園長師德師風自查報告

園長師德師風自查報告園長師德師風自查報告1

為了促進幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質(zhì)量，我幼兒園嚴格根據(jù)縣局文件精神，開展自查工作，按時參與年檢，做到合法,嚴格根據(jù)章程開展一切活動，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進幼兒身心健康發(fā)展?，F(xiàn)將自查狀況報告如下：

1、辦學資質(zhì)

孫王幼兒園由孫王村舉辦，審批資料、辦學許可證等手續(xù)齊全。

2、辦學條件

我園位于孫王小學教學樓西樓的最西邊，有大、中、小三個教學班，幼兒67名。每個幼兒均有桌椅，均達平安標準。教學設備包括電子琴、錄音機等，每個教室有飲水設備，每個幼兒都有自己的水杯和毛巾。

我園園舍堅實，采光較好，空氣流通。園內(nèi)外無污染，無噪音，適合幼兒在此學習生活。本園園舍開放，能剛好疏通幼兒，平安系數(shù)高。

3、人員配備

我園設園長1名，老師3名。其中幼師學歷老師1名，初中學歷老師2名。三名幼兒老師均有多年幼兒教化及管理工作閱歷，對幼兒有很強的責任心和愛心。近年來，我園對幼兒老師的工資實行按月剛好發(fā)放制度。

4、經(jīng)費運用

我園收費嚴格根據(jù)國家規(guī)定標準，每學期每位幼兒收學費300元，課本費38元，共計338元。全部經(jīng)費均用于幼兒老師工資及幼兒教化教學、設施等項目中。

5、教學活動

在教學工作中，我園老師能夠仔細執(zhí)行課程標準，運用統(tǒng)編教材，以正確的.兒童觀、教化觀，組織豐富多彩的教化活動，促進幼兒的全面發(fā)展，詳細體現(xiàn)在保教管理工作組織有序，教養(yǎng)常規(guī)良好，教化目標明確詳細。

6、制度建設

幼兒園領導配備健全，具有正確的辦園理念和清楚的辦園思路。具有較完善的規(guī)章制度。近年來，老師隊伍穩(wěn)定，整體素養(yǎng)較好。嚴格遵守上下班作息時間，按時到崗并做好班前打算工作。做到不遲到、不早退、不曠工。如有特別狀況，先支配好自己的工作，并向園領導提出書面申請，經(jīng)批準后方可離崗。

7、平安穩(wěn)定

我園幼兒老師堅守崗位，高度負責，保證幼兒身邊有人，隨時清點人數(shù)。加強對幼兒的常規(guī)教化，培育良好的行為習慣，隨時檢查幼兒鞋帶、衣物，發(fā)覺擔心全因素，剛好處理解決。向幼兒進行平安教化，加強自我愛護意識，提高自我愛護實力。

建立健全幼兒接送制度，不準生疏人來園接幼兒。如有生疏人來接幼兒，老師必需電話聯(lián)系家長，家長同意后方可離園。

熱水放置適當位置，電器設備安裝合理，嚴防燙傷、觸電等事故的發(fā)生。做好防火、防盜工作，下班后關(guān)好門窗，做好巡察工作，支配好節(jié)假日值班人員，切實做好保衛(wèi)工作。

全體老師應自覺遵守制度，要留意教室內(nèi)、場地、玩具、用具等的平安，定期進行檢查修理，避開砸傷、摔傷等事故發(fā)生。

8、學校服務

建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度。每天一小掃，每周一大掃。分片包干，定人、定點、定期檢查。幼兒玩教具要保持清潔，定期消毒、清洗。要常常保持室內(nèi)空氣流通。幼兒每人一巾一杯，做好消毒工作。

愛護幼兒視力，室內(nèi)要留意采光。老師要保持儀表整齊，勤洗頭洗澡，勤剪指甲。

園長師德師風自查報告2

加強師德師風建設是加強老師隊伍建設的核心，是提高老師思想道德素養(yǎng)的關(guān)鍵，是調(diào)動教書育人主動性、實施素養(yǎng)教化的確定因素。我園依據(jù)《市教化局關(guān)于開展中小學老師違反職業(yè)道德行為專項檢查的通知》(教監(jiān)〔20xx〕33號)精神和要求，以多種形式的活動為載體，深化開展了一系列師德師風建設活動，進一步加強和改進我園師德師風建設，增加老師教書育人，為人師表的自覺性，提高老師職業(yè)道德水平，促進我園教化教學改革發(fā)展，全面提高保教質(zhì)量，以辦好人民滿足的教化為宗旨，著力提高老師隊伍的整體素養(yǎng)。近年來，我們組織全體老師通過集體培訓、探討溝通、個人學習等形式的活動，老師的行為收到了較為志向的效果，現(xiàn)將狀況自查如下：

一、落實制度，規(guī)范道德

為了建設一支師德高尚、業(yè)務精湛的老師隊伍，全面提高教化教學質(zhì)量，規(guī)范老師行為，依據(jù)上級關(guān)于加強師德師風建設的要求，并結(jié)合我園實際狀況，我園將各崗位、各部分的職責、行為道德等匯編成制度，實行管理制。

長期以來園領導始終把師德師風作為重點問題，在教職工大會上反復宣揚，明確要求。要求教職工依據(jù)工作崗位對工作作風、服務看法、服務質(zhì)量、工作效率、體罰或變相體罰學生等行為進行強調(diào)，明確了師德師風建設的重要性，增加了老師對教化事業(yè)、對幼兒、對社會的責任感和使命感。因此，每學期本幼兒園都與老師簽訂《崗位平安責任書》《老師師德承若書》《老師有償家教承若書》等，全面規(guī)范師德行為，為樹立良好的園風園貌供應了堅實的保障。

二、細心組織，途徑多樣

1、集中培訓。師德培訓活動實行專題講座、觀看影片等形式開展集中學習。全體教職工通過仔細學習，從思想到行動都得到了一次凈化。

2、探討溝通。結(jié)合師德師風教化，每位老師比照個人的工作狀況和崗位，從工作看法、工作目的以及自身的價值觀和人生觀等有等方面進行探討。探討過程中大家各抒己見，場面熱情，感到這次學習的內(nèi)容很是貼合我們當前老師的實際，大家感到身邊的正能量，感到有無窮的動力為民幼的教化添磚加瓦，貢獻自己的一份力氣。

3、個人自主學習。重點學習涉及教化的法律法規(guī)、樹立正確的人生觀、價值觀等相關(guān)學習資料以及縣教化局有關(guān)的文件精神。引導老師自我反思，自我訂正，自我提高。

三、豐富內(nèi)容，提高思想

我園堅持以“師德建設為基石，形式多樣地開展師德師風建設活動，實現(xiàn)“同心、同行、同樂”的追求，努力踐行“愛生如子，愛園如家，愛學如癡”的師德承諾。

(一)抓思想相識提升素養(yǎng)

思想是行動的指南。圍繞“加強隊伍建設，提升老師整體素養(yǎng)”為目標，組織學習了《做個華蜜的老師》《幼兒老師應具有的素養(yǎng)》《老師職業(yè)道德行為規(guī)范》《幼兒園老師專業(yè)標準》《中小學老師違反職業(yè)道德行為處理方法》等其它相關(guān)的內(nèi)容，不斷提升廣闊教職工的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)水平和精神風貌，把老師的師德師風要求落實到了位。讓老師樹立正確的人生觀、價值觀、教化觀。

(二)抓典型示范樹立榜樣

組織老師學習典型的事跡，詮釋道德風尚，多次組織老師觀看和學習先進事跡，以先輩先進為鏡，不斷發(fā)揚光大他們的珍貴精神和人格風范。開展了觀看楊善洲的舍小家為大家的.電影和《小人國》的孩子是腳，教化是鞋的芭學園人為教化理念記錄片;寫學習反思等等，進一步為老師更好的服務于社會、服務于家長、服務于孩子做了進一步的詮釋，對自己的工作進行了洗禮，樹立正確的價值觀。

(三)抓身邊標桿激勵他人通過樹立身邊的先進典型，用身邊的人和事教化、激勵全體教職工。發(fā)揮榜樣的力氣，開展了“夸夸我身邊的同事”“民幼最美老師”等等活動，讓身邊一個個生動、顯明的事例展示在老師面前，讓每一位民幼人的心中充溢陽光般的暖和、照亮民幼的每一個孩子!

(四)抓專業(yè)素養(yǎng)，內(nèi)涵發(fā)展

1、以書為友，以書為伴。我園依據(jù)園里“讀書工程”，每學期幼兒園都會統(tǒng)一購買書籍和專著，激勵廣闊老師與書為友、與經(jīng)典為友，營造愛讀書、善讀書的深厚氛圍，提升老師的綜合素養(yǎng)，提倡老師做學習型老師，要養(yǎng)成愛學習、會讀書的良好習慣。我園圍繞主題開展好書、好文章舉薦共享溝通活動。讓每位老師在溝通活動中能被濃濃的書香氛圍渲染，能在與同伴互動共享中感受到了心靈的洗禮和思想的交融，讓本園老師從書中得到了領悟，體驗到閱讀的愉悅，享受了收獲的華蜜，從而豐富老師的理論素養(yǎng)和學問結(jié)構(gòu)。

2、嚴管理，樹新風。每學期我園都利用寒、暑期結(jié)合園本培訓活動開展了師德、師風大探討，通過學習探討，對應當樹立什么樣的職業(yè)道德、樹立什么樣的價值觀、老師觀，建立什么樣新型的師幼關(guān)系，都有了新的相識與提高。老師們自覺增加了教書育人和與時俱進親密相關(guān)的思想意識，增加了要做擅長學習、不斷創(chuàng)新、具有人格魅力的好老師的奮斗目標。

3、領導重視，狠抓不懈。園領導以身垂范，起到了很好的模范榜樣作用，注意從自我做起，講政治、講學習、講正氣，并注意對青年老師進行前途志向、集體主義、社會主義的思想熏陶，引導老師樹立遠大志向和正確的世界觀、人生觀、價值觀。園領導與老師始終保持著同等融洽的和諧關(guān)系，不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)。當教職工中發(fā)展不良苗頭時，班子人員剛好找其談話，深化了解狀況，剛好予以引導教化。

四、實踐活動，豐富內(nèi)涵

我園工會始終將老師的心理健康活動作為工作的主旋律。讓教工們在多彩的文化消遣活動中，陶情養(yǎng)性，從而激發(fā)其愛園之情，敬業(yè)之情。結(jié)合“三八”、“元旦”等節(jié)日組織教職開展晚會、體驗等主題活動，如：三八跳繩、爬山競賽活動、戶外野炊活動等內(nèi)容健康、形式多樣，通過這些主動健康的活動豐富教職工的業(yè)余生活，提升了個人生活品位、愉悅身心，進一步增加了團隊向心力，使全體教職工凝合成一個和諧華蜜的集體。

五、嚴格管理，注意實效

針對幼兒園老師師德師風建設的重點我們開展了過程性評價，將師德師風建設與老師年度考核、教化教學管理等師資隊伍建設的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。以家長的滿足率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)。如：向幼兒家長發(fā)放《幼兒園師德師風建設家長調(diào)查問題卷表》，接受幼兒家長對老師師德師風的監(jiān)督，對調(diào)查中發(fā)覺的問題幼兒園剛好賜予了處理、整改。

六、抓住重點，自查自糾

1、通過開展師德師風自查自糾，我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒、有償家教的現(xiàn)象。

2、存在的問題有：

(1)缺乏主動的政治理論學習和業(yè)務學習。

(2)個別老師工作主動意識不強，創(chuàng)新實力不夠突出。

(3)個別老師節(jié)約意識不強，有奢侈現(xiàn)象。

3、針對幼兒園老師師德師風存在的上述問題，特提出整改措施：

(1)主體方向

①健全各項制度，逐步建立健全師德師風建設的長效機制。

②仔細學習教化教學理論，主動參與幼兒園和上級教化部門有關(guān)的學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

(2)個體方向

①愛崗敬業(yè)。只有酷愛祖國的教化事業(yè)，才能為教化事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責，教書育人。教化不只是給幼兒傳授學問，更重要的是要教會他們怎樣健康成長。

②為人師表。作為老師，自己的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響，因此，要時刻注意自己的言行舉止，要求幼兒做到的，自己首先要做到。

③嚴謹治學。仔細鉆研業(yè)務，不斷學習新學問，探究教化教學規(guī)律，改進教學方法，不斷提高自己的保教水平。

④關(guān)愛幼兒。同等地對待班級里的每一名幼兒，當幼兒有進步時賜予表揚，當幼兒出現(xiàn)錯誤時剛好指出并對他進行指責教化。對幼兒要努力做到動之以情、曉之以理，敬重幼兒的個體差異，不諷刺、挖苦、卑視幼兒，不體罰和變相體罰幼兒。

⑤敬重家長。只有和家長共同攜起手來，才能了解每一位幼兒特點，才能對幼兒因材施教。

⑥廉潔從教。身為老師，要廉潔從教。對家長、對幼兒要一視同仁，拒絕請客送禮。

總之，師德建設是一項系統(tǒng)工程，是我園老師隊伍建設的一項長期歷史任務，不行能一蹴而就、一勞永逸，必需長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)閱歷教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。在今后的工作中，我們將大力弘揚教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的園丁精神，為推動我園的教化事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展而奮斗。

園長師德師風自查報告3

暑假期間，我仔細參與了教化局組織的校級領導專題學習會，聽取了浙江省教化廳張緒培廳長作的《國家中長期教化改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的專題輔導報告，使我對《教化發(fā)展綱要》產(chǎn)生的背景、工作方針、戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略主題有了初步的相識。站在新起點，承載新幻想，我認為，作為一園之長，要仔細學習貫徹《教化發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神，身先士卒，做到敬業(yè)愛崗、嚴謹篤學、勇于創(chuàng)新、志存高遠，引領廣闊教職工樹立崇高的職業(yè)志向和堅決的職業(yè)信念，仔細踏實地做好本職工作。在不斷的學習、反思、修煉、生成中，提升領導魅力，做一位理念創(chuàng)新、勤奮務實、開拓進取的園長。

一、貴在自覺

岳飛有句名言：“正己之后可以正物，自治之后可以治人?！眻@長是教職工的一面鏡子，是師幼學習的榜樣，其自身的言行對師幼具有很強的感染力。為此，我要自覺地加強師德修養(yǎng)，以自身良好的精神風貌、高尚的道德情操、高效的處事魄力面對廣闊教職工，使她們感受到來自領導的強大的人格力氣的激勵和期盼，從而發(fā)揮其工作的主動性、主動性和創(chuàng)建性，為辦好人民滿足的優(yōu)質(zhì)幼兒園而盡心盡職。在日常管理中，要努力做到嚴于律己，寬于待人，廉潔奉公、任勞任怨，苦干實干加巧干，以陶行知先生的至理名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”為自勉，注意細微環(huán)節(jié)的打造，凡是要求教職工做到的'，自己必需領先做到、做到位；凡是教職工不能做的，必需堅決杜絕，并敢于指責指正。

二、重在行動

園長的領導魅力是在詳細的管理工作中修煉、生成和提升的，俗話說：“說一尺不行一寸”。不行動，不努力，提升領導魅力就成了一句空話。首先，要成為教化改革的先行者：以《幼兒園教化指導綱要》和《浙江省學前教化保教管理指南》為指針，深化保教第一線，仔細地上好課、帶好班，常常性地關(guān)注所在的責任區(qū)教職工的思想動態(tài)，傾聽她們對課程改革、保教工作、幼兒園發(fā)展的看法和建議，有的放矢地為提高幼兒園的保教質(zhì)量獻計獻策。

其次，要成為課程開發(fā)的領頭雁：在實施新課程、構(gòu)建園本課程的過程中，要主動參加年級組、教研組的研討活動，引領老師統(tǒng)整各方資源，主動構(gòu)建“綠色化、生態(tài)化、生活化”的園本課程，讓幼兒在體驗式、共享式、參加式、操作式等方式中，獲得生動活潑、健康全面的發(fā)展。再次，做教職工的服務者：樹立“俯首甘為孺子?！钡木?，心系群眾，依靠群眾，以人為本，努力抓好分管工作，樹立憂患、責任、服務意識，加強工作的安排性、針對性、精細性、優(yōu)質(zhì)性，努力為教職工搭建成才、展示風采的舞臺，體驗專業(yè)成長的華蜜感。最終，要成為園本研訓的管理者，蘇霍姆林斯基說：“學校領導首先是教化思想的領導，其次才是行政領導?！眻@長應當把轉(zhuǎn)變老師的課程思想和觀念作為首要的工作，只有這樣才能從根本上推動園本研訓的進行。比如在小組專題論壇、博客沙龍、教學研討、才藝展示等過程中，促使老師間思想的碰撞、閱歷的共享、才智的集結(jié)。

三、悟在反思

美國心理學家波斯納提出：勝利=反思+閱歷，這個公式同樣適用于管理實踐中。在華燈初上的夜晚，我要靜靜地反思一天的工作，比如處理事務中留下什么疏忽，協(xié)調(diào)沖突時存在什么缺憾，布置任務時還有什么紕漏，在事后的反思中，吸取閱歷教訓，梳理成敗得失，改進自己的思索方式，完善自我。園長的反思好比是一把利剪，在它的不斷修理下，思維之樹才能強壯成長，管理藝術(shù)才能實現(xiàn)自我超越。

四、精在探討

學而不思則罔，思而不學則殆，在詳細的工作實踐中，可能會遇到很多新問題、新狀況，須要我們擁有勤學的習慣、探討的看法、思索的腦袋。首先要讀好書、好讀書，遠離浮躁與平凡，留一點時間與書為伴，與經(jīng)典為友，使思想在閱讀中靈動，讓生命在閱讀中升華。其次要有探討的看法，常常性地反問自己：我這樣做，科學合理、切實有效嗎？有沒有更好的解決方法？我們要在扎扎實實地做好常規(guī)管理工作的同時，學會用新的方法、新的思路，創(chuàng)建性地開拓新的探討領域。

再次要有思索的腦袋，人是有思想的葦草，每所幼兒園都是獨特的，每位園長都面臨著不同的發(fā)展任務，作為園長要客觀地分析幼兒園現(xiàn)在面對的問題、困難，以及積淀下來的優(yōu)勢，只有這樣，才能正確地制定幼兒園的發(fā)展規(guī)劃，充分挖掘幼兒園發(fā)展過程中形成的特色，使幼兒有特長、老師有特性、幼兒園有特色。

總之，作為新時期的一名園長，必需保持好學進取、勇于實踐、開拓創(chuàng)新的精神，用一顆炙熱的心，以真誠的愛，滿腔的情，不斷修煉、生成、提升領導魅力，引領廣闊教職工以學習貫徹《國家中長期教化改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為契機，把力氣凝合到實施《教化發(fā)展規(guī)劃綱要》、推動教化科學發(fā)展的各項目標任務上來，堅固樹立用科學發(fā)展觀統(tǒng)領教化發(fā)展的思想，努力開創(chuàng)幼教的新局面。

園長師德師風自查報告4

xx縣其次小學附屬幼兒園在教化局基礎教化辦公室指導和廣闊幼兒家長的支持下，仔細貫徹教化方針和《幼兒教化管理規(guī)程》，以培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展一代新人為己任，以質(zhì)量求生存，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，辦園方向明確，平安治理有效，幼教管理水平全面提高，幼兒園各項工作邁上新臺階。

一、幼兒園基本狀況

1、幼兒園園舍獨立、完整，有獨立出入口，環(huán)境清潔、平安，無噪音、無污染，園容園貌兒童化、教化化，有肯定面積的戶外活動場地。

2、幼兒園教室堅實、平安、適用、通風，采光照明好，幼兒園還設有幼師辦公室、活動室、兒童廁所等。

3、幼兒園有符合幼兒年齡特點的玩具、教具，每班有手風琴、錄音機、電子琴、電視、dvd機等，基本滿意教化教學工作的須要，保健室有外傷和常見病所用藥品。

4、幼兒園園長1人（取得幼師專業(yè)資格），兼任老師均大專學歷，她們愛崗敬業(yè)，關(guān)愛幼兒，責任心強。有團結(jié)、進取、民主的園風，老師有良好的職業(yè)道德。小班額設班，45人/每班左右。課程設置合理，有語言、科學、識字、藝術(shù)、健康、社會、體育、嬉戲等科目，教化管理注意智力開發(fā)，注意動手實力，注意行為養(yǎng)成，注意情感培育。

二、幼兒園教化管理

1、本園仔細貫徹《規(guī)程》《條例》《綱要》，堅持正確的辦園方向，依法辦園。

2、本園組織機構(gòu)健全，根據(jù)幼教規(guī)律對幼兒園實行管理，有學期各項工作安排、措施，各項規(guī)章制度健全，經(jīng)費運用合理，對房舍、設備運用管理較好，按期檢修。

3、本園全面貫徹《規(guī)程》《條例》《綱要》，實行保教結(jié)合，能夠?qū)θw幼兒進行德、智、體、美全面發(fā)展的教化。

4、本園的教化目標是：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增加體質(zhì)。培育良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣和參與體育嬉戲的愛好，發(fā)展幼兒智力；培育正確運用感官和運用語言交往的基本實力，增進對環(huán)境的相識；培育幼兒愛祖國、愛集體、愛勞動的情感；培育誠懇、英勇、友愛、有禮貌、守紀律等良好品德、行為和習慣等，萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣。

5、本園通過各種教化活動，完成教化任務，以嬉戲為基本活動，戶外活動時間每天不少于2小時，老師能全面正確地運用電教設備和教具進行教學活動，仔細備教。

6、幼兒園有老師的業(yè)務檔案，教學活動開展較好，成立教研組，能有安排地開展教研活動。

三、衛(wèi)生保健和平安教化

1、我園仔細做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部門頒布的《托兒所、幼兒園保健制度》以及其他有關(guān)衛(wèi)生保健制度。

2、幼兒園堅持每日晨檢，全日視察，按年齡及季節(jié)完成防疫部門所布置的預防接種工作。

3、幼兒園仔細執(zhí)行衛(wèi)生部門規(guī)定的.健康檢查制度，有各項衛(wèi)生保健制度和平安防護措施。

4、幼兒入園必需先通過疫苗接種證查驗，合格者方入園，并定期進行體檢。幼師體檢合格并取得健康證后才能上崗，一年進行體檢。

5、成立幼兒園平安工作領導小組，園長任組長，負責幼兒平安全面工作。開展排查活動，要求老師提高責隨意識，增加平安常識，相識到幼兒園平安工作和重要性。幼兒年齡小，缺少學問閱歷，缺乏獨立行為實力，然而新奇、好動、好探究，針對在活動中幼兒對危急事物不能做出正確推斷，不能預見行為后果，面臨危急時不會愛護自己的狀況，本園對幼兒首先加強平安意識教化，規(guī)定在園內(nèi)幼兒不隨意爬陽臺、窗口等，其次，幼兒園全面加強平安管理工作，每天早班老師提前20分鐘來園看管幼兒，活動過程均由二位老師協(xié)作完成。幼兒在園里，老師細心照看，離園時由當班老師帶過公路或候待其親人接送，避開誤接或幼兒自由離園。這樣，保證把幼兒教化好，管理好，愛護好，讓家長放心地將幼兒交到我們手中。由于老師比較仔細負責，園長堅持每天檢查，因此多次受到學校領導和家長的好評。

四、工作業(yè)績及問題建議

良好的園風是一種無聲的吩咐，我園從園長到每一名幼師，講團結(jié)協(xié)作，同舟共濟，形成“團結(jié)、奉獻、進取、創(chuàng)業(yè)”的團隊，幼師和專業(yè)學問水平和教化實力均有較大的提高。一年來，本園以學科教學為載體，滲透對學生的德行、人文教化，培育幼兒酷愛自然、酷愛生活、酷愛學校、酷愛師長的情感。激發(fā)兒童的學習愛好，培育兒童的視察實力、聽說實力，增加幼兒的識字實力、表達實力、想象實力、交際實力、協(xié)作實力，養(yǎng)成良好的學習習慣和道德規(guī)范，從小學會做人：如敬重老師、長輩，講團結(jié)友愛，講文明禮貌，講互幫互學，講寬厚待人，講關(guān)切別人，喜愛老師和其他小摯友，懂得敬重老師和長輩，懂得基本的衛(wèi)生平安常識，學到肯定的科學學問，形成良好的學習、衛(wèi)生、行為規(guī)范習慣、健康向上的心態(tài)和真善的人格。

五、存在問題及改進建議

1、平安教化預防工作應進一步加強。

2、不斷改善辦園條件，為幼兒的健康發(fā)展供應更優(yōu)越的環(huán)境。

3、幼師的教化觀念、教學手段要不斷創(chuàng)新，師生關(guān)系要進一步同等和諧，教化效果有待于提高。

園長師德師風自查報告5

為了進一步貫徹《民辦教化促進法》促進幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質(zhì)量，春苗幼兒園嚴格根據(jù)萬寧市教化局和教化廳的指示，開展自查工作，嚴格履行全部證件的登記手續(xù)，按時參與年檢，做到合法、嚴格根據(jù)章程開展一切活動，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進幼兒身心健康發(fā)展。一年來，我們不斷更新思想、變更觀念、盡量把幼兒園的工作做好。現(xiàn)將今年自查工作狀況報告如下：

一、園所場所及設施

通過不斷努力，幼兒園的辦園條件都有了很大的提高，幼兒園的環(huán)境有了明顯的改善。戶外有大型玩具和大量的幼兒操作性玩具。班教室內(nèi)有電視機、vcd、電子琴、錄音機、消毒柜等硬件設施配備比較齊全。幼兒園衛(wèi)生間、幼兒宿舍、活動室等布局比較合理，相宜幼兒生活學習。主動為幼兒創(chuàng)建良好的環(huán)境。園址旁邊無污染，噪音及危急，日照足夠，排水通暢；建筑設施，布局合理，園內(nèi)環(huán)境達到凈化，美化，兒童化，教化化。

二、領導與管理狀況

幼兒園領導配備健全，具有正確的辦園理念和清楚的辦園思路。制定了長期和短期的發(fā)展規(guī)劃，具有較完善的規(guī)章制度。幼兒園特別重視老師的培訓工作，各類人員培訓有安排。幼兒園的老師培訓工作措施得力，效果明顯，實行走出去、請進來等多種形式對老師進行培訓。老師隊伍穩(wěn)定，整體素養(yǎng)較好。全園教職工必需嚴格遵守上下班作息時間，按時到崗并做好班前打算工作。做到不遲到、不早退、不曠工。先支配好自己的工作，并向園領導提出書面申請，經(jīng)批準后方可離崗。

三、幼兒園保衛(wèi)工作制度

全園教職工應堅守崗位，高度負責，保證幼兒身邊有人，隨時清點人數(shù)，嚴防幼兒丟失。加強對幼兒的常規(guī)教化，培育良好的行為習慣，隨時檢查幼兒鞋帶、衣物，發(fā)覺擔心全因素，剛好處理解決。向幼兒進行平安教化，加強自我愛護意識，提高自我愛護實力。教會幼兒知道幼兒園的名稱、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故發(fā)生。

帶幼兒外出活動，必需請示領導，選好平安場地，有組織有紀律地進行。并隨時清點人數(shù)，走路時留意不離隊、不掉隊。外來人員經(jīng)允許方能入園，一般狀況當班老師不能會客，建立健全幼兒接送制度，不準生疏人來園接幼兒，防止冒領。凡生疏人來接幼兒，老師必需電話聯(lián)系家長，家長同意后方可離園。

一切擔心全用品、藥品必需由專人妥當保管，熱水、熱湯應放置適當位置，電器設備應安裝合理，嚴防中毒、燙傷、觸電等事故的發(fā)生。做好防火、防盜工作，下班后應關(guān)好門窗，做好巡察工作，支配好節(jié)假日值班人員，切實做好保衛(wèi)工作。全體教職工應自覺遵守制度，住園教職工應幫助做好保衛(wèi)工作。要留意房屋、場地、家具、玩具、用具的平安，定期進行檢查修理，避開砸傷、摔傷等事故發(fā)生。幼兒在園如發(fā)生事故，當班人員必需剛好向園領導匯報并送醫(yī)院治療，并剛好通知家長，依據(jù)情節(jié)輕重，賜予當事人相應的處理。

四、衛(wèi)生保健狀況

1、生活制度。合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，要依據(jù)不同年齡的小兒生理特點，合理地支配他們一天的生活內(nèi)容。小兒一日生活活動，可依據(jù)幼兒不同年齡及季節(jié)，詳細訂出一日生活作息制度。要留意動靜結(jié)合，要有足夠的戶外活動時間。

2、飲食管理。幼兒的伙食應有專人負責，依據(jù)季節(jié)供應狀況，制定適合嬰幼兒年齡（1歲內(nèi)、1―3歲、4—7歲）的.代量食譜。精確駕馭幼兒出勤人數(shù)，做到每天按人按量供應主副食。定期計算幼兒進食量、養(yǎng)分量。保證兒童的進食量。蛋白質(zhì)攝人量占應供應量。

3、飲食衛(wèi)生。要保持廚房的清潔，常常清掃。食堂要嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生。廚房用具，刀、案板、盆筐、抹布等要做到生熟分開，洗刷干凈，食具一餐一消毒食物要有防蠅設備。炊事員要堅持上灶前洗手，入廁所前脫工作眼，便后用肥皂洗手。

4、體格熬煉。要有組織地常常開展適合嬰幼兒特點的嬉戲及體育活動，尤其要重視一歲半以下嬰幼兒的體格熬煉，給嬰兒每天做一至二次被動操和主被動操，幼兒做一至二次體操或活動性嬉戲。在正常天氣下，要有足夠的戶外活動時間，每天堅持兩小時以上戶外活動，加強冬季熬煉。要創(chuàng)建條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有安排地熬煉兒童體格。熬煉要常常和按部就班。運動項目和運動量要適合各年齡組的特點。對個別體弱的幼兒要給以特別照看。

5、健康檢查。入園檢查幼兒在入園進行全身體格檢查。無癥狀方可入園。園工作人員參與工作前必需進行體檢，包括胸部x線透視、肝功能、糞便常規(guī)檢查，以及陰道霉菌、滴蟲檢查，健康檢查合格并且無嚴峻生理缺陷者方可就職。

定期體檢制度：三歲以上每年體檢一次，工作人員每年全面體檢一次。堅持晨檢及全日健康視察制度從真做好一摸：有否發(fā)燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便狀況；四查：有無攜帶擔心全物品，發(fā)覺問題剛好處理。

園長師德師風自查報告6

在20xx年的一年里，綠森林幼兒園在上級領導的關(guān)切指導下，在廣闊幼兒園家長及社會各界的大力支持下，仔細貫徹《幼兒園教化指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教化法規(guī)和相關(guān)教化政策;并依據(jù)實際狀況，針對幼兒特點，堅持“保教結(jié)合、以保為主、以保促教”;“寓教于樂”的辦學原則，開發(fā)幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進智力、情感、意志的協(xié)調(diào)發(fā)展，為幼兒以后的成長打下良好的基礎。通過自查，本園總結(jié)閱歷教訓，得出以下相識，現(xiàn)匯報如下，以期得到領導們的指責指正：

一、我園基本狀況及設備設施簡介

我園位于巴南區(qū)南泉街道虎嘯村十社，占地面積600平方米，其中室內(nèi)面積450平方米;教室4間，寢室2間，廚房1間，多功能活動室1間，男女廁所各1間;有大班、中班、小班3個，幼兒70名，班額人數(shù)限制在規(guī)定范圍內(nèi)。每個幼兒均有桌椅及午休床，均達平安標準。教學設備包括鋼琴1架、電子琴3架，大型活動器械2套;廚房有防蠅、飲水設備，冰箱一臺和必需的炊具餐具;我園還備有保健箱及紫外線消毒燈等設備。

我園園舍堅實，采光較好，空氣流通。處于居民區(qū)，因此園內(nèi)園外無污染，無噪音，適合幼兒在此學習生活。本園園舍開放，能剛好疏通幼兒，平安系數(shù)高。

我園設園長1名，老師3名，保育員3名，炊事員1名，保安1名。其中本科學歷老師1名，中師中專老師3名。我園園長均有多年幼兒、學前教化及管理工作閱歷，對幼兒有很強的責任心和愛心，并能依據(jù)幼兒身心發(fā)展的實際狀況制定安排進行保育。

二、20xx年我園開展的活動

1、仔細貫徹國家教化方針，堅持社會主義辦學方向和公益性原則，遵守國家法律法規(guī)和各項政策。

2、仔細落實幼兒園各項管理制度。

3、我園為貫徹素養(yǎng)教化，豐富幼兒生活，還舉辦了春季和秋季幼兒趣味運動會，慶祝六一文藝表演，元旦迎新年文藝表演，熬煉了幼兒的身體和表現(xiàn)自我的志氣，以及團隊之間和幼兒之間協(xié)調(diào)的實力。

三、我園嚴格的衛(wèi)生與嚴密的平安防范措施

我園從制度上規(guī)定平安措施，從設施上保證平安無隱患，從人員管理上加強督促檢查。做到常常性檢查，剛好消退隱患。廚房按規(guī)定設置，并經(jīng)有關(guān)部門檢查合格，獲得“衛(wèi)生許可證”。建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品平安制度，食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒，幼兒一人一巾一杯也按規(guī)定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。我園每期幼兒體檢一次，體檢率達到101%，并根據(jù)規(guī)定建立合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。

我園常常組織教職工學習平安防護學問，對幼兒進行平安教化，將之與幼兒活動結(jié)合起來。

堅持晨檢，午檢查幼兒隨身攜帶物品，剛好消退危急。常常與家長保持聯(lián)系，共同重視幼兒平安工作;堅持接送幼兒家長確認，確保幼兒平安離園。

我園還與公安部門、消防部門以及街道居委會建立長期和常常性的聯(lián)系，參與公安部門組織的學校平安工作的學習和考核，制定各種應急方案，以確保剛好處理突發(fā)事務。

四、我園的教化教學管理

我園自開辦以來，就建立健全各種規(guī)章制度，每期制定學期安排和總結(jié)，總結(jié)閱歷教訓，以便在以后的工作中興利除弊，揚長避短。

我園每班每周均依據(jù)幼兒實際狀況制定安排，主動創(chuàng)設與教化相適應的環(huán)境，為幼兒供應足夠的活動材料，活動范圍和活動空間，讓幼兒充分展示其實力，開發(fā)其潛能。

在語言、計算、音樂、舞蹈、繪畫、英語等教學活動中，將嬉戲與教學活動很好的結(jié)合起來，讓幼兒開心的接受學習。

在舞蹈教學中，將身體協(xié)調(diào)性的訓練和孩子的愛好結(jié)合起來，在舞蹈的內(nèi)容中融入孩子喜聞樂見的故事情節(jié)，既熬煉了幼兒的身體，培育了他們對于美的相識，又讓他們感到歡樂。

在美術(shù)教學活動中，老師在基本畫法訓練的基礎上，充分賜予幼兒想象的空間，并創(chuàng)設情景，讓幼兒自由發(fā)揮，老師加以指導，使幼兒的繪畫充分保持其童趣童雅，不受拘束，開發(fā)幼兒的想象力。

我園常年實行每周例會制度，對幼兒一周的工作從保教兩方面做出總結(jié)，吸取閱歷，總結(jié)教訓。定期開展教研活動，組織老師參觀學習他人的閱歷，讓每個老師得到熬煉，讓老師接著學習，不斷進步。

我園按國家規(guī)定辦園，并依據(jù)規(guī)定和本地區(qū)實際狀況收取教化費和生活費，將費用進行合理合法而有效的開支。

五、加強家園聯(lián)系。促進保教工作開展

我園每期開展兩次家長會，將每期教化教學活動安排告知家長，共同探討探討幼兒教化的方式方法。并利用早晚接送幼兒的'機會與家長剛好聯(lián)系溝通，將家長聯(lián)系納入周安排，讓家長更好的了解幼兒在園狀況;并設立家長聯(lián)系冊，將每日每班幼兒生病幼兒記錄在冊，并通知家長，讓生病幼兒得到剛好醫(yī)治。我園還利用書面看法建議表，讓幼兒的狀況得到家長的剛好反饋，為保教工作的進一步開展供應有效的信息。我園并定期開展家訪，舉辦各種好玩的活動，讓家長到園與幼兒一同參與，使聯(lián)系工作在輕松友好的氣氛中進行，以增進家園聯(lián)系。

六、存在的問題及將來發(fā)展規(guī)劃

回顧本學年的工作，幼教治理工作取得了少許的成果。展望將來，任重道遠，與先進幼兒園相比，我們在硬件和軟件建設上有較大的差距，突出表現(xiàn)在：

一：是教學硬件設施有待進一步完善;

二：是平安工作責任落實的力度還須要進一步加強;

三：是師生晨檢日常化、制度化堅持不夠，全員平安意識有待進一步提高等等;

四：是老師教學方式方法有待進步，老師在廢物利用自制玩教具上須要不斷挖掘、思索、學習;

一分耕耘一分收獲，在巴南區(qū)教委領導的關(guān)切與支持下我園的各項工作有了新的起色，逐步步入規(guī)范化軌道，在此我們醒悟地相識到，幼兒園面臨新的挑戰(zhàn)，要使辦園水平真正適應新形勢發(fā)展的須要，能夠在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需不斷努力，同時懇請各位領導、專家能賜予我們指導，使我們在管理方面，教研方面取得成果，真正成為孩子最寵愛的幼兒園，家長最放心的幼兒園，為孩子們健康成長撐起一片藍天。

園長師德師風自查報告7

依據(jù)上級通知精神，我園比照清理整頓內(nèi)容進行了仔細自查，現(xiàn)將自查狀況報告如下：

一、基本狀況

(一)場地園舍和配置設備設施

我園是經(jīng)乳源縣科技教化局批準的全日制幼兒園。幼兒園占地面積1300m2，建筑面積1010m2，戶外活動面積450平方米。建筑場地獨立完整，由一座兩層樓及一座二層樓的建筑為教學樓和操場、配有電子監(jiān)控攝像電視，電腦、數(shù)碼相機、音響、電子琴等一套較齊全的現(xiàn)代教學設備，幼兒活動室、臥房、保健室、辦公室、舞蹈室等。每班教學用具齊全，配有錄音機、電視、電鋼琴、vcd等，另外還供應了幼兒種植園地、圖書閱覽室、并有50種以上讀物、作品展示園地等，并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具，每年為園添置新的大小型玩具，廚房整套設施均不銹鋼材料，先進、衛(wèi)生。這些設備設施很好的為教學服務，并確保全園平安工作，給孩子一個自由想象的空間，使孩子的特性、潛能、藝術(shù)天賦得到充分的發(fā)揮，是幼兒學習玩耍的志向樂園。幼兒園不但重視硬件的建設，更注意對軟件的開發(fā)與管理，力爭做到管理工作規(guī)范，隊伍建設專業(yè)化，教學設施現(xiàn)代化，教化模式多樣化，教化手段科學化，幼兒全面發(fā)展化。交通便利，家長便利接送，園內(nèi)環(huán)境美麗，設施齊全，辦學條件優(yōu)越。

(二)幼兒園規(guī)模及師資隊伍狀況

在短短3年的時間，我園隊伍不斷地發(fā)展壯大，如今現(xiàn)有教職工32人，幼兒約363名，設有大大、大、中、小班共10個班。其中園長2人，老師20人，保育員8人，司機1人，廚工2人，中專學歷20人。

二、建立健全內(nèi)部管理制度

為規(guī)范管理幼兒園，我園建立了科學民主的園務制度，不斷提高自我約束、自我管理的實力。如在6月20日實行的家長會中