2022級供用電技術專業(yè)群人才培養(yǎng)方案

供用電技術專業(yè)群

人才培養(yǎng)方案

遼寧生態(tài)工程職業(yè)學院

二〇二二年六月

1

一、專業(yè)群基本情況

專業(yè)群名稱供用電技術主要面向產業(yè)戰(zhàn)略性新興產業(yè)

潔凈能源發(fā)電、供電、用電企業(yè)的電氣運行、設備安裝與

面向職業(yè)崗位（群）

調試、維護維修等崗位群

序號專業(yè)代碼專業(yè)名稱所屬專業(yè)大類

1*430108供用電技術能源動力與材料

專業(yè)群包分布式發(fā)電與智能微

2430104能源動力與材料

含專業(yè)電網(wǎng)技術

3460202機電設備技術裝備制造

4460303智能控制技術裝備制造

（一）專業(yè)群與產業(yè)對應性

立足遼寧老工業(yè)基地新一輪振興對潔凈能源電氣人才發(fā)

展需求，面向電力產業(yè)崗位群，依托供用電技術等5個專業(yè)，

構建供用電技術專業(yè)群。供用電技術對接供電崗位，分布式發(fā)

電與智能微電網(wǎng)技術對接發(fā)電崗位，機電設備技術和智能控制

技術對接用電崗位，現(xiàn)代通信技術貫穿于“發(fā)—供—用”電力

產業(yè)鏈。

專業(yè)群與國網(wǎng)遼寧省電力有限公司加快構建以新能源為

主體的新型電力系統(tǒng)的建設目標緊密對接。專業(yè)群與國家電網(wǎng)

于2021年7月提出的加快推進構建以新能源為主體的新型電

組群邏輯

力系統(tǒng)，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家提供清潔低碳、安全

高效的電力保障等工作任務具有契合點。

（二）專業(yè)群人才培養(yǎng)定位

隨著遼寧產業(yè)布局調整，潔凈能源開發(fā)利用力度逐漸加

大，面向電力工程設計、施工、運維、通信等崗位群，培養(yǎng)德

技并修、技能熟練、技術精湛、善于鉆研，具有良好職業(yè)道德

和人文素養(yǎng)，適應現(xiàn)代電力產業(yè)鏈崗位需求，掌握對應崗位需

要的理論知識，具備對應崗位的技術技能及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能

夠服務現(xiàn)代電力產業(yè)需求和可持續(xù)發(fā)展的復合型、創(chuàng)新型、應

用型高素質技術技能人才。

2

（三）群內邏輯

1.專業(yè)群的“一共”

供用電技術專業(yè)是本專業(yè)群的核心專業(yè)，辦學實力最強、

學生就業(yè)率最高。以供用電技術專業(yè)為引領，專業(yè)群內的4個

專業(yè)積極面向、緊密圍繞戰(zhàn)略性新興產業(yè)，具有相同的工程對

象和相近的技術領域，能夠在一個理實培養(yǎng)體系中完成實訓任

務，有大量的產教融合實驗實訓設施、設備實現(xiàn)共用，有相當

一部分智能電力控制、智能電網(wǎng)通信的實驗實訓是共同的。

2.專業(yè)間的“四相”

(1)對接產業(yè)相同。4個專業(yè)均立足于遼寧老工業(yè)基地建設

對潔凈能源電氣人才的發(fā)展需求，共同面向電力產業(yè)集群。其

中，分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術對接發(fā)電產業(yè)，供用電技術

對接供電產業(yè)，機電設備技術、智能控制技術對接用電產業(yè)，

現(xiàn)代通信技術則是“發(fā)—供—用”電力產業(yè)鏈的基礎支撐。

(2)專業(yè)基礎相通。4個專業(yè)均面向遼寧省戰(zhàn)略性新興產業(yè)

中的智能制造、智慧電氣、數(shù)字通信等技術領域，服務于遼寧

裝備制造業(yè)升級和潔凈能源產業(yè)轉型發(fā)展，各專業(yè)的畢業(yè)生均

需掌握電工技術、電子技術、電氣工程制圖與CAD等專業(yè)基礎

知識，具備電力工程設計、施工、運維、通信基本技能。

(3)技術領域相近。4個專業(yè)都順應遼寧產業(yè)調整、潔凈能

源開發(fā)利用力度加大的時代趨勢，面向電力工程設計、施工、

運維、通信等崗位群，培養(yǎng)德技并修、技能熟練、技術精湛、

善于鉆研，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)的高素質技術技能人

才。畢業(yè)生適應現(xiàn)代電力產業(yè)技術要求，具備相應技術領域的

人才專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能夠滿足現(xiàn)代電力技術領域需

求、具備可持續(xù)發(fā)展及終身學習的能力。

(4)職業(yè)崗位相關。4個專業(yè)目標崗位都要求具備設計與生

產施工能力。分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術側重于潔凈能源發(fā)

電生產及運維管理崗位，供用電技術側重于電力工程設計、施

工和運維崗位，機電設備技術側重于電力產業(yè)設備安裝與維修

崗位，智能控制技術側重于電力產業(yè)智能發(fā)電、智能供電和智

能用電崗位。

*表示核心專業(yè)

3

二、專業(yè)群課程體系

分布式發(fā)

電與智能機電設備智能控制

課程供用電技X證書

專業(yè)術專業(yè)微電網(wǎng)技技術專業(yè)技術專業(yè)融入

術專業(yè)

思想道德與法治、毛澤東思想和中國特色社會主

義理論體系概論、習近平新時代中國特色社會主

義思想概論、形勢與政策、中國近現(xiàn)代史綱要、

公共基礎平臺

底層英語、體育、信息技術、大學生心理健康、大學

共享生安全教育、職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導、國防教

育、生態(tài)文明教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、勞育等

專業(yè)群基礎平臺電工技術、電子技術、工程制圖與CAD

電機與拖光伏發(fā)電計算機程

機械基礎

動技術序設計

配電設備

C語言程序電機與拖智能控制

運行與維

設計動技術概論

護《光伏

電力安全*電氣控制*液壓與氣電氣控制電站運

生產技術與PLC動技術與PLC維》

*工控網(wǎng)絡

供配電一*電氣控制單片機應

與組態(tài)技

中層次系統(tǒng)與PLC用技術

專業(yè)方向模塊術

分立

*分布式發(fā)*三維設計

電力工程機器視覺

電系統(tǒng)設與3D打

施工管理技術

計與施工印

工業(yè)機器

工廠電氣*供配電技*機械制造

人應用技

控制技術術技術

術

分布式發(fā)工業(yè)機器智能控制

電能計量電站運行人應用技與物聯(lián)網(wǎng)

與維護術應用設計

4

配電網(wǎng)繼智能微電*變頻變頻與伺

電保護及網(wǎng)技術及與伺服驅服驅動技

自動控制應用動技術術

配電線路智能控制

數(shù)控機床

施工與維系統(tǒng)集成

與編程

護與裝調

認知實習、專業(yè)綜合實習、崗位實習、畢業(yè)

綜合實訓模塊

設計（論文）、技能（工種）鑒定、1+X證書等

大學生藝術鑒賞、應用文寫作（語文）、積

公共拓展模塊極心理學、大學生交際禮儀與養(yǎng)成訓練、大學生

健康講座、專升本考試輔導課程等

無人機技術應用、新能源發(fā)電技術、智能配

高層

電網(wǎng)技術、

互選

供用電技術專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、3D打印技術、

物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新應用、人工智能導論、傳感器與智能

專業(yè)拓展模塊

檢測技術、智能控制技術專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、機

電專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、前沿技術創(chuàng)新與展望、計

算機程序設計、工控組態(tài)技術、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、工

業(yè)設計、機器視覺技術、物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新應用技術等

5

2022級供用電技術專業(yè)群

三年制人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼

序號專業(yè)代碼專業(yè)名稱專業(yè)方向專業(yè)訂單

1430108供用電技術

分布式發(fā)電與智

2430104

能微電網(wǎng)技術

3460202機電設備技術

4460303智能控制技術

二、入學要求

普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學校畢業(yè)或具備同等學力。

三、修業(yè)年限

基本學制3年，學習年限3-5年，學分制。

四、職業(yè)面向

表1供用電技術專業(yè)群職業(yè)崗位分析表

所屬專所屬專對應職業(yè)資格證

專業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別

業(yè)大類業(yè)類行業(yè)書或技能等

名稱（代碼）（或技術領域）

（代碼）（代碼）（代碼）級證書舉例

電力設備施工；

供配電系統(tǒng)運行與

電氣設備

設備維護；

修理

工程技術人員項目經(jīng)理；

（4350）

（2-02）工廠電氣設備安

能源動力風力發(fā)電

供用電電力技術電力供應服務裝、調試與質檢；特種作業(yè)證

與材料（4415）

技術類（4301）人員（4-11）小型供配電系統(tǒng)設（高壓電工）

（43）太陽能發(fā)

電力生產和輸計；

電（4416）

配人員（6-28）新能源電站的運

電力供應

行；

（4420）

發(fā)電廠運行與維

護；

6

電力、熱力生產

和供應人員

（6-28-01）

農村能源利用

分布式分布式發(fā)電技術

能源動力電力、熱人員特種作業(yè)證

發(fā)電與光伏電站運維

與材料大電力技術力生產和（5-05-03）(高壓電工)

智能微光伏電子工程施工

類類（4301）供應業(yè)輸配電及控制1+X光伏電站

電網(wǎng)技微電網(wǎng)運維及管理

（43）（44）設備制造人員運維

術光伏組件制造

（6-24-02）

電子器件制造

人員

（6-25-02）

機械設備修理

人員

（6-31-01）

裝配鉗工、機修鉗

電氣工程技術

裝備制造機電設備通用設備工、電工、電工電特種作業(yè)證

機電設人員

大類類維修器工程技術人員、(高壓電工)

備技術（2-02-11）

（46）（4602）（4320）自動控制工程技

機械工程技術

術人員

人員

（2-02-07）

電氣工程技術人

員（2-02-07-04）智能制造控制系統(tǒng)

可編程控制系統(tǒng)的集成應用

通用設備

設計師智能制造控制系統(tǒng)

制造

裝備制造（2-02-13-10）的裝調、維護維修

智能控自動化類（34）特種作業(yè)證

大類設備工程技術人智能制造控制系統(tǒng)

制技術（4603）專用設備(高壓電工)

（46）員（2-02-07-04）的售前、售后服務

制造

人工智能工程技人工智能應用行業(yè)

（35）

術人員相關崗位

（2-02-10-09）

五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格

1.培養(yǎng)目標

本專業(yè)群培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文

化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)

能力和可持續(xù)發(fā)展能力，面向電力、綠色能源、裝備制造、人工智能等行業(yè)企業(yè)的電

力生產、能源規(guī)劃、機電設備技術、通（專）用設備制造等技術領域和職業(yè)群，能夠

從事電力施工、供配電系統(tǒng)運行與維護、工廠電氣裝調與質檢、發(fā)電廠運維；光伏組

件制造、分布式發(fā)電工程的設計與施工、分布式發(fā)電站運維、智能微電網(wǎng)運維與管理；

機電設備的加工制造、安裝調試、維護檢修、運行管理；智能制造控制系統(tǒng)的集成應

7

用，智能制造控制系統(tǒng)的裝調、維修維護，智能制造控制系統(tǒng)的售前、售后服務，物

聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)等工作的高素質技能技術人才。

2.培養(yǎng)規(guī)格

供用電技術專業(yè)群畢業(yè)生應具備的專業(yè)素質、專業(yè)知識和專業(yè)能力詳見表2、表

3、表4。

表2供用電技術專業(yè)群素質結構

一級素質名稱二級素質名稱備注

正確的世界觀、人生觀、價值觀

擁護中國共產黨領導

樹立中國特色社會主義共同理想

思想道德素質踐行社會主義核心價值觀

深厚的愛國情感、國家認同感、中華民族自豪感

崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀

具有社會責任感和參與意識

具有健康的體魄和心理、健全的人格

掌握基本運動知識和一兩項運動技能

具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力

身心和文化素質具有一定的審美和人文素養(yǎng)

能夠形成一兩項藝術特長或愛好

掌握一定的學習方法

具有良好的生活習慣、行為習慣和自我管理能力

良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)

具有精益求精的工匠精神

具有質量意識、綠色環(huán)保意識、安全意識、信息

素養(yǎng)、創(chuàng)新精神

職業(yè)素質具有較強的集體意識和團隊合作精神

能夠進行有效的人際溝通和協(xié)作

與社會、自然和諧共處

具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識

具有創(chuàng)新意識

具有創(chuàng)業(yè)意識

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質

具有自我意識與主動精神

具有參與和實干精神

8

表3供用電技術專業(yè)群知識結構

一級知識名稱二級知識名稱三級知識名稱備注

常見球類運動的基本知識

田徑的基本運動知識

體育鍛煉基本知識體操的基本運動知識

游泳的基本運動知識

武術的基本運動知識

基本知識思想道德修養(yǎng)與法律基礎

毛澤東思想和中國特色社會主義

政治理論基本知識理論體系概論

習近平新時代中國特色社會主義

思想概論

英語基本知識英語

計算機應用基本知識計算機應用基礎

電氣工程制圖基本規(guī)范、國家與行業(yè)標

電氣工程制圖知識

準繪圖方法

基本電路原理、電工基本操作、

電工基本知識

專業(yè)基礎知識電工儀表的使用、國家與行業(yè)標準

數(shù)字電路基本結構及原理、

電子基本知識模擬電路基本結構

及原理、電子設備的結構及使用

四種電機的參數(shù)計算

電機與拖動專業(yè)知識四種電機的安裝、試驗與檢測

四種電機的運行與維護

供配電網(wǎng)絡及供配電所的

各種接線形式及適用特點

高、低壓供配電設備的基本結構、功能

及技術特性

供配電一次系統(tǒng)

負荷計算及功率因數(shù)的提高

專業(yè)知識

簡單配電網(wǎng)的短路電流實用計算

專業(yè)知識

供配電所的布置及主要電氣設備、導體

的選擇及校驗

配電線路結構及敷設

常用低壓電器

基本電氣控制的安裝與調試

工廠電氣控制技術

電氣控制系統(tǒng)故障分析與檢查

專業(yè)知識

電氣控制柜CAD繪圖

電氣控制柜的裝配

9

繼電保護的基本知識

電網(wǎng)的電流電壓保護

配電網(wǎng)繼電保護及自距離保護的基本原理

動控制專業(yè)知識輸電線路的縱聯(lián)保護

輸電線路的自動重合閘

電力設備的保護

電氣運行與維修的基本認識

電氣設備倒閘操作

配電設備運行與維護

變壓器的運行與維修

專業(yè)知識

電氣設備的運行與維修

電氣設備絕緣與預防性試驗

電力系統(tǒng)的基本認知

電力工程施工管理

電力工程施工管理

專業(yè)知識

電力工程概預算

感應式電能表的結構和工作原理

電子式電能表

無功計量

電能計量專業(yè)知識

測量用互感器

電能計量裝置的接線及配置

電能計量裝置的接線檢查

輸電線路定期巡視；

輸電線路防雷；

配電線路停電登桿檢查；

架空輸配電線路檢修準備；

配電線路施工與維護

桿塔基礎的檢修；

專業(yè)知識

拉線、導線和避雷線的檢修；

絕緣子和金具的檢修；

帶電作業(yè)現(xiàn)場操作規(guī)程與標準規(guī)范

帶電作業(yè)工器具使用方法與維修保養(yǎng)

電力安全生產概論

電力安全生產管理基礎

電力安全監(jiān)察

電力安全生產技術防止電力生產事故的重點要求

專業(yè)知識電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行

電力工業(yè)可靠性管理

電力工業(yè)技術監(jiān)督

現(xiàn)代安全管理知識

寫作知識應用文寫作（語文）

社會學知識形勢與政策

綜合素質知識

人際關系學知識大學生交際禮儀與養(yǎng)成訓練

身心健康知識大學生心理健康

10

表4供用電技術專業(yè)群能力結構

一級能力名稱二級能力名稱備注

體育鍛煉方面的技能

基礎能力英文的閱讀及翻譯能力

計算機操作及專業(yè)軟件應用能力

能運用CAD繪制電氣工程圖

能正確使用各種電工儀器儀表

能識讀電氣工程圖

常用電工工具和檢測儀表的使用

閱讀和繪制工程圖、系統(tǒng)圖的能力

單、三相交流電路的分析、計算能力

基本控制電路設計、安裝與調試能力

電力電子電路的安裝接線和調試能力

現(xiàn)場總線、組態(tài)軟件等新技術的應用能力

單項職業(yè)技能

供配電線路的維護和檢修能力

光伏工程安裝、調試、運行、維護和管理的能力

風電工程安裝、調試、運行、維護和管理的能力

職業(yè)

能力微電網(wǎng)運行、能源管理、通信和監(jiān)控能力

智能控制系統(tǒng)的安裝和調試能力

智能控制系統(tǒng)的故障診斷與維修能力

智能控制與物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)采集、分析處理

以及項目應用的設計與實現(xiàn)

智能制造控制系統(tǒng)的簡單設計、編程和調試能力

工業(yè)機器人簡單設計、編程和調試能力

知識綜合運用能力

技術創(chuàng)新能力和職業(yè)資格證書考核能力

項目開發(fā)能力

綜合職業(yè)能力

協(xié)調、溝通和協(xié)作能力

公關能力

可持續(xù)發(fā)展能力

11

六、課程設置及要求

（一）公共基礎平臺

1.《思想道德與法治》課程簡介

本課程是中宣部、教育部規(guī)定的大學生的必修課之一，是各專業(yè)的公共基礎課，

也是對大學生進行系統(tǒng)的思想政治教育的核心渠道與陣地。本課程是一門融思想性、

政治性、科學性、理論性、實踐性于一體的思想政治理論課。課程內容主要針對大學

生成長過程中面臨的思想道德和法律問題，開展馬克思主義的世界觀、人生觀、價值

觀、道德觀、法治觀教育，引導大學生提高思想道德素質和法治素養(yǎng)，成長為自覺擔

當民族復興大任的時代新人。

2.《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程簡介

本課程以中國化的馬克思主義為主題，以馬克思主義中國化為主線，以建設中國

特色社會主義為重點。通過學習使學生系統(tǒng)了解馬克思主義中國化的理論成果，提高

大學生的馬克思主義理論素養(yǎng)；幫助大學生樹立正確的政治方向，堅持正確的政治立

場；認清只有在中國共產黨領導下堅持社會主義道路，才能救中國和發(fā)展中國。本課

程為必修課，是高職院校思想政治理論課的核心課程，

3.《中國近現(xiàn)代史綱要》課程簡介

本課程向當代大學生講授中國近代以來抵御外來侵略、爭取民族獨立、推翻反動

統(tǒng)治、實現(xiàn)人民解放的歷史，講授中國人民不斷探索國家出路，進而探索中國特色社

會主義道路的歷史。幫助學生了解國史國情，深刻領會中國人民是怎樣選擇了馬克思

主義、選擇了中國共產黨、選擇了社會主義道路，進而使當代大學生明確歷史使命，

堅定走中國特色社會主義道路的信心，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量。

4.《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》課程簡介

本課程旨在引導大學生從整體上掌握習近平新時代中國特色社會主義思想是當

代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，是

馬克思主義中國化新的飛躍。幫助大學生掌握馬克思主義立場、觀點、方法，提高學

生分析問題、解決問題的能力，正確認識世界和中國發(fā)展大勢，正確認識中國特色和

國際比較，正確認識時代責任和歷史使命。本課程為必修課，是高職院校思想政治理

論課的關鍵課程。

5.《英語》課程簡介

本課程教學以培養(yǎng)學生實際運用語言的能力為目標，旨在培養(yǎng)學生掌握必要的、

12

實用的英語語言知識和語言技能，提高綜合素質，使學生具有良好的社會責任感、創(chuàng)

新精神和合作精神。教學主要內容有英語語言基礎知識、英語學習策略和跨文化交際，

包括CampusLife、Seeingtheworld、Diet&Health、Preparingforcareer和

Resultsshow幾個方面。通過學習，使學生掌握聽說讀寫的技能，學會用英語進行

日常會話和處理涉外業(yè)務。

6.《信息技術》課程簡介

本課程是高職高專職業(yè)院校的一門重要基礎課程。是全院各專業(yè)必修的公共基礎

課程，通過本課程的學習，學生可以掌握計算機相關基本知識；學會Word、Excel、

PowerPoint等辦公軟件的使用方法；學會文稿制作與編輯、數(shù)據(jù)的計算與統(tǒng)計。該

課程具有很強的實踐性，對于培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新能力、分析和解決問題的能

力都起到非常重要的作用。學生可以通過本門課程的學習進行辦公自動化操作員的技

能鑒定認證考試。

7.《體育》課程簡介

《體育》是我校體育工作的中心環(huán)節(jié)，是全校各專業(yè)必修的公共基礎課程。通過

本課程教學，使學生了解課程發(fā)展現(xiàn)狀，理解體育運動特點，掌握體育基本知識、基

本技術、基本技能，熟悉體育競賽組織與裁判法，掌握體育鍛煉的科學方法，培養(yǎng)學

生體育運動能力與終身參與體育鍛煉的意識，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，為終身體育打下

良好基礎。

8.《大學生心理健康教育》課程簡介

《大學生心理健康教育》課程是必修的公共基礎課程。課程內容主要包括了解心

理健康基礎知識，了解自我、發(fā)展自我，提高自我心理調適能力等三部分。該課程旨

在使學生明確心理健康的標準及意義，增強自我心理保健和心理危機預防意識，掌握

并應用心理健康知識，引導學生正確認識義和利、群和己、成和敗、得和失，培育學

生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)。

9.《大學生安全教育》課程簡介

《大學生安全教育》課程是必修的公共基礎課程。課程內容主要包括校園生活安

全、消防安全、網(wǎng)絡安全、人身與財產安全、社交與求職安全等。通過全面、系統(tǒng)地

介紹與大學生相關的法律法規(guī)和安全知識，關注學生全面發(fā)展，提高大學生的安全意

識和防范技能，增強自我防范能力，為大學生的成長、成才提供堅實的保障。

10.《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》課程簡介

《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》課程是必修的公共基礎課程。課程內容主要包括建

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立生涯與職業(yè)意識，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提高就業(yè)能力，求職過程指導，職業(yè)適應與發(fā)展

等五部分。該課程既強調職業(yè)在人生發(fā)展中的重要地位，又關注學生的全面發(fā)展和終

身發(fā)展。通過激發(fā)大學生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹立正確的就業(yè)觀，促使大學生

理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展，并努力在學習過程中自覺地提高就業(yè)能力和生涯管理能

力。

11.《國防教育》課程簡介

《國防教育》課程是必修的公共基礎課程。按照教育部中央軍委國防動員部關

于印發(fā)《普通高等學校軍事課教學大綱》文件相關要求，本課程分為理論課程、實踐

課程、在線學習以及社會調查四部分。通過課程的開展，讓學生了解掌握軍事基礎知

識和基本軍事技能，增強國防觀念、國家安全意識和憂患危機意識，弘揚愛國主義精

神、傳承紅色基因、提高學生綜合國防素質。理論課學習內容包括中國國防、國家安

全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭，信息化裝備。軍事技能學習內容包括共同條令教育與訓練、

射擊與戰(zhàn)術訓練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時防護訓練，戰(zhàn)備基礎與應用訓練。

12.《形勢與政策》課程簡介

《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是必修的公共基礎課

程。本課程主旨是引導學生正確認識國際國內形勢，特別是我國進入中國特色社會主

義新時代以來的現(xiàn)代化建設形勢，針對學生的思想實際進行馬克思主義形勢觀、政策

觀教育。通過課程的開展，教育和引導大學生正確認識“四情”（即世情、國情、黨

情、民情），正確理解黨的路線、方針和政策，激發(fā)愛國熱情和提高社會主義覺悟。

本課程是對學生進行形勢與政策教育的主渠道、主陣地，在大學生思想政治教育中擔

負著重要使命。

13.《生態(tài)文明教育》課程簡介

《生態(tài)文明教育》課程為我校開設的特色公共必修課程。本課程的設立是以黨的

十八大和十八屆三中全會關于加強生態(tài)文明建設的總體部署以及相關精神、黨的十九

大對生態(tài)文明建設提出的新理念新要求為理論依據(jù)，本課程主旨為倡導環(huán)保行為，普

及綠色低碳為內容，全方位地開展生態(tài)文明教育。通過課程的開展，讓學生進一步了

解生態(tài)文明的基本內涵、理解生態(tài)文明建設的重要性，自覺樹立生態(tài)環(huán)保意識、人和

自然和諧共處理念，把學生培養(yǎng)成為綠色社會、低碳生活、環(huán)境保護和生態(tài)文明的宣

傳者、倡導者和實踐者。

14.《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》課程簡介

《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》是以培養(yǎng)高職學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)新能力、激發(fā)學生創(chuàng)新創(chuàng)

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業(yè)動力為主旨的一門通識課程。本課程主要介紹創(chuàng)新知識，圍繞創(chuàng)新、創(chuàng)新思維等內

容，引導學生逐步了解創(chuàng)新的基礎知識，同時兼顧創(chuàng)業(yè)知識。本課程既注重考查學生

運用知識分析、又注重解決問題的能力；既拓寬了學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視野，又提升了其

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣；既強化了其創(chuàng)新思維、又提升了其創(chuàng)業(yè)技能。

15.《勞育》課程簡介

《勞育》準確把握社會主義建設者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞

動技能水平的培養(yǎng)要求，以重視培養(yǎng)學生奮斗精神，提升學生綜合素質，嚴格按照國

家相關要求開設勞育課程，幫助學生在勞動中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉

意志。

（二）專業(yè)群基礎平臺

1.《電氣工程制圖與CAD》課程簡介

《電氣工程制圖與CAD》課程是供用電技術專業(yè)必修的專業(yè)基礎課程。本課程主

要介紹投影的基本原理、制圖的基本知識、工程制圖標準、常用工程圖、簡單建筑圖

的表達方法及Autocad專業(yè)繪圖軟件的使用方法。通過學習使學生掌握工程圖的揮之

標準和簡單建筑圖的表達方法，熟練掌握Autocad軟件的使用，為后續(xù)的專業(yè)課程學

習奠定必要的基礎。

2.《電工技術》課程簡介

《電工技術》是供用電技術專業(yè)必修的一門專業(yè)基礎課程，本課程的作用和任務

是使學生獲得電工技術必要的基礎理論、基礎知識和基本技能，了解電工技術的應用

和發(fā)展概況，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和工程意識，提高學生的應用能力及綜合運用所學知識的

能力，為學習后續(xù)課程以及從事與專業(yè)有關的工程技術工作打下一定的基礎，同時達

到電工上崗證要求。

3.《電子技術》課程簡介

《電子技術》是供用電技術專業(yè)必修的一門專業(yè)基礎課程，通過本課程的學習，

使學生掌握半導體二極管、三極管的檢測方法，各種模擬電子線路和數(shù)字電子線路基

本結構、原理、參數(shù)計算和設計，培養(yǎng)學生對單子元件的檢測能力，為學習后續(xù)課程

以及從事與專業(yè)有關的工程技術工作打下一定的基礎，同時達到電工上崗證要求。

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（三）專業(yè)方向模塊

表5-1-1《供配電一次系統(tǒng)》供用電技術專業(yè)方向模塊課程主要內容

課程名稱供配電一次系統(tǒng)

實施學期Ⅱ總學時80學時

1.知識目標：

（1）了解電力系統(tǒng)的基本知識。掌握供配電系統(tǒng)的基本知識。

（2）掌握我國電力系統(tǒng)中性點的運行方式及不同運行方式下的特點，掌握電

力系統(tǒng)電壓的概念及我國三相交流電網(wǎng)和電力設備的額定電壓的標準。

（3）掌握計算負荷和用電設備組的概念，掌握用需要系數(shù)法確定計算負荷的

方法，掌握企業(yè)供電線路、變壓器功率損耗的計算，熟悉功率因數(shù)、尖峰電

流的概念，能夠正確計算設備和線路的尖峰電流。

（4）了解短路的原因、短路的后果、短路的形式，掌握用歐姆法和標幺制法

計算三相短路和兩相短路電流的方法，掌握短路電流的電動效應和熱效應的

概念，常用電