2018-2019學(xué)年度南京市鼓樓區(qū)九年級(jí)(上)物理期中試卷_第1頁
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文檔簡介

.::;2018—2019學(xué)年度鼓樓區(qū)九年級(jí)〔上〕物理期中試卷〔本卷g取10N/kg〕一.選擇題〔各題中只要一個(gè)答案符合題意,每題2分,共計(jì)24分〕使用以下工具可以省力的是 〔 〕60kg的人站在蹺蹺板某一位置時(shí),蹺蹺板處于如下列圖的平衡狀態(tài).由此可估測球的質(zhì)量約為A.20kg B.30kg C.60kg D.120kg如下列圖,杠桿處于平衡狀態(tài),以下操作中能使杠桿接著堅(jiān)持平衡的是〔 〕將左右兩邊的鉤碼均向外挪動(dòng)一格在左右兩邊鉤碼的下方各加一個(gè)鉤碼,位置堅(jiān)持不變將左右兩邊的鉤碼各去掉一個(gè),位置堅(jiān)持不變將左邊的鉤碼向里挪動(dòng)一格,同時(shí)將右邊鉤碼去掉一個(gè)并堅(jiān)持位置不變?nèi)缦铝袌D不計(jì)繩重和摩擦拉力F是在10s內(nèi)將重物勻速提升如今滑輪組的機(jī)械效率是80%,那么以下說法正確的選項(xiàng)〔 〕50N300NF25WF1000J 以下關(guān)于功、內(nèi)能和熱量的描繪中正確的選項(xiàng) 〔 A.物體的溫度不變,內(nèi)能一定不變B.物體溫度升高,不一定是從外界吸收了熱量C.溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多D.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳送如下列圖,小球由靜止開始沿著粗糙的曲面從a點(diǎn)向d點(diǎn)自在運(yùn)動(dòng),其中b和d兩點(diǎn)在同一程度高度以下說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 〔 〕ac加速下滑,重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能cd減速上坡,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能bd時(shí)重力勢能和動(dòng)能都相等ad的過程中局部機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能加熱實(shí)驗(yàn)安裝如圖,用規(guī)格一樣的兩試管分別裝上質(zhì)量一樣的煤油和水放入大燒杯中〔水浴法加熱4個(gè)坐標(biāo)圖中能反映該實(shí)驗(yàn)情況的圖線是〔 〕如下列圖的電路中,閉合開關(guān)S1和S2,那么〔 〕燈泡L1亮,L2不亮 B.燈泡L2亮,L1不亮C.燈泡L1、L2都不亮 D.燈泡L1、L2都亮第8題圖 第9題圖如下列圖是小明同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)的實(shí)物圖,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),燈L1不亮,燈L2亮,電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)為電源電壓,那么缺點(diǎn)緣故可能是〔 〕A.L1燈絲斷了 B.L1燈座兩接線柱直截了當(dāng)接通了C.L2燈絲斷了 D.L2燈座兩接線柱直截了當(dāng)接通了如圖甲圖所示,小明用彈簧測力計(jì)拉木塊,使它先后兩次沿程度木板勻速滑動(dòng)一樣的時(shí)間,乙圖是兩次拉動(dòng)同一木塊得到的間隔隨時(shí)間變化的圖象。以下說法正確的選項(xiàng)〔 〕A.木塊第一次做功較少 B.木塊第一次遭到的摩擦力較大C.木塊第二次的動(dòng)能較小 D.木塊第二次做功較快幾只串聯(lián)的水果電池,提供足夠的電力點(diǎn)亮了一組排成V字形的發(fā)光二極管,以下關(guān)于水果電池和光二極管的說法正確的選項(xiàng) 〔 〕水果電池是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能這組二極管同時(shí)發(fā)光,說明它們一定是串聯(lián)的假設(shè)取下一只發(fā)光二極管,其他二極管不發(fā)光,說明它們一定是串聯(lián)的假設(shè)任意取下一只發(fā)光二極管,其他二極管仍然發(fā)光,說明它們一定是并聯(lián)的如下列圖,疊放在一起的物體A和B,在大小為F=10N的恒力作用下,10s內(nèi)沿程度方向勻速直線運(yùn)動(dòng)1m。以下結(jié)論中正確的選項(xiàng) 〔 )B10NA10NF1JF10W二.填空題〔本項(xiàng)共有8題,每空1分,共計(jì)28分〕在家庭用電器中臺(tái)燈與開關(guān)的連接方式是 聯(lián)微波爐與電飯煲連接方式是 〔選“串或“并。人體就像一部復(fù)雜的智能系統(tǒng),其中包含許多物理知識(shí).如下列圖人的前臂可以看成杠桿肘關(guān)節(jié)是支點(diǎn)啞鈴的壓力是阻力上中的肌肉對前臂施加的力是動(dòng)力從以上情形來分析這個(gè)杠桿是一個(gè) 〔力/費(fèi)力/等臂〕杠桿,這個(gè)杠桿的好處是 ;3s內(nèi)心臟做的功是 J,這些功可把一個(gè)0.5N的雞蛋勻速舉高 m.木材完全燃燒放出的熱量為6×106J,木材熱值為 J/kg,完全燃燒5kg木材放出的熱量為J.假設(shè)這些內(nèi)容有40%被水吸收,那么能使 kg的水溫度升高80℃[水的比熱為4.2×103J/〔kg·℃〕]〔算結(jié)果保管整數(shù)〕如下列圖,將一塊1m長的木板一端架高,用50N沿木板的拉力把一個(gè)重為100N的小鐵塊從底端勻速拉到頂端這里的木板是一種簡單機(jī)械稱做 如今效率為 木板對小鐵塊的摩擦力 N.第16題圖第第16題圖如下列圖電路,當(dāng)S1,S2都閉合時(shí),能發(fā)光的燈泡是 ,它們是 聯(lián),當(dāng)S1,S2都斷開時(shí),能發(fā)光的燈泡是 ,它們是 聯(lián).序號(hào),填在對應(yīng)符合題設(shè)條件的橫線上。通過熱傳送改變物體內(nèi)能的是 ;與汽油機(jī)的壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化一樣的是 ;物體對外做功內(nèi)能減少的是 ;與鉆木取火〔圖乙〕改變物體內(nèi)能方式一樣的是 。100g狀態(tài)〔已經(jīng)曉得:c冰2.1×3?,c=42×13——時(shí)間圖象,按照圖象可知:甲溫度甲溫度/℃溫度/℃10D10DB0510C1520時(shí)間/min25B0510C152025時(shí)間/min-10A-10A水的溫度從0℃升高到10℃吸收的熱量是 J,圖乙、丙中B、C兩點(diǎn)物質(zhì)內(nèi)能大小關(guān)是:B點(diǎn)內(nèi)能 〔填>=〞“<〕C的內(nèi)能;乙丙設(shè)在一樣時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量一樣,那么從圖乙中獲得的信息可知,在冰在熔化階段段,共吸了 J的熱量;乙丙在圖乙和丙中,正確的溫度—時(shí)間圖象是 ,你推斷的按照是 。60N。假設(shè)拉力是30N,那么如今滑輪組的機(jī)械效率為 ;假設(shè)摩擦和繩重忽略不計(jì),堅(jiān)持物體上升的速度不變,將物體提升到的高度,那么以下物理量沒有變化的是 〔寫序號(hào);①機(jī)械效率 ②對滑輪組做的額外功 ③拉力的總功 ④拉力的功率堅(jiān)持拉力30N不變動(dòng)滑輪的重力是假設(shè)摩擦和繩重產(chǎn)生的額外功不斷占總功的10%,要使該滑輪組的機(jī)械效率?=60%,那么所吊物體的重力是 N。三.解答題〔本大題有8小題,共48分〕21.〔6分〕按照題設(shè)要求作圖.ABGA處最F并標(biāo)出動(dòng)力臂;AAFAF的方向。S1S2S1、S2都閉合時(shí),燈泡發(fā)光、電鈴也響.用筆畫線替代導(dǎo)線在圖中畫出相應(yīng)的實(shí)物連接圖〔導(dǎo)線不得交叉。 第〔1〕題圖 第〔2〕題圖 第〔3〕題圖22.〔5分〕在“探究杠桿的平衡條件〞的實(shí)驗(yàn)中。如圖甲杠桿在支架上要使其在程度位置平衡可將杠桿右端的平衡螺母向 調(diào)理當(dāng)杠桿程度位置平衡時(shí),杠桿自重的力臂為 cm.如圖乙在右邊用彈簧測力計(jì)豎直向下拉使杠桿在程度位置平衡如此做的好處是 假設(shè)邊鉤碼離支點(diǎn)20c每個(gè)鉤碼重為右邊鉤離支點(diǎn)1c那么如今彈簧測力計(jì)示數(shù)應(yīng)為 如圖當(dāng)杠桿在程度位置平衡時(shí)如今拉力的力臂 〔選大于“小“等于15c.23.〔7分〕在“探究阻礙滑輪組機(jī)械效率的要素〞的實(shí)驗(yàn)中,小明用同一滑輪組進(jìn)展了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:序號(hào)動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N物重G物/N物體上升的高度h/m繩端遭到的拉力F/N繩端挪動(dòng)s/m滑輪組的機(jī)112234 按照表格中的數(shù)據(jù),在圖甲中畫出滑輪組的繞繩方法。實(shí)驗(yàn)中,沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì),使物體漸漸上升,在丈量繩端所受的拉力時(shí),彈簧測計(jì)應(yīng) 〔選填堅(jiān)持靜止〞或勻速上升〞第三次試驗(yàn)時(shí),測力計(jì)實(shí)數(shù)如圖乙所示,如今繩端遭到的拉力為 N,滑輪組的機(jī)械效為 %。按照表格中的數(shù)據(jù)分析可知:①隨著物重的增大,額外功 〔選填變小〞、不變〞或變大〞,緣故是 。②要進(jìn)步同一滑輪組機(jī)械效率,可以采取 的措施。分度由靜止沿斜面滾下,在底部與靜止在程度面上的木塊發(fā)生碰撞,木塊沿程度方向向右運(yùn)動(dòng)直至停頓.物體由于 而具有的能叫作動(dòng)能實(shí)驗(yàn)中是通過觀察 來推斷鋼球的能大?。緣K最終會(huì)停下來的主要緣故是摩擦阻力在此過程中木塊通過 方式把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.通過比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),可以探究物體的動(dòng)能與 之間的關(guān)系.在圖甲丙中2>1那么小球下滑到斜面底端時(shí)的速度v1 v〔選““=“假設(shè)s3>s1,那么說明物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系是: 。2〔7分一樣。假設(shè)要通過實(shí)“比較不同燃料的熱值應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)展實(shí)驗(yàn)燃料完全燃燒放出的熱量多少是通過 來反映的〔填“溫度計(jì)升高的示數(shù)〞或“加熱時(shí)間。假設(shè)想利用上述安裝估測燃料的熱值那么還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器是 小明購置了一盒薯片取出幾片用上述方法測出薯片的熱值為×07kg,觀察到包裝盒上印有“質(zhì)量:100,他據(jù)此算出了整盒薯片能提供的熱量為×106J這個(gè)結(jié)果與包裝盒上注明“能量100不等其中最主要緣故是 。比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn)應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)展實(shí)驗(yàn)比熱容的概念采用比值定義法物學(xué)中,將物體溫度升高時(shí)吸收的熱量與它的 的之比,叫做比熱容。假設(shè)質(zhì)量和初始溫度均一樣的ab兩種液體吸熱后它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丁所示由可以看出:升高一樣的溫度 液體吸收熱量多。2〔4分在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖。甲甲26題乙丙小明同學(xué)在丈量A處的電流時(shí),覺察電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,緣故是 ;在排除缺點(diǎn)后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,那么電流表的示數(shù)為 A.A點(diǎn)電流IAB點(diǎn)電流IBC點(diǎn)電流IC等。請指出小紅的探究過程的兩點(diǎn)不妥之處:〔1〕 ;〔2〕 。27.〔7分〕200N15s510N6m高的樓頂上,不計(jì)繩重及摩擦,求:滑輪組對物體做的功;拉力做功的功率;滑輪組的機(jī)械效率;動(dòng)滑輪的重力。分108km/h5kg/100

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