕觯罕绢}考查外國文學(xué)。阿里斯托芬是古希臘早期喜劇代表作家，雅典公民，生于阿提卡的庫達(dá)特奈昂，一生大部分時(shí)間在雅典度過，同哲學(xué)家蘇格拉底、柏拉圖有交往。相傳寫有四十四部喜劇，現(xiàn)存《阿卡奈人》《騎士》《和平》《鳥》《蛙》等十一部。有“喜劇之父”之稱。故本題答案為C。23.號子”是勞動歌的一種，號子伴隨勞動的動作歌唱，節(jié)奏感很強(qiáng)，具有協(xié)調(diào)勞動動作，鼓舞和調(diào)劑情緒的作用。下列歌曲不是民間號子創(chuàng)作的是（）。[單選題]*A.《碼頭工人歌》B.《黃河船夫曲》C.《軍民大生產(chǎn)》D.《沂蒙山小調(diào)》(正確答案)答案解析：本題考查藝術(shù)素養(yǎng)。選項(xiàng)A:《碼頭工人歌》取材于長江碼頭杠棒慢步號子，聶耳把工人