2022年湖北省荊州市中考數(shù)學(xué)試卷_第1頁
2022年湖北省荊州市中考數(shù)學(xué)試卷_第2頁
2022年湖北省荊州市中考數(shù)學(xué)試卷_第3頁
2022年湖北省荊州市中考數(shù)學(xué)試卷_第4頁
2022年湖北省荊州市中考數(shù)學(xué)試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

一、選擇題(本大題共有10個小題,每小題3分,共30分)

1.(3分)化簡q-2a的結(jié)果是()

A.—ciB.aC.3aD.0

2.(3分)實數(shù)叫b,c,d在數(shù)軸上對應(yīng)點的位置如圖,其中有一對互為相反數(shù),它們是()

飛bc0d

A.a與dB.〃與dC.c與dD.a與c

3.(3分)如圖,直線/J4,AB=AC,ABAC=40°,則N1+N2的度數(shù)是()

4.(3分)從班上13名排球隊員中,挑選7名個頭高的參加校排球比賽.若這13名隊員的身高各不

相同,其中隊員小明想知道自己能否入選,只需知道這13名隊員身高數(shù)據(jù)的()

A.平均數(shù)B.中位數(shù)C.最大值I).方差

5.(3分)“愛勞動,勞動美甲、乙兩同學(xué)同時從家里出發(fā),分別到距家6加和10切?的實踐基地參

加勞動.若甲、乙的速度比是3:4,結(jié)果甲比乙提前20〃而到達基地,求甲、乙的速度.設(shè)甲的速度

為3xkmih,則依題意可列方程為()

.6110n6.1°6101n610“

A.—+-=—B.—+20=—Cr.---------=-D.------——=20

3x34x3x4x3x4x33x4x

6.(3分)如圖是同一直角坐標系中函數(shù)乂=2x和%=2的圖象.觀察圖象可得不等式2x>2的解集為

XX

A.-1<X<1B.xc-l或x>lC.x<-l或0<無<1D.—l<x<0或x>l

7.(3分)關(guān)于x的方程d-3履-2=0實數(shù)根的情況,下列判斷正確的是(

A.有兩個相等實數(shù)根B.有兩個不相等實數(shù)根

C.沒有實數(shù)根D.有一個實數(shù)根

8.(3分)如圖,以邊長為2的等邊A48C頂點A為圓心、一定的長為半徑畫弧,恰好與8c邊相切,

分別交回,AC于O,E,則圖中陰影部分的面積是()

D.

B1

A.6」B.2&兀C.S-兀)6D.石-巴

432

9.(3分)如圖,在平面直角坐標系中,點A,3分別在x軸負半軸和y軸正半軸上,點C在。5上,

OC:BC=l:2,連接AC,過點。作O刊交AC的延長線于P.若則tanNQAP的值是()

10.(3分)如圖,已知矩形438的邊長分別為a,b,進行如下操作:第一次,順次連接矩形ABCD

各邊的中點,得到四邊形ABCQ;第二次,順次連接四邊形ABCQ各邊的中點,得到四邊形

…如此反復(fù)操作下去,則第"次操作后,得到四邊形的面積是()

ab

?尹7

二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)

11.(3分)一元二次方程/-4%+3=0配方為(X-2)2=Z,則k的值是

12.(3分)如圖,點E,B分別在.的邊AB,CD的延長線上,連接£F,分別交4),于G,

H.添加一個條件使AA£G=△CF”,這個條件可以是.(只需寫一種情況)

13.(3分)若3-0的整數(shù)部分為。,小數(shù)部分為g則代數(shù)式(2+00)必的值是.

14.(3分)如圖,在RtAABC中,ZACB=90°,通過尺規(guī)作圖得到的直線MN分別交AB,AC于。,E,

連接CD.若CE=,AE=1,則8=.

3-------

15.(3分)如圖,將一個球放置在圓柱形玻璃瓶上,測得瓶高AB=20a〃,底面直徑3c=12加,球的

最高點到瓶底面的距離為32s,則球的半徑為cm(玻璃瓶厚度忽略不計).

16.(3分)規(guī)定;兩個函數(shù)H,力的圖象關(guān)于y軸對稱,則稱這兩個函數(shù)互為“丫函數(shù)”.例如:函

數(shù)x=2x+2與%=-2x+2的圖象關(guān)于y軸對稱,則這兩個函數(shù)互為“丫函數(shù)”.若函數(shù)

y=g+2/_1"+"3/為常數(shù))的“y函數(shù)”圖象與X軸只有一個交點,則其“y函數(shù)”的解析式為

三、解答題(本大題共有8個小題,共72分)

17.(8分)已知方程組卜+'=3?的解滿足2丘一3y<5,求人的取值范圍.

[x-7=1(2)

18.(8分)先化簡,再求值:(rj-——)---——其中“=(1尸,6=(-2022)。.

a2-b2a+ba2-2ab+b^3

19.(8分)為弘揚荊州傳統(tǒng)文化,我市將舉辦中小學(xué)生“知荊州、愛荊州、興荊外I”知識競賽活動.某

校舉辦選拔賽后,隨機抽取了部分學(xué)生的成績,按成績(百分制)分為A,B,C,。四個等級,并

繪制了如下不完整的統(tǒng)計圖表.

等級成績(X)人數(shù)

A90〈冗,100m

B80<%,9024

C70〈兀,8()14

D用,7010

根據(jù)圖表信息,回答下列問題:

(1)表中〃?=—;扇形統(tǒng)計圖中,8等級所占百分比是—,C等級對應(yīng)的扇形圓心角為一度;

(2)若全校有1400人參加了此次選拔賽,則估計其中成績?yōu)锳等級的共有—人;

(3)若全校成績?yōu)?00分的學(xué)生有甲、乙、丙、丁4人,學(xué)校將從這4人中隨機選出2人參加市級

競賽.請通過列表或畫樹狀圖,求甲、乙兩人至少有1人被選中的概率.

格點圖形,圖中為格點三角形.請按要求作圖,不需證明.

(1)在圖1中,作出與A4BC全等的所有格點三角形,要求所作格點三角形與AABC有一條公共邊,

且不與AABC重疊;

(2)在圖2中,作出以BC為對角線的所有格點菱形.

21.(8分)荊州城徽“金鳳騰飛”立于古城東門外.如圖,某校學(xué)生測量其高/W(含底座),先在

點C處用測角儀測得其頂端A的仰角為32。,再由點C向城徽走66〃到E處,測得頂端A的仰角為

45°.已知3,E,C三點在同一直線上,測角儀離地面的高度C£>=EF=1.5優(yōu),求城徽的高43.(參

考數(shù)據(jù):sin32°?0.530,cos320~0.848,tan32°?0.625).

4X2(-1<x?0)

22.(10分)小華同學(xué)學(xué)習(xí)函數(shù)知識后,對函數(shù)y=4一通過列表、描點、連線,畫出了

——(%,-1或》>0)

X

(1)【觀察發(fā)現(xiàn)】

①寫出函數(shù)的兩條性質(zhì):

②若函數(shù)圖象上的兩點(X[,y),(x2,%)滿足玉+9=0,則X+%=0一定成立嗎?.(填''一定

或“不一定”)

(2)【延伸探究】如圖2,將過A(T,4),3(4,-1)兩點的直線向下平移〃個單位長度后,得到直線/與

函數(shù)y=-3(X,-1)的圖象交于點尸,連接叫,PB.

X

①求當〃=3時,直線/的解析式和AP43的面積;

②直接用含〃的代數(shù)式表示的面積.

23.(10分)某企業(yè)投入60萬元(只計入第一年成本)生產(chǎn)某種產(chǎn)品,按網(wǎng)上訂單生產(chǎn)并銷售(生

產(chǎn)量等于銷售量).經(jīng)測算,該產(chǎn)品網(wǎng)上每年的銷售量y(萬件)與售價x(元/件)之間滿足函數(shù)關(guān)

系式y(tǒng)=24-x,第一年除60萬元外其他成本為8元/件.

(1)求該產(chǎn)品第一年的利潤w(萬元)與售價x之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)該產(chǎn)品第一年利潤為4萬元,第二年將它全部作為技改資金再次投入(只計入第二年成本)后,

其他成本下降2元/件.

①求該產(chǎn)品第一年的售價;

②若第二年售價不高于第一年,銷售量不超過13萬件,則第二年利潤最少是多少萬元?

24.(12分)如圖1,在矩形ABCD中,AB=4,AD=3,點O是邊加上一個動點(不與點A重合),

連接(%>,將AOA。沿折疊,得到AOED;再以O(shè)為圓心,OA的長為半徑作半圓,交射線A3于G,

連接隹并延長交射線B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論