高考語文復(fù)習(xí)：文言實(shí)詞復(fù)習(xí)

文言實(shí)詞復(fù)習(xí)

一詞多義.一詞多義一個(gè)詞在不同的語言環(huán)境中具有不同的含義。例：說

《古漢語常用字字典》229頁，①陳述，解說；②言論，主張，學(xué)說；③勸說，說服，音shuì；④喜歡，高興，音yuè。如“秦伯說”以下幾點(diǎn)需要多注意（一）掌握什么是詞的本義、引申義、比喻義。本義是指最初造字時(shí)表示的意義。

引申義是指由本義引申出來的意義。比喻義是指用打比方而形成的新的意義。

詞的引申義是從本義發(fā)展出來的，同基本義有相類似、相對(duì)立、或相關(guān)聯(lián)的意義。從“深”的基本義發(fā)展出來以下的這些引申義：

1、深?yuàn)W、深刻，深入。如：道理很深2、深厚。如：友誼很深3、時(shí)間久。如：夜深人靜4、濃，重。如：顏色太深“深”的引申義和基本義的聯(lián)系是建立在相類似的基礎(chǔ)上的。詞的引申義詞的比喻義

詞的比喻義也是一種引申義。但因?yàn)樗褂帽扔鞯氖侄?，使語言風(fēng)格特殊、色彩鮮明，所以把它獨(dú)立出來和引申義并列，成為轉(zhuǎn)義的一種形式。它使由本義通過打比方而產(chǎn)生的新義。如：地下工作——點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)——凍結(jié)資金——亂扣帽子——“地下”比喻隱藏在敵人的勢(shì)力范圍內(nèi)“點(diǎn)滴”比喻零星的、微小的“凍結(jié)”比喻阻止流動(dòng)或變動(dòng)“帽子”比喻罪名或壞名義（二）掌握詞義的兩種引申方式1、連鎖式。即本義和引申義環(huán)環(huán)相扣，逐步延伸開來。例如：冰，水為之，而寒于水寒暑易節(jié)，始一反焉一女不織，或受之寒大渡橋橫鐵索寒2、輻射式。即詞的引申義環(huán)繞一個(gè)中心，而從不同的方面展開，例如：例如：盤根錯(cuò)節(jié)彼節(jié)者有間，而刀刃者無厚清明時(shí)節(jié)雨紛紛單于壯其節(jié)鈿頭銀蓖擊節(jié)碎

不難看出詞義引申的一般規(guī)律：由具體到抽象，由個(gè)別到一般。（三）掌握多音多義詞音不同，義不同的特點(diǎn)。如“度”

①讀dù，意思可以有：吾忘持度（）萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛（）生之有時(shí)，而用之無度（）②讀duó，意思可以有：自度其足（）相如度秦王雖齋，決負(fù)約不償城（）山有木，工則度之（）尺碼渡過、越過

限度測(cè)量估計(jì)，計(jì)算砍伐（四）掌握同一個(gè)詞在不同的語境中，其詞性不同，詞義也就不同的特點(diǎn)。例如：及反，市罷。（）愿為市鞍馬，從此替爺征。（）鄭商人弦高將市于周。（）

以上例子說明，必須根據(jù)上下文去選擇多義詞在句中的正確義項(xiàng)。其次要養(yǎng)成平時(shí)多積累的習(xí)慣，只有儲(chǔ)存的詞匯豐富了，才能在運(yùn)用中熟能生巧。名詞，集市動(dòng)詞，買動(dòng)詞，交易，做買賣真題展示

鄙①蜀之鄙有二僧（邊境）②肉食者鄙（鄙陋、見識(shí)短淺）③先帝不以臣卑鄙（見識(shí)短淺）

居①居十日（過了）②不可久居（停留）③面山而居（居?。荇斨本幼螅ㄌ幱冢┱骖}展示

或①一食或盡粟一石∕或王命急宣（有時(shí)）②或以為死或以為亡（有人）③或異二者之為（或許）

誠①帝感其誠（誠信）②此誠危急存亡之秋也（的確、確實(shí)）③誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣（如果）

諸①投諸渤海之尾（兼詞，之于）②其西南諸峰（那些）③今諸生學(xué)于太學(xué)（各位）真題展示

故①溫故而知新∕兩狼之并驅(qū)如故（舊的，以前）②余故道為學(xué)之難以告之（特意）③公問其故（緣故）④故余雖愚（所以）

顧①顧野有麥場(chǎng)∕元方入門而不顧（回頭看）②顧不如蜀鄙之僧哉（難道）③三顧臣于草廬之中（拜訪）真題展示

去①一狼徑去（離開）②西蜀之去南海（距離）

③食菱須去皮（去除）

聞①余聞之也久（聽說）②不能稱前時(shí)之聞（傳聞、名聲）

益①曾益其所不能（增加）②滿招損，謙受益∕有所廣益（益處）③益慕圣賢之道（更加）真題展示

因①因屏人曰∕安陵君因使唐雎使于秦（于是）②高祖因之以成帝業(yè)（憑借）③罔不因勢(shì)象形（順著、依著）

卒①卒買魚烹食（士卒）②卒獲有所聞（最終、終于）

數(shù)①又?jǐn)?shù)刀斃之（幾）②珠可歷歷數(shù)也（計(jì)算）③扶蘇以數(shù)諫故（屢次、多次）真題演練蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣?！备徽咴唬骸拔釘?shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往？”越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？真題演練

一、詞語解釋。

蜀之鄙有二僧（

）吾欲之南海（）

子何恃而往（）吾數(shù)年來欲買舟而下（）西蜀之去南海（）顧不如蜀鄙之僧哉（）二、句子翻譯。

子何恃而往？

人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？

三

、作者分別舉“貧僧”和“富僧”的例子，采用的是（）手法，這樣寫是為了說明（）的道理。

邊境去憑借雇傭距離難道你憑借什么去南海？做人要立下志向，難道還不如蜀國邊境的僧人嗎？對(duì)比做人為學(xué)，要立志且踐行通假字

中國古書的用字現(xiàn)象之一。通:通用;假：借代。

即用讀音或字形相同或者相近的字代替本字。通假字所代替的那個(gè)字我們把它叫做“本字”。

如《桃花源記》中“便要還家”，“要”通“邀”，邀請(qǐng)?！耙睘橥僮郑把睘楸咀?。

通假字1、以簡(jiǎn)易代繁難古書傳抄受工具及文獻(xiàn)載體的制約，故有意選擇簡(jiǎn)單易寫的字以替代筆畫繁難的字,選用常見字來替代生僻字。2、刻意存古著書者為了古雅而使用前代的通假字。3、以委婉代避忌因?yàn)榧芍M,而使用一些委婉語詞。如“尿”,古書多作“溺”；“沒”通“歿”。

4、音變通假指由于古今方雅語音變化而形成的文字通假現(xiàn)象。一、通假字成因1.同音通假

如：頒白者不負(fù)戴于道路也：通“斑”，頭發(fā)花白。

淇則有岸，隰則有泮:通“畔”，水邊，水畔。

已-矣、已-以、蚤-早、零丁-伶仃、世-逝、由-猶2.音變通假

音變通假使用的借字與本字讀音不同，其識(shí)別難度比音同通假更大。

趣-趨、卒-猝、蓋-盍、向-響、鄉(xiāng)-向、于-迂二、通假字類別音近通假注意：

對(duì)通假字的考核主要集中在音同通假字與常見的音變通假字上。音同通假字由于讀音相同，可以嘗試帶入相同讀音的字進(jìn)行推斷，如“蚤”與“早”；音變通假要求學(xué)生有一定的通假字積累，能夠掌握一些常見的實(shí)用通假字以應(yīng)對(duì)考試，如“蓋”與“盍”。

如：贏糧而景從：通“影”，像影子一樣。至莫夜月明:通“暮”，夜晚。其稱文小而其指極大：通“旨

”，立意。使臣奉璧，拜送于庭：通“廷”，朝廷。

距關(guān)，毋內(nèi)諸侯：通“拒

”，把守；通“納”，接納。當(dāng)室者死，三年釋其政：通“征”,賦稅。二、通假字類別形近通假加偏旁去偏旁換偏旁

解釋不通，考慮通假！但是需要注意不要胡亂代替,因?yàn)橥僮滞羌s定俗成的,所以平時(shí)要積累。三、通假字辨識(shí)方法《燭之武退秦師》行李之往來，共其乏困何厭之有失其所與，不知今老矣，無能為也已共小試牛刀厭知已通“供”，供給

通“智”，明智

通“饜”，滿足通“矣”，了

同（近）音字相替代機(jī)——幾小試牛刀①圖窮而匕首見②鯫生說我曰：“距關(guān)，毋內(nèi)諸侯?！雹郾壁び恤~，其名為鯤見——現(xiàn),出現(xiàn)

冥——溟，海①拜送書于庭②卜子妻寫弊褲也①涂有餓莩而不知發(fā)庭——廷，朝廷弊——敝，破舊的內(nèi)——納,放進(jìn)來增加形旁、撤掉形旁與替換形旁涂——途，道路鞏固運(yùn)用1.一日伯兄期年家課，先生欲豫焉，伯兄笑曰：“汝何知？”（安徽卷《萬貞文先生傳》）明確：豫，同“與”，參與。翻譯：有一天他的伯兄期年在家授課，貞文先生想要參與，伯兄笑他說：“你知道什么？”聯(lián)系上下文，找出下列文章劃線句子中的通假字。2.至是見明將亡，遂屬．其家通明，而身自浮海去。（江蘇卷《書沈通明事》）明確：屬，同“囑”，囑托，托付。翻譯：等看到明朝大勢(shì)已去即將滅亡，于是就把家人囑托給沈通明，而自己浮海遠(yuǎn)去。4、吳既赦越，越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“女忘會(huì)稽之恥邪？”身自耕作，夫人自織，食不加肉，衣不重采，折節(jié)下賢人，厚遇賓客，振貧吊死，與百姓同其勞。(選自《史記·越王勾踐世家第十一》，有刪改)3.其治，責(zé)大指．而已，不苛小。（江西卷《汲黯》）明確：指，同“旨”，意旨。翻譯：他的治理，只是責(zé)成大體意旨，不苛求細(xì)節(jié)。翻譯不通的字，考慮通假①反同返，返回

②第一個(gè)“坐”同座，座位③女同汝，你

④采同彩，彩色

⑤振同賑，賑濟(jì)詞類的活用（一）定義

詞類活用，指的是在古代漢語里，有些詞可以按照一定的語言習(xí)慣靈活運(yùn)用，在句子中臨時(shí)改變它的基本功能。

如“從左右，皆肘之”。句中的“肘”是名詞，在此臨時(shí)用作動(dòng)詞，意為“用肘撞”。5個(gè)問題：一、名詞用如動(dòng)詞二、動(dòng)詞、形容詞、名詞的使動(dòng)用法三、形容詞、名詞的意動(dòng)用法四、名詞用作狀語五、動(dòng)詞用作狀語詞類的活用與詞的兼類：

詞類的活用與詞的兼類現(xiàn)象是不同的，詞類活用是指某些詞臨時(shí)活用作別類詞，而詞的兼類是指某些詞可以兼屬兩類或三類，詞義會(huì)有明顯的變化，是詞義引申發(fā)展的結(jié)果。（二）分類1、使動(dòng)用法（1）定義：是指謂語動(dòng)詞具有“使賓語怎么樣”的意思，實(shí)質(zhì)是以動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的形式表達(dá)了遞系（兼語句）結(jié)構(gòu)的內(nèi)容。格式：主語+使+賓語+名、動(dòng)、形例：齊使田忌將而往?！妒酚洝O臏》（注：“使田忌將”是遞系結(jié)構(gòu)。）齊威王欲將孫臏?！妒酚洝O臏》（注：“將孫臏”是使動(dòng)用法。）（二）分類（2）分類①名詞的使動(dòng)用法。A名詞用作動(dòng)詞，它使賓語所代表的人或事物成為這個(gè)名詞所代表的人或事物。例：縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》吾見申叔，夫子所謂生死（注：使死生）而肉骨也?！蹲髠鳌は骞辍稡作使動(dòng)的名詞后面也可省略賓語。例：天子不得而臣也，諸侯不得而友也。劉向《新序·節(jié)士》（二）分類②動(dòng)詞的使動(dòng)用法。A一般只限于不及物動(dòng)詞。不及物動(dòng)詞本來不帶賓語，所以用使動(dòng)。例：焉用亡鄭以陪鄰？《左傳·僖公十三年》(注：使鄭亡)項(xiàng)伯殺人，臣活之?！妒酚洝欓T宴》(注：使之活)廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉。《史記·陳涉起義》(注：使尉忿恚)告之以直而不改，必痛之而后畏。柳宗元《封建論》(注：使之痛)①使之活、使之痛、使尉忿恚，是遞系結(jié)構(gòu)。②“活“可以擴(kuò)展為動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu)“救活”。③古代漢語里，遞系結(jié)構(gòu)和動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu)比較少見。（二）分類B不及物動(dòng)詞用作使動(dòng)時(shí)，后面的賓語有時(shí)可以省略。例：養(yǎng)備而動(dòng)時(shí)，則天不能病?！B(yǎng)略而動(dòng)罕，則天不能使之全?！盾髯印ぬ煺摗?注：不能病→不能使之病)操軍方連船艦，首尾相接，可燒而走也?！顿Y治通鑒·赤壁之戰(zhàn)》(注：燒而走→燒而走之)（二）分類C古代漢語里及物動(dòng)詞用作使動(dòng)的情況比較少見。及物動(dòng)詞本來就帶賓語，在形式上和使動(dòng)用法沒有區(qū)別，區(qū)別只在意義上。例:晉侯飲趙盾酒。《左傳·宣公二年》止子路宿，殺雞為黍而食之，見其二子焉?！墩撜Z·子路從而后》天漢四年春正月，朝諸侯王于甘泉宮?！稘h書·武帝紀(jì)》分辨及物動(dòng)詞是否用作是動(dòng)的方法①認(rèn)真分析語言環(huán)境、根據(jù)上下文來確定（最主要）（二）分類②形容詞的使動(dòng)用法。形容詞用作使動(dòng)，它使賓語所代表的人或事物具有這個(gè)形容詞的性質(zhì)或狀態(tài)。例：今媼尊長(zhǎng)安君之位?！稇?zhàn)國策·觸龍說趙太后》強(qiáng)本而節(jié)用，則天下不能貧?！净亩贸?，則天下不能使之富?！盾髯印ぬ煺摗分T侯恐懼，會(huì)盟而謀弱秦。賈誼《過秦論》至于殘害至親，傷恩薄厚?！稘h書·藝文志·諸子略》春風(fēng)又綠江南岸。王安石《泊船瓜洲》（二）分類2、意動(dòng)用法（1）定義：指謂語動(dòng)詞具有“認(rèn)為（或以為）賓語怎么樣”的意思。格式：主語+認(rèn)為+賓語+名、形例：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！稇?zhàn)國策·齊策一》（意動(dòng)用法：主觀認(rèn)為）君子之學(xué)也以美其身?！盾髯印駥W(xué)》（使動(dòng)用法：客觀命令）（二）分類（2）分類①名詞的意動(dòng)用法。名詞用作意動(dòng)，就是把它后面的賓語所代表的人或事物看作這個(gè)名詞所代表的人或事物。格式：主語+把+賓語+看作+名例：夫人之，我可以不夫人之乎？《谷梁傳·僖公八年》令我百歲后，皆魚肉之矣?！妒酚洝の浩湮浒埠盍袀鳌诽煜鹿造?，無君君之心。柳宗元《封建論》（二）分類②形容詞的意動(dòng)用法。形容詞用作意動(dòng)，是主觀上認(rèn)為后面賓語具有這個(gè)形容詞的性質(zhì)或狀態(tài)。格式：主語+認(rèn)為+賓語+形例：登東山而小魯，登太山而小天下?！睹献印けM心上》且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信?！肚f子·秋水》怪之可也，而畏之非也?！盾髯印ぬ煺摗方裰h令，一日身死，子孫累世絜駕，故人重之?！俄n非子·五蠹》是故明君貴五谷而賤金玉。晁錯(cuò)《論貴粟疏》漁人甚異之。陶潛《桃花源記》（二）分類3、名詞用如動(dòng)詞（1）名詞的使動(dòng)用法。（2）名詞的意動(dòng)用法。（3）名詞用如一般動(dòng)詞。①普通名詞用作動(dòng)詞。例：趙主之子孫侯者，其繼有在者乎？《戰(zhàn)國策·觸龍説趙太后》范增數(shù)目項(xiàng)王?！妒酚洝欓T宴》左右欲刃相如，相如張目叱之?！妒酚洝ちH藺相如列傳》（二）分類城朔方城?！稘h書·武帝紀(jì)》驢不勝怒，蹄之。柳宗元《三戒》陰面峰腋寺，作為草堂。白居易《廬山草堂記》②方位名詞用作動(dòng)詞。例：項(xiàng)王乃復(fù)引兵而東，至東城，乃有二十八騎?！妒酚洝ろ?xiàng)羽本紀(jì)》齊軍既已過而西矣?！妒酚洝O臏》日漸暮，遂前其足，手向后據(jù)地，坐而下脫。徐宏祖《游天都》（三）條件1、兩個(gè)名詞連用，活用為動(dòng)詞。①主謂結(jié)構(gòu)。格式：名+名→名+動(dòng)例：乃丹書帛曰：“陳勝王?！薄妒酚洝り惿嫫鹆x》子房前！《史記·留侯世家》②動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。格式：名+名→動(dòng)+名例：遂王天下?！俄n非子·五蠹》擅爵人，赦死罪。賈誼《治安策》面山而居?！读凶印珕枴罚ㄈl件2、名詞、形容詞放在“所”（輔助性代詞）字后面，活用為動(dòng)詞。格式：所+名→所+動(dòng)例：非博士官所職，天下敢有藏詩書百家語者，悉詣守尉雜燒之?！妒酚洝で厥蓟时炯o(jì)》乃丹書帛曰：“陳勝王”，置人所罾魚腹中?！妒酚洝り惿嫫鹆x》世之所高，莫若皇帝?！肚f子·盜跖》故俗之所貴，主之所賤也；吏之所卑，法之所尊也。晁錯(cuò)《論貴粟疏》（三）條件3、名詞、形容詞放在“能”“可”“足”“欲”等能愿動(dòng)詞后面，活用為動(dòng)詞。格式：能愿動(dòng)詞+名、形→能愿動(dòng)詞+動(dòng)例：子謂公冶長(zhǎng)：“可妻也……”?！墩撜Z·公冶長(zhǎng)》寡人欲相甘茂，可乎？《史記·甘茂列傳》問其深，則其好游者不能窮也。王安石《游褒禪山記》自上觀之，至于子胥比干，皆不足貴也?！肚f子·盜跖》厭（厭：堵塞）其源，開其瀆，江河可竭。《荀子·修身》（三）條件4、名詞放在副詞后面，活用為動(dòng)詞。格式：副+名→副+動(dòng)例：秦師遂東?！蹲髠鳌べ夜辍泛蟮茏优怂?，皆衣繒單衣?！妒酚洝の鏖T豹治鄴》不足生于不農(nóng)。晁錯(cuò)《論貴粟疏》（三）條件5、名詞、形容詞放在“之”、“我”等代詞前面，活用為動(dòng)詞。格式：名、形+代詞→動(dòng)+代例：高之，下之，小之，臣之，不外是矣?！盾髯印と逍А贩悄芨持?，織而衣之也。晁錯(cuò)《論貴粟疏》既臣大夏而君之?！稘h書·張騫傳》是欲臣妾我也，是欲劉豫我也。胡銓《戊午上高宗封事》（三）條件6、名詞后面用介賓結(jié)構(gòu)作補(bǔ)語，活用為動(dòng)詞。格式：名+介賓結(jié)構(gòu)→動(dòng)+介賓結(jié)構(gòu)例：請(qǐng)勾踐女女于王?！秶Z·勾踐滅吳》衛(wèi)鞅復(fù)見孝公，公與語，不自知膝之前于席也?！妒酚洝ど叹袀鳌罚ㄈl件7、名詞用“而”連接時(shí)，活用為動(dòng)詞。格式：（名）+而+名→（動(dòng)）+而+動(dòng)例：君人者，隆禮尊賢而王?！盾髯印ぬ煺摗窛h敗楚，楚以故不能過滎陽而西?！妒酚洝ろ?xiàng)羽本紀(jì)》不耕而食，不蠶而衣。《鹽鐵論·相刺》（三）條件8、名詞后面有“者”，活用為動(dòng)詞。格式：名+者→動(dòng)+者例：平地三月花者，深山則四月花。沈括《夢(mèng)溪筆談》趙主之子孫侯者，其繼有在者乎？《戰(zhàn)國策·觸龍説趙太后》△名詞用作狀語（不是詞類活用，現(xiàn)代漢語中只有時(shí)間名詞才能作狀語。）1、普通名詞用作狀語（現(xiàn)代漢語中少見）（1）表示方位或處所。譯為：向、在+名例：河渭不足，北飲大澤?！渡胶＝?jīng)·夸父逐日》大月氏復(fù)西走?！稘h書·張騫傳》范睢至秦，秦王庭迎?！稇?zhàn)國策·范睢說秦王》蜀太守以下郊迎?！妒酚洝に抉R相如列傳》高祖以亭長(zhǎng)為縣送徒驪山，徒多道亡?！稘h書·高帝紀(jì)》△名詞用作狀語（不是詞類活用，現(xiàn)代漢語中只有時(shí)間名詞才能作狀語。）（2）表示工具或依據(jù)。譯為：用、依照+名例：伍子胥橐載而出昭關(guān)?！稇?zhàn)國策·范睢說秦王》箕畚運(yùn)于渤海之尾?！读凶印珕枴诽胬蹠?，又敕郡縣發(fā)遣?！度龂尽とA佗傳》失期，法皆斬?！妒酚洝り惿嫫鹆x》△名詞用作狀語（不是詞類活用，現(xiàn)代漢語中只有時(shí)間名詞才能作狀語。）（3）表示對(duì)人的態(tài)度。譯為：用對(duì)待+名+的態(tài)度例：彼秦者……虜使其民?！稇?zhàn)國策·趙策三》君為我呼入，吾得兄事之?！妒酚洝欓T宴》東鄉(xiāng)坐，西鄉(xiāng)對(duì)，師事之?！妒酚洝ろn信破趙之戰(zhàn)》齊將田忌善而客待之?！妒酚洝O臏》△名詞用作狀語（不是詞類活用，現(xiàn)代漢語中只有時(shí)間名詞才能作狀語。）（4）表示比喻。譯為：像+名+一樣例：嫂蛇行匍伏?！稇?zhàn)國策·秦策一》子產(chǎn)治鄭二十六年而死，丁壯號(hào)哭，老人兒啼?！妒酚洝ぱ袅袀鳌费泮F行以進(jìn)，平立。韓愈《藍(lán)田縣丞廳壁記》熊之狀，被發(fā)人立，絕有力而甚害人焉。柳宗元《熊說》少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前?！读凝S志異·狼》△名詞用作狀語（不是詞類活用，現(xiàn)代漢語中只有時(shí)間名詞才能作狀語。）2、時(shí)間名詞用作狀語（1）古今用法一致：表示行為變化的時(shí)間，用在動(dòng)詞前。

例：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。李白《早發(fā)白帝城》（2）古今用法不一致：“日”、“月”、“歲”等作狀語。①用“而”或“以”連接起來，這種格式現(xiàn)代漢語里沒有。譯為：在……的時(shí)候。例：長(zhǎng)驅(qū)至齊，晨而求見?！稇?zhàn)國策·馮客孟嘗君》②在具體行動(dòng)前表示頻數(shù)、經(jīng)常，“歲”、“月”、“日”作狀語＋行動(dòng)性動(dòng)詞。譯為：“歲歲”、“月月”、“日日”或“每年”、“每月”、“每日”。例：吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？《論語·學(xué)而》△名詞用作狀語（不是詞類活用，現(xiàn)代漢語中只有時(shí)間名詞才能作狀語。）③表示情況逐漸發(fā)展，日、月＋形、動(dòng)。譯為：“一天天地”、“一天比一天地”、“一月月地”。

例：自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙。柳宗元《捕蛇者說》④表示對(duì)往事的回溯，用在句首。譯為：“往日”或“從前”。例：日君以驪姬為夫人，民之疾心固皆至矣?！秶Z·晉語》古今異義

（一）定義：

所謂“古今異義”，是指文言詞語與現(xiàn)代漢語中的詞語書寫相同（同形）而意義和用法不同的現(xiàn)象。既指單音節(jié)詞古今詞義不同，又指雙音節(jié)詞古今詞義不同，尤其是后者，容易造成用今義解釋古義，這也是高考翻譯題中?？嫉臒狳c(diǎn)。（二）類別：1.詞義擴(kuò)大：詞義擴(kuò)大，指今義的范圍大于古義，古義被包括在今義之中。詞義的擴(kuò)大是詞義演變、造成詞義古今差異的最常見的現(xiàn)象。如，“水由地中行，江、淮、河、漢是也”(《孟子》)中的“江”“河”與“淮”“漢”并列，指“長(zhǎng)江”和“黃河”?！敖焙汀昂印痹诠糯菍Ｓ忻~，當(dāng)今擴(kuò)大為用于泛指的通名了。又如“是女子不好……得更求好女”(《西門豹治鄴》)的“好”，專指女子相貌好看，不涉及品德。而當(dāng)今的“好”可泛指一切美好的性質(zhì)，對(duì)人、事、物都可以修飾限制。臣之所以去親戚而事君者《廉頗藺相如列傳》中的“親戚”原是父親兄弟等親屬，現(xiàn)指有血緣關(guān)系或姻親關(guān)系的人。2.詞義縮?。涸~義縮小，指今義的范圍小于古義，今義被包括在古義之中。詞義的縮小是詞義演變、造成詞義古今差異的最常見的現(xiàn)象。如，“金就礪則利”(《荀子·勸學(xué)》)中的“金”古義泛指一切金屬，今義專指黃金。又如，“瓦”古義泛指一切陶制品，今