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文檔簡介
第三單元綜合檢測試題
(150分120分鐘)
一、語文積累與綜合運用(40分)
1.下列加點字的注音全都正確的一項是(B)(3分)
A.瘡疤(Cdng)懼憚(dan)震悚(song)
B.鑲墩(qidn)W(di)愧性(zu6)
C.魁午(xiing)∏?≡(kan)頭鹿(IU)
D.自冷(jin)芯然(fθn).惡(ZGng)
【解析】A項,瘡一ChuangoC項,晌一Shdng。D項,忿一feno
2.下列詞語的書寫全都正確的一項是(A)(3分)
A.詰問竹竿粗拙茉莉
B.惶恐腫脹荒辟滯笨
C.厚道糟糕醒悟煩燥
D.哀悼書齋門筐降格
【解析】B項,辟一僻。C項,燥---躁。D項,筐一框。
3.下列句子中,標(biāo)點符號使用不正確的一項是(C)(3分)
A.我平時叫她“阿媽”,連“長”字也不帶;但到憎惡她的時候,一一例如知道了
謀死我那隱鼠的卻是她的時候,就叫她阿長。
B.據(jù)老王自己講:北京解放后,蹬三輪的都組織起來;那時候他“腦袋慢”,“沒
繞過來”,“晚了一步”,就“進(jìn)不去了”。
C.因為吃了他的香油和雞蛋,因為他來表示感謝,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾
年過去了,我漸漸明白:那是一個幸運的人對一個不幸者的愧作。
D.一年中他七個月種田,四個月去山里砍柴,半個月在大溪灘上撿屋基卵石,剩下
半個月用來過年、編草鞋。
【解析】C項,“因為吃了他的香油和雞蛋”后面的逗號應(yīng)改為問號。
4.(荊州中考)下列各項中,有語病的一項是(D)(3分)
A.書籍是思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。
B.詩書傳家是流淌在中華民族血液里的文化基因。
C?閱讀是穿越時空的隧道,我們通過它與古人對話,與未來交流。
D.如果全民都沉浸在書籍的海洋中,整個民族的性格就會得到潤物無聲。
【解析】D項成分殘缺,后半句可改為“整個民族的性格就會得到潤物無聲式的
滋養(yǎng)”。
5.下列有關(guān)文學(xué)常識的搭配,不正確的一項是(A)(3分)
A.《阿長與〈山海經(jīng)〉》一一《吶喊》一一魯迅
B.《老王》---《楊絳散文》----楊絳
C.《臺階》一一小說集《臺階》一一李森祥
D.《賣油翁》一一《歸田錄》一一歐陽修
【解析】A項,《阿長與〈山海經(jīng)〉》選自《朝花夕拾》。
6.(六盤水中考)根據(jù)句意,將下列選項中的詞語依次填入下面的橫線上,最恰當(dāng)
的一項是(A)(3分)
①工匠們傳承、堅守、鉆研、創(chuàng)新,技能的極致,打磨完美的作品。
②司馬遷的偉大,在于他從未以成敗論英雄,從未以簡單的道德觀念來
歷史人物。
③清晨,漫步在桃花湖畔,陣陣的鳥鳴聲,我的心情更加愉快。
④書法是中國傳統(tǒng)藝術(shù)形式,風(fēng)格各異的書法將書法藝術(shù)之美表現(xiàn)
得O
A.追求評判清脆淋漓盡致
B.追趕判斷清冽惟妙惟肖
C.追趕判斷清脆淋漓盡致
D.追求評判清冽惟妙惟肖
7.下列有關(guān)課文內(nèi)容的表述,不正確的一項是(D)(3分)
A.《阿長與〈山海經(jīng)〉》是一篇懷念保姆的文章。作者通過回憶阿長的一些瑣事,
表達(dá)了對她的懷念之情。
B.《老王》一文中,作者以自己一顆善良的心去體會老王這樣一個普普通通,不被
人重視,卻有一顆金子般的心的人。
C.《臺階》一文中,把“臺階”作為線索,反映了父親為了建造高臺階的新屋而付
出了艱苦代價。
D.《賣油翁》的作者是唐宋八大家之一的歐陽修,他是南宋時期的政治家、文學(xué)
家和詩人。
【解析】D項,歐陽修是北宋時期的政治家、文學(xué)家和詩人。
8.(長沙中考)閱讀下面的材料,寫出一個從材料的主要角度探究出的道理。(6
分)
一杯水的重量
老師拿起一杯水,問:“這杯水的重量是200克,各位可以將這杯水端在手中
多久?”
很多人都笑了:“200克而已,拿多久又會怎么樣?”
老師沒有笑,他接著說:“拿一分鐘,各位一定覺得沒問題;拿一小時,可能覺
得手酸;拿一天呢?一個星期呢?那可能得叫救護車了。”大家又笑了,不過這回是
贊同的笑。
老師繼續(xù)說道:“一杯水,隨著所拿時間的延長,它的重量也在發(fā)生變化,其
實這杯水很輕,但你拿得越久,就覺得越重。所以,我們必須適時放下這杯水,休息
一會兒再拿起,只有這樣我們才能拿得更久?!?/p>
其實,在我們的人生中也經(jīng)常會遇到這樣一杯“水”,我們該怎樣對待呢?
示例:只有會適時釋放壓力才的人才能更好地承受壓力。(只要能從“適時釋放壓
力才能更好地承受壓力”或“會釋放壓力才能避免小壓力變大壓力”等方面回
答即可得6分;如果只答出“要學(xué)會釋放壓力”,得2分)
9.為了弘揚社會主義核心價值觀,某班開展了以“弘揚好傳統(tǒng),傳遞正能量”為
主題的綜合實踐活動,請你參與進(jìn)來,完成下面的任務(wù)。(13分)
(1)活動中某同學(xué)寫了一份倡導(dǎo)孝行的短文,其中存在一些問題,請你按要求幫他
修改。(4分)
“百善孝為先”,孝是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。[A]能不能弘揚傳
統(tǒng)文化,是關(guān)系到青少年學(xué)生健康成長的大事。為了弘揚傳統(tǒng)文化,傳承文明禮儀,
創(chuàng)造美好明天,我們要孝敬父母,文明有禮,學(xué)會感恩,使孝德之樹深深扎根,文明
之葉枝枝繁茂,-B]處處綻放感恩之花!
①-A]處畫線句是病句,請將修改后的句子寫在橫線上:能不能弘揚傳統(tǒng)文化,
是關(guān)系到青少年學(xué)生能否健康成長的大事(或:弘揚傳統(tǒng)文化,是關(guān)系到青少年學(xué)
生健康成長的大事)(2分)。
②[B]處畫線句與前兩句句式不一致,應(yīng)調(diào)整為:感恩之花處處綻放(2
分)。
⑵王麗同學(xué)設(shè)計了一幅題為“傾斜的天平”的漫畫,請你簡要說明這幅漫畫的
內(nèi)容,并揭示其中的寓意。(5分)
內(nèi)容:漫畫中有一架傾斜的天平,天平的左邊是心形的“誠信”,右邊是元寶形的
“利益”。天平向利益一端傾斜,一個人坐在天平中間,正歡快地滑向利益那一
邊。(2分)
寓意:諷刺了社會上為追求利益而不講誠信的人。(3分)
(3)小軍經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾,為一點小事斤斤計較,耿耿于懷。請你引用下面的典
故(任選一個)寫幾句話,勸說他改正缺點。(4分)
孔融讓梨六尺巷的故事將相和
示例:小明,孔融讓梨,讓出了和諧,贏得了贊美。同學(xué)之間,要互相禮讓,團結(jié)友愛,
不要斤斤計較。懂得謙讓,就能化解矛盾,贏得友誼,你說是嗎?(引用典故2分,
表達(dá)委婉、得體2分)
二、閱讀(50分)
[-](18分)(上海中考)
十七歲那年的單車
夏一刀
①十七歲那年,劉偉看到別人騎著單車跑來跑去,十分羨慕,吵著要母親買一
輛。父親橫著眼說:“別做夢!有本事自己去買!”
②劉偉發(fā)了一個月脾氣。母親心疼兒子,就買了一輛舊單車,在一個夏日的午
后推回了家。劉偉騎上單車就跑,天天呼朋喚友,在集鎮(zhèn)上閑逛。只有在外面沒處
混的時候,他才會回家,迎接他的自然是父親銅鈴般的眼珠子。劉偉把他爹當(dāng)空氣,
吃完飯,跨上單車又風(fēng)一樣飄走了。
③那一天,劉偉沒有騎車出門。單車在墻角擰著脖子,父親越看越來氣,舉起
一把鋤頭,攢足力氣砸了下去。單車散了架?!澳阋灰弧眲フ龔耐饷婊貋?抄起
一根扁擔(dān),橫在父親面前。母親趕緊跑過去奪下了扁擔(dān)。
④父親本就體弱,這回又氣又恨,病倒了。
⑤第二天,劉偉在埋頭收拾衣服,母親驚詫地問:“你要干啥?”“你別管J
劉偉頭也不回,(),走了。
⑥“有本事你就別回來!”病床上的父親吼道。
⑦劉偉走后,母親每天晚上都會把劉偉的飯留在鍋里。半夜,父親起來喝水,
總?cè)滩蛔〗议_鍋蓋看看。
⑧劉偉真的有半個月沒回家了。母親急了,找男人吵。父親便四處打聽劉偉
的下落。
⑨母親依然每天都給劉偉留飯。父親依然每晚都揭開鍋蓋看一眼。
⑩兩個月后的一天中午。母親在打盹,聽到屋里有響聲,睜開眼。兒子正打著
赤膊,一門心思地擦著一輛新單車。父親斜著眼看他,他裝著不知道。
?母親萬分高興,跑到廚房打了一大碗濾心雞蛋。劉偉吃著雞蛋,母親在一邊
說:“這次你爸的病一直不見好,今天你把他馱到醫(yī)院看一下啊!”
?劉偉不作聲,站在單車旁,低頭摸著嶄新的龍頭。父親不愿意,母親硬把他
推到單車邊,架了上去。
?劉偉在前面使勁蹬車。父親緊緊地拽著座凳下的立桿。父子倆你不理我,
我不理你。走了一程,父親手一松,就從單車上掉下來了。
?劉偉兩條長腿支挺了車,不耐煩地說:“又怎么了?”
?“我不走了?!备赣H說,“你這輛車是從哪里弄來的?借的?偷的?搶的?”
?“關(guān)你什么事!”
?“我是你爹!”
?“起來!”
?父親沒動。
?“不起來拉倒!”劉偉按了一把車鈴,“丁零零……”跑了!
?父親爬起來,拍拍屁股,看見劉偉又把單車騎回來了。
?“我說單車是給人家搬磚掙錢買的,你信不信?”劉偉的口氣緩和了一些。
?父親看了看兒子,臉和胳膊都曬得黑黝黝的?!斑@還差不多?!彼絿伭?/p>
一句,就往單車上坐。兒子伸手拉了他一下:“我要沖了,你抓牢?!?/p>
?父親猶豫了一下,伸出手不隹了兒子的腰。劉偉身體:嘉頓了一下,腳下
一用力,單車就飛跑起來,身后留下了一串清脆的車鈴聲。
(有刪改)
10.填入第⑤段括號里的句子,符合語境的一項是(A)(3分)
A.頂著火辣辣的太陽B.冒著冷絲絲的寒風(fēng)
C.踩著金燦燦的落葉D.迎著霧蒙蒙的細(xì)雨
【解析】根據(jù)文中“在一個夏日的午后推回了家”“臉和胳膊都曬得黑黝黝的”
等句,可以推測故事發(fā)生在夏天,因此A項最合適。
IL小說以“單車”為線索,情節(jié)生動。請在括號里填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(2分)
母親購買舊車一(父親生氣砸車)一(劉偉掙錢買車)一父子騎車看病
12.第⑨段與第⑦段內(nèi)容基本相同,簡析作者這樣寫的用意。(5分)
第⑦⑨兩段都寫了母親“留飯”和父親“揭開鍋蓋看”的情節(jié)。這些重復(fù)動作蘊
含著父母對兒子的牽掛,突出了父母對孩子的愛;也為后文父子矛盾的解決做了
鋪墊。(5分)
13.細(xì)讀第?段,緊扣加點詞語,說說結(jié)尾的妙處。(4分)
①“環(huán)住”體現(xiàn)了父親對兒子的認(rèn)可;②身體“一震”也是內(nèi)心的震動,表明劉
偉體會到了父親的信任與關(guān)愛;③“一串清脆的車鈴聲”渲染了父子和好帶來的
愉悅;④結(jié)尾含蓄而巧妙地表現(xiàn)了主題:一個曾經(jīng)叛逆的少年在父母的關(guān)愛和生
活的磨煉中獲得了成長。(4分)
14.結(jié)合本文情節(jié),說一說父親與母親對劉偉的愛有何區(qū)別。(4分)
母親的愛:溫柔,慈愛,遷就。給兒子買舊車,給兒子留飯,責(zé)怪父親。(2分)
父親的愛:嚴(yán)厲,含蓄,正直。不給劉偉買車,砸車,偷偷查看給兒子留的飯,追問新
車的來歷。(2分)
[二](17分)
什么是“新工匠”
吳曉波
①家用菜刀有兩大品牌:張小泉和雙立人。
②張小泉創(chuàng)建于1663年,當(dāng)年用龍泉之鋼鑄造,有六十六道工序,曾被列為
貢品,1915年在巴拿馬萬國博覽會上得過銀獎,還是唯一被評為國家馳名商標(biāo)的
刀剪類商品,是名副其實的中國百年品牌;雙立人創(chuàng)建于1731年,它所在的索林
根小城地處德國西部,是歐洲不銹鋼技術(shù)的發(fā)源地,也是1915年,雙立人在舊金
山世界博覽會上獨攬四項大獎,是如假包換的德國百年品牌。
③如今的張小泉亦步亦趨地走在先人開拓的路上,材料不變,工序不變,款式
不變,視之為“百年傳承的工匠精神”;而雙立人則百般求變,不銹鋼技術(shù)不斷改
進(jìn),生產(chǎn)工藝全面創(chuàng)新,款式、門類更是層出不窮。
④在今天的商店里,張小泉菜刀的價格是雙立人菜刀的二十分之一,至于銷
量和銷售區(qū)域,則差距可能更大。
⑤我們要找的“新工匠”,應(yīng)該是雙立人,而不是張小泉。中國不乏匠人,卻
缺乏“新工匠”。全國老字號品牌超過L2萬個,攤開來,家家都有一個與傳承和
工匠精神有關(guān)的“神話”,可是有的茍延殘喘,有的容光煥發(fā),究之根源,正是有
新舊之別。譬如張小泉和雙立人,它們在百年前能各自崛起,都因為它們的工匠對
當(dāng)時的鍛鑄技術(shù)實現(xiàn)了突破,它們所生產(chǎn)的菜刀鋒利輕快、造型時尚,它們的風(fēng)格
被固化為傳統(tǒng)而得以流傳。
⑥但是,時間會消磨一切的價值,隨著時代的演進(jìn),技術(shù)被再次突破,審美被
超越,甚至使用的場景也發(fā)生了根本性的變化,如果后世的匠人抱守古人而不思
進(jìn)取,傳統(tǒng)就會成為枷鎖,古人也會變成沉重的十字架。
⑦云南白藥由云南傷骨名醫(yī)曲煥章發(fā)明于1902年,被視為止血神藥,其配
方、工藝被列入國家絕密。早年的白藥,為粉末狀的小瓶封裝,一姓單傳,百年不
變。也是從十多年前開始,這家企業(yè)在王明輝的帶領(lǐng)下大開大合,先后從散劑開發(fā)
出膠囊劑、酊劑、硬膏劑、氣霧劑、創(chuàng)可貼等新品類,甚至還進(jìn)入牙膏、洗發(fā)劑
等快消品領(lǐng)域,成了老字號企業(yè)中第一家年銷售額突破百億的公司。如果固守曲
老藥師的小瓶模式,云南白藥恐怕迄今還是一家偏居南國一隅的小而美作坊。由
此可見,具有“新工匠”精神多么重要啊!
⑧真正的“新工匠”不是回到傳統(tǒng),一味地向前輩致敬,而是從傳統(tǒng)出發(fā),在
當(dāng)代的審美和生活中重新尋找存在的價值。
(摘自《博客天下》2018年第6期,有刪改)
15.針對“新工匠”,本文提出了什么觀點?(3分)
真正的“新工匠”是從傳統(tǒng)出發(fā),在當(dāng)代的審美和生活中重新尋找存在的價值。
(3分,觀點明確即可;如果照抄第⑧段內(nèi)容,只給2分)
16.張小泉和雙立人,它們在百年前雙雙崛起的原因是什么?請用原文中的語句回
答。(3分)
因為它們的工匠都對當(dāng)時的鍛鑄技術(shù)實現(xiàn)了突破,它們所生產(chǎn)的菜刀鋒利輕快、
造型時尚,它們的風(fēng)格被固化為傳統(tǒng)而得以流傳。(3分)
17.第⑦段主要運用了哪種論證方法?其作用是什么?(5分)
舉例論證。(1分)舉了云南白藥企業(yè)在王明輝的帶領(lǐng)下先后開發(fā)出膠囊劑、酊.劑、
硬膏劑、氣霧劑、創(chuàng)可貼等新品類,甚至還進(jìn)入牙膏、洗發(fā)劑等快消品領(lǐng)域,成了
老字號企業(yè)中第一家年銷售額突破百億的公司的例子,有力地論證了“新工匠”
精神的重要性。(4分)
18.閱讀下面的鏈接材料,結(jié)合文章內(nèi)容,說說怎樣培養(yǎng)“新工匠”精神。(6分)
鏈接材料在《政府工作報告》中,李克強總理說“要鼓勵企業(yè)開展個性化定制、
柔性化生產(chǎn),培育精益求精的工匠精神”。近些年來充斥媒體的“中國智
造”“中國創(chuàng)造”“中國精造”“工匠精神”,如今已成了決策層共識,被寫進(jìn)
《政府工作報告》,顯得尤為難得和寶貴。
示例:①觀念上要與時俱進(jìn),不斷創(chuàng)新求變;②技術(shù)上要有所突破;③鼓勵企業(yè)開
展個性化定制、柔性化生產(chǎn),培育精益求精的工匠精神。(每點2分)
[≡](15分)
【甲】陳康肅公善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,
睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。
康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾。”康肅
忿然曰:“爾安敢輕吾射!"翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆
其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾。”康
肅笑而遣之。
(選自歐陽修《賣油翁》)
【乙】南方多沒人①,日與水居也。七歲而能涉,十歲而能浮,十五而能沒矣。夫沒
者豈茍然哉?必將有得于水之道者。日與水居,則十五而得其道;生不識水,則雖壯,
見舟而畏之。故北方之勇者,問于沒人,而求其所以沒,以其言試之河,未有不溺者
也。故凡不學(xué)而務(wù)求道,皆北方之學(xué)沒者也。
(節(jié)選自蘇軾《日喻》)
[注]①沒人:會潛水的人。
19.解釋下列加點詞在文中的意思。(5分)
⑴公亦以此自泠矜:夸耀
⑵但手熟多爾:同“耳”,相當(dāng)于“罷了”
(3)康肅笑而道之遣:打發(fā)
(4)夫沒者豈有然哉茍:隨便,隨意
⑸見舟而號之畏:畏而害怕
20.翻譯下列句子。(4分)
(1)見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。
(賣油翁)看到他每十箭射中八九箭,只是微微點了點頭。
(2)日與水居,則十五而得其道。
(南方人)每天和水生活在一起,那么到十五歲就掌握了游水的規(guī)律。
21.【甲】文中,表明賣油翁觀點的語句是無他,但手熟爾(我亦無他,惟手熟
爾)。【乙】文中,北人“以其言試之河,未有不溺者”的原因是生不識水(不
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