Unit8Topic1大單元教學(xué)設(shè)計(jì)英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)

U8Topic1WewillhaveaclassfashionshowI教學(xué)設(shè)計(jì)分析該部分是八年級(jí)最后一個(gè)單元的第一個(gè)話題，以服裝為中心，引入新內(nèi)容的學(xué)習(xí)。該話題通過(guò)Jane和Maria關(guān)于服裝的討論和Jane,Maria,Kangkang和Michael在服裝店買衣服的場(chǎng)景對(duì)話分別呈現(xiàn)so...that...和...sothat...,such...that...引導(dǎo)的結(jié)果狀語(yǔ)從句，以及有關(guān)約會(huì)的表達(dá)法，如：Shallwemeetattheschoolgateat8a.m.?和有關(guān)購(gòu)物的表達(dá)法，如：Excaseme,couldyoutellmewheretobuyascarf?Whatsizedoyoutake?通過(guò)聽(tīng)力和閱讀的語(yǔ)言輸入呈現(xiàn)有關(guān)服飾名稱和評(píng)價(jià)服飾的詞匯。通過(guò)聽(tīng)音模仿活動(dòng)幫助學(xué)生對(duì)/o/和/u:/加以區(qū)分，并進(jìn)一步掌握弱讀、連讀、停頓和失去爆破的發(fā)音規(guī)則。通過(guò)閱讀培養(yǎng)找關(guān)鍵詞、快速獲取大意的基本閱讀技能，又通過(guò)自我修改作文培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣。最后通過(guò)Project的活動(dòng)在用中學(xué)，對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固和積極應(yīng)用。II教學(xué)目標(biāo)和要求語(yǔ)言知識(shí)語(yǔ)音：1.能識(shí)別/u/和/u:/讀音上的區(qū)別，并掌握其發(fā)音規(guī)則；2.能根據(jù)弱讀、連讀、停頓和失去爆破的發(fā)音規(guī)則準(zhǔn)確模仿句子的讀音。單詞：活用詞匯：能聽(tīng)懂、正確朗讀和書寫及使用詞匯表中的黑體詞，如：smooth,silk，handbag等；認(rèn)知詞匯：,能聽(tīng)懂、正確朗讀和理解詞匯表中的白體詞，如：costume,cotton,，fashion等。語(yǔ)法：能正確使用so...that...,...sothat...,和such...that...引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句。功能：能運(yùn)用本課所學(xué)進(jìn)行約會(huì)和購(gòu)物。1.約會(huì)Shallwemeetattheschoolgateat8a.m.?Allright.2.購(gòu)物(1)Excuseme,couldyoutellmewheretobuyascarf?(2)Whatsizedoyoutake?SizeM.二．語(yǔ)言技能1）.聽(tīng)：1.能根據(jù)聽(tīng)到的詞句識(shí)別或指認(rèn)圖片或?qū)嵨铮?.能借助語(yǔ)境和背景知識(shí)克服生詞障礙、理解大意；3.能聽(tīng)懂有關(guān)服裝以及購(gòu)物的簡(jiǎn)單語(yǔ)段。2）.說(shuō)：1.能使用本話題所學(xué)語(yǔ)法和功能進(jìn)行簡(jiǎn)單交流；2.能在口語(yǔ)活動(dòng)中使用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)；3.能在圖片、文字的提示下進(jìn)行會(huì)話；4.能就關(guān)于服裝本身和購(gòu)買服裝的話題進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。3）.讀：1.能正確地朗讀課文；2.能根據(jù)不同的閱讀目的運(yùn)用不同的閱讀策略獲取信息；3.能讀懂簡(jiǎn)單的個(gè)人信件；4.能根據(jù)上下文和背景知識(shí)猜測(cè)生詞的意思。4）.寫：1.能根據(jù)圖片、詞語(yǔ)或例句的提示，寫出簡(jiǎn)短的語(yǔ)句；2.能正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；3.能使用常見(jiàn)的連接詞表示順序和邏輯關(guān)系；4.完成寫作后，能有意識(shí)、有目的地進(jìn)行檢查、修改。三．情感態(tài)度：1.積極參與各種課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)；2.能在英語(yǔ)交流中注意并理解他人的情感；3.有學(xué)好英語(yǔ)的信心，敢于用英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)。四．學(xué)習(xí)策略：1.能在詞語(yǔ)與相應(yīng)實(shí)物之間建立聯(lián)想，幫助記憶；2.能把握學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)；3.對(duì)所學(xué)內(nèi)容能主動(dòng)復(fù)習(xí)和歸納；4.能積極運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)和交流。五．文化意識(shí)：1.了解服裝的功能和文化涵義；2.了解不同國(guó)家服飾的特點(diǎn)。III教學(xué)學(xué)時(shí)分配建議第一節(jié)：SectionAla/1b/1c/2/31.單詞costume,smooth,cotton,silk,fashion,handbag,tie,scarf,jeans,section,sock2.句型：(1)Ilikeditsomuchthatmyfatherboughtitforme.(2)MyoldcoatsaresoshortthatIwanttobuysomenewones.(3)Shallwemeetattheschoolgateat8a.m.?(4)Excuseme,couldyoutellmewheretobuyascarf?3.語(yǔ)法：so...that...引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句的用法。第二節(jié)：SectionB1a/1b/2/3/4a/4b1.單詞：pocket,windbreaker,size,leather,pretty,handsome2.句型：(1)IwanttobuyawindbreakersothatIwilllookgreat.(2)It'ssuchacoolwindbreakerthatyoushouldbuyitatonce.(3)Whatsizedoyoutake?3.語(yǔ)法：...sothat...,和such...that...引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句的用法；4.語(yǔ)音：/u/和/u:/的區(qū)別；弱讀；連讀；停頓；失去爆破。第三節(jié)：SectionC1a/1b/2/3/41.單詞：congratulation,succeed,customer,simple,style,contrast,fancy,design,broad,waist,coldcolored,slim,business2.語(yǔ)法：復(fù)習(xí)so...that...和such...that...引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句的用法；3.通過(guò)閱讀，了解不同體型穿衣搭配的原則，并能據(jù)此向別人提出建議。第四節(jié)：SectionDGrammar&Functions/1a/1b/Project1.單詞：skin,uniform,kimono,sportswear,easygoing,saying,function,discuss2.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本話題所學(xué)語(yǔ)法和功能，并通過(guò)游戲或競(jìng)賽的方式復(fù)習(xí)SectionsAC的單詞、句型、和語(yǔ)音知識(shí)等；3.在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，進(jìn)行及時(shí)補(bǔ)救；4.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀了解服裝的功能和文化涵義，并在完成閱讀活動(dòng)的過(guò)程中培養(yǎng)找關(guān)鍵詞、快速獲取信息的基本閱讀技能，進(jìn)一步提高讀的能力；5.完成SectionD的所有練習(xí)，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況對(duì)該部分練習(xí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和