冀教版數(shù)學四年級（下冊）分數(shù)的意義和性質(zhì) 第1課時 平均分一組物品

冀教版數(shù)學四年級下冊分數(shù)的意義和性質(zhì)第1課時平均分一組物品分數(shù)的意義和性質(zhì)第1課時平均分一組物品1、能理解把一個整體平均分成幾份的實際意義，能用分數(shù)表示一個整體的一部分。2、將一組物品平均分成若干份后，能指出其中的一份或幾份表示的具體數(shù)量。4321

該怎么表示呢？一捆小棒一筐西紅柿一束鮮花一捆小棒、一筐西紅柿、一束鮮花、一個班的學生……每種事物都是由若干個實物組成，但是每種事物都可以看作一個整體，用“1”描述。說一說：你還知道哪些事物可以用“1”描述？“1”一個物體一個整體一捆小棒有10根。10根一起數(shù)一數(shù)，有多少根？分一分，想一想。把一捆小棒平均分成10份。每份是這捆小棒的(

)，是1根2份是這捆小棒的(

)，是（）根3份是這捆小棒的(

)，是（）根總份數(shù)拿出的份數(shù)

2

3

4份、5份呢？分一分，想一想。把一捆小棒平均分成10份。4份是這捆小棒的(

)，是（）根5份是這捆小棒的(

)，是（）根

4

5

4份、5份呢？把一捆小棒平均分成5份。每份是這捆小棒的(

)，是2根總份數(shù)拿出的份數(shù)

2份是這捆小棒的(

)，是（）根

4

把一組物品平均分成幾份，其中的1份就可以用幾分之一表示。

其中的幾份就可以用幾分之幾表示。一筐西紅柿有12個，把它平均分成若干份。可以怎樣分？每份是幾個？平均分成若干份，指每份的數(shù)量相同且沒有剩余?？梢哉?2的因數(shù)（除了1）12的因數(shù)除了1還有2、3、4、6、12，可以把西紅柿平均分成2、3、4、6、12份。一筐西紅柿有12個，把它平均分成若干份。可以怎樣分？每份是幾個？用12個○代替12個西紅柿，動手分一分。平均分成的份數(shù)平均分的結(jié)果每份是這筐西紅柿的(

)，是（）個。

26一筐西紅柿有12個，把它平均分成若干份?？梢栽鯓臃郑棵糠菔菐讉€？用12個○代替12個西紅柿，動手分一分。平均分成的份數(shù)平均分的結(jié)果每份是這筐西紅柿的(

)，是（）個。

34一筐西紅柿有12個，把它平均分成若干份?？梢栽鯓臃?？每份是幾個？用12個○代替12個西紅柿，動手分一分。平均分成的份數(shù)平均分的結(jié)果每份是這筐西紅柿的(

)，是（）個。

43一筐西紅柿有12個，把它平均分成若干份?？梢栽鯓臃?？每份是幾個？用12個○代替12個西紅柿，動手分一分。平均分成的份數(shù)平均分的結(jié)果每份是這筐西紅柿的(

)，是（）個。

62一筐西紅柿有12個，把它平均分成若干份?？梢栽鯓臃?？每份是幾個？用12個○代替12個西紅柿，動手分一分。平均分成的份數(shù)平均分的結(jié)果每份是這筐西紅柿的(

)，是（）個。

1211.用下面的分數(shù)表示圖中的紅色花朵，對嗎？為什么？不對。因為圖中共有5朵花，而紅色花朵有3朵，所以紅色花朵用分數(shù)表示應(yīng)是，故不對。對。因為把6朵花平均分成3組，每組2朵，所以紅色花朵用分數(shù)表示應(yīng)是。對。因為我們可以把4朵花分成2組，紅色花朵一組，黃色花朵一組，每組都是2朵，所以紅色花朵用分數(shù)表示應(yīng)是。1份是，是()個。2份是，是()個。1份是，是()個。2份是，是()個。2份是，是()個。5份是，是()個。1322341232262625652.認真看圖，說一說每幅圖中把6個五角星平均分成了幾份，再填空。3份2份6份3.根據(jù)下面的分數(shù)先分一分，再涂色。提示：先在圖中畫出格線分一分。

平均分一組物體（1）一些事物是由若干個實物組成的，可以看作一個整體。（2）把一個整體平均分成幾份，其中的一份或幾份就可以用幾分之一或幾分之幾來表示。（3）每份所對應(yīng)的物體的個數(shù)=物體的總個數(shù)÷平均分成的份數(shù)。1.一筐蘿卜有20個。（1）如果把這筐蘿卜平均分給4只小兔，每只小兔分到這筐蘿卜的，分到（）個蘿卜。（2）如果把這筐蘿卜平均分給5只小兔，每只小兔分到這筐蘿卜的，分到（）個蘿卜。（3）如果把這筐蘿卜平均分給10只小兔，每只小兔分到這筐蘿卜的，分到（）個蘿卜。（）（）（）（）（）（）1.一筐蘿卜有20個。（答案）（1）如果把這筐蘿卜平均分給4只小兔，每只小兔分到這筐蘿卜的，分到（）個蘿卜。（2）如果把這筐蘿卜平均分給5只小兔，每只小兔分到這筐蘿卜的，分到（）個蘿卜。（3）如果把這筐蘿卜平均分給10只小兔，每只小兔分到這筐蘿卜的，分到（