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Unit6Lesson35教學(xué)目標(biāo)1.識(shí)記單詞:smooth,form,allow,float,transporter,hoverboard,Sam2.能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)詞匯:smooth,allow,form,travelatthespeedoflight,allthetime。教學(xué)重點(diǎn)Languagegoals:Smooth,allow,form,float.教學(xué)難點(diǎn)本課新單詞、重點(diǎn)句型及重點(diǎn)短語(yǔ)的用法教學(xué)過(guò)程單詞自學(xué)與展示1.自學(xué)單詞一分鐘,自己根據(jù)音標(biāo)大聲朗讀單詞2.搶分環(huán)節(jié),猜單詞,要求:通過(guò)圖片及英漢互譯猜測(cè)英文單詞,猜對(duì)即給本組加兩分3.檢查單詞背誦情況,隨機(jī)抽查每組成員,答對(duì)加1分.答錯(cuò)減一分。4.用本課的單詞的適當(dāng)形式填空,要求:友展示,師糾正,有疑問(wèn)的請(qǐng)質(zhì)疑.1)Theseaissifthereisnowind.2)Herantheraceinfourminutesandtwentys3)IhopeIcanflytothemoonbys4)Completetheblankwiththecorrectformsofthewordsinthebox.5)Doyouthinksomeonecaninventthetransporterjustlikewhatyouimagine?二、合作探究學(xué)法指導(dǎo):先結(jié)合例句獨(dú)立思考,然后在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下探究本課的知識(shí)點(diǎn),不明白的作出標(biāo)記,然后提交班內(nèi)解決。探究一:Discussing(Answerthefollowingquestions)1.WhatistheboyridinginPicture1?___________________2.WhatisthenameofthetraininPicture2?_____________探究二:Listening(Listentothetapeandfillintheblankswiththewordsyouhear.)1.Samhopessomeonewill________ahoverboardinthefuture.2.Atransportercangovery________.3.Samlikestowatchtheshowsaboutthe________.探究三:Reading(Readthepassageanddecidethefollowingstatementstrueorfalse.)()1.Ahoverboardwouldbelikeanairplane.()2.Atransportercantravelatthespeedoflight.()3.Ineverydaylife,peoplecanusenewformsoftransportationallthetime.探究四:ActivitiesStep1:TranslatethefollowingsentencesintoEnglish1.我希望將來(lái)有人會(huì)發(fā)明一個(gè)。___________________________2.運(yùn)輸車會(huì)很迅速地把你從一個(gè)地方送到另一個(gè)地方。________3.運(yùn)輸車會(huì)允許你以光速行駛。__________________________.4.在這些節(jié)目里,人們一直使用新型的交通工具。_____________Step2:WritingpracticeThemodeofTransportationNowI'lltellyousomethingabout____________________(我怎樣去學(xué)校).Myhomeisabout10kilometers____________(離遠(yuǎn))myschool.Iusuallygotoschool________(乘公交車).I________(起床)atsixtwentyeverymorning.ThenI______(離家)at7o'clock.Ittakesmeaboutthirtyminutestogettotheschool.Idon'tliketotakeabustoschoolbecausethebusis______________(慢而且擁擠).Ittakestoomuchtime.Iwantto_____________________(發(fā)明一種特殊的自行車).Idonotneedtoridethebicycle.Itusesthe____________(太陽(yáng)能)tomove.Itgoes___________________(和汽車一樣快).Iwillgotoschoolonthisspecialbicycle.探究五:Cometo“Let’sDoIt!”.三、同步練習(xí)1.It__________theworkersthreeyears_______thework.Look,theyarebeginning.A.took;tofinishB.took;finishingC.willtake;tofinishD.willtake;finish2.Jennyhasnotime___________TVshows;She’sbuildingherinvention.A.towatchB.watchingC.watchesD.towatching四、自我測(cè)評(píng)1.AgirlcalledJulia_______theSouthAmericanjunglealonein2009.A.gothroughB.wentacrossC.goacrossD.wentthrough2.IlikewatchingTVshows__________thefuture.A.aboutB.forC.inD.at五、小結(jié)1.能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)詞
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