四川省遂寧市射洪縣-學(xué)高一語文上學(xué)期期末模擬考試試題新人教版

PAGEPAGE18四川省遂寧市射洪縣柳樹中學(xué)2012-2013學(xué)年第一學(xué)期期末模擬考試高一語文試卷注意事項(xiàng)：1、本試卷分題卷和答卷兩部分。2、考生將答案填寫在答卷中，考試結(jié)束時(shí)，只交答卷。3、本試卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。一、語言文字運(yùn)用（共21分，每小題3分）1、下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是（）A、橫亙（gèn)抹（m?。┎碱j圮（pǐ）肖像(xiào)悲慟(tòng)B、追悼（dào）編輯（jí）卡（kǎ）住桀（jié）驁團(tuán)箕(jī)C、骷髏（kū）墮（zhuì）落虐（nüè）待屏（bǐng）息忤（wǔ）視D、下載（zài）停泊（bó）噩（è）耗吆喝（hē）寧愿（nìng）2、下列各句書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A、悵寥闊，問蒼茫大地，誰主沉??？/大雨落幽燕，白浪濤天，秦皇島外打魚船。/五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。（摘自《毛澤東詩詞》）B、對(duì)梁任公先生懷著無限的景仰，倒不是因?yàn)樗俏煨缱兎ǖ闹鹘恰?也有不少顯宦，以及叱咤風(fēng)云的人物，蒞校講話。/但見黃沙彌漫，黃流滾滾，景色蒼茫。（摘自《記梁任公先生的一次演講》）C、彭定康注視著港督旗幟在《日落余音》的號(hào)角聲中降下旗竿。/一行行白楊樹婆娑起舞，有兒童在追逐游戲。/這里陽光明媚，綠樹成茵。（摘自《短新聞兩篇》）D、母親的眼神和表情有自責(zé)，有曲辱，有無奈的隱忍。/現(xiàn)實(shí)生活中，動(dòng)人心旋的場(chǎng)景并不少見。/提煉素材的過程，往往是發(fā)掘主題、深化意蘊(yùn)的過程。（摘自《心音共鳴寫觸動(dòng)心靈的人和事》）3、下列各句中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）A.“元芳，此事你怎么看”這句幾乎調(diào)侃式的話，短短幾個(gè)小時(shí)內(nèi)便引來了幾十萬名網(wǎng)友的點(diǎn)擊瀏覽。B、對(duì)另外一些人來說，這樣一個(gè)事實(shí)使他們終生難忘：在德國人撤退時(shí)炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上，雛菊花在怒放。C、高一新生在暑期軍訓(xùn)中雖然生活條件極為艱苦，但他們對(duì)這些都不以為然，仍然堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練，磨練了自己的意志。D、2007年“嫦娥奔月”，2008年“神七升空”，2012年“夸父計(jì)劃”……中國太空探測(cè)計(jì)劃正以前所未有的速度向前推進(jìn)，真是大快人心。下列各句沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是（）A、徐志摩作為一位資產(chǎn)階級(jí)的充滿著詩人氣質(zhì)的作家，在短暫的人生旅途中既表現(xiàn)出其曠世奇才的天真和浪漫，同時(shí)也流露出生活在烏托邦之國的理想主義者的幼稚和可笑。B、詩人在贊美大堰河無私養(yǎng)育她的乳兒的同時(shí)，還通過講述大堰河的不幸遭遇，對(duì)給大堰河帶來無盡不幸的黑暗社會(huì)的憤慨。C、面對(duì)生活中的感人場(chǎng)景，聽見親人們的真情話語，看見朋友們的鼓勵(lì)的微笑，難道你的心靈不麻木嗎？就沒有一絲兒的感動(dòng)？D、現(xiàn)在，布熱金卡和奧斯維辛都是很安靜的地方，人們?cè)僖猜牪坏胶敖械氖茈y者了。下列文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，“二十四史”均采用紀(jì)傳體寫成，“前四史”是《史記》《漢書》《后漢書》《三國志》。B、魯迅是中國文化革命的主將，被人民稱為“民族魂”，他寫作了現(xiàn)代文學(xué)史上第一部白話文小說《狂人日記》，1918年到1926年間，陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》等。C、巴金是20世紀(jì)中國杰出的文學(xué)大師，1927年完成第一部中篇小說《滅亡》，主要作品有“激流三部曲”《霧》《雨》《電》，“愛情三部曲”《家》《春》《秋》，1982年獲“國際但丁文學(xué)獎(jiǎng)”。D、李商隱的《代贈(zèng)》“樓上黃昏欲望休，玉梯橫絕月中鉤。芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁”是一首七言絕句，詩中“丁香結(jié)”象征固結(jié)不解之愁緒，6、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）賞心悅目的，是旭日的光箭穿過寬闊而幽深的甬道，；，鋪灑祖屋的胸襟，舒展高貴，氣度雍容；，；最攝魂奪魄的，當(dāng)是夢(mèng)幻的煙月下，斑駁的樹影中，！探不完的深宅奇景，品不夠的千古神韻，這就是漢字，我的祖屋，我的家！①只留輕盈身姿，飄飄欲飛②令人陶醉的，是正午的艷陽放射出道道金輝③祖屋如龍蛇行走，曼妙莫測(cè)④照亮祖屋的身軀，優(yōu)雅而頎長(zhǎng)⑤心馳神曳的，是脈脈的斜暉將祖屋分明的棱角慢慢隱去③⑤④②①B、①②⑤④③C、②④⑤③①D、④②⑤①③7、下面對(duì)冰心的《紙船———寄母親》一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()紙船———寄母親我從不想妄棄一張紙，／總是留著——留著，／疊成一只一只很小的船兒，／從舟上拋下在海里。/有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，／有的被海浪打濕，沾在船頭上。／我仍是不灰心的每天的疊著，／總希望有一只能流到我要他到的地方去。母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，／不要驚訝他無端入夢(mèng)。／這是你至愛的女兒合著淚疊的，／萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。1923．8．27．A．開篇入題，詩人從自己充滿天真童心的行為——折紙作船寫起，為抒發(fā)對(duì)母親的深情作鋪墊。B．第二節(jié)四句，詩人直接點(diǎn)明了紙船應(yīng)去的方向，表達(dá)了詩人強(qiáng)烈誠摯的心愿。C．結(jié)尾“卒章顯志”，點(diǎn)明了她祈求想象中進(jìn)入母親夢(mèng)中的紙船能載著她對(duì)母親的愛和因遠(yuǎn)離母親而產(chǎn)生的悲哀情懷流到母親的身邊。D．這首詩構(gòu)思新穎，詩人采用托物寓情的方法，使得感情的抒發(fā)既生動(dòng)、具體，又含蓄、深沉二、閱讀下面的文言文，完成8-10題。（共9分，每小題3分）燕太子丹質(zhì)于秦，亡歸。見秦且滅六國，兵以臨易水，恐其禍至，太子丹患之。謂其太傅鞫武曰：“燕、秦不兩立，愿太傅幸而圖之?！蔽鋵?duì)曰：“秦地遍天下，威脅韓、魏、趙氏，則易水以北，未有所定也。奈何以見陵之怨，欲排其逆鱗哉？”太子曰：“然則何由？”太傅曰：“請(qǐng)入，圖之①?！薄段湓唬骸把嘤刑锕庀壬撸渲巧?，其勇沉，可與之謀也。”太子曰：“愿因太傅交于田先生，可乎？”鞫武曰：“敬諾。”出見田光，道太子曰：“愿圖國事于先生?！碧锕庠唬骸熬捶罱獭！蹦嗽煅?。太子跪而逢迎，卻行為道②，跪而拂席。田先生坐定，左右無人，太子避席而請(qǐng)?jiān)唬骸把唷⑶夭粌闪?，愿先生留意也?！碧锕庠唬骸俺悸勻U驥盛壯之時(shí)，一日而馳千里，至其衰也，駑馬先之。今太子聞光壯盛之時(shí)，不知吾精已消亡矣。雖然，光不敢以乏國事也。所善荊軻可使也?！碧釉唬骸霸敢蛳壬媒挥谇G軻，可乎？”田光曰：“敬諾?！奔雌?，趨出。太子送之至門，曰：“丹所報(bào)，先生所言者，國之大事也，愿先生勿泄也?！碧锕飧┒υ唬骸爸Z。”僂行見荊軻，曰：“光與子相善，燕國莫不知。今太子聞光壯盛之時(shí)，不知吾形已不逮也，幸而教之曰：‘燕、秦不兩立，愿先生留意也?！飧`不自外，言足下于太子，愿足下過太子于宮?！鼻G軻曰：“謹(jǐn)奉教?！碧锕庠唬骸肮饴勯L(zhǎng)者之行，不使人疑之，今太子約光曰：‘所言者，國之大事也，愿先生勿泄也。’是太子疑光也。夫?yàn)樾惺怪扇耍枪?jié)烈俠士也。”欲自殺以激荊軻，曰：“愿足下急過太子，言光已死，明不言也。”遂自剄而死。（《戰(zhàn)國策·燕策三》）[注]①請(qǐng)入，圖之：南宋鮑彪注：“請(qǐng)?zhí)尤胂?，已乃圖之?！雹诘溃和ā皩?dǎo)”，引導(dǎo)。下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．乃造焉造：到……去B．卻行為道卻：退C．愿足下急過太子過：超過D．不知吾形已不逮也逮：達(dá)到，及9、下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．燕太子丹質(zhì)于秦若亡鄭而有益于君B．見秦且滅六國且君嘗為晉君賜矣C．愿因太傅交于田先生因左手把秦王之袖D．光不敢以乏國事也樊將軍以窮困來歸丹下列分析不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A．本文段著重描寫了太子丹圖國事，親自去拜訪鞫武、田光、和荊軻等賢人俠士的動(dòng)人故事。B．鞫武向太子舉薦田光，田光向太子舉薦荊軻，鞫武和田光都舉薦別人，但原因并不相同。C．文段中的太子丹是一個(gè)以國事為重、禮賢下士、而又有點(diǎn)疑心的人物。D．田光自殺是因?yàn)樗爰?lì)荊軻并完成太子的叮囑——“丹所報(bào)，先生所言者，國之大事也，愿先生勿泄也”。第二卷（120分）三、把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（12分）11、見秦且滅六國，兵以臨易水，恐其禍至，太子丹患之。（4分）譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________12、夫晉，何厭之有？既東封鄭、又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？（4分）譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________13、事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報(bào)太子也。(4分)譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________14、補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選1小題）（5分）（1）書生意氣，。指點(diǎn)江山，。（毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》）她飄過，像夢(mèng)一般的，。（戴望舒《雨巷》）滿載一船星輝，。（徐志摩《再別康橋》）三軍可奪帥也，。（《論語·子罕》）（2），不知；，不武。（《燭之武退秦師》）又前而為歌曰：“，壯士一去兮不復(fù)還！”（《荊軻刺秦王》），大禮不辭小讓。（《鴻門宴》）（《論語·衛(wèi)靈公》）15、閱讀元代王冕的一首詩，回答問題（6分）冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。忽然一夜清風(fēng)起，散作乾坤萬里春。（1）.在這首詩中，作者塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？（2分）答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）.作者主要運(yùn)用了哪些寫作手法來描寫形象？表達(dá)了怎樣的思想感情？（4分）答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________四、名著導(dǎo)讀（5分）16、閱讀下面《論語》選段，回答問題。①子曰：“丘也幸，茍有過，人必知之?！保ā墩撜Z·述而》）②子曰：“過而不改，是謂過矣?！保ā墩撜Z·衛(wèi)靈公》）③子貢曰：“君子之過也，如日月之食焉；過也，人皆見之；更也，人皆仰之?！保ā墩撜Z·子張》）（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括孔子和子貢對(duì)“過”的看法。（2分）答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）子貢以日食、月食為喻，說明了什么道理？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________五、閱讀下面的文字，完成17～20題。（20分）聽雨的奢侈林如求近日夜雨，雨水順著防盜網(wǎng)上的鐵皮一層淌下一層，響聲隨著雨勢(shì)，時(shí)驟時(shí)疏，時(shí)輕時(shí)重，朦朧之中陡生一種靜謐、和諧、悠遠(yuǎn)的美妙情感。就像“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”一樣，古時(shí)的雨與今時(shí)的雨自然無太大的區(qū)別，今時(shí)的雨點(diǎn)拍打樹葉、細(xì)潤(rùn)花草、敲擊河灘、篩落水面的聲音與古時(shí)也絕無二致，所不同的只是對(duì)雨聲的感受會(huì)因人因時(shí)因境因情而異。例如，同樣是春雨。憂國憂民的詩人杜甫高興地放聲高歌：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲?！倍硖频睦罱▌讓?duì)春雨的感受就要復(fù)雜得多：“春霖未免妨游賞，唯到詩家自有情。……閑憶昔年為客處，悶留山館阻行行?！贝河晁l(fā)的是詩人對(duì)過往歲月的一種深情的懷念和咀嚼。南宋詞人蔣捷寫的那首《虞美人·聽雨》對(duì)雨從感懷到慨嘆，更是把人生的悲涼況味傳達(dá)至今，簡(jiǎn)直痛入心髓。我沒有經(jīng)歷過歷史上山河破碎、家破人亡那樣凄風(fēng)苦雨的日子，自然也就沒有如古人那般“秋來葉上無情雨，白了人頭是此聲”，對(duì)雨聲會(huì)那么的百感交集和痛徹心髓，可在物質(zhì)生活匱乏和豐裕時(shí)的感受卻迥然不同?；叵胄r(shí)住在鄉(xiāng)下，最惱的就是雨天。雷鳴電閃風(fēng)狂雨驟，令我惶恐萬分。因此，每逢雷雨夜，我常龜縮在被窩里，以幼稚的心靈感受大自然的神經(jīng)，帶著驚恐惶惑，迷迷糊糊地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。即令是和風(fēng)細(xì)雨，我也不大喜歡。因?yàn)槲壹译x學(xué)校有好長(zhǎng)一段路程。那時(shí)，家里窮，沒有雨傘，只有一個(gè)鍋蓋大的大竹笠，以它遮陽尚可，遮雨則只遮個(gè)頭臉，衣褲難免要淋濕。冬春時(shí)節(jié)，沒有雨鞋的我雨天赤腳踩在涼冰冰的地上，更難受！所以那時(shí)夜半聽到嗒嗒的雨聲，在我絕不是一首抒情詩，它帶給我的是一種濕漉漉的難受和一層苦澀澀的無奈。長(zhǎng)大以后，我讀了許多書，特別是參加工作后，生活漸漸好起來，漸漸地喜歡起雨來了，不僅喜歡和風(fēng)細(xì)雨，而且更喜歡狂風(fēng)驟雨。因?yàn)榇藭r(shí)在我看來，只有雨，沒有雷電，也就缺乏了震撼心靈的力度。別的無庸贅言，在中國文學(xué)史上，要是只有狂風(fēng)驟雨，而無雷鳴電閃，恐怕屈原就寫不出那奇譎瑰麗的杰作《天問》。正是大自然的雷電風(fēng)雨觸動(dòng)了大詩人心靈深處的冤屈、激憤、憂慮、沉痛、苦悶、彷徨、堅(jiān)貞、無畏……才有了這篇流傳千古的杰作。由此我也悟出了后世許多大文學(xué)家如莎士比亞、巴金、曹禺等所以喜歡寫雷寫電寫風(fēng)寫雨的真諦。身居鬧市多年，已經(jīng)難得再見山村那種雷鳴電閃的豪雨，除了臺(tái)風(fēng)登陸，也少見那種狂風(fēng)拔樹的驟雨和暴雨；水泥屋頂也使夜雨沒了那種“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”的韻致。因此每逢下雨，我常會(huì)因此生出一種遺憾。但我還是喜歡雨，不論是“細(xì)聲巧作蠅觸紙”，還是“大聲鏗若山落泉”，自是一種難逢的天籟，寧心靜氣地傾聽那淅瀝的雨聲，對(duì)當(dāng)今污染嚴(yán)重，整日籠罩在電視卡拉OK歌吟聲和汽車摩托喧囂聲中的城市人來說，不啻是一種休息，一種調(diào)節(jié)，一種陶冶，一種享受。那雨聲是大自然與你的絮語。它輕輕地搓揉著你的心，消去你因忙忙碌碌爭(zhēng)名奪利而生的郁悶和煩亂、疲憊和冷漠，喚醒你回歸大自然的親情，找回你那顆失落的平常心，帶給你一份平和的心態(tài)，讓你變得更加青春嫵媚、安詳可人，從此邁向生命的圓滿。因此，每當(dāng)久晴不雨時(shí)，我就特別盼望著下雨。這時(shí)，不論是在白天還是在夜晚，聽到那呼呼的風(fēng)聲，就好像在傾聽大幕揭開的前奏；聽到那嗒嗒的雨聲，仿佛是在欣賞一首大自然的贊美詩；而此時(shí)的閃電猶如閃爍變幻的舞臺(tái)燈光，隆隆的雷聲自然就是高亢激越的黃鐘大呂了……如是，我把聽雨說成是一場(chǎng)難得的奢侈，你也就不會(huì)覺得無稽和過分了吧？17．聯(lián)系全文，簡(jiǎn)要概括作者不同時(shí)期不同境況下聽雨的感受。（6分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．從全文看，作者舉杜甫、李建勛、蔣捷的例子，在內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上分別起什么作用？（4分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．作者為什么把聽雨說成是“一場(chǎng)難得的奢侈”？（6分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．“聽到那呼呼的風(fēng)聲，就好像在傾聽大幕揭開的前奏；聽到那嗒嗒的雨聲，仿佛是在欣賞一首大自然的贊美詩”，請(qǐng)鑒賞這段文字在表達(dá)技巧方面的特色。（4分）答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________六、語言積累與運(yùn)用（12分）21、挽聯(lián)是哀悼死者的專用對(duì)聯(lián)。比如網(wǎng)友為因救落水少年而犧牲的長(zhǎng)江大學(xué)三名90后大學(xué)生所寫的挽聯(lián)：救少年獻(xiàn)生命天地?zé)o情；結(jié)人梯鑄豐碑人間有愛。請(qǐng)結(jié)合有關(guān)課文，任選下列一個(gè)課文中的人物或作者，寫一則挽聯(lián)，每句不超過15字。（4分）荊軻（《荊軻刺秦王》）項(xiàng)羽 （《鴻門宴》）劉和珍 （《記念劉和珍君》）巴金 （《小狗胞弟》）人物：____________________挽聯(lián)：上下22、余光中先生說：一個(gè)方塊字是一個(gè)天地，美麗的中文不老。漢字的構(gòu)成能闡釋含義，激發(fā)聯(lián)想，請(qǐng)你模仿這種思維方式，從“財(cái)、劣、值、舒”中任選兩個(gè)漢字，聯(lián)系人生，寫兩個(gè)富有哲理的句子。（4分）例句：令：“今”天努力一“點(diǎn)”，明天才有資格指揮別人。墨：打底滋養(yǎng)出一個(gè)黑色的精靈，在古樸的宣紙上翩翩起舞。23、讀下面的一段材料，請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語言概括出莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的原因。(4分)2012年10月11日，瑞典學(xué)院宣布，2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予中國作家莫言。多年研究諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)并出版相關(guān)著作的作家萬之認(rèn)為，長(zhǎng)期以來，莫言的作品如《紅高粱》、《天堂蒜薹之歌》等都很為瑞典文壇所看重，而其由瑞典漢學(xué)家陳安娜女士翻譯的巨著《生死疲勞》今年剛在瑞典成功出版，在哥德堡書展上被隆重推薦。批評(píng)家嚴(yán)鋒稱其作品“恣肆汪洋，元?dú)獬渑?，想象力驚人，對(duì)中國的歷史與現(xiàn)實(shí)都有強(qiáng)烈的關(guān)懷，挖掘很深，很有現(xiàn)代性，堪稱世界級(jí)?！比毡咀骷掖蠼∪稍硎?，如果繼我之后還有亞洲作家獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的話，我看好莫言。作家麥家、方方、主持人崔永元等人也力挺莫言獲獎(jiǎng)。從媒體采訪獲悉，記者對(duì)莫言的獲獎(jiǎng)這樣評(píng)述：莫言是貼地氣的中國本土作家，很基層，很民間，很責(zé)任;細(xì)膩表達(dá)人類的普世價(jià)值——愛和恨，和平與友善。有人請(qǐng)莫言推薦他自己的一部作品，莫言推薦了今年在瑞典出版的《生死疲勞》，“因?yàn)檫@本書比較全面地代表了我的寫作風(fēng)格，以及我在小說藝術(shù)上所做的一些探索?！彼f，首先，這本書是對(duì)中國歷史和現(xiàn)實(shí)重大問題土地農(nóng)民問題的一種思考;其次在本書中，他采用了一種東方式的超現(xiàn)實(shí)主義寫作手法，“小說中人跟動(dòng)物之間可以自由地變化，通過動(dòng)物的眼睛來觀看中國最近50年來社會(huì)、歷史的變化”。答：六、作文（60分）24．

請(qǐng)以“風(fēng)波”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。要求：1.要寫出事情的波瀾曲折，2.要有生動(dòng)的場(chǎng)景和細(xì)節(jié)描寫。

遂寧市射洪縣柳樹中學(xué)高2015級(jí)期末模擬考試語文試題答題卡班級(jí)姓名總分1—10、選擇題（共30分，每小題3分）題號(hào)12345678910選項(xiàng)11、（4分）譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________12、（4分）譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________13、(4分)譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________14、（5分）第（）組。。。。。15、（1）（2分）答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）（4分）答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________16、（1）（2分）答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）（3分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．（6分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．（4分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．（6分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．（4分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21、（4分）人物：______________挽聯(lián)：上下22.（4分）答：23.（4分）答：

遂寧市射洪縣柳樹中學(xué)高2015級(jí)期末模擬考試語文答案1、A(B卡（qiǎ）住C墮(duò)落D吆喝（he）)2、B(A悵寥廓白浪滔天C降下旗桿綠樹成陰D有屈辱動(dòng)人心弦)3、B(A把“幾乎”改為“近乎；C不以為然：然，正確，對(duì)。不認(rèn)為是正確的。表示不同意或否定。.此處應(yīng)為“不以為意”。D大快人心：快:痛快.指壞人或壞事受到懲罰或打擊，或壞事得以取締，人們心理非常痛快.也作“人心大快”。)4、A(B謂語殘缺在“對(duì)給大堰河”前加上“抒發(fā)了”C否定不當(dāng)去掉“你的心靈不麻木嗎”的“不”D搭配不當(dāng)應(yīng)為“聽不到受難者的喊叫”)5、C(激流三部曲《家》《春》《秋》，愛情三部曲《霧》《雨》《電》)6、D【首先根據(jù)語段的排比句式的特點(diǎn)，其次注意語段的時(shí)間順序，再次考慮語句內(nèi)容上的照應(yīng)，即可選出?！?、B8、C拜訪9、D（以：介詞因?yàn)锳介詞，在/介詞，對(duì)B副詞，將要/連詞，并且，而且C介詞，通過/副詞，于是，就）10、A（“親自拜訪”錯(cuò)，應(yīng)是通過別人招來）11、眼見秦將要吞滅六國，大軍已逼近易水。恐怕災(zāi)禍將至，太子丹很憂愁。12、晉國有什么滿足的呢？現(xiàn)在它已把鄭國當(dāng)作東部的疆界，又想擴(kuò)張西部的疆界。如果不侵損秦國，晉國從哪里取得它所企求的土地呢？13、事情之所以沒有成功，是想活捉并脅迫你，一定要你同我們訂下條約來報(bào)答太子啊。14、（1）揮斥方遒激揚(yáng)文字像夢(mèng)一般的凄婉迷茫在星輝斑斕里放歌匹夫不可奪志也（2）失其所與以亂易整風(fēng)蕭蕭兮易水寒大行不顧細(xì)謹(jǐn)工欲善其事（5分）（只選一題）15.（1）作者塑造的主要形象是梅花；突出了它耐寒（冰雪林中著此身）、清高（不同桃李混芳?jí)m）、報(bào)春（散作乾坤萬里春）的特征。（2）

主要運(yùn)用了襯托和對(duì)比手法：用冰雪之寒襯托梅之堅(jiān)毅，用桃李之俗對(duì)比突出梅之高潔守志。詩人以梅自喻，表達(dá)了堅(jiān)持理想操守，不與世俗同流合污的思想感情。16．（1）①人應(yīng)該知錯(cuò)改錯(cuò)；②錯(cuò)誤不必回避，關(guān)鍵是要改正。（每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可）（2）①以日月比喻君子的正大光明；②以日月在運(yùn)行中出現(xiàn)的日食、月食現(xiàn)象，比喻君子犯錯(cuò)誤是顯而易見的、暫時(shí)的；③日食、月食過后，日月光明依舊，君子知錯(cuò)改錯(cuò)，照樣受到別人的尊重。（每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可）17．（1）小時(shí)候（或物質(zhì)生活匱乏時(shí)），雨是一種濕漉漉的難受和一層苦澀澀的無奈。（2）長(zhǎng)大后（或物質(zhì)生活豐裕時(shí)），聽雨是一種心靈的震撼。（3）如今，身居鬧市，聽雨是一種休息，一種調(diào)節(jié)，一種陶冶，一種享受。（或如今聽雨陡生一種靜謐、和諧、悠遠(yuǎn)的美妙情感）18．內(nèi)容上：（1）強(qiáng)調(diào)對(duì)雨聲的感受會(huì)因人因時(shí)因境因情而異；（2）豐富了雨（或雨聲）的文化內(nèi)涵。結(jié)構(gòu)上：（1）引出下文“我”對(duì)雨的好惡；（2）為寫“我”對(duì)雨的不同感受作鋪墊。19．（1）說“難得”是因?yàn)椋嚎陀^上，身居鬧市，難得再見山村那種雷鳴電閃的豪雨，水泥屋頂使雨聲少了美的韻致；主觀上，城市的污染和喧囂，使人們郁悶煩亂，疲憊冷漠，少了平和安詳、回歸自然的心境（或使人們很難平心靜氣地傾聽雨聲）。（2）說“奢侈”是因?yàn)橛幸环N熱情而又平和的心態(tài)，就可以盡情享受雨聲帶來的美妙情思。（意思對(duì)即可）20．（1）采用比喻的手法。（2）把“風(fēng)聲”比做“大幕揭開的前奏”，把“雨聲”比做“大自然的贊美詩”，新穎生動(dòng)傳神，表達(dá)作者對(duì)雨的贊美之情。21．（6分）示例：荊軻：幾句悲歌環(huán)易水，千年英氣貫長(zhǎng)虹。/荊軻一劍揚(yáng)易水，悲歌一曲蕩中華。身入狼邦，壯志匹夫生死外；心存燕國，蕭寒易水古今流。項(xiàng)羽：鹿野舟沉王業(yè)顯

，鴻門斗碎霸土空。/垓下傷別紅袖舞,帳中愴表英雄心。率八千子弟，制章邯，滅暴秦，建王天下，金甌獨(dú)霸歸西楚；憑一瓣真淳，釋劉季，悲垓下，謝首江東，豪氣長(zhǎng)留在世間。劉和珍：請(qǐng)?jiān)冈鈬溃лd史書留污點(diǎn)；犧牲乏代價(jià)，一堂師友吊英年舍生取義譜悲歌是猛士，殺身成仁薦軒轅乃巾幗。巴金：巴蜀陰云，一人撐起一天《霧》《雨》《電》;金月晴空，千字流過千載《家》《春》《秋》真情揚(yáng)“激流”，將千年舊禮教摧枯拉朽痛思付“隨想”，昭無量新風(fēng)骨繼往開來22.舒（1）“舍”得給“予”他人，自己才能獲得快樂。（2）給予人溫暖的屋舍啊，每一片磚瓦都在彈奏溫馨與幸福的歌謠，

財(cái)（1）財(cái)富的真諦是憑借自己的才能去贏得金錢。值（1）正直的人活在世上才“值”（2）做一個(gè)正直的人，活出人生的價(jià)值。劣（1）學(xué)習(xí)上少花力氣必然會(huì)比別人差23.(1)瑞典文壇熟知看重莫言(2)采用了一種東方式的超現(xiàn)實(shí)主義寫作手法(3)對(duì)中國歷史和現(xiàn)實(shí)重大問題土地農(nóng)民問題的一種思考(4)作品恣肆汪洋，元?dú)獬渑?，想象力驚人，有現(xiàn)代性(5)很基層，很民間，很責(zé)任(6)細(xì)膩表達(dá)人類的普世價(jià)值——愛和恨，和平與友善。(答出任意四點(diǎn)即得滿分)

附【譯文】在秦國做人質(zhì)的燕太子丹逃回了燕國。看到秦國將要吞并六國，如今秦軍已逼近易水，惟恐災(zāi)禍來臨，太子丹很憂愁，于是對(duì)他的太傅鞫武說：“燕秦勢(shì)不兩立，希望太傅幫忙想想辦法才好?！摈段浠卮鹫f：“秦國的勢(shì)力遍布天下，地盤廣大，如果它們?cè)儆梦淞γ{迫韓趙魏，那么易水以北的燕國局勢(shì)還不一定啊。何必因在秦遭受凌辱的怨恨，就去觸犯秦國呢?”太子說：“那可怎么辦好呢?”太傅說：“請(qǐng)讓我好好考慮考慮?！薄段湔f：“燕國有一位田光先生，此人深謀遠(yuǎn)慮勇敢沉著，您不妨跟他商量商量?！碧拥ふf：“希望太傅您代為介紹，好嗎?”鞫武說：“好吧。”于是鞫武去見田光，說：“太子希望和先生一起商議國家大事?！碧锕庹f：“遵命。”于是就去拜見太子。太子跪著迎接田光，倒退著走為他引路，又跪下來替田光拂拭坐席。等田光坐穩(wěn)，左右人都退下后，太子就離席，向田光請(qǐng)教道：“燕秦勢(shì)不兩立，希望先生能盡量想個(gè)辦法來解決這件事?！碧锕庹f：“我聽說好馬在年輕力壯的時(shí)候，一天可以飛奔千里?？傻剿ダ狭叩臅r(shí)候，連劣馬也能跑在它的前面。太子現(xiàn)在聽說的是我壯年的情況，卻不知道如今我的精力已經(jīng)衰竭了。雖然這么說，我不敢因此耽誤國事。我的好朋友荊軻可以擔(dān)當(dāng)這個(gè)使命?！碧诱f：“希望能通過先生與荊軻結(jié)識(shí)，可以嗎?”田光說：“好的?！闭f完起身就走了出去。太子把他送到門口，告誡他說：“我告訴您的和先生剛才說的，都是國家大事，希望先生不要泄露出去?！碧锕獾皖^一笑，說：“好?！碧锕鈴澭车厝ヒ娗G軻，對(duì)他說：“我和您交情很深，燕國沒有人不知道?，F(xiàn)在太子只聽說我壯年時(shí)的情況，卻不知道我的身體已大不如當(dāng)年了。有幸得到他的教導(dǎo)說：‘燕秦勢(shì)不兩立，希望先生盡力想想辦法?！覐膩砭蜎]把您當(dāng)外人，于是把你舉薦給太子，希望您能到太子的住處走一趟?！鼻G軻說：“遵命?！碧锕庥终f：“我聽說，忠厚老實(shí)之人的所作所為，不使人產(chǎn)生懷疑，如今太子卻告誡我說：‘我們所講的，都是國家大事，希望先生不要泄露出去?！@是太子他懷疑我啊。為人做事讓人懷疑，就不是有氣節(jié)的俠客?！碧锕膺@番話的意思是想用自殺來激勵(lì)荊軻，接著又說道：“希望您馬上去拜見太子，說我已經(jīng)死了，以此表明我沒有把國家大事泄漏出去?！闭f完就自刎而死。《風(fēng)波》作文指導(dǎo)一．思路導(dǎo)寫：“風(fēng)波”是指糾紛或亂子。多指那些糾扯不清或變化多端的事件。這類事情有三類：（1）意外偶然事件。自己本以為沒有事由于一點(diǎn)失誤或誤會(huì)或不滿引起別人不滿。（2）矛盾沖突事件。一件小事雙方發(fā)生矛盾，影響極大，引起軒然大波。（3）驚險(xiǎn)新奇事件。由于人們獵奇的心理，一種新事物、新觀念、新思想，往往會(huì)引起人們轟動(dòng)，也是風(fēng)波。因此要注意選擇好寫作的素材，風(fēng)波的事情多有波瀾曲折，但有波瀾曲折的事情未必符合風(fēng)波的內(nèi)涵。寫作要注意安排好內(nèi)容的層次，安排好材料的詳略，安排好必要的細(xì)節(jié)描寫。行為過程應(yīng)該以記敘和描寫為主，千萬不能以敘述代替形象的描寫。在關(guān)鍵處要注意精當(dāng)?shù)氖闱楹妥h論。文章要有鮮明的立意。那怕是日常生活中的小小的風(fēng)波也應(yīng)挖出一些有意義、有價(jià)值的東西來。二．作文范文1.風(fēng)波“不好了,劉老爹家又起火了……”眾人紛紛趕往劉老爹家。劉老爹家住在村子的山頭上，市集在山下，他并不經(jīng)常下山。兒子和媳婦都到外地打工了，留下孫女在家。小孫女剛上二年級(jí)，長(zhǎng)得挺惹人喜愛的。這大白天的屋里著起火來，確實(shí)挺新鮮。我放下手中的活跟著他們?nèi)悷狒[，平日劉老爹家冷冷清清，這下可熱鬧了，鄉(xiāng)親都聚在一起，把老爹家圍得水泄不通。老爹的小孫女正在屋外玩沙子，一個(gè)人。我擠進(jìn)人群中?！皼]燒著什么呀！幾本小學(xué)課本，還有幾個(gè)蛇皮袋?！闭{悶間，旁邊的李大爺似乎看出了我的心思，對(duì)我說：“小伙子，剛從學(xué)?；貋戆?！是這樣的，劉老爹這火發(fā)生好幾次了，說也奇怪，這火雖小，卻是無緣無故就燃起來了。”說著，還不住地?fù)u頭。我走出屋子，看到王嬸她們?cè)谧h論。“怕是老爹惹了什么惡鬼吧，現(xiàn)在回來報(bào)復(fù)他了。”“我看也是?！薄院髱滋煲策€起了幾次火。我沒有過去。聽說，連縣政府都派人過來調(diào)查此事了。他們先是認(rèn)為是屋頂?shù)牟Ａ吒愕墓?。這玻璃瓦就猶如一塊凹面鏡,陽光透過玻璃瓦照到書本等易燃物品上,聚集足夠的熱量就能引起火災(zāi)。但很快就被否定了，具體原因好像是說這玻璃瓦不可能聚集這么多熱量。后來又認(rèn)為是煤屑引發(fā)的火。據(jù)鄉(xiāng)親反映，這里曾經(jīng)采過礦，可能劉老爹這里含礦豐富，一家人進(jìn)進(jìn)出出幾十年了，肯定帶有泥沙進(jìn)屋，然后陽光射到煤屑上，引起了火。但我以為這更加荒謬了，這煤著火點(diǎn)比紙還高，怎么就能……幾天又過去了，聽李大爺說，他們要“破案”了。這機(jī)會(huì)不能錯(cuò)過。于是，我又上了山。這天細(xì)雨蒙蒙，我舉著一把大傘匆匆趕往。在門口，我又看到了老爹的孫女，她正坐在門檻上。我收起了大傘，和她聊起話來，似乎并不想進(jìn)去看熱鬧了?！八几?，我阿叔阿嬸都去打工了，今年春節(jié)他們沒有回來，我好想他們喔！”“那你不打電話給他們？”“思哥，這火其實(shí)是我放的。我每次都趁大家不注意偷偷點(diǎn)了火就跑了出來，我只是希望家里熱鬧些……”“婉兒，別這樣了好嗎？下次有什么心事就寫信和我一起分擔(dān)，好嗎？”我看著她天真無邪的大眼睛流露出不該有的落寞，心中一陣痛……撐起了大傘，我慢慢地走下山去。路上，我在想一個(gè)問題，現(xiàn)在有多少留守兒童？無名火風(fēng)波結(jié)束了。然而真的結(jié)束了嗎？2.風(fēng)波今年網(wǎng)絡(luò)最游行的莫過于一個(gè)詞——山寨，山寨原意為在山林中設(shè)有防守的柵欄的地方。但如今網(wǎng)絡(luò)給了它一個(gè)新含意：翻版的，相似的。2008年被人評(píng)為“山寨”年，就連中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》也報(bào)導(dǎo)了這一雷人的現(xiàn)象。說起來，我與它也很有緣分。今年暑假，我們一家三口去了一趟云南，這次旅游使我終身難忘。在昆明下了火車，天就開始下起了蒙蒙細(xì)雨。我們就在火車站等導(dǎo)游車，這時(shí)，一個(gè)穿著“7”號(hào)球衣的人沖我們起來，乍一看，這不是貝克漢姆嗎？我頓時(shí)高興呆了，只見他推著一輛什么車向我起來，直到我跟前，居然說一口流利的中國話：“帥哥，要早餐嗎？”我愕然，貝克漢姆改行賣早餐了？原來是一翻版的。接著我們到了大理。由于已到晚上，看不了什么景點(diǎn)，導(dǎo)游提議我們可以去“酒吧一條街”瘋狂一下。晚上的“酒吧一條街”就是不一樣，燈紅酒綠，K歌聲、劃拳聲、喊叫聲交織成一片，使人興奮不已。我們找了一間靠河的酒吧坐了下來，服務(wù)員馬上熱情招呼我們，一看菜單，大理的消費(fèi)水平就是不一樣，一瓶“青島”啤酒要二十六元?！耙黄壳鄭u啤酒?！卑职贮c(diǎn)道?！斑@不是青島牌，是青鳥牌?！弊屑?xì)一看，還真是。接著點(diǎn)了云南的特色——過橋米線。最后媽媽提議：“不如每人來三瓶紅牛吧。”“我們這里只有黃牛，你們要嗎？”服務(wù)員耐心地答道?！耙残小！蔽覀兙兔雷套痰仄穱L起來。忽然，一個(gè)滄桑的聲音傳進(jìn)耳朵，再看看歌臺(tái)上，這不是刀郎嗎？刀郎怎么來這里賣唱了？填飽肚子以后，看看酒吧的名字，名曰：香格里拉酒吧。最后，我們到了真正的香格里拉，這里確實(shí)是人間天堂，牦牛漫山遍野，這里的人也很自由。晚上旅游團(tuán)在酒店用餐時(shí)，居然有人來推銷手機(jī)，而且是蘋果牌的。各項(xiàng)功能都有，象素也很高，一問價(jià)錢，才六百多?！笆遣皇嵌值模刻O果牌賣六百多?！眻F(tuán)里的人問?！皩?duì)不起，這不是蘋果牌，是我們公司研制的橘子牌手機(jī)，商標(biāo)也不一樣。”確實(shí)，蘋果牌手機(jī)商標(biāo)有一個(gè)缺口，它的沒有，還很圓……山寨版現(xiàn)在確實(shí)很流行，山寨春晚、山寨赤壁至今還是人們津津樂道的話題。有人說，山寨是一種文化，一種給予人們方便、平等的文化。也有人說，山寨是一種侵權(quán)行為，應(yīng)該制止。我說，無所謂，每個(gè)時(shí)期都有其特點(diǎn)，正因?yàn)檫@樣，世界才精神。山寨文化怎樣，歷史自有評(píng)價(jià)，不過，它確實(shí)掀起了一陣風(fēng)波。3.風(fēng)波眼鏡妹是誰？在零九二一班，無人不知無人不曉，就因?yàn)檠坨R妹“戀愛”了。要說某某戀愛了，那就司空見慣了，可這眼鏡妹，可是頭版新聞啊。這消息，像太空中的神州七號(hào)，一下子抓住了同學(xué)們的心。為什么？頭一回，小A神秘地把我拉到一邊：“聽說了嗎？”“什么？”“眼鏡妹戀愛了?！薄笆裁?！”“噓，你小