《創(chuàng)新思維開發(fā)與訓(xùn)練》課件-任務(wù)2：突破框框思維的困惑_第1頁
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文檔簡介

項(xiàng)目五：掃除創(chuàng)新思維的障礙

任務(wù)2：突破框框思維的困惑首先請(qǐng)你在1分鐘內(nèi)說出報(bào)紙用途，越多越好。測(cè)一測(cè)：看新聞、看照片、看廣告、查信息、包東西...普通用途做門簾、取暖、糊頂棚、做衣服、練字、做風(fēng)箏...其他用途當(dāng)食物、堵下水道、發(fā)電...另類用途（一）含義常識(shí)，一般指日常知識(shí)、眾所周知的知識(shí)、約定俗成的知識(shí)，或是本能的學(xué)習(xí)和判斷能力等。例如：顛覆“我以為”常識(shí)的冷知識(shí)：（1）聾啞人的手語并不是世界語言，有著各地方言；（2）晚上吃多了，早晨（甚至半夜）容易餓；（3）“奉天承運(yùn)皇帝，詔曰”是六二斷，而不是四四斷；（4）水在零度以下不是熱脹冷縮，而是熱縮冷脹；（5）酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心位于內(nèi)蒙古阿拉善額濟(jì)納旗境內(nèi)，而不是在甘肅酒泉；一、顛覆常識(shí)一、顛覆常識(shí)（二）方法（1）不急于認(rèn)同——不盲從常識(shí)，先經(jīng)過思考再選擇是否認(rèn)同。（2）辯證思考——從正反兩面思考某一事物，不片面定性。（3）左右腦并用——左右腦結(jié)合使用，不僅僅使用一種思維。（4）回到原點(diǎn)——會(huì)到事物本身進(jìn)行思考，而不是用經(jīng)驗(yàn)思考。（5）克服從眾心理——有自己獨(dú)立思考意識(shí)，不盲信別人?！敖?jīng)驗(yàn)使人失去的的東西往往超過給人帶來的東西?！?/p>

——（希臘）柏拉圖（二）方法1.多角度思考?？创挛锊荒苤豢词挛锏囊幻?，要全面思考。2.換位思考。站在不同角度、不同立場思考事物，拋棄自我中心主義。3.反向思考。從事物的反面思考，立體化把握事物。4.歸零思考。清除對(duì)事物的原本認(rèn)識(shí)，重新定位事物。二、消除偏見伽利略案例：伽利略vs亞里士多德亞里士多德兩個(gè)不同重量的物體同時(shí)從同一高度放下，兩者將會(huì)同時(shí)著地。三、挑戰(zhàn)權(quán)威（1）敢于質(zhì)疑。質(zhì)疑是發(fā)現(xiàn)問題、挑戰(zhàn)權(quán)威的第一步。（2）相信創(chuàng)新的力量。同時(shí)相信小人物也能創(chuàng)新，不要被擁有權(quán)威的代表人物嚇倒，要相信小人物也有能力改變一切。（3）堅(jiān)信實(shí)踐出真知。想要?jiǎng)?chuàng)

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