2024屆河北省石家莊市四十一中學(xué)中考四模生物試題含解析

2024屆河北省石家莊市四十一中學(xué)中考四模生物試題

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再

選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

1、特種兵部隊(duì)的戰(zhàn)士在進(jìn)行野外生存訓(xùn)練時(shí)，往往隨身帶有塑料袋，在高山上沒有水源的情況下，只有一些不知名的

植物，為了生存，戰(zhàn)士們利用植物的哪項(xiàng)生理活動(dòng)獲取水？

A.光合作用B.呼吸作用C.根的吸收作用D.蒸騰作用

2、人體聽覺形成過(guò)程中，依次經(jīng)過(guò)的經(jīng)過(guò)是

①外耳道②聽小骨③鼓膜④聽覺神經(jīng)⑤大腦的一定區(qū)域⑥耳蝸

A、①③②⑥④⑤B、①②③⑥④⑤C、①④②③⑥⑤D、①③④②⑥⑤

3、圖中①?④表示人體與外界進(jìn)行氣體交換的過(guò)程，下列相關(guān)敘述不正確的是（）

A.①過(guò)程通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)

B.②過(guò)程的完成依賴于氣體擴(kuò)散作用

C.長(zhǎng)期貧血會(huì)影響③過(guò)程中氣體的運(yùn)輸

D.②④過(guò)程均使血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血

4、下列屬于社會(huì)行為的是（）

A.猴王爭(zhēng)霸B.螳螂捕蟬C.狗急跳墻D.作繭自縛

5、生物圈內(nèi)的各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)之間的關(guān)系是（）

A.都是相互關(guān)聯(lián)的B.有些是相互關(guān)聯(lián)的

C.各自獨(dú)立的D.生物成分之間沒有聯(lián)系

6、“基因型身份證”就是DNA指紋技術(shù)，選取若干個(gè)固定的遺傳基因位點(diǎn)進(jìn)行鑒定。下列哪種細(xì)胞不能用于制作“基

因型身份證”的是（）

A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.肌細(xì)胞D.口腔上皮細(xì)胞

7、種植玉米時(shí)，要用農(nóng)藥拌種以防止害蟲啃咬種子，但農(nóng)藥并不會(huì)進(jìn)入玉米種子的細(xì)胞內(nèi)，原因是玉米種子的細(xì)胞具

有（）

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

8、已知有耳垂和無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀，分別由D和d控制.一對(duì)夫婦的基因都是Dd,那么，他們子女的基因可能

是（）

A.DD、DdB.DD、ddC.DD,Dd、ddD.DD

9、艾滋病是人類免疫缺陷病毒（簡(jiǎn)稱HIV）所引起的一種嚴(yán)重危害人類健康的傳染病.下列關(guān)于艾滋病和HIV的描

述，正確的是（）

A.HIV沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，屬于原核生物

B.HIV有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，屬于真核生物

C.HIV只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行繁殖

D.HIV是艾滋病的傳染源

10、玉米種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮與果皮的是（）

A.胚芽B.胚根C.子葉D.胚軸

11、一棵蘋果樹上能結(jié)出“國(guó)光”、“紅富士”、“秦冠”等不同品種的蘋果，可采用（）

A.桿插B.壓條C.嫁接D.播種

12、以下關(guān)于骨骼肌的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.骨骼肌是一種器官B.骨骼肌收縮受神經(jīng)系統(tǒng)的支配

C.骨骼肌收縮需要消耗能量D.一塊骨骼肌能獨(dú)立完成一個(gè)動(dòng)作

13、一個(gè)密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線，

如果橫軸表示時(shí)間，縱軸表示溫度和氧氣含量，下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時(shí)間變化的

14、下列行為與舉措中，有利于保護(hù)和恢復(fù)我國(guó)西北地區(qū)生態(tài)環(huán)境的是（）

A.大力開墾荒地，發(fā)展農(nóng)業(yè)B.進(jìn)一步發(fā)展畜牧業(yè)

C.退耕還林、還草D.進(jìn)一步加大城市化建設(shè)力度

15、下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）

A.植物開花B.蛇的冬眠C.螞蟻筑巢D.空氣流動(dòng)

16、下列有關(guān)生物生存環(huán)境的敘述中，正確的是（）

A.水、陽(yáng)光、空氣、土壤等是環(huán)境中的全部因素

B.環(huán)境是指生物生存的空間中可以直接影響該生物生存的因素

C.環(huán)境是指生物生存的空間中同種或其他種類的生物構(gòu)成的因素

D.環(huán)境是指生物生存的空間以及其中可以直接或間接影響該生物生存和發(fā)展的所有因素

17、小鳳陪同父母到果園采摘草莓。小鳳的手指被刺扎了一下立即縮回，并喊了一聲：“好疼?。　卑职致牭胶笈苓^(guò)來(lái)

一看，“沒事，小丫頭?！毙▲P不好意思地笑了。如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析下列說(shuō)法，錯(cuò)誤

A.小鳳手指被扎后立即縮回，該反應(yīng)屬于簡(jiǎn)單反射

B.小鳳縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是④-⑤一①一②一③

C.小鳳完成縮手反射時(shí)，若圖中的②受損，則該反射不能完成

D.小鳳的爸爸聽到小鳳喊“好疼啊”馬上跑過(guò)來(lái)不是人類特有的

18、芽能通過(guò)細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化發(fā)育成枝條，主要是因?yàn)檠恐杏校ǎ?/p>

A.分生組織B.保護(hù)組織C.營(yíng)養(yǎng)組織D.機(jī)械組織

19、蝙蝠依靠回聲定位捕食夜蛾。當(dāng)二者距離較近時(shí)夜蛾作不規(guī)則飛行，距離較遠(yuǎn)時(shí)夜蛾直線飛行，以便盡快逃離,

這種逃生行為生來(lái)就有。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.夜蛾可通過(guò)感受器接受聲音脈沖的刺激

B.夜蛾的逃生行為屬于先天性行為

C.夜蛾采取不同的策略逃生是自然選擇的結(jié)果

D.夜蛾具有不同的逃生策略與蝙蝠捕食無(wú)關(guān)

20、2019年3月30日晚，世界自然基金會(huì)（WWF）發(fā)起本年度的“地球一小時(shí)”熄燈活動(dòng)，倡導(dǎo)低碳生活，減少溫室

氣體（如二氧化碳）排放。下圖是炭循環(huán)的部分過(guò)程，分析正確的是（）

A.①過(guò)程的是生產(chǎn)者光合作用產(chǎn)生的二氧化碳

B.通過(guò)②過(guò)程不會(huì)減少大氣中的二氧化碳含量

C.人類減少對(duì)③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要途徑

D.地球上碳會(huì)因?yàn)樯锏南亩饾u減少

21、如圖模擬的是人體呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.③和④分別模擬胸廓和膈

B.甲狀態(tài)下肋間肌收縮，乙狀態(tài)下肋間肌舒張

C.圖甲模擬吸氣過(guò)程

D.圖乙模擬呼氣過(guò)程，膈肌收縮，膈頂部上升

22、濫用抗生素會(huì)導(dǎo)致病菌對(duì)抗生素的耐藥性增強(qiáng)。“超級(jí)細(xì)菌”的出現(xiàn)，正是大自然對(duì)人類不合理行為的一種報(bào)復(fù)。

以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.“超級(jí)細(xì)菌”是指耐藥性很強(qiáng)的細(xì)菌

B.從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看，“超級(jí)細(xì)菌”屬于分解者

C.從傳染病的角度來(lái)看，“超級(jí)細(xì)菌”屬于傳染源

D.抗生素的使用對(duì)細(xì)菌起到了定向選擇的作用

23、調(diào)查時(shí)首先應(yīng)（）

A.明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象B.分組C.確定調(diào)查范圍D.確定調(diào)查路線

24、某生物興趣小組為探究食品腐敗的原因，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)規(guī)格相同的燒瓶，同時(shí)灌入等量的肉湯，煮沸

降溫后進(jìn)行持續(xù)觀察。裝置如右圖所示。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，可能性最大的是（）

甲乙

A.乙腐敗時(shí)甲沒有腐敗B.甲腐敗時(shí)乙沒有腐敗

C.甲乙會(huì)同時(shí)腐敗D.甲乙永不腐敗

25、圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述，不正確的是（）

A.圖甲可以表示植物根尖的根冠細(xì)胞

B.結(jié)構(gòu)③、⑦與細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換有關(guān)

C.結(jié)構(gòu)④是細(xì)胞核，是遺傳的控制中心

D.甲乙的主要區(qū)別是甲細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡

26、課外興趣小組的同學(xué)用顯微鏡觀察池塘水時(shí)發(fā)現(xiàn)水中有一種再生能力較強(qiáng)的喇叭蟲。為了驗(yàn)證細(xì)胞核是遺傳信息

儲(chǔ)存的場(chǎng)所和生命活動(dòng)的控制中心，同學(xué)們將它切成了如圖①、②、③、④四部分，則預(yù)期一段時(shí)間后會(huì)再生成喇叭

蟲的是（）

A.①B.②C.③D.④

27、用基因組成為AA的蜜桃枝條為接穗，嫁接到基因組成為aa的蜜桃砧木上，所結(jié)蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成為Aa

的概率是（）

A.25%B.75%C.100%D.0

28、下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育說(shuō)法中正確的是（）

A.嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無(wú)性

B.家蠶、蜜蜂、蝗蟲都要經(jīng)歷卵一幼蟲T蛹T成蟲四個(gè)時(shí)期

C.鳥卵里胚胎發(fā)育的部位是胚盤而不是卵黃

D.兩棲動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了四個(gè)階段，這樣的發(fā)育方式屬于完全變態(tài)發(fā)育

29、關(guān)于綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)敘述不正確的是（）

A.把盆栽的天竺葵放黑暗處一晝夜目的是為了耗盡葉片中的淀粉

B.將同一葉片一部分遮蓋起來(lái)目的是為了設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)

C.用酒精隔水加熱的目的是為了脫去葉片中的葉綠素

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果：葉片見光部分加碘液不變藍(lán)，遮光部分加碘液變藍(lán)

30、小玉用顯微鏡觀察某生物組織切片，她判斷該生物是動(dòng)物。她的判斷依據(jù)應(yīng)該是（）。

A.該組織細(xì)胞沒有細(xì)胞壁B.該組織細(xì)胞沒有葉綠體

C.該組織細(xì)胞沒有線粒體D.該組織細(xì)胞沒有成型的細(xì)胞核

31、人有時(shí)需從臀部肌肉注射某種藥物，若跟蹤檢測(cè)，則在心臟中最早發(fā)現(xiàn)這種藥物的部位是（）

A.左心房B.右心房C.左心室D.右心室

32、如圖所示，甲細(xì)胞經(jīng)分裂形成乙、丙兩個(gè)子細(xì)胞，下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是（）

甲乙丙

A.無(wú)法判斷甲細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞

B.乙、丙細(xì)胞中的染色體數(shù)目均為甲細(xì)胞的一半

C.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目是相等的

D.細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)先分裂，隨后細(xì)胞核和細(xì)胞膜分裂

33、在顯微鏡下觀察寫在紙片上的“P”字母時(shí)，物像是（）

A.bB.dC.pD.q

34、正常人體剛進(jìn)食后，血液內(nèi)（）

A.血糖含量增加，胰島素含量減少

B.血糖含量增加，胰島素含量增加

C.血糖含量減少，胰島素含量減少

D.血糖含量減少，胰島素含量增加

35、生活在人體大腸內(nèi)的某些細(xì)菌能合成人體所需的維生素B12等，這類細(xì)菌與人體的關(guān)系是：（）

A.共生B.腐生C.寄生D.競(jìng)爭(zhēng)

36、結(jié)合綠色植物的生命活動(dòng)相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題.

（1）光合作用的實(shí)質(zhì)是將轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中.完成此過(guò)程的“有機(jī)物制造車

間”和“能量轉(zhuǎn)換器”是細(xì)胞中的.此外，植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞都具有的另一種“能量轉(zhuǎn)換器”是.

（2）甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高.經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長(zhǎng)的季節(jié)，甲乙兩地的光照條件和

栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見下表：

平均溫度（℃）甲地乙地

白天3333

晚上1222

據(jù)以上資料分析，相比乙地溫度，甲地白天與之相同，而晚上要低一些.兩地白天甜瓜光合作用制造的有機(jī)物基本一

樣多，而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有機(jī)物,所以甲地甜瓜積累的有機(jī)物.（填“較多”或“較少”）

（3）居室栽培植物已形成現(xiàn)代文明的一種時(shí)尚，是人們休閑和陶冶情操的一種方式.

從光合作用和呼吸作用的角度分析，在臥室里擺放多盆綠色植物的做法科學(xué)嗎？.

（4）綠色植物直接或間接地為生物圈中其他生物提供食物和能量，并對(duì)維持大氣中的平衡發(fā)揮著重要的作用.

（5）植物的蒸騰作用主要通過(guò)葉片表皮上的散失水分，這在水循環(huán)中起重要作用.

37、閱讀下列資料，分析回答：

資料一：1629年以前，人們普遍認(rèn)為：植物是“吃土”長(zhǎng)大的。而比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特卻對(duì)此產(chǎn)生了懷疑。于是，他

做了以下實(shí)驗(yàn)：把一株2.5千克重的柳樹苗栽種到一個(gè)木桶里，桶里盛有事先稱過(guò)重量的土壤。此后，他只用純凈的

雨水澆灌樹苗。為了防止灰塵落入，他還專門制作了桶蓋。5年后，柳樹逐漸長(zhǎng)大。經(jīng)過(guò)稱重，他大吃一驚：柳樹的

重量增加了80多千克，而土壤卻只減少了不到0.1千克。

資料二：科學(xué)家將一盆綠色植物放在不同波長(zhǎng)的光下照射，然后測(cè)量該植物對(duì)不同光質(zhì)的吸收率，結(jié)果如下表：

光質(zhì)紅橙黃綠青藍(lán)紫

波長(zhǎng)（納米）700650600550500450400

吸收率（％）55102158540

（1）海爾蒙特提出的問(wèn)題是：o

（2）海爾蒙特在實(shí)驗(yàn)前后都要稱量土壤的質(zhì)量。在稱量前，你認(rèn)為要如何處理土壤，才能保證數(shù)據(jù)真實(shí)可靠?

（3）木桶內(nèi)泥土減少約0.1千克，你認(rèn)為其原因是：0

（4）海爾蒙特能得出什么結(jié)論？如何推理？o

（5）若海爾蒙特得出的結(jié)論是：柳樹（植物）不是“吃土”長(zhǎng)大的，而是其重量的增加來(lái)源于水。那么請(qǐng)你根據(jù)所掌握

的生物學(xué)知識(shí)，判斷他的結(jié)論是否確切？為什么？。

（6）請(qǐng)用資料二中表格數(shù)據(jù)在指定方格內(nèi)繪出植物葉片光吸收變化曲線—，并分析得出的結(jié)論是：0

38、如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

圖中的［⑤］所指的是,內(nèi)流_______血。圖中［⑦］所指的是,內(nèi)流

_________血。血液由［②］射出，流經(jīng)［⑤卜［⑥］到［③］的循環(huán)途徑叫。由M處到N處，血液成分

發(fā)生的變化是。心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是［］,它是循環(huán)的起點(diǎn)。

39、如圖為一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的組成部分中，家禽、家畜、人屬

于,沼氣池中的甲烷細(xì)菌、食用菌屬于o如果該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的土壤和水被某種不易分解的有毒物質(zhì)污染,

過(guò)一段時(shí)間，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物應(yīng)該是o農(nóng)作物秸稈的碎屑、沼氣池中的沼渣都含有豐富的,

可以作為培養(yǎng)蘑菇、木耳等食用菌的培養(yǎng)基。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的成分比較簡(jiǎn)單，生物的種類和數(shù)

量比較少，因此其能力弱于森林生態(tài)系統(tǒng)。在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，農(nóng)作物通過(guò)將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)

物中的化學(xué)能，多途徑地利用農(nóng)作物可使更多地被人類利用。該生態(tài)系統(tǒng)能提高經(jīng)濟(jì)效益，其原因就是充分利用

了各（填“生產(chǎn)者”或“消費(fèi)者”或“營(yíng)養(yǎng)級(jí)”）中的能量。

40、在我們身邊生物學(xué)知識(shí)無(wú)處不在.請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)填空.沙漠地區(qū)動(dòng)植物種類稀少，是因?yàn)槟莾喝鄙偕锷?/p>

長(zhǎng)所需要的.如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙漠化，草場(chǎng)很難恢復(fù)原樣.這

一事例說(shuō)明,假定在一個(gè)由草、鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，鹿群的數(shù)量變化將會(huì)是

參考答案

1、c

【解題分析】

蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程，葉片的氣孔是水蒸氣外出

的門戶，據(jù)此解答。

【題目詳解】

蒸騰作用有其重要的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)

輸。二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水，促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)。因此森林地區(qū)，降雨量較多。三是蒸騰作

用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。由上可知，用塑料袋套住植物，植物進(jìn)行蒸騰作用，

植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)出來(lái)，遇到塑料袋凝結(jié)成水滴，即可收集到水了。故c符合題意。

【題目點(diǎn)撥】

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握蒸騰作用的意義，結(jié)合題意，靈活答題。

2、A

【解題分析】

試題分析：聽覺的形成過(guò)程如下：外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)，振動(dòng)通過(guò)聽小骨傳到內(nèi)耳，刺

激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺,

所以答案為A。

考點(diǎn)：本題考查的是聽覺的形成過(guò)程。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是掌握聽覺的形成過(guò)程，可結(jié)合耳的結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行記憶。

3、D

【解題分析】①是肺的通氣，呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程是：平靜吸氣時(shí)，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均

增大，肺隨之?dāng)U大，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸

廓縮小，肺也隨之回縮，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)?？梢姠偈欠蔚耐膺^(guò)程是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，A正確；

②是肺泡內(nèi)的氣體交換進(jìn)行依賴于氣體的擴(kuò)散作用，B正確；

鐵是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，血紅蛋白在含氧量高的地方能與氧結(jié)合，在含氧量低的地方，能與氧分離，有運(yùn)輸氧的

功能，長(zhǎng)期缺鐵性貧血會(huì)影響③氣體在血液中的運(yùn)輸，C正確；

②肺泡內(nèi)的氣體交換使血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血，④組織里的氣體交換使血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血，D錯(cuò)誤。

4、A

【解題分析】

社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂

群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會(huì)形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶。

【題目詳解】

“猴王爭(zhēng)霸”體現(xiàn)了群體內(nèi)有明顯的等級(jí)，因此具有社會(huì)行為，A正確；“螳螂捕蟬”、“狗急跳墻”、“作繭自縛”，它們

群體內(nèi)都沒有明確的分工，也沒有嚴(yán)格的等級(jí)，因此，都不具有社會(huì)行為，BCD錯(cuò)誤。

【題目點(diǎn)撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社會(huì)行為的特征。

5、A

【解題分析】

生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括地球上的所有生態(tài)系統(tǒng)。生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體。

【題目詳解】

每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)，如從非生物因素來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光普照于所有的生態(tài)系統(tǒng)，大氣不停地

有規(guī)律的環(huán)流，水和水蒸氣也在全球各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)運(yùn)動(dòng)。從地域關(guān)系來(lái)說(shuō)，各類生態(tài)系統(tǒng)也是相互關(guān)聯(lián)的。如黃河

作為河流生態(tài)系統(tǒng)，源自西部源頭的森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)。河水奔流東區(qū)，滋潤(rùn)著沿途的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，養(yǎng)

育著億萬(wàn)人口和其他生物。它們沿途還形成湖泊生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)，最終攜帶著陸地上的土壤和其他物質(zhì)，融

入海洋生態(tài)系統(tǒng)，故選A。

【題目點(diǎn)撥】

必須明確每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)，并不是獨(dú)立的。

6、A

【解題分析】

試題分析：細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分

組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu).一條染色體上包含一個(gè)DNA分子.一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基

因，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段.生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的.DNA是遺

傳信息的載體，這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖;

細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利

于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換。A、成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，信息不可能取自該細(xì)胞.故A正確；B、白細(xì)

胞具有細(xì)胞核，信息可能取自該細(xì)胞.故B錯(cuò)誤；C、肌細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核，信息可能取自該細(xì)胞.故C錯(cuò)誤；D、口

腔上皮細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核，信息可能取自該細(xì)胞.故D錯(cuò)誤。故選：A

考點(diǎn)：此題考查的是血液的成分和主要功能.

7、B

【解題分析】

細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用，細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái)，也不讓有用的

物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過(guò)性，也有保護(hù)作用，細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，細(xì)

胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)。

【題目詳解】

A、細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用，A錯(cuò)誤；

B、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái)，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過(guò)性，也有保護(hù)作

用，B正確；

C、活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，D錯(cuò)誤。

所以答案選擇B?

【題目點(diǎn)撥】

解答此題的關(guān)鍵就是理解細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出的功能。

8、C

【解題分析】

生物的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出

顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。通常用大寫字母表示

顯性基因，小寫字母表示隱性基因。

【題目詳解】

一對(duì)夫婦的基因都是Dd,遺傳圖解如圖：

【題目點(diǎn)撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助圖解來(lái)分析解答此類問(wèn)題。

9、C

【解題分析】

艾滋病是一種病毒性傳染病，是人類感染人類免疫缺陷病毒后導(dǎo)致免疫缺陷，使人體免疫功能缺損的疾病.

【題目詳解】

HIV是病毒，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行繁殖.

A、原核生物有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但沒有成形的細(xì)胞核.A錯(cuò)誤；

B、真核生物，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且有真正的細(xì)胞核.B錯(cuò)誤；

C、HIV只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行繁殖.C正確；

D、HIV是艾滋病的病原體，得艾滋病的人或動(dòng)物屬于傳染源.D錯(cuò)誤.

【題目點(diǎn)撥】

病原體與傳染病的病因.

10、B

【解題分析】

首先要明確種子中各部分結(jié)構(gòu)的名稱和功能以及對(duì)應(yīng)的發(fā)育關(guān)系，種子的萌發(fā)需要外界條件和自身?xiàng)l件。

【題目詳解】

種子萌發(fā)的過(guò)程：種子在萌發(fā)過(guò)程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破。同時(shí)，胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來(lái)，從子葉得

到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長(zhǎng)：胚根伸長(zhǎng)首先突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細(xì)根；

此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。

故選：Ao

【題目點(diǎn)撥】

明確種子結(jié)構(gòu)、萌發(fā)過(guò)程是解題的關(guān)鍵。

11、C

【解題分析】

嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。據(jù)此作答。

【題目詳解】

嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)

良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此一棵樹上能結(jié)出不同品種的蘋果，可采用的繁殖方法

是嫁接，可以用不同蘋果的枝或芽做接穗，嫁接到一棵蘋果樹上即可?？梢奀正確。

【題目點(diǎn)撥】

熟練掌握嫁接的知識(shí)，最好既能用已掌握的知識(shí)解答題目，又能用所學(xué)的知識(shí)指導(dǎo)我們的生產(chǎn)生活。

12、D

【解題分析】

骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激收縮的

特性，骨骼肌受到的刺激，正常情況下來(lái)自神經(jīng)傳來(lái)的興奮；骨骼肌收縮牽拉骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)形成動(dòng)作，因此骨骼肌在

運(yùn)動(dòng)中起動(dòng)力作用；任何一個(gè)動(dòng)作的完成總是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下由兩組或兩組以上的肌肉（伸肌群和曲肌群）相互

配合共同完成的。

【題目詳解】

A、由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來(lái)，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官，例如人的腦、心臟、肺、肝臟等都

是器官，器官一般由四種組織構(gòu)成，但往往以某種組織為主。每塊骨骼肌都是由肌腱部分的結(jié)締組織、肌腹部分的肌

肉組織以及分布其中的神經(jīng)、血管等多種組織按一定次序聯(lián)合而成的一個(gè)器官，說(shuō)法正確。

B、骨骼肌具有能收縮和舒張的功能，其收縮受神經(jīng)系統(tǒng)的支配，說(shuō)法正確。

C、人體的任何生命活動(dòng)的進(jìn)行都需要能量，能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解，同樣，骨骼肌的收縮也需要能量，

說(shuō)法正確。

D、骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，骨骼肌有受刺激收

縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組或兩組以上的肌肉相互配合、共

同完成的，說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選D

13、C

【解題分析】

呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，每時(shí)每刻都在進(jìn)行。由于萌發(fā)

的種子進(jìn)行呼吸作用釋放出大量的熱量，所以瓶?jī)?nèi)溫度升高；而進(jìn)行呼吸作用消耗氧，所以瓶?jī)?nèi)的氧氣的含量逐級(jí)減

少。

【題目詳解】

圖中曲線甲代表的是溫度隨時(shí)間的變化情況，由于萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放出大量的熱量，所以瓶?jī)?nèi)溫度升高；

圖中曲線乙代表的是溫度隨時(shí)間的變化情況，進(jìn)行呼吸作用消耗氧，所以瓶?jī)?nèi)的氧氣的含量逐級(jí)減少并不是不變化的，

故A不符合題意；由于萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用消耗氧而釋放出能量，所以瓶?jī)?nèi)的含氧量逐級(jí)降低而溫度逐級(jí)升高，

并不是不變的，故B不符合題意；圖中曲線甲代表的是溫度隨時(shí)間的變化情況，由于萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放出

大量的熱量，所以瓶?jī)?nèi)溫度升高；圖中曲線乙代表的是溫度隨時(shí)間的變化情況，進(jìn)行呼吸作用消耗氧，所以瓶?jī)?nèi)的氧

氣的含量逐級(jí)減少，故C符合題意；圖中曲線甲代表的是溫度隨時(shí)間的變化情況，由于萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放

出大量的熱量，所以瓶?jī)?nèi)溫度升高而不是降低；圖中曲線乙代表的是溫度隨時(shí)間的變化情況，進(jìn)行呼吸作用消耗氧，

所以瓶?jī)?nèi)的氧氣的含量逐級(jí)減少并不是升高，故D不符合題意。故選C。

【題目點(diǎn)撥】

本題考查萌發(fā)種子的呼吸作用，明確呼吸作用的實(shí)質(zhì)是解答的關(guān)鍵。

14、C

【解題分析】

毀林開荒會(huì)導(dǎo)致水土流失，A不符合題意；

我國(guó)西部地區(qū)自然環(huán)境先天不足，不適合進(jìn)一步發(fā)展畜牧業(yè)，B不符合題意；

退耕還草、還林.這一舉措是通過(guò)改變不合理的土地利用類型與方式，初步達(dá)到了保護(hù)生態(tài)和提高農(nóng)牧民生產(chǎn)與生活

水平的雙重目的，最根本的目的是維護(hù)生態(tài)平衡，c符合題意；

進(jìn)一步加大城市化建設(shè)，會(huì)導(dǎo)致食物棲息地的破壞，D不符合題意。

15、D

【解題分析】

空氣流動(dòng)里面不包括生物，空氣是非生物，所以其中不包括生命現(xiàn)象。

16、D

【解題分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，環(huán)境因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：

陽(yáng)光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的

生物個(gè)體。所以環(huán)境是指生物生存的空間以及其中可以直接或間接影響該生物生存和發(fā)展的所有因素。

17、B

【解題分析】

圖示反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括①神經(jīng)中樞、②傳入神經(jīng)、③感受器、④效應(yīng)器、⑤傳出神經(jīng)。

【題目詳解】

A.反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)

的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，也稱為簡(jiǎn)單反射。如：縮手反射；完成該

反射的神經(jīng)中樞位于圖中的①脊髓中，屬于簡(jiǎn)單反射，A正確。

B.在圖中①神經(jīng)中樞、②傳入神經(jīng)、③感受器、④效應(yīng)器、⑤傳出神經(jīng)。所以完成該反射的途徑為：③感受器-②

傳入神經(jīng)一①神經(jīng)中樞一⑤傳出神經(jīng)一④效應(yīng)器，B錯(cuò)誤。

C.小鳳縮手時(shí)時(shí)，是屈肘動(dòng)作：肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。人體的②傳入神經(jīng)受損，反射弧不完整，神經(jīng)沖動(dòng)

就不能傳到效應(yīng)器，效應(yīng)器就無(wú)法做出反應(yīng)，即反射活動(dòng)不能進(jìn)行，C正確。

D.人類特有的反射是對(duì)語(yǔ)言文字發(fā)生的反應(yīng)，小鳳的爸爸聽到“好疼啊”馬上跑過(guò)來(lái)，該反應(yīng)屬于條件反射，這是對(duì)

具體的聲音發(fā)生的反應(yīng)，不是人類特有的，D正確。

故選：Bo

【題目點(diǎn)撥】

關(guān)鍵點(diǎn)：明確反射弧必須完整才能完成一個(gè)反射活動(dòng)。

18、A

【解題分析】

植物的基本組織有分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織接輸導(dǎo)組織等。分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)

胞形成其它組織；保護(hù)組織一般位于植物體各器官的表面，由表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能；營(yíng)養(yǎng)組

織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能；輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物等的作用。

【題目詳解】

植物的芽能通過(guò)細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化發(fā)育成枝條，主要是因?yàn)檠恐杏蟹至炎饔玫姆稚M織，所以不斷分裂產(chǎn)生新

細(xì)胞形成其它組織，發(fā)育成枝條。故A符合題意。

【題目點(diǎn)撥】

本題考查了植物的幾種組織及功能，解題的關(guān)鍵是理解掌握植物體的主要組織。

19、D

【解題分析】

此題可根據(jù)生物能對(duì)刺激作出反應(yīng)、動(dòng)物的行為和自然選擇的相關(guān)內(nèi)容解答。

【題目詳解】

夜蛾可通過(guò)感受器接受聲音脈沖的刺激，然后作出逃離反應(yīng)。A正確；夜蛾的逃生行為是生來(lái)就有的，由體內(nèi)的遺傳

物質(zhì)決定的行為，屬于先天性行為。B正確；夜蛾采取不同的策略逃生，是夜蛾和蝙蝠長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)的結(jié)果，即自

然選擇的結(jié)果。C正確；夜蛾具有不同的逃生策略是蝙蝠對(duì)夜蛾的選擇。D錯(cuò)誤。

【題目點(diǎn)撥】

此題考查的是對(duì)先天性行為和自然選擇的掌握，要注意對(duì)概念的理解。

20、C

【解題分析】

圖表中的①生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者，還有分解者通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物釋放二氧化碳的過(guò)程；②過(guò)程主要是

綠色植物的光合作用減少大氣中二氧化碳的過(guò)程；③表示化石燃料燃燒釋放二氧化碳?xì)怏w到大氣中的過(guò)程。

【題目詳解】

①過(guò)程指的是生物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，A錯(cuò)誤；②過(guò)程主要是綠色植物的光合作用能減少大氣中的二氧化碳，

B錯(cuò)誤；導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的主要原因是：化石燃料的燃燒排放大量二氧化碳；森林被砍伐，綠色植被被破壞；措施是:

多植樹造林，減少化石燃料燃燒，開發(fā)利用新能源，所以人類減少對(duì)化石燃料的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施，C

正確；碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán)，地球上的碳不會(huì)因?yàn)樯锏南亩饾u減少，D錯(cuò)誤。

【題目點(diǎn)撥】

正確分析圖示是解題的關(guān)鍵。

21、D

【解題分析】

吸氣時(shí)，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓減

小，小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力

及彈性而回位，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣

運(yùn)動(dòng)。

【題目詳解】

A.圖中①玻璃管代表的是氣管，②小氣球代表的是肺，③瓶壁表示胸廓，④橡皮膜代表的是膈肌，故A正確。

B.甲圖模擬吸氣過(guò)程，肋間肌收縮,；乙過(guò)程模擬呼氣過(guò)程，肋間肌舒張，故B正確。

C.甲圖中，肋間肌和膈肌收縮，膈肌頂部下降，肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓降低，表示吸氣，故C正確。

D.乙圖中，膈肌舒張，膈肌頂部升高，肺縮小，模擬呼氣過(guò)程，故D錯(cuò)誤。

故選D。

【題目點(diǎn)撥】

解題的關(guān)鍵是理解肺通氣的過(guò)程。

22、C

【解題分析】

超級(jí)病菌是對(duì)所有抗生素具有抗藥性的細(xì)菌的統(tǒng)稱；能在人身上造成濃瘡和毒皰，甚至逐漸讓人的肌肉壞死。這種病

菌的可怕之處并不在于它對(duì)人的殺傷力，而是它對(duì)普通殺菌藥物--抗生素的抵抗能力，對(duì)這種病菌，人們幾乎無(wú)藥可

用。

【題目詳解】

A、達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇.遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，首先細(xì)菌

的抗藥性存在著變異.有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱.使用抗生素時(shí)，把抗藥性弱的細(xì)菌殺死，這叫不適者被淘汰；

抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來(lái)，這叫適者生存?；钕聛?lái)的抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌，繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，在使

用抗生素時(shí)，又把抗藥性弱的細(xì)菌殺死，抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來(lái)。這樣經(jīng)過(guò)抗生素的長(zhǎng)期選擇，使得有的細(xì)菌已不再

受抗生素的影響了，就出現(xiàn)了現(xiàn)在所謂的“超級(jí)細(xì)菌”。因此，“超級(jí)細(xì)菌”是指耐藥性很強(qiáng)的細(xì)菌，故不符合題意。B、

“超級(jí)細(xì)菌”屬于細(xì)菌，細(xì)菌細(xì)胞沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，必須依靠分解動(dòng)植物遺體遺物中的有機(jī)物來(lái)獲取能

量維持生活，同時(shí)把有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，被植物重新利用.因此在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者，故不符

合題意。C、傳染病是由病原體引起的，具有傳染性和流行性的疾病?！俺?jí)細(xì)菌”可以使人或動(dòng)物植物生病，是致病

微生物；而傳染源是散播病原體的人或動(dòng)物。因此“超級(jí)細(xì)菌”屬于病原體，故符合題意。D、細(xì)菌在與抗生素的生存

斗爭(zhēng)過(guò)程中產(chǎn)生了抗藥性的變異；即在抗生素的使用過(guò)程中，少數(shù)細(xì)菌由于變異而具有抵抗抗生素的特性，不能被抗

生素殺死而生存下來(lái)，并將這些特性遺傳給下一代。因此，下一代就有更多的具有抗藥性的個(gè)體，經(jīng)過(guò)抗生素的長(zhǎng)期

選擇，使得病原體的抗藥性變異得到逐代積累加強(qiáng)，從而形成了抗藥性菌株。因此抗生素的使用對(duì)細(xì)菌起到了定向選

擇的作用，故不符合題意。

【題目點(diǎn)撥】

解答此題的關(guān)鍵是知道達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說(shuō)；細(xì)菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系。

23、A

【解題分析】

為了達(dá)到設(shè)想的目的，指定某一計(jì)劃比較全面的收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到

某一結(jié)論的研究方法，就是調(diào)查法.調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一。

【題目詳解】

調(diào)查是科學(xué)探究常用的一種方法。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，并制訂合理的調(diào)查方案。有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的

范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理

和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。A正確。

【題目點(diǎn)撥】

調(diào)查法的過(guò)程：明確目的-確定對(duì)象-制訂合理方案-記錄-對(duì)結(jié)果分析整理。

24、B

【解題分析】

試題分析：空氣中的微生物能從直玻璃管飄落到甲試管的肉湯中，而不能從彎曲的玻璃管進(jìn)入到乙試管的肉湯中，所

以甲試管中的肉湯腐敗，乙試管中的肉湯仍然新鮮。

考點(diǎn)：檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌。

25、A

【解題分析】

由動(dòng)物和植物細(xì)胞示意圖可知：①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)、⑦線粒體。

【題目詳解】

A.甲圖具有葉綠體，葉綠體只存在植物的綠色部分，植物根尖的根冠細(xì)胞無(wú)葉綠體，A錯(cuò)誤。

B.③是葉綠體，是光合作用的場(chǎng)所；⑦是線粒體，是呼吸作用的場(chǎng)所，葉綠體和線粒體是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器，B

正確。

C.④細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是遺傳信息的控制中心，C正確。

D.甲圖具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，因此是植物細(xì)胞，乙是動(dòng)物細(xì)胞，D正確。

故選：Ao

【題目點(diǎn)撥】

掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。

26、C

【解題分析】

生物細(xì)胞的細(xì)胞核是控制生物新陳代謝和遺傳變異的控制中心，對(duì)于再生能力較強(qiáng)的喇叭蟲來(lái)說(shuō)，再生能力應(yīng)位于細(xì)

胞核。

【題目詳解】

ABD.選項(xiàng)所包括的部分無(wú)細(xì)胞核，不具有再生能力，ABD錯(cuò)誤。

C.該項(xiàng)包含了喇叭蟲的細(xì)胞核，而細(xì)胞核是控制生物新陳代謝和遺傳變異的控制中心，具有再生能力，C正確。

故選：Co

【題目點(diǎn)撥】

本題考查細(xì)胞的細(xì)胞核功能，讓學(xué)生明確細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能。

27、D

【解題分析】

嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體，據(jù)此答題。

【題目詳解】

嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒有經(jīng)過(guò)精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去接穗優(yōu)良

性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。由題意可知用基因型為AA的枝條作接穗，成功嫁接到基因

為aa的砧木上，在正常情況下，該枝條上結(jié)出了果實(shí)的果肉和接穗的一樣，即AA型，基因型為Aa的幾率為零。故

選D。

【題目點(diǎn)撥】

解題的關(guān)鍵是理解嫁接的特點(diǎn)。

28、C

【解題分析】

試題分析：有性生殖是指由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體.無(wú)性生殖是指不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)

胞結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個(gè)體.嫁接、桿插、壓條都是植物無(wú)性生殖.

解：A、嫁接、植物的組織培養(yǎng)、克隆羊沒有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無(wú)性生殖，而試管嬰兒經(jīng)過(guò)了兩性生殖

細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，A錯(cuò)誤.

B、家蠶、蜜蜂的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵--幼蟲--蛹--成蟲四個(gè)階段，是完全變態(tài)發(fā)育，蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵--

幼蟲--成蟲三個(gè)階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，B錯(cuò)誤.

C、胚盤內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的.是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，將來(lái)發(fā)育成雛鳥.C正確；

D、青蛙的發(fā)育過(guò)程是受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四個(gè)階段，幼體生活在水中，用鰥呼吸，成體既能生活在水

中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，屬于變態(tài)發(fā)育，D錯(cuò)誤.

故選C.

考點(diǎn)：鳥的生殖和發(fā)育過(guò)程.

29、D

【解題分析】

該實(shí)驗(yàn)的方法步驟：暗處理一部分遮光、光照一摘下葉片一酒精脫色—漂洗加碘一觀察顏色—分析現(xiàn)象，得出結(jié)論。

【題目詳解】

A、實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，這

樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存，故不符合題意。B、用

黑紙片把葉片一部分上下遮蓋后移到光下照射，是為了設(shè)置對(duì)照。此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照。目的：看看照光的部位和

不照光的部位是不是都能制造淀粉。這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用，故不符合

題意。C、把葉片放入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱而不能直接加熱。原因是，因?yàn)榫凭且兹?、易揮發(fā)的物質(zhì)，直

接加熱容易引起燃燒，使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。目的是用酒精溶解葉片中的

葉綠素，葉片變成黃白色。便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)，故不符合題意。D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果：葉片見光部分加碘液

變藍(lán)，遮光部分加碘液不變藍(lán)，故符合題意。故選：D。

【題目點(diǎn)撥】

解答此題的關(guān)鍵是知道探究實(shí)驗(yàn)：綠葉在光下制造有機(jī)物，難度中等，屬于理解層次要求。

30、A

【解題分析】

試題分析：A.該組織細(xì)胞沒有葉綠體，植物的非綠色部位如根、動(dòng)物的細(xì)胞都沒有葉綠體，因此只有該依據(jù)不能判斷

是動(dòng)物細(xì)胞，故該選項(xiàng)不符合題意；

B.該組織細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，因此既不是植物細(xì)胞也不是細(xì)菌與真菌因?yàn)樗鼈兌加屑?xì)胞壁，而是動(dòng)物的細(xì)胞(沒有細(xì)胞

壁)，故該選項(xiàng)符合題意；

C.該組織細(xì)胞沒有線粒體，動(dòng)、植物細(xì)胞都有線粒體，因此該依據(jù)不能判斷是動(dòng)物細(xì)胞，故該選項(xiàng)不符合題意；

D.該組織細(xì)胞沒有細(xì)胞核，植物、動(dòng)物的細(xì)胞都有細(xì)胞核，依該依據(jù)判斷不是動(dòng)物細(xì)胞，故該選項(xiàng)不符合題意。

考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。

31、B

【解題分析】

(1)體循環(huán)的路線是：左心室一主動(dòng)脈-各級(jí)動(dòng)脈-身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)-各級(jí)靜脈一上、下腔靜脈一右心房，

血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血。

(2)肺循環(huán)的路線是：右心室T肺動(dòng)脈一肺部毛細(xì)血管T肺靜脈-左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)

脈血。

【題目詳解】

血液循環(huán)路線如圖所示：

用例a以

5叩(MNM!)

體循環(huán)：M*1叢一書動(dòng)獨(dú)傘身毛細(xì)一上.下一匕,徨

左心L壬切㈱一血皆網(wǎng)靜*—右甲

肺循環(huán):左心呼一一也曾6?—辟動(dòng)M~右心室

■

(W)(-Iftl)

?泡

從圖中看出，在臀部肌肉注射某種藥物時(shí)，藥物被臀部毛細(xì)血管吸收進(jìn)入血液循環(huán)后，經(jīng)下腔靜脈一右心房一右心室

一肺動(dòng)脈T…所以，人有時(shí)需從臀部肌肉注射某種藥物，若跟蹤檢測(cè)，則在心臟中最早發(fā)現(xiàn)這種藥物的部位是右心房。

故選：Bo

【題目點(diǎn)撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是利用血液循環(huán)模式圖來(lái)分析解答

32、C

【解題分析】

根據(jù)上圖分析可知，甲、乙、丙細(xì)胞屬于植物細(xì)胞，因?yàn)榫哂屑?xì)胞壁，A錯(cuò)誤；細(xì)胞分裂后的新細(xì)胞中的染色體數(shù)目

和原來(lái)細(xì)胞中的數(shù)目一樣，B錯(cuò)誤；細(xì)胞分裂后的新細(xì)胞中的染色體數(shù)目和原來(lái)細(xì)胞中的數(shù)目一樣，因此，甲、乙、

丙三個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目是相等的，C正確；細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核內(nèi)染色體先復(fù)制加倍后再平均分配，均分到兩個(gè)新

的細(xì)胞核，然后細(xì)胞質(zhì)均分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，最后形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞形成新的細(xì)胞壁，D錯(cuò)

誤。

【題目詳解】

33、B

【解題分析】

解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡成倒立的像.要理解“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，

是上下左右都相反。

【題目詳解】

顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒。做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的物像寫到一張小

紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了。“p”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“d”。所以在顯微鏡

下觀察寫在紙片上的“P”字母時(shí)，物像是d。故選B

【題目點(diǎn)撥】

解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡成倒立的像，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。

34、B

【解題分析】

試題分析：胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進(jìn)血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加

速血糖的分解等，當(dāng)人正常進(jìn)行后，食物中的淀粉消化的最終產(chǎn)物葡萄糖在血液中的濃度增加，這時(shí)胰島素的含量就

會(huì)增加，來(lái)分解葡萄糖，降低血糖的濃度，使之達(dá)到正常的濃度。

考點(diǎn)：此題考查的是胰島素的作用。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解題的關(guān)鍵是掌握胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀。

35、A

【解題分析】

一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并且從這種生物體上攝取養(yǎng)料來(lái)維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，得到利

益的個(gè)體叫做寄生蟲，遭受損害的個(gè)體叫做寄主；兩種生物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利，一旦分開，兩者

都不能獨(dú)立生活，這種現(xiàn)象叫做共生。

【題目詳解】

兩種生物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨(dú)立生活，這種現(xiàn)象叫做共生。如：人的大

腸內(nèi)能夠制造維生素的細(xì)菌，能夠?yàn)槿梭w提供維生素，同時(shí)，人體為這些細(xì)菌提供了生活場(chǎng)所和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，兩者之間

彼此有利，是共生關(guān)系。A正確。

【題目點(diǎn)撥】

寄生是一方受益，另一方受害；共生是雙方彼此依賴、共同受益。

36、（1）無(wú)機(jī)物；葉綠體；線粒體；（2）少；多；（3）不科學(xué)；（4）碳-氧；（5）氣孔；

【解題分析】

試題分析：（1）光合作用的公式如圖：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存化學(xué)能）+氧氣

由圖可知光合作用的實(shí)質(zhì)是：①完成了自然界規(guī)模巨大的物質(zhì)轉(zhuǎn)變。它把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，不僅用來(lái)構(gòu)成植物體

的本身，同時(shí)也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料。細(xì)胞中的葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，葉綠體中的葉

綠素能夠吸收光能。葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。線粒體是呼吸作用的場(chǎng)

所，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供給細(xì)胞生命活動(dòng)的需要。因此細(xì)胞中的葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中重要

的能量轉(zhuǎn)換器。

（2）既是同一種甜瓜，遺傳物質(zhì)相同，甲、乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同，白天的溫度相同，所以兩地的

甜瓜通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物的量是基本相同的。夜間甜瓜不能進(jìn)行光合作用，還要進(jìn)行呼吸作用。但由于甲地夜

間溫度是12度比乙地22度低了10度，所以夜間甲地甜瓜的呼吸作用比乙地的弱，消耗的有機(jī)物的量比乙地的少，因

而甲地甜瓜的有機(jī)物積累的多，含糖量比乙地的高。因此甲地的甜瓜比乙地的含糖量高是因?yàn)榧椎氐臅円箿夭钶^大形

成的。

(3)由于呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳，人的呼吸作用也要消耗氧氣，因此人花爭(zhēng)氧不利于人體健康。故臥室里

擺放多盆綠色植物的做法不科學(xué)。

(4)綠色植物通過(guò)光合作用，還能夠不斷消耗大氣中的二氧化碳?xì)怏w，制造氧氣排到大氣中，維持生物圈中的碳-氧

平衡，從而為人類和一切需氧生物的生存創(chuàng)造了必要條件。

(5)植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個(gè)過(guò)程叫蒸騰作用。因此蒸騰作用主要通過(guò)

葉片的氣孔來(lái)完成，氣孔是葉表皮上一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞之間的空隙，是葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”。

故答案為(1)無(wú)機(jī)物；葉綠體；線粒體；(2)少；多；(3)不科學(xué)；(4)碳-氧；(5)氣孔。

【考點(diǎn)定位】本題考查的是光合作用過(guò)程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化；呼吸作用的概念；綠色植物有助于維持生物圈中

的碳氧平衡，難度中上，屬于理解并且掌握層次。

37、植物是否是吃土長(zhǎng)大的？將士完全烘干可能是植物吸收的無(wú)機(jī)鹽重量植物不是吃土長(zhǎng)大的。植株增

重和土壤減重不成正比不確切，也可能是由于空氣中的二氧化碳以及太陽(yáng)

植株對(duì)紅藍(lán)光吸收率較高

【解題分析】

資料告訴了我們?nèi)祟悓?duì)光合作用的認(rèn)識(shí)過(guò)程，由此可見，每一個(gè)科學(xué)成果都是后人在對(duì)前人經(jīng)驗(yàn)的繼承和質(zhì)疑的基礎(chǔ)

上，又經(jīng)過(guò)多次的探索和研究才獲得的。

【題目詳解】

(1)由試驗(yàn)設(shè)計(jì)，把一株2.5千克重的柳樹苗栽種到一個(gè)木桶里，桶里盛有事先稱過(guò)重量的土壤。此后，他只用純凈

的雨水澆灌樹苗。為了防止灰塵落入，他還專門制作了桶蓋。5年后，柳樹逐漸長(zhǎng)大?？芍柮商靥岢龅膯?wèn)題是：

植物是否是吃土長(zhǎng)大的？

(2)海爾蒙特在實(shí)驗(yàn)前后都要稱量土壤的質(zhì)量。在稱量前，要將土壤完全烘干，避免水分對(duì)試驗(yàn)的影響，這樣才能保

證數(shù)據(jù)真實(shí)可靠。

(3)植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽，木桶內(nèi)泥土減少約0.1千克，應(yīng)該是被植物吸收的無(wú)機(jī)鹽。

(4)由于土壤減少的重量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于柳樹增加的重量，所以海爾蒙特會(huì)得出植物不是吃土長(zhǎng)大的。

(5)若海爾蒙特得出的結(jié)論是：柳樹(植物)不是“吃土”長(zhǎng)大的，而是其重量的增加來(lái)源于水。這個(gè)結(jié)論也不是正確

是，因?yàn)橹参镞M(jìn)行光合作用不僅需要水，而且還要二氧化碳，同時(shí)還有光照等條件。

(6)由表格數(shù)據(jù)很容易分析出，植株對(duì)紅藍(lán)光吸收率達(dá)到較高。

【題目點(diǎn)撥】

學(xué)會(huì)合理的分析試驗(yàn)現(xiàn)象，而不是死記憶知識(shí)。

38、肺動(dòng)脈靜脈