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文檔簡介

制作人:劉萬軍(副教授)單位:保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院影視節(jié)目制作專業(yè)

輯保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳媒藝術(shù)系影視節(jié)目制作專業(yè)保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳媒藝術(shù)系影視節(jié)目制作專業(yè)影視作品剪輯跟鏡頭的表現(xiàn)力genjingtoudebiaoxianli影視作品剪輯保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳媒藝術(shù)系影視節(jié)目制作專業(yè)跟鏡頭

跟鏡頭又稱跟拍鏡頭,它可以展示人物處于動態(tài)的主觀視線,也可以讓觀眾產(chǎn)生身臨其境的感覺。在這里我們要注意的是:攝影機(jī)的運(yùn)動速度與被攝主體的運(yùn)動速度一致;被攝主體在畫面構(gòu)圖中的位置基本不變;畫面構(gòu)圖的景別不變。涵義影視作品剪輯保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳媒藝術(shù)系影視節(jié)目制作專業(yè)跟鏡頭

跟鏡頭可連續(xù)而詳盡地表現(xiàn)角色在行動中的動作和表情,既能突出運(yùn)動中的主體,又能交代動體的運(yùn)動方向、速度、體態(tài)及其環(huán)境的關(guān)系,有利于展示人物在動態(tài)中的精神面貌,造成連貫流暢的視覺效果。作用影視作品剪輯保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳媒藝術(shù)系影視節(jié)目制作專業(yè)

跟鏡頭

在影片《非誠勿擾1》當(dāng)中,導(dǎo)演在交代葛優(yōu)飾演的秦奮到咖啡廳相親時,選擇一個跟鏡頭,我們來看一下這個鏡頭。這個鏡頭就是跟拍一名素不相識的黑衣女性,在交代環(huán)境的同時還產(chǎn)生了神秘感。案例分析電影《非誠勿擾1》劇照影視作品剪輯保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳媒藝術(shù)系影視節(jié)目制作專業(yè)

電影《我和我的家鄉(xiāng)》劇照

在影片《我和我的家鄉(xiāng)》中,范偉飾演的《最后一課》這個單元,與子女住在瑞士的范老師,腦梗塞不幸引發(fā)了老年癡呆。語言體系大亂,腦子里也只剩下二十多年前在千島湖望溪村支教的回憶,早已長大成人的學(xué)生們,為了報答當(dāng)年的師恩,全力以赴還原1992年那間破舊教室里的最后一課。在得知孩子們沒有顏料涂色的情況下,冒雨送顏料,還不小心摔倒,跟隨著導(dǎo)演的鏡頭,我們看到了一個全心全意為孩子

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