《生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與影響》授課課件

第二節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與影響情境導(dǎo)入1右圖中有一只昆蟲(chóng)，你能找到嗎？這只昆蟲(chóng)的體態(tài)和色彩巧妙地與環(huán)境融為一體，對(duì)它起到了很好的保護(hù)作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)21.舉例說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響。2.認(rèn)同生物和環(huán)境相互依賴、相互影響，二者是不可分割的統(tǒng)一整體。3.認(rèn)同生物適應(yīng)的普遍性和相對(duì)性。生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)保護(hù)色：動(dòng)物外表顏色與周圍環(huán)境相類似，以此來(lái)保護(hù)自己躲避敵害；主題一找找我青蛙變色龍飛蛾再找找我擬態(tài)：某些生物與其他生物或非生物異常相似的狀態(tài)竹節(jié)蟲(chóng)蘭花螳螂枯葉蝶我漂亮嗎警戒色：某些有惡臭或毒刺的動(dòng)物所具有的鮮艷色彩和斑紋概念特點(diǎn)作用代表保護(hù)色體色與環(huán)境色彩相似不易識(shí)別避敵或捕食雷鳥(niǎo)、蝗蟲(chóng)擬

態(tài)形狀、色澤斑與其他生物或非生物相似不易識(shí)別避敵或捕食竹節(jié)蟲(chóng)、蘭花螳螂警戒色惡臭、毒刺、鮮艷色彩斑紋易識(shí)別預(yù)警自我保護(hù)黃蜂、毒箭蛙保護(hù)色、擬態(tài)、警戒色的比較竹節(jié)蟲(chóng)屬于何種適應(yīng)現(xiàn)象？能完全適應(yīng)它生活的環(huán)境嗎？竹節(jié)蟲(chóng)擬態(tài)不能完全適應(yīng)保護(hù)色、擬態(tài)、警戒色都是生物適應(yīng)環(huán)境的方法，觀察課本P46-47圖6.1-7，說(shuō)一說(shuō)各種生物是如何適應(yīng)環(huán)境的？駱駝能夠適應(yīng)干旱沙漠環(huán)境，可以在沒(méi)有水的條件下生存2周，如果駱駝缺水3周呢？適應(yīng)的相對(duì)性冬季森林里的雪兔換上了白毛，可以適應(yīng)降雪后的環(huán)境，但是，當(dāng)降雪延遲，一身白毛的雪兔反而容易被捕食者發(fā)現(xiàn)。填一填：生物對(duì)每一種環(huán)境因素都有一定的_______。只有在________內(nèi)，生物才能存活。植物一般生活在________的溫度范圍內(nèi)，大多數(shù)動(dòng)物則生活在____________的溫度范圍內(nèi)。環(huán)境中_____或______因素發(fā)生急劇變化，就會(huì)影響生物的生活，甚至導(dǎo)致生物死亡。耐受范圍耐受范圍0℃-35℃-2℃-50℃一個(gè)幾個(gè)每種生物都有死亡下限和上限，在這個(gè)范圍內(nèi)，______范圍最大，_______范圍最小可生存適宜生殖由以上的例子可以看出，適應(yīng)具有普遍性。生物能夠在一定程度上適應(yīng)環(huán)境，那么，生物的生活是否會(huì)影響環(huán)境呢？適應(yīng)還具有相對(duì)性。生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)只是在一定程度上的適應(yīng)，并不是絕對(duì)的、完全的適應(yīng)。地衣被稱為開(kāi)路先鋒，它生活在巖石表面，加速巖石風(fēng)化，促進(jìn)地球土壤層的形成。生物對(duì)環(huán)境的影響主題二蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物還能增加土壤肥力。閱讀課本P48頁(yè)的實(shí)驗(yàn)要求，生物興趣小組的同學(xué)將課下做的實(shí)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)演示。討論：1、為什么要把實(shí)驗(yàn)裝置放在黑暗處？蚯蚓生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，將實(shí)驗(yàn)裝置放在黑暗處，可以盡量減少環(huán)境變化對(duì)蚯蚓的影響，讓其充分活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果。2、一段時(shí)間后，濕土與細(xì)沙的分界線是否還那樣明顯？簡(jiǎn)述蚯蚓對(duì)土壤的翻耕作用。不明顯。蚯蚓在土壤中尋找潮濕的環(huán)境和食物，需要不斷活動(dòng)，遇到干燥的細(xì)沙后便會(huì)改變位置，這樣在不斷活動(dòng)中改變了土壤和細(xì)沙的分界層次。綠色植物蒸騰作用提高大氣濕度，降低溫度草原鼠害濫伐森林植被生物與環(huán)境是一個(gè)不可分割的整體生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)對(duì)環(huán)境也產(chǎn)生了影響，其中有有利的一方面，也有不利的一方面。我們只有一個(gè)地球，保護(hù)好環(huán)境是每一個(gè)人的義務(wù)。我們應(yīng)該做到人與自然和諧共處！本課小結(jié)3生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與影響生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)適應(yīng)：生物與環(huán)境相適應(yīng)的現(xiàn)象適應(yīng)具有普遍性和相對(duì)性生物對(duì)環(huán)境的影響觀察蚯蚓對(duì)土壤的翻耕生物能影響和改變環(huán)境生物和環(huán)境是一個(gè)不可分割的整體1.俗話說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”，這句話體現(xiàn)了()A.環(huán)境能影響生物的生存B.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境C.生物能影響環(huán)境D.生物與環(huán)境可以相互影響隨堂反饋4C2.樟樹(shù)上下相鄰的葉片互不遮擋，能使每片葉都盡可能多地接受陽(yáng)光照射，這種現(xiàn)象可說(shuō)明（）A.環(huán)境能適應(yīng)生物B.環(huán)境不能影響生物C.生物能適應(yīng)環(huán)境D.生物不能影響環(huán)境C3.許多種鳥(niǎo)具有