有關(guān)夢想演講稿模板4篇

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陽春三月，春風(fēng)帶著我們的夢想翩翩起舞，和鮮花親吻，和嫩葉嬉戲。因為我們年輕，所以我們朝氣蓬勃，我們放聲歌唱。但我們不會忘記腳下的路——通往光明的康莊大道。

我平凡，但不平庸。我和許多人一樣懷揣夢想，我渴望可以為我的夢想插上無形的翅膀，可以帶著我的夢想自由飛翔，和大地擁抱，與天空比高……

成長的痕跡伴著歲月的腳步匆匆，如同帶走了七彩貝殼的大海，留下的只是一捧金色的細沙，在我手中一點點地滑落，無法挽留，難以琢磨。塵埃落盡，依舊兩手空空，這才慢慢懂得，夢想不會在原地停留，它等待我去追逐。

為夢想插上翅膀，在追逐夢想的道路上，彌漫著曲折與荊棘，沒有捷徑，唯有腳踏實地，步步為營。過程是艱辛、漫長甚至寂寞的，但請你相信，嘗盡千般滋味，夢想也就離你不遠了。只有夠努力，夠執(zhí)著，才能夠為自己的夢想插上翅膀，在風(fēng)中飛翔。

愛迪生說過：“在我的生命中，以發(fā)明電燈的過程最為艱辛困苦。我不但要用很長時間的思考，還要試驗世界上所有的物質(zhì)，研究它們能不能發(fā)光。”所以，有些愛開玩笑的朋友說：“因為他總是做那些必然會失敗的事，所以才會嘗遍失敗的滋味。”而正是由于這些“必然失敗的事”，光明才得以照亮我們的世界。

因為夢想，愛迪生沒有停下腳步，他用堅持與努力為他的夢想插上翅膀……

大鋼琴家貝多芬在寂寞與夢想中苦苦掙扎，他悄然地品嘗著生活的不幸，卻又沒有向命運低下那不屈的頭顱，所以他的《命運交響曲》才充滿著震撼人心的力量；屈原悲憫浮生，堅持“舉世混濁唯我獨清”，所以他的《離騷》才有著博大的胸懷和高遠的境界。當(dāng)你從追逐夢想的旅途中一路走來，你會看到，鮮花大道已在你眼前鋪展。

青春曾帶給我許多美好難忘的故事，隨著它的老去，我也漸變成熟。

我們也許會感嘆青春易逝，逝去的既然無法挽回，我們更需放飛夢想，喚醒沉睡的心靈，讓即將消逝的青春歲月不會留下過多的遺憾。

輕輕地閉上眼睛，捧起醉人的夢想，張開雙手，讓我們的夢想在夜空中飛翔……

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同學(xué)們，今天我講話的題目是《科技為夢想助航》。

“科技”這個詞對于同學(xué)們來說并不會陌生，放眼古今中外，人類社會的每一項進步，都伴隨著科學(xué)技術(shù)的進步。尤其是現(xiàn)代科技的突飛猛進，為社會發(fā)展和人類的文明開辟了更為廣闊的空間。其中電的發(fā)明，使人類進入電器時代。電燈，給全世界帶來光明。冰箱，洗衣機等解放了人類的機械勞動，人類可以拿出更多的時間做自己喜歡的事情。電腦，手機，電話的發(fā)明等讓相隔萬里的人們交流無障礙。令中國人引以為豪的“嫦娥一號”，讓中華民族千年來的九天攬月夢想終成為現(xiàn)實，人類終于可以自由翱翔于浩瀚蒼穹。

“科技”打開了人類的視野，去探求更多不為人知的奇異世界。遠的不說，就說我們剛結(jié)束的展能活動，在“小發(fā)明，小制作”的活動中，我們共收到了近400件作品，在參觀中，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在驚嘆于每件精美的作品時，更多地是流連于帶有一些科技含量的小制作旁，忍不住的動手操作一番。比如：六（6）班的朱冠宇的“彩虹小屋”的作品，這件小制作花了他3天的時間才完成，精妙的是這位同學(xué)給小屋添加了一個電路；兩節(jié)電池，幾根導(dǎo)線，一個開關(guān)，一個燈泡。點亮燈泡使得小屋變得柔和溫暖。諸如這樣的還有六（5）班的王鑫渠的燈光盒，二（4）班郭子睿的光盤吊燈；五（9）班趙云龍的羽毛電動風(fēng)扇；三（7）班李思源的風(fēng)力機器人以及三（6）班歐陽弘育的運用報紙卷成圓柱體，運用了簡單材料力學(xué)的科學(xué)知識制成的“浪漫小屋”。這些添加了科技元素的小制作不僅美觀，更加變得使用。同學(xué)們之所以駐足不前，也正是這些電路帶給了大家變化的驚喜。

科技離我們并不遙遠，只要我們做一個有心的人，去觀察，去思考，去學(xué)習(xí)，我們就不難發(fā)現(xiàn)自然中的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)科學(xué)，創(chuàng)造科學(xué)。為了引領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)，從三年級起，我們的課程中就專門設(shè)立了“科學(xué)”這一學(xué)科。涉及到：植物生長繁殖，動物生長繁殖，生態(tài)平衡，通過顯微鏡，放大鏡觀察微小生命世界等生物范疇內(nèi)科學(xué)；涉及到溫度，材料，水和空氣，巖石礦物，機械與力等的材料科學(xué)；涉及到食物，我們的身體的人類科學(xué)；涉及到電磁鐵，電，聲音，溶解光，沉與浮，熱能量等物質(zhì)變化的物質(zhì)科學(xué)；涉及到地球運動，宇宙等天體運行變化的天文科學(xué)。這些科學(xué)知識給同學(xué)們打開了一扇扇自然科學(xué)的大門，讓同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生命的奇跡，探索物質(zhì)的神奇，翱翔浩瀚的宇宙。書本的知識向我們打開科學(xué)的窗戶，同學(xué)們還需多閱覽科普書籍，多動手演實驗。正如陸游在《冬夜讀書示子聿》中講到：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

每年，福田區(qū)，深圳市乃至全國都設(shè)立了科技節(jié)，科技節(jié)中，有航模航天的制作放飛活動，有機器人的編程操作活動，有圖形世界里的智力七巧板活動，有探求物質(zhì)世界里的“爭當(dāng)小實驗家”活動，以及“放飛夢想，遨游天空”的模擬飛行活動等，這些活動都給同學(xué)們提供了展示自我的平臺。我們學(xué)校也都正在開展著這些活動。歡迎大家的加入，讓科技放飛我們的夢想。為我們的夢想助航。

今天我的講話到磁結(jié)束。謝謝。

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夢想是帆，漫游人生的海;夢想是海，詮釋知識的心;夢想是心，喚起靈魂的詩。夢想是風(fēng)箏，放飛希望的心;夢想是音符，譜出青春的贊歌;夢想是勝利，給予無盡的快樂。沒有夢想就會忘記歲月的滄桑，沒有永恒的追求和努力，沒有屬于自己獨一無二的命運。而我，一名普通的初二學(xué)生，卻也有著自己執(zhí)著追求著的夢想航天夢。

相識

隱隱約約記得，六年級春游學(xué)校組織我們參觀航天博物館。初次接觸這個熟悉卻又十分陌生的詞匯，我表現(xiàn)得十分興奮，東瞅瞅，西看看，一刻也消停不下來。突然一個龐然大物闖入我的視野，我跑過去一看：呀，原來是間航天模擬操作室!抱著好奇的心理，我放慢了腳步，小心翼翼地走到了操作臺前，頓時我就被琳瑯滿目的遙控按鈕混淆了目光。我嘗試按下一個紅色的圓形按鈕，剎那間，我立刻感到重心偏離地面，似乎整個人漂浮在半空中。我被這奇妙的現(xiàn)象吸引了，不再膽怯，放開心中所有的包袱，去操作航行

那次的相識，使得一粒叫航天夢的種子播撒在我心中，只是，未被察覺到罷了

相知

真正了解航天的意義是在六年級暑假的一天，那天小區(qū)居委組織了一個航天講座。正是在那天，我知道了航天的作用：它不但可以對國家和國際的政治、軍事與社會生活產(chǎn)生廣泛而深遠的影響，而且還是民族榮譽的一部分。望著居委老師放出的神舟七號成功著陸的照片，心中一種自豪感油然而生，為自己是個中國人而感到驕傲。與此同時，心中對民族英雄翟志剛、劉伯明、景海鵬的崇敬之情也愈來愈深

那次的相知，使得那顆名叫航天夢的種子蠢蠢欲動，期待著破土而出的那一天。

相戀

閑暇之余，常常會去書城感受書香的氣息，喜愛古典文學(xué)的我，總是沉醉在優(yōu)美的詩詞中不能自拔。知道一年前的一天當(dāng)我正用指腹掃過書架上的書目時，一本毫不起眼的書映入了眼簾。我好奇地拿起那本書，輕輕彈去上面的灰塵，只見沉穩(wěn)樸實的'四個大字印在封面的中央宇宙學(xué)說。我不禁產(chǎn)生了幾分興趣，便翻開了書可誰知，這一瞥就是兩個鐘頭，直到翻到最后一頁的空白，我才意猶未盡地合上了書。閉上眼睛，仔細回想書中的精華之處，仍覺得精彩無比：哥白尼提出了日心說，卻遭到教會的壓制;布雷諾為了捍衛(wèi)日心說喪失了生命;伽利略用實驗論證了日心說以及同樣是哥白尼提出的學(xué)說地動說，并在哥白尼的基礎(chǔ)上發(fā)明了第一臺天文望遠鏡這使我對那片蔚藍深邃的領(lǐng)域，又增添了一份向往之情。

咯噠一聲，心中的那顆種子迫不及待地鉆出地面，開始發(fā)芽生長

我有一個航天夢，為了心中的夢想，我定會全力以赴，努力學(xué)習(xí)，保持身體素質(zhì)的健康。雖然這個夢想的實現(xiàn)很艱巨，但我堅信，只要我敢于踮起腳尖，奮力向終點奔去，我一定會成功。

何懼高山流水，何畏巉巖不可攀，何辭那一路的荊棘與泥濘?只要心中有夢，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境都能適應(yīng)。

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老師們，同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是“夢想，拼搏，心態(tài)”

第22屆冬季奧運會，已于昨日走完了它在體育競技史上為時17天的旅程。短短兩周多時間，我們沉浸于冰雪世界，感受冬奧賽場的緊張歡騰，為之歡喜，也為之憂傷，更是將那一個個拼搏的身影刻在心間。

忘不了韓天宇，這名17歲小將，在1500米賽道上奪得中國代表團首枚獎牌時的燦爛笑容。

忘不了李堅柔，賽場上堅韌不屈，奪冠后柔和謙遜，她的經(jīng)歷詮釋著機遇與成功的聯(lián)系。

忘不了張虹，早在7歲開始滑冰，六年前才改練速滑，卻在索契冬奧會一舉斬獲金牌。

是他們，用行動詮釋夢想的意義，用拼搏點燃生命的光芒，那一次次精疲力竭的賽前準(zhǔn)備，是通向遠方最為堅實的鋪路石。終于，夢想盛開在五星紅旗冉冉升起的那一刻。

我們同他們一樣，是追夢人，朝著各自的目標(biāo)拼命奔跑，一旦下定決心就不被任何事物所干擾。就像張虹，20xx年才改練速度滑冰的她，果斷地拋開之前付出的艱辛，將一切從零開始。她并未被過去牽絆，更不會堅持毫無意義的東西，只是執(zhí)著地朝成功進發(fā)。同樣我們要一笑視之的東西有很多，請帶上夢想，敢于放下，勇于前進！

有人相信命運可以創(chuàng)造成功，于是他們將李堅柔的成功歸于偶然，假設(shè)著如果和那么，不過，我更喜歡葉喬波那句評論：這樣的成功，是偶然，更是必然。生活中充滿無數(shù)未知的可能，戲劇性的情節(jié)每天都會真實地上演，可無論哪種結(jié)果呈現(xiàn)在面前，那都是最符合情理的選擇。李堅柔，一個并沒有太多天賦，也曾因發(fā)揮不穩(wěn)定被國家隊逐出的運動員，只是在默默無聞中提升著自己，終于在冬奧賽場上，在女子500米速滑中，憑借老練的技藝掙得決賽一席之位，以平靜的心態(tài)奪取金牌，堅韌如此，冠軍當(dāng)之無愧。同學(xué)們，請盡自己所能創(chuàng)造你幸運的籌碼，只有拼搏而穩(wěn)重的人，才會擁有更多成功的機會。

每次看賽后采訪，幾乎都會聽到一句“我不會想太多，只想盡力比好每一場”