創(chuàng)新思維的含義與特征+高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維

創(chuàng)新思維要善于聯(lián)想創(chuàng)新思維要多路探索創(chuàng)新思維要力求超前第十二課第十三課第十一課第四單元

提高創(chuàng)新思維能力如何

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1.2.3.選必三政治統(tǒng)編版第四單元提高創(chuàng)新思維能力第十一課創(chuàng)新思維要善于聯(lián)想第一框創(chuàng)新思維的含義與特征“小發(fā)明人”的奇思妙想什么是創(chuàng)新思維？他們的創(chuàng)新思維從何而來？他們的做法對我們有什么啟示？1.創(chuàng)新思維的可能性和含義（1）可能性：

人的認識反映客觀事物不是簡單的“照相”或“復制”，而是要經過頭腦的加工制作。從這個意義上說，人的思維具有主觀能動性。（2）含義：

科學思維所說的創(chuàng)新思維，不是泛指所有思維都具有的能動性，而是特指人們在實踐中破除迷信、超越陳規(guī)，有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明的思維活動。常規(guī)救人讓人脫離水得救司馬光救人讓水脫離人得救創(chuàng)新思維創(chuàng)新是一個民族的靈魂，

是國家興旺發(fā)達的不竭動力≠墨守陳規(guī)、循規(guī)蹈矩,要堅持辯證否定一、創(chuàng)新思維的含義2.創(chuàng)新思維是如何產生？創(chuàng)新思維是綜合能力的體現(xiàn)。任何創(chuàng)新思維都不能憑空產生。①創(chuàng)新思維要以實踐為基礎，失去實踐基礎，思維會陷入不切實際的幻想；②創(chuàng)新思維離不開對前人和他人已有成果的繼承，在繼承的基礎上破舊立新實現(xiàn)創(chuàng)新。（如馬義中國化理論）注意：實踐是培養(yǎng)創(chuàng)新思維的基礎、源泉、動力和檢驗標準,

而創(chuàng)新思維的結果往往會推動實踐的發(fā)展。唐代畫家戴嵩的名作《斗牛圖》被很多人喜愛，卻被一牧童發(fā)現(xiàn)了問題。牛打架時尾巴是夾在后腿中的，而不可能像這幅畫中一樣，尾巴高高翹起。一、創(chuàng)新思維的含義2.創(chuàng)新思維是如何產生？創(chuàng)新思維是綜合能力的體現(xiàn)。任何創(chuàng)新思維都不能憑空產生。①創(chuàng)新思維要以實踐為基礎，失去實踐基礎，思維會陷入不切實際的幻想；②創(chuàng)新思維離不開對前人和他人已有成果的繼承，在繼承的基礎上破舊立新實現(xiàn)創(chuàng)新。一、創(chuàng)新思維的含義③要運用多種思維方法創(chuàng)新思維中既有邏輯思維活動，也有想象等非邏輯思維的活動；既要運用常規(guī)的思維方法，也要運用逆向思維等非常規(guī)的思維方法。蔡倫發(fā)現(xiàn)，人們用于書寫的材料都有缺陷:竹木簡太笨重;絲帛太貴;絲綿紙以蠶繭為原料，難以大量生產;麻紙質地粗劣，不利于書寫。在總結前人經驗的基礎上，他以樹皮、麻頭、破布和破漁網(wǎng)等為原料，經過精心制作，終于造出質量較高又適合書寫的紙張。蔡倫造紙的創(chuàng)新想法來自哪里?從創(chuàng)新思維角度看，蔡倫造紙的方法有什么特點?提示：（1）創(chuàng)新思維來自實踐需要和對前人成果的繼承，在繼承基礎上破舊立新。（2）從創(chuàng)新思維角度看，蔡倫造紙的思路具有多向性。①蔡倫從不同角度思考原有書寫材料存在的問題，從重量、成本、產量、質量等不同角度思考各種書寫材料的缺陷。②蔡倫從不同的方面、層次、條件等構思和探試，探索用各種材料、不同方法研制新的書寫材料。③蔡倫在造紙的過程中不斷轉換思路，前后探索過樹皮、破布、破漁網(wǎng)等多種材料，當某一探索失敗時，就會嘗試新材料，通過不斷轉換思路，總結經驗，終于改進了造紙工藝。探究與分享P971.創(chuàng)新思維的特征：

①從思維方向上看，創(chuàng)新思維常常從不同的角度去思考問題。（多角度）②當問題出現(xiàn)之后，思維會從不同的方面、層次、條件等構思多種設想，探試多個答案。（多方面）③當某一思路受阻時，能夠很快轉向另一個方向。（轉向）⑴創(chuàng)新思維的思路具有多向性（明顯特征）老和尚問小和尚：“如果你前進一步是死、后退一步則亡，你該怎么辦？”小和尚毫不猶豫地說：“我往旁邊去?！倍?chuàng)新思維的特征關鍵詞：多角度、多層次、多方位、多側面、多關系、多條件1.創(chuàng)新思維的特征：

①創(chuàng)新思維不排斥一步一步的邏輯推導與分析，但它往往表現(xiàn)為對推理步驟的省略或跨越。②這種省略或跨越，使創(chuàng)新思維過程中的某些思維活動難以詳細描述，以至于在其中起作用的直覺、靈感等思維活動，有時被披上神秘的面紗。⑵創(chuàng)新思維的步驟具有跨越性二、創(chuàng)新思維的特征關鍵詞：靈機一動、頓悟、直覺、靈感某時裝店的經理不小心將一條高檔呢裙燒了一個洞,身價一落千丈。如果用織補法補救，也只是蒙混過關，欺騙顧客。這位經理突發(fā)奇想，干脆在小洞的周圍又挖了許多小洞，并精于修飾，將其命名為“鳳尾裙”。一下子，“鳳尾裙”銷路頓開，該時裝商店也出了名。

人們在實踐中遇到的問題往往沒有現(xiàn)成的答案，許多問題不是用常規(guī)方法就能解決的。這就要求人們用獨特而巧妙的方法使問題出乎意料地得到解決。

（求異、求新等）⑶創(chuàng)新思維的結果具有獨特性二、創(chuàng)新思維的特征1.創(chuàng)新思維的特征：

關鍵詞：另辟蹊徑、標新立異、新發(fā)明、新發(fā)現(xiàn)、新見解、新論證有一家自助餐廳，由于浪費嚴重，導致效益不好，連連虧損。于是老板想出了一個對策，規(guī)定“浪費食物者罰款10元”，結果不但沒有起到積極作用，反而讓生意變差了。后來有人建議，取消原本浪費罰款的規(guī)定，將價格提高10元，并推出“光盤者獎勵10元”的規(guī)定。結果不僅生意變好了，浪費情況也得到了改善。①三個特征不是孤立的，是緊密聯(lián)系，它們統(tǒng)一于創(chuàng)新思維的過程中；②三個特征分別體現(xiàn)了創(chuàng)新思維的三個“新”：思路新、方法新、結果新。二、創(chuàng)新思維的特征1、創(chuàng)新思維的特征（4）創(chuàng)新思維特征之間的聯(lián)系出門不用帶錢包，只需要帶手機；外賣、快遞非常便利；高鐵出行快捷高效，乘坐更加舒適，而且可以在旅途中用網(wǎng)絡學習、辦公、娛樂，讓旅速更加充實....移動支付、網(wǎng)購、高鐵等正在改變著我們的生活方式，讓我們的生活變得更加關好。思考：從創(chuàng)新思維角度看，移動支付、網(wǎng)購、高鐵等新事物“新”在哪里?P98探究與分享思路新移動支付突破了錢包和現(xiàn)金支付的傳統(tǒng)思路，引入了手機支付的新思路;網(wǎng)購將互聯(lián)網(wǎng)與購物消費相結合，突破了傳統(tǒng)的消費方式，拓展了消費渠道;高鐵克服了老式火車速度慢、不能兼顧速度和安全的缺陷。方法新結果新移動支付、網(wǎng)購、高鐵等新事物突破了常規(guī)方法，使用了互聯(lián)網(wǎng)、快遞物流、數(shù)據(jù)通信、機械制造等新技術、新工具、新手段。移動支付、網(wǎng)購、高鐵等新事物改變了人們的生活方式，給人們帶來了全新的生活體驗。（1）從創(chuàng)新思維角度看，移動支付、網(wǎng)購、高鐵等新事物“新"在哪里?（2）上述發(fā)明創(chuàng)造是否仍有改進之處?

你的改進設想是什么?

新”的表現(xiàn)：(1)思路新，突破陳規(guī)看問題，另辟蹊徑想問題；(2)方法新，不局限于常規(guī)方法，敢用新手段，試用新工具，因為方法得當而事半功倍；(3)結果新，凡是創(chuàng)新思維的成果，不論是生產活動和科學實驗中的新發(fā)明、新發(fā)現(xiàn)，還是理論上的新見解、新論證，總有其新穎獨到之處。檢驗標準：

創(chuàng)新思維的智慧之“花”，只有經得起實踐的反復驗證，才能結出實實在在的創(chuàng)新之“果”。2.創(chuàng)新思維的“新”的表現(xiàn)和檢驗標準：

二、創(chuàng)新思維的特征創(chuàng)新思維的含義和特征創(chuàng)新思維的含義創(chuàng)新思維的特征創(chuàng)新思維的含義創(chuàng)新思維的條件創(chuàng)新思維與其它思維方式之間的關系創(chuàng)新思維的特征創(chuàng)新思維的“新”的表現(xiàn)及評價標準思路具有多向性步驟具有跨越性結果具有獨特性多向性——思路新跨越性——方法新獨特性——結果新三“新”1.創(chuàng)新思維要以創(chuàng)新意識為基礎。(

)提示:創(chuàng)新思維要以實踐為基礎。2.創(chuàng)新思維的思路具有跨越性。從思維方向上看,創(chuàng)新思維常常從不同的角度去思考問題。提示:創(chuàng)新思維的思路具有多向性。從思維方向上看,創(chuàng)新思維常常從不同的角度去思考問題。3.創(chuàng)新思維方法新,突破陳規(guī)看問題,另辟蹊徑想問題。(

)提示:創(chuàng)新思維思路新,突破陳規(guī)看問題,另辟蹊徑想問題。4.創(chuàng)新思維的目的就是獲得新思想和新方法。(

)提示:創(chuàng)新思維的目的是解決實踐中產生的問題,推動實踐和認識的發(fā)展。易錯糾偏練一練

頭腦風暴法是由美國人奧斯本提出的，此法強調集體思考，主要由工作小組人員以會議形式進行討論,打破常規(guī)，積極思考，暢所欲言，充分發(fā)表看法，其目的在于產生新觀念或激發(fā)創(chuàng)新設想。頭腦風暴法說明()A.創(chuàng)新思維的思路具有多向性B.創(chuàng)新思維的步驟具有跨越性C.創(chuàng)新思維的結果具有獨特性D.創(chuàng)新思維的過程具有集中性A一般人只是把回形針當作一種文具，有人卻能列舉出3000多種用法。如用在襯衣口袋上，別住標簽；用它代替發(fā)夾，夾住散亂的頭發(fā)；可以代替領帶夾子；把回形針縫在窗簾布上端，代替窗簾圈等等。這說明(

)A．不能用常規(guī)的方法去解決問題B．生活中的新發(fā)明、新發(fā)現(xiàn)不可能是出乎意料的C．創(chuàng)新思維的結果具有獨特性D．創(chuàng)新思維應從相同的角度去思考和解決問題C（2023·浙江紹興·統(tǒng)考二模）閱讀材料，回答問題。2023年4月18日，浙江省召開營商環(huán)境優(yōu)化提升“一號改革工程”大會。會議提出，要把握發(fā)展新態(tài)勢新趨勢，繼續(xù)堅持“干在實處、走在前列、勇立潮頭”，扎實推進營商環(huán)境“一號改革工程”。以國家營商環(huán)境創(chuàng)新試點為契機，率先探索以數(shù)字化為鮮明特征的營商環(huán)境，對標國際一流、錨定全國最好，緊扣市場化、法治化、國際化，串起了政務、法治、市場、經濟生態(tài)、人文等五大環(huán)境，在中國式現(xiàn)代化新征程上全面打造一流營商環(huán)境升級版，為國家的全面深化改革提供浙江元素和浙江經驗。結合材料，運用《邏輯與思維》相關知識，說明浙江優(yōu)化營商環(huán)境的舉措是如何