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冀教版數(shù)學四年級下冊分數(shù)的意義和性質(zhì)第1課時平均分一組物品分數(shù)的意義和性質(zhì)第1課時平均分一組物品1、能理解把一個整體平均分成幾份的實際意義,能用分數(shù)表示一個整體的一部分。2、將一組物品平均分成若干份后,能指出其中的一份或幾份表示的具體數(shù)量。4321
該怎么表示呢?一捆小棒一筐西紅柿一束鮮花一捆小棒、一筐西紅柿、一束鮮花、一個班的學生……每種事物都是由若干個實物組成,但是每種事物都可以看作一個整體,用“1”描述。說一說:你還知道哪些事物可以用“1”描述?“1”一個物體一個整體一捆小棒有10根。10根一起數(shù)一數(shù),有多少根?分一分,想一想。把一捆小棒平均分成10份。每份是這捆小棒的(
),是1根2份是這捆小棒的(
),是()根3份是這捆小棒的(
),是()根總份數(shù)拿出的份數(shù)
2
3
4份、5份呢?分一分,想一想。把一捆小棒平均分成10份。4份是這捆小棒的(
),是()根5份是這捆小棒的(
),是()根
4
5
4份、5份呢?把一捆小棒平均分成5份。每份是這捆小棒的(
),是2根總份數(shù)拿出的份數(shù)
2份是這捆小棒的(
),是()根
4
把一組物品平均分成幾份,其中的1份就可以用幾分之一表示。
其中的幾份就可以用幾分之幾表示。一筐西紅柿有12個,把它平均分成若干份。可以怎樣分?每份是幾個?平均分成若干份,指每份的數(shù)量相同且沒有剩余??梢哉?2的因數(shù)(除了1)12的因數(shù)除了1還有2、3、4、6、12,可以把西紅柿平均分成2、3、4、6、12份。一筐西紅柿有12個,把它平均分成若干份。可以怎樣分?每份是幾個?用12個○代替12個西紅柿,動手分一分。平均分成的份數(shù)平均分的結(jié)果每份是這筐西紅柿的(
),是()個。
26一筐西紅柿有12個,把它平均分成若干份??梢栽鯓臃郑棵糠菔菐讉€?用12個○代替12個西紅柿,動手分一分。平均分成的份數(shù)平均分的結(jié)果每份是這筐西紅柿的(
),是()個。
34一筐西紅柿有12個,把它平均分成若干份??梢栽鯓臃??每份是幾個?用12個○代替12個西紅柿,動手分一分。平均分成的份數(shù)平均分的結(jié)果每份是這筐西紅柿的(
),是()個。
43一筐西紅柿有12個,把它平均分成若干份??梢栽鯓臃??每份是幾個?用12個○代替12個西紅柿,動手分一分。平均分成的份數(shù)平均分的結(jié)果每份是這筐西紅柿的(
),是()個。
62一筐西紅柿有12個,把它平均分成若干份??梢栽鯓臃??每份是幾個?用12個○代替12個西紅柿,動手分一分。平均分成的份數(shù)平均分的結(jié)果每份是這筐西紅柿的(
),是()個。
1211.用下面的分數(shù)表示圖中的紅色花朵,對嗎?為什么?不對。因為圖中共有5朵花,而紅色花朵有3朵,所以紅色花朵用分數(shù)表示應(yīng)是,故不對。對。因為把6朵花平均分成3組,每組2朵,所以紅色花朵用分數(shù)表示應(yīng)是。對。因為我們可以把4朵花分成2組,紅色花朵一組,黃色花朵一組,每組都是2朵,所以紅色花朵用分數(shù)表示應(yīng)是。1份是,是()個。2份是,是()個。1份是,是()個。2份是,是()個。2份是,是()個。5份是,是()個。1322341232262625652.認真看圖,說一說每幅圖中把6個五角星平均分成了幾份,再填空。3份2份6份3.根據(jù)下面的分數(shù)先分一分,再涂色。提示:先在圖中畫出格線分一分。
平均分一組物體(1)一些事物是由若干個實物組成的,可以看作一個整體。(2)把一個整體平均分成幾份,其中的一份或幾份就可以用幾分之一或幾分之幾來表示。(3)每份所對應(yīng)的物體的個數(shù)=物體的總個數(shù)÷平均分成的份數(shù)。1.一筐蘿卜有20個。(1)如果把這筐蘿卜平均分給4只小兔,每只小兔分到這筐蘿卜的,分到()個蘿卜。(2)如果把這筐蘿卜平均分給5只小兔,每只小兔分到這筐蘿卜的,分到()個蘿卜。(3)如果把這筐蘿卜平均分給10只小兔,每只小兔分到這筐蘿卜的,分到()個蘿卜。()()()()()()1.一筐蘿卜有20個。(答案)(1)如果把這筐蘿卜平均分給4只小兔,每只小兔分到這筐蘿卜的,分到()個蘿卜。(2)如果把這筐蘿卜平均分給5只小兔,每只小兔分到這筐蘿卜的,分到()個蘿卜。(3)如果把這筐蘿卜平均分給10只小兔,每只小兔分到這筐蘿卜的,分到(
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