中考物理一輪復習單元復習講練考專題39 內(nèi)能 單元核心素養(yǎng)考試達標試卷（含解析）

第十三單元內(nèi)能專題39內(nèi)能單元核心素養(yǎng)考試達標試卷（答題時間90分鐘，試卷滿分100分）一、選擇題（本大題有12個小題，每小題3分，共36分）1.（2022江蘇連云港）下列現(xiàn)象能說明分子在做不停的無規(guī)則運動的是（）A.秋天樹葉紛紛落下 B.沸騰時水中氣泡的運動C.端午節(jié)聞到煮粽子的香味 D.掃地時看見灰塵在空中飛舞【答案】C【解析】A．秋天樹葉紛紛落下，屬于物體的機械運動，不是分子的無規(guī)則運動，故A不符合題意；B．沸騰時水中氣泡的運動，屬于物體的機械運動，不是分子的無規(guī)則運動，故B不符合題意；C．端午節(jié)聞到煮粽子的香味，屬于擴散現(xiàn)象，表明分子在不停地做無規(guī)則的運動，故C符合題意；D．掃地時看見灰塵在空中飛舞，屬于固體顆粒的機械運動，不是分子的無規(guī)則運動，故D不符合題意。故選C。2.（2022湖南益陽）2022年3月23日下午，中國空間站“天宮課堂”開展第二次太空授課活動，航天員老師王亞平用水將兩個塑料板連接起來，搭建了一座液體橋，如圖所示。水在兩板之間連接成橋，這說明（）A.分子之間有引力B.分子之間有斥力C.物質(zhì)由大量分子構(gòu)成D.水分子在不停地運動【答案】A【解析】水分子間有相互作用的引力才會形成水橋，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。3.（2022蘇州）關(guān)于粒子和宇宙，下列說法正確的是（）A.絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的正電荷，是從絲綢上轉(zhuǎn)移來的B.鐵塊很難被壓縮，說明分子間有排斥力C.湯姆生通過研究，建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型D.太陽是恒星，它是銀河系的中心【答案】B【解析】A．絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的正電荷，是玻璃棒失去了電子，帶正電，絲綢得的電子帶負電，故電子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢上，故A錯誤；B．鐵塊很難被壓縮，說明分子間有排斥力，難以拉伸，說明分子間間存在引力，故B正確；C．盧瑟福通過研究，建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型，故C錯誤；D．太陽是恒星，它是太陽系的中心，故D錯誤。故選B。4.（2022湖南懷化）為了迎接中考，媽媽為小星改善營養(yǎng)，燉了一只雞，小星剛進家就聞到濃濃的香味，下列說法正確的是（）A.聞到香味說明分子在做熱運動B.雞湯溫度升高是通過做功增大內(nèi)能C.雞湯沸騰后繼續(xù)加熱溫度升高D.燉雞的高壓鍋是利用氣壓越高，液體沸點越低的原理【答案】A【解析】A．聞到香味是香味分子擴散到空氣中了，說明分子在做熱運動，故A正確；B．雞湯溫度升高是通過熱傳遞增大內(nèi)能，故B錯誤；C．雞湯沸騰后繼續(xù)加熱溫度不變，故C錯誤；D．燉雞的高壓鍋是利用氣壓越高，液體沸點越高的原理，故D錯誤。故選A。5.（2022蘇州）景頗族的祖先曾發(fā)明一種活塞式點火器，如圖所示。以牛角作套筒，木質(zhì)推桿前端粘附艾絨。取火時，一手握住套筒，另一手猛推推桿，艾絨即燃，隨即將桿拔出，口吹立見火苗。手推桿入筒的過程中，筒內(nèi)密封氣體的（）A.分子動能減小 B.密度不變 C.分子數(shù)增加D.內(nèi)能增大【答案】D【解析】ACD．手推桿入筒的過程中，筒內(nèi)密封氣體的分子數(shù)不變，對空氣做功，空氣內(nèi)能增大，溫度升高，分子動能增大，故D符合題意，AC不符合題意；B．手推桿入筒的過程中，空氣體積減小，質(zhì)量不變，由SKIPIF1<0可知，空氣密度增大，故B不符合題意。故選D。6.（2022黑龍江牡雞）根據(jù)下列圖片以及文字描述，錯誤的是（）A.鉆木取火靠熱傳遞產(chǎn)生內(nèi)能B.燒水時，壺嘴的“白氣”是液化現(xiàn)象C.小孔成像是光的直線傳播現(xiàn)象D.轱轆提水不可以省功【答案】A【解析】A．鉆木取火靠做功產(chǎn)生內(nèi)能，涉及能量轉(zhuǎn)化，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A錯誤，A符合題意；B．壺嘴的“白氣”是液態(tài)小水珠，是水蒸氣液化形成的，故B正確，B不符合題意；C．當孔足夠小時，蠟燭通過小孔會成像，其原理是光的直線傳播現(xiàn)象，成的是倒立的實像，故C正確，C不符合題意；D．轱轆提水可以省力，但是不可以省功，任何機械都不能省功，故D正確，D不符合題意。故選A。7.（2022廣西賀州）下列選項中，通過熱傳遞的方式來改變物體內(nèi)能的是（）A.鉆木取火 B.用熱水袋取暖C.反復彎折鐵絲 D.搓手取暖【答案】B【解析】做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，它們主要的區(qū)別是：做功是能量的轉(zhuǎn)化，而熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移。ACD．鉆木取火、反復彎折鐵絲、搓手取暖都是對其做功，是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，利用了做功的方式改變物體的內(nèi)能，故ACD不符合題意；B．熱水袋溫度高，手溫度低。取暖用熱水袋取暖時，熱水袋溫度降低，內(nèi)能減小，手的溫度升高，內(nèi)能增大，熱量從溫度高的熱水袋轉(zhuǎn)移到溫度低的手，是利用熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能，故B符合題意。故選B。8.（2022湖北恩施州）夏季，混凝土護欄被太陽曬得很熱，池塘中太陽下的水卻不很熱，主要原因是（）【SKIPIF1<0】A.水不吸熱 B.混凝土初溫高 C.水的比熱容大 D.混凝土放熱【答案】C【解析】根據(jù)SKIPIF1<0可知，質(zhì)量相等的水和混凝土，太陽照射同樣的時間，吸收相同熱量，由于水的比熱容較大，水的溫度升高較小，因此水的溫度比混凝土低，所以太陽下的混凝土熱得燙腳，而旁邊池塘里的水卻不怎么熱，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。9.（2021齊齊哈爾）描述二十四節(jié)氣的詩句中蘊含著豐富的物理知識，以下說法正確的是(????)A.立春：“大地陽和暖氣生”，大地內(nèi)能的增加是太陽通過做功的方式實現(xiàn)的B.清明：“清明時節(jié)雨紛紛”，雨的形成是凝固現(xiàn)象C.秋分：“丹桂小菊萬徑香”，桂花飄香說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動D.霜降：“一朝秋暮露成霜”，霜的形成需要吸熱【答案】C【解析】A.大地內(nèi)能的增加是太陽通過熱傳遞的方式實現(xiàn)，故A錯誤；B.雨的形成是水蒸氣液化為小水滴，故B錯誤；C.“丹桂小菊萬徑香”，是擴散現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)則運動，故C正確；D.霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，凝華吸熱，故D錯誤。10.（2021江蘇南京）以下描述中的“發(fā)熱”現(xiàn)象，其改變內(nèi)能的方式與其他三個不同的是（）A.鋸木頭鋸條發(fā)熱 B.鐵絲反復彎折后發(fā)熱C.陽光下路面發(fā)熱 D.搓手時手掌發(fā)熱【答案】C【解析】A．鋸木頭時鋸條發(fā)燙，是摩擦生熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能；B．反復彎折鐵絲，人對鐵絲做功，鐵絲的內(nèi)能增加，溫度升高，是通過做功改變物體的內(nèi)能；C．陽光下路面發(fā)熱是熱傳遞改變內(nèi)能；D．用力搓手，手會發(fā)熱，這是通過做功的方式增加內(nèi)能的。綜上，故ABD相同，C不同，故C符合題意。11．（2020齊齊哈爾）小豐用燃氣灶燒水時，進行了如下思考，小豐的想法正確的是（）A．燒水是通過做功的方式改變水的內(nèi)能 B．壺內(nèi)水溫度升高的過程中，內(nèi)能增大 C．水壺的壺嘴和壺身構(gòu)成連通器 D．壺內(nèi)水沸騰時，水吸收熱量，溫度升高【答案】BC【解析】A.燒水的過程中，水吸收熱量，是通過熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能，故A錯誤；B.在燒水的過程中，水的質(zhì)量不變、狀態(tài)不變，溫度升高，內(nèi)能增大，故B正確；C.根據(jù)連通器定義可知壺嘴和壺身構(gòu)成連通器，故C正確；D.壺內(nèi)水沸騰時，水會一直吸收熱量，但水的溫度不變，故D錯誤。12．下表中有幾種物質(zhì)的比熱容，小張同學根據(jù)提供的數(shù)據(jù)得出了四個結(jié)論，其中正確的是（）幾種物質(zhì)的比熱容/[J?（kg?℃）﹣1]水4.2×103鐵0.46×103酒精2.4×103銅0.39×103煤油2.1×103干泥土0.54×103冰2.1×103水銀0.14×103A．一杯水比一桶煤油的比熱容小B．液體的比熱容一定比固體的比熱容大C．水吸收或放出熱量的本領(lǐng)較強，常用作冷卻劑D．比熱容是物質(zhì)自身的性質(zhì)之一，只和物質(zhì)的種類有關(guān)【答案】C【解析】比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與物質(zhì)吸收熱量的多少、質(zhì)量多少、溫度變化沒有關(guān)系；根據(jù)比熱容的特點進行分析判斷。A．由表格中的信息知，水的比熱容大于煤油的比熱容，比熱容大小與質(zhì)量無關(guān)，故A錯誤。B．液體的比熱容不一定比固體的大，比如：冰的比熱容比水銀的比熱容大，故B錯誤。C．因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以人們常用水作冷卻劑，故C正確；D．比熱容是物質(zhì)自身的性質(zhì)之一，只和物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，故D錯誤。二、填空題（每空1分，共21分）1.（2022齊齊哈爾）疫情防控不能放松。我們在使用酒精濕巾進行手部消毒的過程中，能聞到酒精的氣味，這是___________現(xiàn)象，當固體被壓縮時，分子間的距離變小，分子間的作用力表現(xiàn)為___________?！敬鸢浮繑U散斥力【解析】我們在使用酒精濕巾進行手部消毒的過程中，能聞到酒精味，說明酒精分子在不停地做無規(guī)則運動，這是擴散現(xiàn)象。固體被壓縮時，分子間的距離變小，分子間的距離減小時，分子間的引力和斥力都增大，斥力比引力增大快，分子間的作用力表現(xiàn)為斥力。2.（2022湖北宜昌）如圖所示，把凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面，讀出測力計的示數(shù)，使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，彈簧測力計的示數(shù)將會_________(填“變大”“變小”或“不變”)，原因是__________________。【答案】變大分子間有引力【解析】如圖，當玻璃板水平接觸水面，再稍稍用力向上拉玻璃板時，由于分子間存在引力，即水分子和玻璃分子間距較小時，會受到分子間引力的作用，所以測力計的示數(shù)會變大。3.（2022廣西百色）在疫情防控中，我國啟動了新冠疫苗全民免費接種工作，體現(xiàn)了黨中央對全國人民的關(guān)愛。小剛在接種疫苗過程中，能聞到醫(yī)護人員擦拭在他手臂上酒精的氣味，這是_______現(xiàn)象；封閉在注射器內(nèi)的空氣壓縮到一定程度就很難再被壓縮，這是因為分子間存在______（選填“引力”或“斥力”）?！敬鸢浮繑U散斥力【解析】用酒精消毒時，小剛能聞到醫(yī)護人員擦拭在他手臂上酒精的氣味，說明酒精分子進入到空氣之中，這屬于擴散現(xiàn)象。分子之間存在引力和斥力，封閉在注射器內(nèi)的空氣壓縮到一定程度就很難再被壓縮，這個現(xiàn)象是因為分子間存在斥力。4.（2022廣西貴港）貴港又稱荷城，夏天滿城荷花盛開，吸引八方游客前來觀賞，荷花花香四溢是因為分子在永不停息地做___________運動；當荷葉上的兩滴水珠相遇時，能匯合成一滴較大的水珠是因為分子之間存在___________（選填“引力”或“斥力”）。【答案】無規(guī)則引力【解析】能聞到荷花的香味，是因為香味分子在不停地做無規(guī)則的運動的擴散現(xiàn)象。兩滴水珠相遇時，能匯合成一滴，是因為此時水分子間的作用力表現(xiàn)為引力。5.（2022海南）2022年5月20日晚上，“三亞城市旅游節(jié)”在鹿回頭風景區(qū)啟動，300架無人機在空中幻化成各種浪漫的告白姿態(tài)（如圖）。在無人機升空的過程中，以地面為參照物，無人機是______的（選填“運動”或“靜止”）；當晚還有香味撲鼻的特色美食文化體驗，“香味撲鼻”是______現(xiàn)象?！敬鸢浮窟\動擴散【解析】在無人機升空的過程中，以地面為參照物，無人機的位置在變化，故無人機是運動的。“香味撲鼻”是香味分子在做無規(guī)則運動，是擴散現(xiàn)象。6.（2022河南）親身體驗并深入思考是我們獲得物理知識的重要方法。擠出兩個正對的吸盤內(nèi)的空氣，很難拉開它們，可體驗到________的存在。將一根鐵絲快速反復彎折，彎折處發(fā)熱，可認識到_______可以改變物體的內(nèi)能。用注射器取水后封住前端，用力推活塞，水很難被壓縮，說明分子間存在________?！敬鸢浮看髿鈮鹤龉ο嗷プ饔玫某饬Α窘馕觥績蓚€正對的吸盤之間的空氣擠出后很難拉開，是因為吸盤受到大氣壓力的作用，該實驗可說明大氣壓的存在?？焖俜磸蛷澱坭F絲，對鐵絲做功；鐵絲彎折處會發(fā)熱，其溫度升高，內(nèi)能增大；說明做功可以改變物體的內(nèi)能。由分子動理論知道，“物質(zhì)是由分子組成的，且分子間存在相互作用的引力與斥力”。取水后封住注射器前端，推壓注射器的活塞，感覺到里面的水很難壓縮，說明分子間存在相互作用的斥力。7.用打氣筒給自行車輪胎打氣，活塞壓縮筒內(nèi)空氣，空氣溫度升高，這是通過___________方法改變內(nèi)能。打氣筒外壁的下部也會熱，這是通過___________方法改變內(nèi)能?！敬鸢浮孔龉醾鬟f【解析】用打氣筒給自行車輪胎打氣的過程是打氣筒對筒內(nèi)空氣做功的過程，對空氣做功會導致空氣內(nèi)能增大，溫度升高，這是通過做功的方法改變內(nèi)能。打氣筒內(nèi)的熱量傳遞給打氣筒外壁的底部，所以打氣筒外壁會發(fā)生溫度升高的情況，這是通過熱傳遞的方法改變內(nèi)能。8.（2022湖南湘潭）磨刀時刀發(fā)熱，此過程中主要是_______（選填“做功”或“熱傳遞”）改變了刀的內(nèi)能；用相同的力切菜時，刀口越薄，對菜的壓強越_______（選填“大”或“小”）。【答案】做功大【解析】磨刀時克服摩擦力做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以刀會發(fā)熱。壓強與壓力和受力面積有關(guān)，用相同的力切菜時，壓力一定，刀口越薄，也就是受力面積越小，所以產(chǎn)生的壓強越大。9.（2022廣西河池）已知水的比熱容SKIPIF1<0，把2kg的水從SKIPIF1<0加熱到SKIPIF1<0需要吸收的熱量為________J；在高山上煮飯，很難煮熟，這是因為高山上________低，水的沸點低?！敬鸢浮縎KIPIF1<0氣壓【解析】把2kg的水從SKIPIF1<0加熱到SKIPIF1<0需要吸收的熱量為SKIPIF1<0在高山上煮飯，很難煮熟，這是因為海拔越高，氣壓越低，水的沸點隨著氣壓的降低而降低。10.（2022湖北宜昌）小麗用相同的電加熱器分別對質(zhì)量為0.2kg的水和0.3kg的另一種液體進行加熱，得到的實驗數(shù)據(jù)如圖所示，則水在16min內(nèi)吸收的熱量為______J，另一種液體的比熱容為______J/(kg·℃)。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]【答案】2.52×1041.4×103【解析】由圖像可知，水的初溫是10℃，16min時的末溫是40℃，則水在16min內(nèi)吸收的熱量為Q水吸=c水m水(t水-t0水)=4.2×103J/(kg·℃)×0.2kg×(40℃-10℃)=2.52×104J水16min吸收的熱量是2.52×104J，所以水8min吸收的熱量為SKIPIF1<0由于是用相同的電加熱器加熱，所以水和另一種液體在相同的時間內(nèi)吸收的熱量是相同的，即另一種液體8min吸收的熱量也為1.26×104J。由圖像可知，另一種液體從開始加熱到第8min溫度從20℃升高到50℃，根據(jù)公式Q水吸=c水m水(t水-t0水)可知，另一種液體的比熱容為SKIPIF1<0三、分析簡答題（共8分）1.（6分）（2022廣州）小明用紅外成像測溫儀拍攝桌面，拍得畫面顯示桌面上A、B、C位置的溫度如圖1所示，接著他用手快速摩擦其中一個位置，在另一個位置噴上溫度為25.5℃的酒精，再用紅外成像測溫儀拍攝桌面，拍得畫面如圖2所示。（1）小明在A、B、C哪個位置用手快速摩擦桌面？（2）噴在桌面上的酒精發(fā)生了哪種物態(tài)變化？該物態(tài)變化過程要吸熱還是放熱？（3）圖2中A、B位置發(fā)出的紅外線在真空中的傳播速度大小是否相等？【答案】（1）A位置；（2）汽化，吸熱；（3）相等【解析】（1）用手快速摩擦桌面，手克服桌面的摩擦對桌面做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，桌面的內(nèi)能增大，溫度升高，所以小明在A位置用手快速摩擦了桌面。（2）噴在桌面上的酒精由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生了汽化，汽化會吸熱，桌面的溫度會下降，所以小明在B位置噴上了酒精。（3）A、B位置的溫度雖然不一樣，輻射的紅外線強弱不同，但紅外線在真空中的速度是相同的，都等于光速，為SKIPIF1<0。2.（2分）暑假里，小梅跟著媽媽去青島避暑。一天，烈日當空，小梅在海邊玩耍時發(fā)現(xiàn)：海邊的沙子熱得燙腳，而海水卻是涼涼的。請用比熱容的知識說明這一現(xiàn)象。【答案】水的比熱容比沙子大，質(zhì)量相同的水和沙子在吸收同樣熱量的情況下，由Q＝cm△t可知沙子升高的溫度要比水高。所以感覺海邊的沙子熱得燙腳，而海水卻是涼涼的。【解析】解決本題或者類型問題時，關(guān)鍵點有，（1）記住或者知道沙子和水的比熱容哪個大，哪個??；（2）對于沙子和水來講，兩者m、Q均相同；（3）由Q＝cm△t這個公式知道△t=Q/cm，這樣就能知道哪種物質(zhì)溫度變化的大，哪種物質(zhì)溫度變化的小。四、實驗探究題（本大題有3個小題，共23分）1.（8分）（2022福建）在探究“不同物質(zhì)吸熱的情況”實驗中：（1）用相同的酒精燈加熱質(zhì)量相等的沙子和水，使它們升高相同的溫度，通過比較______來判斷吸收熱量的多少；（2）加熱10min后，測得水的溫度如圖，該示數(shù)為______oC；（3）多次實驗后得到的數(shù)據(jù)如下表，分析可得：質(zhì)量相等的水和沙子，升高相同的溫度，水比沙子吸收更______的熱量；（4）根據(jù)實驗結(jié)論推理：沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)更______。升高的溫度/oC5101520加熱水的時間/min2.557.510加熱沙子的時間/min1234【答案】（1）加熱時間（2）48（3）多（4）小【解析】（1）用相同的酒精燈加熱，在相同的時間內(nèi)酒精燈放出的熱量相同，則物體吸收的熱量也相同；加熱時間越長，表示物質(zhì)吸收的熱量越多。由轉(zhuǎn)換法可得，實驗中是通過比較加熱時間來間接反映沙子和水吸收熱量的多少。（2）溫度計的分度值為1℃，刻度值上大下小，則為零上溫度，則溫度計的示數(shù)為48℃。（3）分析表格中數(shù)據(jù)可得：質(zhì)量相等的水和沙子，升高相同的溫度，水加熱的時間更長，表示水比沙子吸收的熱量更多。（4）沿海地區(qū)多海水，內(nèi)陸地區(qū)多砂石。由實驗數(shù)據(jù)可得，水吸熱能力和放熱能力都比沙子強，即水的比熱容大，在同樣吸、放熱的情況下，水的溫度變化比土壤、沙石的溫度變化小，所以沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)小。2.（8分）（2021青海）“水與食用油”是生活中不可缺少的食品。小紅在學習了比熱容的知識后，猜想水的吸熱本領(lǐng)比食用油的吸熱本領(lǐng)大，為了驗證這一結(jié)論，他設(shè)計了如下探究實驗：（1）取兩個相同的試管，分別裝入______相等、初溫相同的水和食用油；（2）將兩支相同的溫度計分別正確地插入盛有水和食用油的兩個試管內(nèi)，并將實驗裝置固定在鐵架臺上，如圖甲所示。打開加熱開關(guān)，對盛有水和食用油的試管進行加熱，實驗過程中，其中一支溫度計的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是______℃；（3）小紅根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示，通過分析可知，在相同時間內(nèi)______的溫度變化大，可得出______的吸熱本領(lǐng)大?！敬鸢浮浚?）質(zhì)量（2）67（3）食用油水【解析】（1）為了探究水的吸熱本領(lǐng)比食用油的吸熱本領(lǐng)大，取兩個相同的試管，根據(jù)控制變量的要求，分別裝入質(zhì)量相等、初溫相同的水和食用油。（2）溫度計分度值為1SKIPIF1<0，示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是67SKIPIF1<0。（3）小紅根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示，通過圖像可知，在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量，食用油的溫度變化大，根據(jù)SKIPIF1<0可得出水的比熱容大，即水的吸熱本領(lǐng)大。3．（7分）某同學在做“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給甲、乙兩種液體加熱，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高溫度△t/℃加熱的時間t/min甲10.110220.2104乙30.110140.2202（1）實驗中記錄加熱時間的目的是（2）分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出同種物質(zhì)升高相同的溫度時，吸收的熱量的多少物質(zhì)的有關(guān)．（3）分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度時，吸收的熱量（選填“相同”或“不同”）（4）分析第1、4次實驗數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)加熱時間相同，單位質(zhì)量的不同物質(zhì)升高的溫度（選填“相同”或“不同”）．（5）由上述分析可以得出（選填“甲”或“乙”）物質(zhì)的吸熱能力強．（6）該實驗采用的物理學研究方法是和．【答案】（1）在相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量相等；（2）質(zhì)量；（3）不同；（4）相同；（5）甲；（6）轉(zhuǎn)換法；控制變量法．【解析】（1）實驗中用同樣的加熱器，放出的熱量才相同，物質(zhì)吸收的熱量才會相同，故用同樣的加熱器的目的是在相同的時間里供給的熱量相同；（2）分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)；（3）由表中第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相同的甲和乙升高相同的溫度，吸收的熱量不相等；（4）分析第1、4次實驗數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)加熱時間相同（2min），單位質(zhì)量（0.1kg）的不同物質(zhì)升高的溫度相同（10℃）；（5）由表中第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知，液體質(zhì)量和升高的溫度相等而液體種類不同，甲液體的加熱時間比乙液體的加熱時間長，甲液體比乙液體吸收的熱量多，由此可得：甲的吸熱能力更強．（6）吸收熱量的多少用加熱時間來表示，用到了轉(zhuǎn)換法，此實驗還用到