高考?xì)v史考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練：漢到元政治制度的演變

漢到元政治制度的演化1．下面為秦漢時(shí)期地方政府管理體制狀況表，對(duì)其理解正確的是()朝代縣制地方行政管理體制層級(jí)秦郡縣制郡—縣二級(jí)制漢西漢和東漢前期：郡—縣東漢末期：州—郡—縣二級(jí)制三級(jí)制A．漢承秦制保持了政治制度的穩(wěn)定性B．郡縣制是秦朝開創(chuàng)的一項(xiàng)重要制度C．兩漢統(tǒng)治者干脆沿襲秦朝的郡縣制D．東漢的地方管理體制發(fā)生了本質(zhì)變更2．唐太宗說：“朕居深宮之中，視聽不能及遠(yuǎn)，所委者惟都督、刺史，此輩實(shí)理亂所系，尤須得人?！边@段話表明唐太宗()A．主見提高地方官的素養(yǎng)B．重視地方官的人選C．反對(duì)君主權(quán)力受到約束D．擔(dān)憂中心集權(quán)弱化3．[2019·天津六校聯(lián)考]宋朝，州縣長官都改作“知州”與“知縣”，這與漢朝時(shí)期的州牧、郡太守以及縣令大不相同，“知”就是代理、兼任，名義上是以中心官員的身份兼任地方。這說明宋朝()A．中心權(quán)力進(jìn)一步強(qiáng)化B．地方官員的權(quán)力擴(kuò)大C．中心與地方相互制衡D．世家大族限制地方行政4．元朝行省的劃界原則，一改前代以山川形便為主的做法，明確以犬牙交織為主導(dǎo)，如河南行省統(tǒng)轄黃河以南和長江以北的廣闊地區(qū)，但在黃河下游則以沂蒙山南麓為界與中書省直轄區(qū)“腹里”相鄰，無險(xiǎn)可守。元朝這樣劃分行政區(qū)域主要是為了()A．便利行政管理 B．加強(qiáng)軍事上的限制C．便于各地經(jīng)濟(jì)溝通 D．促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)平衡5．有學(xué)者認(rèn)為，與漢代的中外朝制度相比，唐朝的三省六部制為解決皇權(quán)和相權(quán)之間的沖突供應(yīng)了一種較為科學(xué)的方式。所謂“科學(xué)”的實(shí)質(zhì)是指()A．既分散相權(quán)保證皇權(quán)獨(dú)尊，又調(diào)動(dòng)了宰相的主動(dòng)性B．三省的長官各司其職，分工較為科學(xué)合理C．唐朝中心政府建立了一套科學(xué)的行政體系D．“皇權(quán)下的民主”是現(xiàn)代分權(quán)制度的雛形6．[2019·山東師大附中模擬]某歷史著作中有如下的描述，其中被遮蓋的應(yīng)是()唐末政府還在籌備一個(gè)類似于的部門，主要是一個(gè)軍事組織，可能是想利用它來限制將軍們，正如宰相限制行政官僚那樣。唐朝前半期，由于缺乏該部門，節(jié)度使擁有了太多的自由，最終釀成大禍。A．兵部B．樞密院C．內(nèi)閣D．軍機(jī)處7．[2019·河北調(diào)研]宋朝形成了“中書主民，樞密院主兵，三司主財(cái)，各不相知”的局面。這反映出()A．丞相職權(quán)范圍擴(kuò)大B．專制皇權(quán)達(dá)到了頂峰C．君權(quán)對(duì)相權(quán)的制約D．中心對(duì)地方限制加強(qiáng)8．[2019·臨沂一模]漢朝初年，2019石以上的大官僚可以送子弟京師為郎，稱為“任子”；擁有資產(chǎn)十萬錢而又非商人的人，也可以候選為郎，叫做“貲選”。其后漢武帝“初令郡國舉孝、廉各一人”，自此之后郡國歲舉孝廉的察舉制度宣告確立。這一變更表明()A．地方政府的任用官吏權(quán)漸漸擴(kuò)大B．官僚富豪失去壟斷官位的特權(quán)C．大官僚大富豪不再支持中心政權(quán)D．選官制起先受到儒家思想影響9．吳曉波在其《游蕩兩千年》一書中評(píng)論某種制度：“造成學(xué)問階層對(duì)國家權(quán)力的肯定依靠……從這一制度確立之日起，作為一個(gè)獨(dú)立存在的學(xué)問分子階層在中國歷史上完全地消逝了?！边@一制度()A．有利于社會(huì)階層的流淌B．推動(dòng)了古代科技的發(fā)展C．導(dǎo)致了學(xué)問階層的消逝D．壓制了古代教化的發(fā)展10．中國古代的選官制度經(jīng)驗(yàn)了三個(gè)階段，而在其次階段的后期，又有九品中正制度出現(xiàn)。社會(huì)學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)為，一個(gè)社會(huì)能夠創(chuàng)建更多的向上流淌的機(jī)會(huì)，是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。若以此衡量，則中國古代社會(huì)進(jìn)步程度從高到低的排列依次應(yīng)當(dāng)是()①世官制階段②察舉制階段③九品中正制時(shí)期④科舉制階段A．①②③④B．①③②④C．④③②①D．④②③①11．兩漢實(shí)行州郡舉薦、朝廷考試任用的察舉制；經(jīng)魏晉九品中正制，至隋唐演化為自由投考、差額錄用的科舉制?？婆e制更有利于()A．選拔最優(yōu)秀的官吏B．鑒別官員道德水平C．解除世家子弟入仕D．提升社會(huì)文化水平12．東漢王充在《論衡》中說：“蕭何入秦，整理文書(國家檔案文獻(xiàn))，漢所以能制九州者，文書之力也?！逼湟庠谡f明，西漢勝利地實(shí)現(xiàn)對(duì)全國的統(tǒng)治，是因?yàn)闈h初()A．實(shí)行了崇尚儒家的政策B．繼承了秦朝的基本制度C．未能充分發(fā)揮文書功能D．官吏熟知秦朝典章制度13．史載，宋太祖某日悶悶不樂，有人問他緣由，他說：“爾謂帝王可簡單行事耶……偶有誤失，史官必書之，我所以不樂也?！贝耸路从沉?)A．重史傳統(tǒng)影響君主個(gè)人行為B．宋代史官所撰史書全都真實(shí)可信C．史官與君主間存在尖銳沖突D．宋太祖不愿史書記錄其真實(shí)言行14．中國古代某一時(shí)期，朝廷與地方?jīng)_突尖銳。某節(jié)度使派人到中書省辦事，因其看法惡劣，遭宰相武元衡呵斥。不久，武元衡在靖安坊的東門被該節(jié)度使派人刺殺。此事發(fā)生在()A．漢長安B．唐長安C．宋汴梁D．元大都15．“宋沿唐制，亦貴進(jìn)士科。然唐時(shí)猶兼采譽(yù)望，不專辭章。宋則糊名考校，一決文字而已?！庇纱丝梢?，與唐代科舉相比，宋代()A．考試程序更加公正B．取士科目有所削減C．進(jìn)士及第尤為尊貴D．錄用人數(shù)大大增加16．兩漢時(shí)期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；若皇帝幼小，執(zhí)政大臣也主要從他們之中選擇。這被當(dāng)時(shí)人視為“安宗廟，重社稷”的“漢家之制”。漢代出現(xiàn)外戚干政的背景是()A．皇帝依靠外戚抑制相權(quán)B．“家天下”觀念根深蒂固C．母族親屬關(guān)系受到重視D．劉氏同姓諸侯王勢力強(qiáng)大17．漢宣帝曾稱：“與朕共治天下者，其唯良二千石(郡太守)乎！”后來的帝王反復(fù)重申上述觀念。這主要體現(xiàn)了()A．地方吏治是國家安定的重要因素B．中心集權(quán)與地方分權(quán)之間的沖突C．漢代地方行政制度為后代所沿用D．歷代帝王將漢宣帝作為治國榜樣18．河南、江蘇兩地科舉考試狀元人數(shù)表唐宋明清河南151621江蘇781749上表呈現(xiàn)的變更反映了()A．理學(xué)的影響力不斷擴(kuò)大B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)文化興盛C．中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)急劇衰退D．政治重心南移趨勢明顯19．河南尹田歆的外甥王諶，以知人出名。田歆對(duì)他說：“如今應(yīng)推舉六名孝廉，多有貴戚書信相命，又不好違反，我想自己選一名名士以報(bào)效國家，你助我求之。”這體現(xiàn)了()A．地方無選官權(quán)B．選拔官吏以品評(píng)為主C．察舉制的弊端D．自上而下的選官方式20．唐末五代，中心集權(quán)大為減弱。為扭轉(zhuǎn)這一局面，宋初實(shí)行的重要措施之一是()A．文官任知州 B．設(shè)三司使C．設(shè)樞密院 D．施行將兵法21．[2019·浙江金麗衢一模]“宰相采納委員制……把相權(quán)分別操掌于幾個(gè)部門，由很多人來共同負(fù)責(zé)，凡事經(jīng)各部門之會(huì)議而確定?！辈牧厦枋龅闹袊糯姓贫仁?)A．皇帝制B．三省制C．行省制D．內(nèi)閣制22．[2019·山東名校聯(lián)考]唐代尚書省下屬的吏部負(fù)責(zé)官員的考核和選用，而宋代則另設(shè)審官院特地負(fù)責(zé)官吏的考核和選用。這反映了宋代()A．官員選拔日益嚴(yán)格B．官僚機(jī)構(gòu)日益臃腫C．宰相權(quán)力更加減弱D．政府機(jī)構(gòu)趨向精細(xì)23．[2019·新鄉(xiāng)一模]《漢書·武帝記》記載：元朔元年，有司奏“令二千石(郡守、刺史等級(jí)的官員)舉孝廉，所以化元元(平民百姓)、移風(fēng)俗也”，且“非有實(shí)行可見，不容謬舉”。這說明察舉制()A．具有嚴(yán)格的選舉程序B．解決了官員空缺的問題C．兼有社會(huì)教化的功能D．使地方獲得自主用人權(quán)24．[2019·大慶一模]柳詒征先生在《中國文化史》中說：“蓋宋之政治，士大夫之政治也。政治之純出于士大夫之手，惟宋為然。”與此相關(guān)的重要因素是()A．政府重武輕文的觀念B．科舉制度的發(fā)展完善C．活字印刷術(shù)的普及D．官僚體制起先成熟25．[2019·吉林一模]錢穆先生在《國史大綱》中說：“行省是一個(gè)極不合理的制度……行中書省就是一個(gè)行動(dòng)的中心政府，宰相府的派出所，分駐在這個(gè)地方來管事，如是則地方無權(quán)，權(quán)只在中心。……這種行省設(shè)施，事實(shí)上并不是為了行政便利，而是為了軍事限制?！痹谶@段材料中，錢穆先生認(rèn)為()A．行省制合理劃分了中心與地方的權(quán)力B．行省的職能大致相當(dāng)于現(xiàn)在的派出所C．元代立國后放松了對(duì)國家的軍事建設(shè)D．行省設(shè)立的初衷是加強(qiáng)對(duì)地方軍事限制26．河南安陽西高穴曹操墓和江西南昌劉賀墓都是近年來的重大考古發(fā)覺。目前學(xué)術(shù)界基本上一樣認(rèn)為?；韬钅沟哪怪骶褪莿①R，但在西高穴墓的墓主是否為曹操這一問題上還存在爭議。閱讀上表，對(duì)比劉賀墓資料，說明西高穴墓墓主身份存在爭議的緣由。27．[2019·江蘇高考]中華文明絢麗輝煌，對(duì)保持國家的穩(wěn)定和統(tǒng)一發(fā)揮了主動(dòng)作用。閱讀下列材料：材料對(duì)于一個(gè)旁觀者來說，4世紀(jì)時(shí)世界歷史的狀況可能是這樣：羅馬帝國終于歷劫而存，而中華帝國的時(shí)代已成為過去。可是中華帝國在羅馬帝國已不復(fù)存在時(shí)最終重新組成。中華帝國為什么能復(fù)原而羅馬帝國卻不能，一個(gè)緣由可能是中國王朝比拜占庭帝國更充分地保留了帝國的傳統(tǒng)。假如皇帝依靠不是依據(jù)出身或機(jī)遇而是按才能選拔的官僚學(xué)問分子行使權(quán)力，那他就會(huì)實(shí)行公正的道德的統(tǒng)治。中國的文字也比西方的拉丁文和希臘文有著更大的文化上的連續(xù)性?！幾再M(fèi)正清《中國：傳統(tǒng)與變革》請(qǐng)回答：概括材料中有利于中國穩(wěn)定和統(tǒng)一的因素。結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出“不是依據(jù)出身或機(jī)遇而是按才能選拔”所涉及的制度。28．中國古代政府始終謀求解決中心集權(quán)和地方分權(quán)的問題。閱讀材料，回答問題。材料一西周初期分封形勢圖材料二西漢初期山東地區(qū)地方行政區(qū)劃示意圖(部分)材料三君主專制確立后，最高統(tǒng)治者希望盡量加強(qiáng)中心集權(quán)，而弱化地方權(quán)力；盡量簡化行政層級(jí)，而不設(shè)高級(jí)政區(qū)(無法簡化時(shí)，即盡量使之不享有完全權(quán)力，成為“不完善的政權(quán)形態(tài)”)。但是，……事實(shí)上中心集權(quán)往往與地方分權(quán)主次興替，相間而存。即便在志向狀態(tài)下，中心集權(quán)也不得不建立在地方適度分權(quán)的基礎(chǔ)之上?！婿?yán)文明等主編《中華文明史》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡要說明西周初期分封諸侯的主要政治目的及效果。(2)據(jù)材料二并結(jié)合史實(shí)，說明“漢承秦制，略有損益(注：增減)”。從任命地方官員的角度說明“時(shí)則有叛國而無叛郡，秦制之得亦以明矣”(柳宗元)。(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡要說明北宋使地方成為“不完善的政權(quán)形態(tài)”的主要措施和元朝使“中心集權(quán)……建立在地方適度分權(quán)的基礎(chǔ)之上”的措施。(4)綜上所述，你認(rèn)為中國古代中心和地方關(guān)系的演化呈現(xiàn)怎樣的特點(diǎn)？參考答案1、答案A解析從材料表格中漢朝地方實(shí)行“州—郡—縣”以及秦朝“郡—縣”比較，說明漢承秦制，故A項(xiàng)正確；秦以前就有郡縣制，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；“干脆沿襲秦朝的郡縣制”說法不符合題干表格中信息，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；東漢的地方管理體制在郡縣基礎(chǔ)上增加州，并沒有本質(zhì)變更，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2、答案B解析唐太宗這段話表達(dá)的是加強(qiáng)地方行政管理的關(guān)鍵在于用3、答案A解析從“知就是代理、兼任，名義上是以中心官員的身份兼任地方”可知宋朝中心加強(qiáng)了對(duì)地方的限制，故A項(xiàng)正確；宋朝加強(qiáng)中心集權(quán)，故B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中沒有反映世家大族問題，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4、答案B解析行省制采納了犬牙交織的劃界原則，有利于打破地方政府利用自身的地理環(huán)境割據(jù)自重，加強(qiáng)了中心集權(quán)，故B項(xiàng)正確。5、答案A解析題干的意思是在緩解皇權(quán)和相權(quán)間的沖突方面，三省六部制是值得稱道的，只有A項(xiàng)符合這一主題。B、C、D三項(xiàng)都是從其他角度分析的，不符合題意，解除。6、答案B解析本題考查對(duì)材料信息的獲得與分析理解的實(shí)力。本題因“唐朝”“軍事組織”而簡單錯(cuò)選A項(xiàng)，應(yīng)留意“唐末(政府)還在籌備”，說明當(dāng)時(shí)還沒有設(shè)立這一部門，故解除A項(xiàng)；樞密院分割宰相權(quán)力，駕馭調(diào)兵權(quán)，而將軍駕馭統(tǒng)兵權(quán)，兩者相互制約，加強(qiáng)中心集權(quán)，故B項(xiàng)正確。C項(xiàng)是明代的詢問機(jī)構(gòu)，解除。軍機(jī)處是清代為應(yīng)對(duì)西北軍務(wù)而設(shè)立的，解除D項(xiàng)。7、答案C解析材料反映的是以分散相權(quán)從而加強(qiáng)皇權(quán)，丞相職權(quán)范圍8、答案D解析由材料“初令郡國舉孝、廉各一人”可知漢武帝時(shí)期地方政府官員有舉薦后備官員的權(quán)力，但是不等于此時(shí)地方政府的任用官吏權(quán)擴(kuò)大，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；“官僚富豪失去壟斷官位的特權(quán)”材料未涉及，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；“大官僚大富豪不再支持中心政權(quán)”材料論據(jù)不足，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；由材料“初令郡國舉孝、廉各一人”可知漢武帝制定的官員選拔標(biāo)準(zhǔn)留意“孝”“廉”兩個(gè)方面，體現(xiàn)了儒家思想在政治官僚選拔上的影響，故D項(xiàng)正確。9、答案A解析本題考查科舉制的影響。依據(jù)材料可知，該制度與學(xué)問分子有關(guān)，并且造成了學(xué)問分子對(duì)國家權(quán)力的肯定依靠，據(jù)此可推想出該制度為科舉制。在科舉制下，社會(huì)底層人員也可以通過讀書實(shí)現(xiàn)向高層的流淌，故A項(xiàng)正確?？婆e制考試內(nèi)容主要局限于儒家思想，對(duì)古代科技的發(fā)展不能起到推動(dòng)作用，B項(xiàng)錯(cuò)誤?？婆e制的實(shí)行并不能導(dǎo)致學(xué)問階層的消逝，相反使學(xué)問分子群體更浩大，C項(xiàng)錯(cuò)誤。科舉制的實(shí)行促進(jìn)了古代教化的發(fā)展，D項(xiàng)錯(cuò)誤。10、答案D解析本題考查古代官吏選拔制度。題干要求排序的標(biāo)準(zhǔn)是該制度是否“創(chuàng)建更多的向上流淌的機(jī)會(huì)”，據(jù)此，明顯依托公允考試的科舉制最為成熟，然后是留意品德威望的察舉制。相比于九品中正制，世官制完全依托血緣、家世和地位，官位世代相傳，故排在最末，故選D。11、答案D解析本題考查古代選官用人制度的變更?？婆e制的作用在于擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，學(xué)而優(yōu)則仕，從而讓更多的人參加到讀書中去，進(jìn)而提升了社會(huì)文化水平，因此D項(xiàng)正確。A項(xiàng)表述過于肯定化；B項(xiàng)錯(cuò)誤，科舉制無法鑒別官員道德水平；C項(xiàng)與史實(shí)不符，科舉制并不解除世家子弟入仕。12、答案B解析本題考查秦朝基本制度的影響。題干中強(qiáng)調(diào)漢朝之所以能實(shí)現(xiàn)對(duì)全國的統(tǒng)治，在于蕭何將秦朝的檔案文獻(xiàn)、典章制度都加以利用，充分發(fā)揮了文書功能，因此B項(xiàng)正確，C項(xiàng)錯(cuò)誤；A項(xiàng)與題意無關(guān)；材料中不是強(qiáng)調(diào)官吏，而是強(qiáng)調(diào)制度的影響，解除D項(xiàng)。13、答案A解析解答本題的關(guān)鍵是提煉材料中的有效信息。材料中強(qiáng)調(diào)，宋太祖擔(dān)憂史官記錄自己的過失行為，反映了重史傳統(tǒng)可以在肯定程度上影響君主個(gè)人行為，因此A項(xiàng)符合題意。B、C兩項(xiàng)表述過于肯定，與史實(shí)不符，解除；宋太祖是不愿史書記錄其不好的言行，解除D項(xiàng)。14、答案B解析本題解答須要有效利用題干供應(yīng)的信息。結(jié)合材料中的信息“節(jié)度使”“中書省”“武元衡”“靖安坊”等可以推知，題干情境發(fā)生于唐代長安。15、答案A解析本題考查的是科舉制的內(nèi)容。依據(jù)材料中的有效信息可知，唐代科舉制除了文章還看名望；而宋代只看文章，并且糊名考校，因此考試程序更加公正，A項(xiàng)正確。B、C、D三項(xiàng)內(nèi)容，材料未涉及。16、答案C解析依據(jù)題干材料“兩漢時(shí)期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯”可知，皇帝母族得到重視，故C項(xiàng)正確。A項(xiàng)是目的之一，不是背景，故不符合材料。外戚干政違反了“家天下”的觀念，解除B項(xiàng)。王國問題在漢武帝時(shí)期得到解決，解除D項(xiàng)。17、答案A解析郡太守是地方行政官員，材料中漢宣帝強(qiáng)調(diào)地方郡太守與皇帝共治天下，也就是強(qiáng)調(diào)了地方吏治對(duì)國家穩(wěn)定的重要性，A項(xiàng)正確；材料信息只反映了地方吏治的重要性，并沒有說明中心與地方的集權(quán)與分權(quán)狀況，B項(xiàng)錯(cuò)誤；據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，漢代以后地方行政制度多有變更，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)材料無從體現(xiàn)，錯(cuò)誤。18、答案B解析本題考查學(xué)生解讀表格信息的實(shí)力。表格中的數(shù)據(jù)變更體現(xiàn)了唐朝到清朝北方狀元人數(shù)越來越少，而南方狀元人數(shù)越來越多，這實(shí)質(zhì)上反映出經(jīng)濟(jì)重心南移造成文化格局的變更，所以本題正確答案為B項(xiàng)。南北狀元人數(shù)的變更不能體現(xiàn)理學(xué)影響力的擴(kuò)大和中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)急劇衰退，故解除A、C兩項(xiàng)。南宋時(shí)期政治重心南移，而元、明、清時(shí)期的政治中心主要在北方，故D項(xiàng)不符合歷史事實(shí)。19、答案C解析由材料中“應(yīng)推舉六名孝廉，多有貴戚書信相命，又不好違反”等信息可以看出，當(dāng)時(shí)推舉孝廉受到貴戚人情的干擾，這體現(xiàn)了察舉制的弊端，故選C項(xiàng)。A項(xiàng)明顯不符合史實(shí)；B項(xiàng)沒有體現(xiàn)材料的主旨，材料說明察舉制下品評(píng)人物受到了人情的干擾；察舉制是自下而上的選官方式，D項(xiàng)錯(cuò)誤。20、答案A解析唐末五代時(shí)期藩鎮(zhèn)割據(jù)，地方勢力強(qiáng)大，中心集權(quán)大為減弱?！盀榕まD(zhuǎn)這一局面”即加強(qiáng)中心對(duì)地方的限制和管理，宋初中心派文官擔(dān)當(dāng)?shù)胤介L官，有利于變更唐末五代以來藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，加強(qiáng)中心集權(quán)，故A項(xiàng)正確；宋初設(shè)三司使，分割宰相的財(cái)權(quán)，君主專制加強(qiáng)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；設(shè)樞密院，樞密使分割宰相的軍權(quán)，君主專制加強(qiáng)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；北宋中期王安石變法，施行將兵法，不符合時(shí)間限制，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。21、答案B解析“宰相采納委員制……把相權(quán)分別操掌于幾個(gè)部門，由許多人來共同負(fù)責(zé)，凡事經(jīng)各部門之會(huì)議而確定”指的是唐朝的三省六部制，故B項(xiàng)正確；A、C、D三項(xiàng)與材料無關(guān)。22、答案C解析材料“唐代尚書省下屬的吏部負(fù)責(zé)官員的考核和選用，而化，與官員選拔的要求無關(guān)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料“另設(shè)審官院特地宋代則另設(shè)審官院特地負(fù)責(zé)官吏的考核和選用”體現(xiàn)選官機(jī)構(gòu)的變負(fù)責(zé)官吏的考核和選用”反映宋代設(shè)置特地機(jī)構(gòu)選拔官員，但不能表明宋代官僚機(jī)構(gòu)日益臃腫，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料反映的是宋代設(shè)置專門機(jī)構(gòu)以分化宰相的任官考核權(quán)，體現(xiàn)宰相權(quán)力更加減弱，故C項(xiàng)正確；D項(xiàng)與題目主旨不符。23、答案C解析依據(jù)“非有實(shí)行可見，不容謬舉”強(qiáng)調(diào)舉薦標(biāo)準(zhǔn)是有“實(shí)行”，方法是“令二千石(郡守、刺史等級(jí)的官員)舉孝廉”，材料并未體現(xiàn)具體的程序，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；通過內(nèi)容可知，題意沒有提到官員的空缺，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；由“化元元(平民百姓)、移風(fēng)俗也”可知其具有教化功能，故C項(xiàng)正確；察舉制是由地方舉薦，中心任用的人才選拔制度，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。24、答案B解析宋朝重文輕武，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；宋朝科舉制擴(kuò)大取士人數(shù)，成為宋朝文官政治建立的重要前提，故B項(xiàng)正確；活字印刷術(shù)的普及與文官政治的建立無關(guān)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；古代中國官僚體制成熟于明清時(shí)期，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。25、答案D解析材料指出行省是中心派出的管理地方的行政機(jī)構(gòu)，并沒有指出合理劃分了中心與地方的權(quán)力，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；行省的職能是管設(shè)施，事實(shí)上并不是為了行政便利，而是為了軍事限制”可以看出行理地方的行政機(jī)構(gòu)，與現(xiàn)在的派出所不同，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；從“行省省設(shè)立的初衷是加強(qiáng)對(duì)地方軍事限制，進(jìn)而可以看出元代立國后加強(qiáng)了對(duì)國家的軍事建設(shè)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。26、答案緣由：與?；韬钅褂嘘P(guān)的資料都沒有引發(fā)爭議，結(jié)合器物上的文字，完全可以證明其墓主為劉賀。西高穴墓出土器物的時(shí)代以及墓葬規(guī)制分別與曹操所處時(shí)代及其身份相符，但這一時(shí)期有三位“魏武王”，且文獻(xiàn)中關(guān)于曹操墓的位置有多種記載。