中考物理復習《壓強》專項測試卷-帶參考答案

第第頁中考物理復習《壓強》專項測試卷-帶參考答案學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．下列關于壓強的實例中，說法不正確的是（）A．火車軌道鋪在枕木上，通過增大受力面積減小壓強B．排水管的U形“反水彎”是一個連通器C．自制壓強計隨海拔的升高玻璃管內液面會降低D．將玻璃管從豎直位置適當向右側傾斜，玻璃管內外水銀面的高度差仍為760mm2．如圖所示，平放在水平地面上的磚，沿豎直方向（見圖中虛線）截去一半，則剩下的半塊磚與原來整塊磚相比（）

A．對地面的壓強不變B．對地面的壓力不變C．磚的密度減小一半D．磚受到地面的支持力不變3．一小孩在結冰的河面上玩耍，突然發(fā)現腳下的冰層即將破裂，他采取的措施A．輕輕伏在冰面，爬向岸邊B．改成單腳站立，減小壓力C．立即站著不動，大聲呼救D．加快速度跑開，逃離險境4．如圖所示，將汽車模型放在風洞中，固定在水平地面不動，讓風（流動的空氣）高速地迎面吹來，模擬汽車在空氣中高速運動的情形。在此情景中，下列說法正確的是（）A．汽車模型相對于風洞是運動的B．汽車模型相對于風是運動的C．汽車模型上方的氣體流速大，壓強大D．提高風速，汽車模型對地面的壓力增大5．在高鐵站，離站臺邊緣一定距離的地方標有一條安全線，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車，以免產生危險，這主要是因為高速列車經過時，列車與人之間的（）A．空氣流速增大，壓強減小 B．空氣流速增大，壓強增大C．空氣流速增大，壓強不變 D．空氣流速減小，壓強不變6．下列各圖所示的情境中，利用了“流體壓強與流速的關系”原理的是（）A．圖甲所示飛機機翼橫截面的上表面彎曲、下表面比較平的形狀，可以產生升力B．圖乙所示水庫堤壩設計成“上窄下寬”的形狀C．圖丙所示在鐵桶中放少量的水，用火加熱，沸騰之后把桶口堵住，鐵桶被壓扁了D．圖丁所示用吸管喝飲料7．如圖所示是我國按照國際民航規(guī)章自行研制C919大飛機，是具有自主知識產權的大型噴氣式民用飛機，以下涉及飛機的物理知識正確的是（）A．飛機靜止在跑道上時，如果重力消失，飛機會飛起來B．飛機加速起飛的過程中，飛機受到了平衡力的作用C．飛機向災區(qū)空投物資時，必須到達目標正上方投放，物資才能準確到達目標D．飛機在機場跑道高速滑行時，輪胎對跑道的壓強比飛機靜止在跑道時的壓強小8．如圖所示，兩個盛有等高液體的圓柱形容器A和B，底面積不同（SA>SB），液體對容器底部的壓力相等。現將甲球浸沒在A容器的液體中，乙球浸沒在B容器的液體中，容器中均無液體溢出，若此時液體對各自容器底部的壓強相等，則一定是（

）A．甲球的體積大于乙球的體積B．甲球的體積小于乙球的體積C．甲球的質量大于乙球的質量D．甲球的質量小于乙球的質量9．如圖所示，水平地面上有底面積為300cm2、不計質量的薄壁盛水柱形容器A，內有質量為400g、邊長為10cm、質量分布均勻的正方體物塊B，通過一根長10cm的細線與容器底部相連，此時水面距容器底30cm，計算可得出A．繩子受到的拉力為14NB．容器對水平地面的壓力是90NC．剪斷繩子，物塊靜止后受到的浮力大于剪斷繩子前受到的浮力D．剪斷繩子前后，容器對水平桌面的壓力大小不變10．如圖所示，某實驗小組完成的托里拆利實驗，原來玻璃管豎直，后來讓玻璃管傾斜，汞充滿全管，有關尺寸如圖所示。下列說法中正確的是（）A．當地大氣壓強等于75cm高汞柱所產生的壓強B．玻璃管傾斜后，若不慎將上端碰出一小孔，則汞會向上噴出C．換用更粗的玻璃管豎直放置進行實驗，管內外汞液面高度差將減小D．若豎直放置時管內混入了少量空氣，當地大氣壓強應小于75cm高汞柱所產生的壓強二、填空題11．兩個正方體A、B的質量相等，底面積之比為4:1，物塊A對物塊B的壓強PA與物塊B對桌面的壓強PB之比PA:PB＝，如果A的密度為ρA＝1×103kg/m3，則B的密度ρB＝kg/m3。12．如圖是跨路面兩側的水渠截面示意圖，兩側的水渠和中間的管道可以看成是一個，水靜止時，右側水面較左側水面（選填“高”“低”或“相平”），水靜止時，同一水平線上AB兩點，水的壓強A點（選填“大于”“小于”或“等于”）B點。13．托里拆利測量大氣壓強值的實驗如圖所示，當時的大氣壓強等于mm高水銀柱所產生的壓強。這一現象說明了當地的大氣壓一標準大氣壓。（選填“大于”、“小于”或“等于”）14．如圖所示，小雨從倒置的漏斗口向下吹氣，看到的現象是，說明了。直升飛機升空（選填“是”或“不是”）應用了這一原理。15．質量相同的正方體實心鋁塊和鐵塊放在水平桌面上，它們對桌面的壓力和壓強分別是F鋁、F鐵和p鋁、p鐵，則F鋁F鐵，p鋁p鐵（均填“>”、“<”或“=”）。三、作圖題16．畫出圖中接觸面受到的壓力的示意圖。四、實驗題17．在“探究液體壓強與什么因素有關”的實驗中：

（1）當壓強計的金屬盒在空氣中時，小菱觀察到如圖（甲）所示的情景，出現這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大氣壓（填:大于/小于/等于）；調節(jié)的方法是：；A．將右邊管中高出的液體倒出

B．取下軟管重新安裝

（2）小菱再做如圖（乙）的檢查，當用手指無論輕壓還是重壓橡皮膜時，U形管兩邊液柱都無明顯高度差，則說明該壓強計的氣密性（填“好”或“差”）；（3）小菱把同一支壓強計的探頭先后放入丙、丁兩種液體中處，壓強計兩管中的液面高度差如圖所示。比較兩種液體的密度可知ρ丙ρ??；（4）聰明的小菱發(fā)現，要比較兩種液體的密度，還可以讓壓強計兩管中的液面高度差相同，通過比較得出結論。18．在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，小紅同學用彈簧測力計拉動同一木塊在水平面上進行甲、乙、丙三次實驗：（1）實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做運動。根據條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數；（2）由圖兩個實驗可知，滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關；（3）為了探究滑動摩擦力大小與接觸面積是否有關，如圖丙所示，小紅豎直向下切去一半木塊，測得摩擦力大小是圖甲中的一半，于是得出，摩擦力大小與接觸面積大小成正比。你認為此結論（選填“正確”或“錯誤”），原因是；（4）小紅認為添加一樣器材就可以進行探究“影響壓力作用效果的因素”，實驗中添加的實驗器材是。五、計算題19．如圖所示，薄壁圓柱容器甲和均勻正方體乙置于水平地面上，容器甲足夠高、底面積為5×10-2m2，盛有0.2米深的水，乙正方體質量為5千克，密度為2×103千克/米3。求：（1）求正方體乙的體積；（2）水對容器底部的壓強；（3）若將正方體乙浸沒在容器甲的水中，求水對容器底部壓強的增加量；（4）若將正方體乙浸沒在容器甲的水中，求容器甲對桌面壓強的增加量。20．滑旱冰是青少年喜歡的一項運動，如圖所示，小兵質量為34kg，所穿的四輪直排旱冰鞋每只質量為3kg，鞋底每個輪子與地面接觸面積為4×10-6m2（每只鞋有四個輪子，g取10N/kg）求：（1）小兵穿著旱冰鞋的總重力；（2）小兵單腳滑行時對地面的壓強；參考答案：1．C2．A3．A4．B5．A6．A7．D8．A9．D10．A11．1:28×10312．連通器相平等于13．750低于14．乒乓球不會下落流速大的地方壓強小不是15．=<16．17．大于B