《呼吸作用》-導(dǎo)學(xué)案

PAGE4/4第一節(jié)呼吸作用學(xué)習(xí)目標(biāo)：描述綠色植物的呼吸作用；說明呼吸作用對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的意義；闡明呼吸作用和光合作用之間的關(guān)系；舉例說明呼吸作用在生產(chǎn)生活實(shí)際中的應(yīng)用。自學(xué)指導(dǎo)：1、閱讀47頁探究竟·實(shí)驗(yàn)，思考下列問題：本實(shí)驗(yàn)的變量是；密封瓶口，并用黑紙包裹的目的是；放入沾有煤油的細(xì)木條的目的是為了檢測(cè)是否有；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是；放入干樹葉的廣口瓶細(xì)木條，放新鮮樹葉的廣口瓶細(xì)木條，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：；注入澄清的石灰水的目的是為了檢測(cè)是否有；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：A瓶?jī)?nèi)的澄清的石灰水，B瓶?jī)?nèi)的澄清的石灰水實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：。2、閱讀48頁探究竟·實(shí)驗(yàn)，思考下列問題：本實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是：A瓶?jī)?nèi)的溫度，B瓶?jī)?nèi)的溫度實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：。3、閱讀48頁知識(shí)回答下列問題：呼吸作用的定義：。呼吸作用的公式：。呼吸作用的主要場(chǎng)所是___________________。植物體每時(shí)每刻都能進(jìn)行呼吸，六大器官均能進(jìn)行呼吸。4、閱讀49頁知識(shí)了解呼吸作用對(duì)于植物生活的意義：5、比較光合作用與呼吸作用：呼吸作用光合作用區(qū)別原料產(chǎn)物條件場(chǎng)所能量變化聯(lián)系閱讀49頁知識(shí)回答下列問題影響呼吸作用的因素有___、___、、等。了解呼吸作用在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用中耕松土、及時(shí)排澇，有利于植物根部的呼吸；貯存植物的種子或其它器官時(shí)，要降低__、減少、降低__含量，提高_(dá)含量等措施以降低它們的呼吸作用。閱讀51頁開眼界了解新疆瓜果甜美的原因：。隨堂訓(xùn)練1.任何活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用主要是在細(xì)胞的（）中進(jìn)行的。A.細(xì)胞片B.葉綠體C.細(xì)胞膜D.線粒體2.呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（）A.分解有機(jī)物，釋放能量B.合成有機(jī)物貯存能量C.吸收氧氣，放出二氧化碳D.吸收二氧化碳，放出氧氣3.下列表示呼吸作用的公式中，正確的是（）A.二氧化碳+水→有機(jī)物+氧氣B.二氧化碳+有機(jī)物→水+氧+能量C.有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量D.有機(jī)物+氧→二氧化碳+水4.夜間，菜農(nóng)要適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度。其主要目的是（） A.可以減少細(xì)菌、病毒 B.減弱呼吸作用，使有機(jī)物消耗減少 C.減弱蒸騰作用，減少水分散失 D.增強(qiáng)光合作用，有機(jī)物積累多5.植物對(duì)礦物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的吸收和運(yùn)輸，有機(jī)物的運(yùn)輸和合成，細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，植物的生長(zhǎng)和發(fā)育等，都離不開的生理活動(dòng)是（）A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.蒸騰作用6.甘薯、白菜堆放久了會(huì)發(fā)熱的原因是由于（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用7.植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是（）A.根、莖、葉B.植物體所有的細(xì)胞C.花、果實(shí)、種子D.植物體所有的活細(xì)胞8.給貯藏糧食的倉(cāng)庫(kù)中充入二氧化碳，可以延長(zhǎng)糧食貯藏的時(shí)間。這是因?yàn)椋ǎ〢.二氧化碳濃度高，增強(qiáng)了呼吸