年度工作總結報告900字(3篇)

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關于年度工作總結報告，精選4篇范文，字數(shù)為900字。在忙勞碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到，老師的人生就是實實在在，就是悄悄無聞，就是不求索??！這使我更深地感到老師職業(yè)的崇高，責任的偉大，而我對這份職業(yè)的喜愛與日俱增。

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在忙勞碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到，老師的人生就是實實在在，就是悄悄無聞，就是不求索??！這使我更深地感到老師職業(yè)的崇高，責任的偉大，而我對這份職業(yè)的喜愛與日俱增。

今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕與共的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是快樂。這份快樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也由于有愛而滿心高興，也由于有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時也會因孩子的淘氣而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。由于工作的勞碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種劇烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這劇烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕與共，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊敬。我想，只要我們用自己的“心”仔細地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。

在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參與園內(nèi)外的各項活動，聽從工作安排，努力用幼兒老師職業(yè)的最高標準來要求自己，一心一意地做好教育教學工作。由于我班孩子年齡小，剛入園時，許多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理技能也相對較差，在**日學習中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒心情、援助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣方面。因此，在我們的培育下，我們班孩子的自理技能都大大的提高許多，比如原來大部分孩子常常穿錯鞋子的狀況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減削，他們的小腳丫都不再“吵架”了；原來孩子們吃飯灑飯的狀況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了很多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學期以來，在我們老師的援助和領導下，我班幼兒學會自我照看〔能夠進餐、寧靜的午睡、會正確運用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣，等等〕、懂得友好相處。

在教研活動中，我也能仔細投入，仔細學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還許多。如：蒙氏教育活動中老師要做到規(guī)范、正確的作演示。教具的設計要依據(jù)幼兒年齡特點，等等。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持仔細學、仔細做，在空余時間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關幼教資料，去書城與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習，我相信我會做到更上一層樓的。

作為新世紀、新時期的老師，我認為還要繼續(xù)學習，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的長久和深入。尊敬幼兒，關注每個孩子的尋常時刻，關注孩子的進展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到**日活動中，如何實時的捕獲幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學習、探討才行。

在家長工作方面，本學期我利用訪問、家長會等形式，常常與家進步行溝通溝通，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長實時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌控幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行實時教育提供了有利的前提。

而且，在生活中我無微不至的關懷、照看班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、援助幼兒在不同的天氣穿服，細心照看生病的幼兒的同時，實時和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情具體反映。并著重為幼兒營造一個舒適、健康、的生活環(huán)境，以減削孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、歡樂的成長。正由于實實在在的付出，不僅得到了家

長的認可，還贏得了家長的信任、贊譽

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在孩子們的歡聲笑語中新的**年來臨了?；叵脒@學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ?，我覺得自己的付出并沒有白費，現(xiàn)在我就對本學期的個人工作做如下總結：

一、思想方面

積極參與園里組織的各項活動。喜愛集體、團結同事、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。積極響應工會號召，并參加各項活動。在廉潔從教上，我始終遵循人民老師的職業(yè)道德要求。

二、生活方面

在日常活動中，我能夠協(xié)作班上的老師搞好教育活動，并仔細組織幼兒，我在上課時，留意幼兒的安全，并講解正確的運用方法示范給幼兒，保證幼兒在戶外活動的時間。

在日?；顒又校夷軌騾f(xié)作搭班老師搞好教育活動，并能夠協(xié)作老師組織好幼兒的**日生活。每次，在活動前，我先考慮幼兒的安全問題，并提供適合他們的教學用具，活動后實時清點人數(shù)和物品，避開其他活動的安全事故發(fā)生。

三、工作方面

我并沒有由于自己是老師而感到高高在上，本學期，我覺得自己在教學方面還應當更加努力，也讓幼兒學會自我照看。在這里，我要再一次感謝我們班的柳老師，是柳老師給了我一個班級的空間，感謝柳老師和柳老師給我的指導，感謝柳老師。

四、家長工作

一個班的工作能否得以順當開展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作。特別在小班，因小伙伴年齡小，自理技能比較差，所以家長都比較焦灼、擔憂，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采用了以下措施：

1、主動親切地與家長溝通。

我充份利用了早接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。

2、定期進行家訪、電訪。

這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更親密。

3、讓家長參加到我們的工作中。

在主題教學活動中，我開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我與家長的關系，而且還能讓家長更了解我們的工作。與非常兒童的家長親密聯(lián)系，使記錄得到較好的結果，真正的援助到幼兒。

這學期特別勞碌也特別累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決，力求把日后的工作做得更好!

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**年的時間就這樣過去了，回顧這**年，真是有喜有憂。看著孩子們的可愛，讓我感受到了付出帶來的美滿，也感受到了教育的樂趣!回顧即將結束的這一學年，在園領導的正確引領下，在全體教職工的積極援助下，保教工作得以順當?shù)拈_展。現(xiàn)就本學年的工作總結如下：

一、保育方面：

1、保教并重，為幼兒創(chuàng)設良好的生活環(huán)境、教學環(huán)境

我園的每位教職工，從衛(wèi)生、安全等細方面進行了細心管理，為幼兒創(chuàng)設了良好的生活學習環(huán)境。我們老師們也常常在談話，教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救等等。而在平常的教學當中，我也著重對幼兒的常規(guī)培育，如入園時主動問好，主動與別的老師問好，上課時與別的老師不打招呼，上課時立場自然大方，有秩序，不亂扔東西。

2、開展豐富的戶外活動，提高幼兒的整體素養(yǎng)

開展一些幼兒喜愛的體育活動，如跳繩、投擲、球等，通過各種形式，提高幼兒的身體素養(yǎng)，促進幼兒身心健康進展。

3、教學觀摩，互動促進成長

為了更好的了解教學模式的，也為了更好的了解孩子們的進展。本學期我們在學期初開展了新教材《歡樂的珍寶》和《我的教育》，通過學期初的學習，使我們了解了新教材的特點以及每個教學模式的差異。通過學習新教材我們不但了解了教材編排特點，還了解了每個教材的特點以及每個教學模式都是一個重難點，我們通過學習使每一個模式都能夠得以順當?shù)耐瓿伞?/p>

4、保教并重，因材施教

保育工作是工作的重中之重，保育工作的好壞徑直影響教學工作效果。本學期中，我們在教育教學方面著重為幼兒創(chuàng)設良好的環(huán)境與條件，加強**日活動各環(huán)節(jié)的管理，依據(jù)幼兒的年齡特點努力培育幼兒的生活自理技能，讓幼兒在開心的游戲活動中學習，使孩子學會“自己的事情自己做”，同時在班上開展了“我是好寶寶”的評比活動，通過評比活動激發(fā)幼兒積極向上的良好心理，使其養(yǎng)成良好的學習行為、生活習慣，同時，讓家長也為孩子有一個好的表現(xiàn)欲望和培育好的學習習慣而努力。

二、教學方面：

本學期的主題活動有“數(shù)學區(qū)”、“我是好寶寶”這兩大主題，本學期我們繼續(xù)圍繞這三大主題開展了教學活動和區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設。在原有活動材料的基礎上，我們還對每個主題進行創(chuàng)設，如《我是好寶寶》主題活動中，我們讓孩子們看圖講解并描述主題所在圖和表現(xiàn)所在圖，并結合幼兒的現(xiàn)實表征肯定的內(nèi)容。《小動物找家》主題活動中我班孩子們結合主題活動，通過收集、制作等活動，讓我們的主題活動有了肯定的改變?！缎游镎壹摇分黝}中，我們引導孩子觀測動物的形狀特征以及它們的特征。在《我是好寶寶》主題中，我們引導孩子觀測動物的身高、體重等明顯特征，在教學活動中，我們設計了一些生活環(huán)境，讓孩子們參加了觀測、探究，從而發(fā)揮同學的主體地位，使得活動更加生動、豐富、有效?！缎貘f愛媽媽》主題中，孩子們通過制作小烏鴉，了解了它們的生活，了解了它們成長的過程，了解了小烏鴉對自己媽關懷，懂得了媽媽是如何愛惜、援助別人。

三、家長工作：

家長是的窗口，是保證教學工作順當進行的有力后盾。本學期，我們通過家園聯(lián)系手冊、家長園地、家園聯(lián)系表、訪問等形式，與家長