和烏鴉做鄰居讀后感作（三篇）

第頁共頁和烏鴉做鄰居讀后感作《和烏鴉做鄰居》是一本講述人與自然和諧共生的童書。本書通過描繪主人公小安與烏鴉之間的互動，展現(xiàn)了人類和動物之間的友善互助關系，同時也傳達了人與自然和諧相處的重要性。閱讀完《和烏鴉做鄰居》，我深受感動，意識到人類與動物之間的關系不應該是單純的利益交換，而是應該建立在尊重、友善和平等的基礎上。首先，本書以一個生活在鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)的女孩小安為故事主角。小安和她的爸爸媽媽一起住在一個有著漂亮果園的小屋中。但是，小安發(fā)現(xiàn)自己的果園里經常出現(xiàn)烏鴉大軍，它們會搶走果實，使果園的收成大大減少。于是小安決定用各種方法驅趕烏鴉，然而烏鴉總是找到辦法回來，彼此之間建立起了一種奇特的關系。烏鴉和小安之間的互動，是整本書最吸引人的地方。小安用竹竿扔石子、用鐵罐響烏鴉的頭、貼煙花等等辦法驅趕烏鴉，但烏鴉總能找到辦法克服這些障礙回到果園。這時小安決定換個角度去觀察烏鴉，她在烏鴉吃東西的地方放上鍋碗瓢盆。烏鴉被這些新奇的東西吸引住，開始與小安友善相處。小安甚至給烏鴉起了一個名字——阿鴉，開始與它建立互動。通過小安與烏鴉的互動，我們可以看到，烏鴉并不是敵對的存在，而是和我們一樣有情感的生物，它們也有自己的需求和欲望。與烏鴉建立友好關系后，小安才真正了解到烏鴉的一些特點。烏鴉會認字、會做數(shù)學題、會幫助別人。當小安遇到困難時，烏鴉總是會伸出援手。通過與烏鴉相處，小安懂得了互相幫助的重要性，她也開始嘗試去理解和尊重烏鴉的需求。與此同時，本書也強調了人類與自然之間的和諧共生。果園是小安和烏鴉的生活空間，它給小安提供了美麗的環(huán)境和豐富的食物；而烏鴉則通過幫忙消耗果園中的蟲害，保護了果園的生態(tài)平衡。小安也逐漸明白，果園不僅屬于她們，也屬于烏鴉，只有彼此和諧相處，才能共同享受果園的美好。這種和諧共生的理念，啟示著人們要尊重自然、保護環(huán)境，并與動物建立友好互助的關系。通過《和烏鴉做鄰居》，我進一步意識到人類與自然和動物之間的關系應該是平等而友好的。我們不能簡單地把動物視為自己的工具或者娛樂品。我們應該尊重動物的生命權，保護它們的生存環(huán)境，與它們和諧共生。只有在和諧的環(huán)境中，人與動物才能相互尊重、互相幫助，共同促進整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡。除了故事情節(jié)和主題的啟發(fā)，本書的繪畫也非常精美。插圖通過簡單而生動的線條、明亮而柔和的色彩，生動地表現(xiàn)了小安和烏鴉之間的互動，給讀者帶來了愉悅的觀賞體驗。繪畫的細節(jié)也非常豐富，例如描繪小安和烏鴉之間的表情交流，以及果園的美麗景色，增加了讀者對故事的感情投入?？偨Y起來，閱讀《和烏鴉做鄰居》給我留下了深刻的印象。從小安與烏鴉的互動中，我學到了尊重和友善的重要性。我們應該尊重動物的生命和需求，與它們建立和諧的關系。同時，本書也提醒我們要尊重自然、保護環(huán)境，與自然共同生活。我相信，通過閱讀這本書，更多的人會意識到人與自然之間的關系，從而促進人類和動物之間的友善互助，共同創(chuàng)造美好的世界。和烏鴉做鄰居讀后感作（二）《和烏鴉做鄰居》是作者加里·斯奈德編寫的一本兒童讀物，以詼諧幽默的方式描繪了主人公杰瑞米·杰克遜和烏鴉做鄰居的故事。通過這個故事，我深受啟發(fā)和感動。這個故事以杰瑞米·杰克遜的視角展開。杰瑞米是一個孤獨而羞澀的孩子，他渴望交上朋友但卻不得其法。然而，當一只烏鴉成為了他的鄰居后，杰瑞米的生活開始發(fā)生了變化。烏鴉不僅會說話，還擅長開玩笑和取笑。烏鴉的調皮搗蛋讓杰瑞米哭笑不得，但也為他帶來了很多歡樂和快樂。故事中的烏鴉具有人性化的特點，它不僅能夠和人類對話，還會給予杰瑞米支持和鼓勵。烏鴉以一只動物的形象，賦予了杰瑞米一種特殊的朋友，讓他在孤獨的環(huán)境中感到溫暖和關懷。通過烏鴉的陪伴，杰瑞米逐漸變得開朗和自信，他也開始享受與烏鴉的友誼。除了友情，這本書還強調了尊重和理解的重要性。烏鴉和杰瑞米之間存在著不同的生活方式和習慣，但他們彼此尊重并學會理解對方。烏鴉在故事中不斷挑戰(zhàn)杰瑞米的思維方式，并幫助他看到事物的不同角度。烏鴉的存在成為了杰瑞米成長的催化劑，他教會了杰瑞米如何接受別人的不同，并與之和諧相處。這本書還融入了一些幽默和諷刺的元素。烏鴉經常和杰瑞米開起了玩笑，讓讀者忍俊不禁。烏鴉喜歡模仿杰瑞米的行為舉止，給整個故事增添了一絲歡樂和輕松的氣氛。這種幽默的描寫不僅增加了閱讀的趣味性，也讓讀者在輕松愉快的氛圍中領悟到故事的深層含義。我深受這個故事的啟發(fā)和感動。故事中的杰瑞米和烏鴉讓我重新認識到友情的價值以及尊重和理解的重要性。首先，友情是我們生活中最寶貴的財富之一。杰瑞米渴望交友，但卻因為自己的內向而難以與他人接觸。烏鴉的出現(xiàn)，不僅給了他一個陪伴者，也讓他擁有了一個真誠的朋友。烏鴉的陪伴不僅僅是一種表面上的快樂，更重要的是烏鴉理解他，支持他，并在他最需要的時候給予他勇氣和力量。通過這個故事，我深刻意識到友情的珍貴和不可替代。其次，這個故事教會了我們尊重和理解他人。烏鴉和杰瑞米生活的方式和習慣有很大的差異，但他們不因為這些差異而產生矛盾，相反，他們學會了尊重和理解對方。這種互相理解和接納的態(tài)度，是建立良好人際關系的基礎，也是社會和諧發(fā)展的關鍵。通過烏鴉和杰瑞米的例子，我明白到尊重和理解不僅僅是對待朋友的態(tài)度，也是對待任何人的應有之道。最后，這個故事讓我認識到幽默的力量。烏鴉常常以一種幽默和諷刺的方式對待杰瑞米，給他帶來了很多歡笑和快樂。與此同時，烏鴉也通過幽默的方式給杰瑞米傳遞了一些重要的道理和思考。這讓我明白到幽默不僅是一種情緒的宣泄，更是一種改變思維方式的方法。幽默能夠讓人輕松愉快地面對困難和壓力，也能夠幫助人們思考和理解事物的不同面向?？偨Y起來，加里·斯奈德的《和烏鴉做鄰居》是一本詼諧幽默，充滿溫暖和鼓勵的兒童讀物。通過烏鴉和杰瑞米之間的友情故事，這本書不僅讓我深受啟發(fā)，也讓我重新認識到友情、尊重和幽默的重要性。我相信，這個故事會給每個讀者帶來快樂和啟發(fā)，也會教會他們珍惜友情，尊重他人，并用幽默的態(tài)度面對生活中的困難。和烏鴉做鄰居讀后感作（三）《與烏鴉做鄰居》是一本讀后感人并深思的小說。故事中的主人公遭遇了一場靈魂的洗禮，通過與烏鴉相鄰而住的經歷，他們的生活都發(fā)生了巨大的改變。這本小說的故事情節(jié)極具吸引力，讓我陷入了無盡的想象之中。故事中的主人公馬克·哈里斯搬到鄉(xiāng)下的一所遠離城市喧囂的房子，本來期望能夠享受到寧靜的生活，然而他卻與烏鴉成為了鄰居。烏鴉并不是傳統(tǒng)意義上的鄰居，它們住在鄰居的樹上，每天早晨就會來到馬克的窗臺上敲打窗戶。烏鴉的聲音非常刺耳，令人難以忍受。一開始，馬克試圖用各種方式將它們趕走，但卻無濟于事。然而，故事的轉折點出現(xiàn)了。一天，馬克突然意識到烏鴉敲打窗戶的時間似乎并不是瞎鬧，而是按照某種規(guī)律。于是，他開始觀察烏鴉的行為，并記錄下它們每天敲打窗戶的時間。隨著時間的推移，他發(fā)現(xiàn)烏鴉敲打窗戶的時間與太陽的出升和落下有關。通過分析這個規(guī)律，他逐漸弄清楚烏鴉是來提醒他每一天開始的時候才會敲打窗戶。這個發(fā)現(xiàn)讓馬克感到震驚，他意識到烏鴉是有智慧的生物，它們通過行為來與人類交流。馬克用枯燥的實驗證明了烏鴉的智商很高，甚至可以與人類進行合作。在故事的后半部分，他開始嘗試與烏鴉合作完成一些任務。通過與烏鴉的合作，馬克成功地解決了一些自己無法解決的問題，同時也改變了自己對烏鴉的看法。他認識到烏鴉是一種聰明而善良的動物，它們并不是簡單的搗蛋鬼，而是擁有智慧和情感的生物。我深深被這個故事所感動。它給了我一個重要的啟示：不要輕易地對他人進行判斷，因為每個人、每個物種都有自己獨特的價值和能力。就像馬克一開始對烏鴉的誤解，我們常常會因為對陌生事物的無知而產生偏見。然而，只有當我們用心去觀察，去理解，我們才能突破這些偏見，找到真實的答案。這本小說還給了我對生活的一些啟發(fā)。馬克通過與烏鴉合作完成任務，成功解決了一些問題。這讓我想起了團結合作的力量。在現(xiàn)實生活中，我們也常常會面臨各種問題和困難，但只要我們團結一心，互相合作，就一定能夠找到解決問題的辦法。正如烏鴉展示出的智慧和馬克在合作中收獲的成果一樣，團結和合作能夠創(chuàng)造出奇跡。此外，這本小說也給了我一些關于生命意義的思考。馬克通過與烏鴉的互動，開始重新審視自己的生活，思考自己的存在意義。正是通過與烏鴉的合作，他找到了生活的動力和樂趣。這使我想到，人生