人教版新課標(biāo)一輪復(fù)習(xí)教材知識梳理核查：必修四-Unit-3-A-taste-of-English-h

Unit3AtasteofEnglishhumour第1頁1．contentadj.滿足；滿意n．滿足；內(nèi)容vt.使?jié)M足2．a(chǎn)stonish3．homeless4．overcomevt.使驚詫

adj.無家；無家可歸

vt.&vi.戰(zhàn)勝；克服；征服5．convincevt.使信服率6．directvt.&vi.導(dǎo)演；指示；指揮7．particularadj.特殊；尤其

adj.直；直接；直n．細(xì)節(jié)；細(xì)目8．whispern．耳語；低語vt.&vi.低語；小聲說第2頁1．contentadj.滿足；滿意n．滿足；內(nèi)容vt.使?jié)M足例句Heiscontenttoremainwhereheisnow.他安于現(xiàn)實(shí)狀況。Heranswerseemedtocontenthim.她回答好像令他滿意。搭配becontenttodosth.滿意做某事becontentwith對……感到滿意contentoneselfwith使自己滿足于……利用完成句子(1)他對考試結(jié)果很滿意。He_________________theresultoftheexam.(2)她似乎很滿意與他生活在一起。Sheseems_____________withhim.isverycontentwithcontenttolive第3頁2．a(chǎn)stonishvt.使驚詫例句Hisbehaviorastonishedeveryonepresent.他行為讓在場每個人都感到很吃驚。搭配astonishsb.withsth.用某物讓某人吃驚beastonishedatsth./todosth.對……感到吃驚beastonishedthat-clause……感到詫異利用完成句子(1)他精彩演出讓我們?nèi)啃┤舜蟪砸惑@。He__________allofus____hiswonderfulperformance.(2)看到他還活著我很吃驚。Iwas_______________himalive.(3)對于這個消息你看起來很吃驚。Youlook___________thenews.astonishedwithastonishedtoseeastonishedat第4頁3．convincevt.使信服例句Weconvincedhimtogobytrainratherthanplane.我們說服他坐火車去，而不是搭飛機(jī)去。搭配

convincesb.ofsth.使某人相信某事convincesb.todosth.說服某人做某事convincesb.that-clause使某人相信beconvincedof/that-clause堅信……；確信……第5頁利用完成句子

(1)她強(qiáng)作歡顏不會使她父親相信她在那個小孤島上過得開心。

Herforcedsmilewillnever_________________thatsheliveshappilyonthatlonelyisland. (2)金格斯教授堅信一個人英語水平?jīng)Q定其社會地位。

ProfessorHiggins________________thequalityofaperson'sEnglishdecideshis/herpositioninsociety.convinceherfatherisconvincedthat第6頁4．whispern．耳語；低語vt.&vi.低語；小聲說例句“Ifeelveryafraid，”shewhispered.“我以為很害怕，”她低聲說。搭配whisper(sth.)tosb.小聲對某人說(某事) whispertosb.that-clause小聲對某人說…… whisperthat-clause小聲說…… Itiswhisperedthat-clause聽說……利用完成句子(1)他小聲對她說話，方便沒人聽見。He___________hersothatnooneelsewouldhear.(2)聽說，這家企業(yè)可能會破產(chǎn)。It__________thatthecompanyislikelytogobankrupt.whisperedtoiswhispered第7頁用本單元所學(xué)單詞及使用方法完成以下句子1．聽到這個消息我們都感到十分詫異。We________________bythenews.2．她對衣著很考究。She___________________clothes.3．誰導(dǎo)演了這部電影？Who_______thefilm?4．他對自己工作很滿意。He______________hiswork.wereallastonishedisveryparticularaboutdirectediscontentwith第8頁5．他成功克服了全部困難。He___________________alldifficulties.6．我試圖使他相信危險確實(shí)存在。Itryto_________him___therealityofdanger.7．孩子們正在角落里低聲耳語。Thechildren_________________inthecorner.managedtoovercomeconvinceofwere/arewhispering第9頁1．uptonow直到現(xiàn)在2．badlyoff窮；缺乏；境況不好3．pickout挑出；區(qū)分出；領(lǐng)會4．cutoff切斷；斷絕；中止(電話等)；剝奪；打斷某人說話；砍掉；使……與世隔絕第10頁1．uptonow(與現(xiàn)在完成時連用)直到現(xiàn)在例句利用Ihaven'treceivedhisletteruptonow.直到現(xiàn)在我還沒收到他信。完成句子到當(dāng)前為止，工作很順利。Uptonow,thework________quitesmooth.hasbeen第11頁

2．badlyoff(＝poor/inapoorposition)窮；缺乏；境況不好例句Hishealthisworseoffthanbefore.他身體比以前更糟糕。拓展利用welloff＝rich/inagoodposition富裕；處境好完成句子(1)他們太窮，不能去度假。They______________________aholiday.(2)我聽說他相當(dāng)富裕。Ihearthathe______________.aretoobadlyofftohaveisquitewelloff第12頁3．pickout挑出；區(qū)分出；領(lǐng)會例句Pleasehelpmepickoutthegoodapplesinthebasket.請幫我從籃子里把好蘋果挑出來。Ican'tpickoutthemeaningofthepoem.我不能領(lǐng)會這首詩意義。拓展利用pickup撿起；取得；學(xué)會；用車接載；好轉(zhuǎn)用pick相關(guān)短語適當(dāng)形式填空(1)Canyou________yourEnglishteacherinthecrowd?(2)Couldyou________mycap?(3)Youwill_______healthwhenyougettothescenic.(4)Thebusstoppedto________passengers.pickoutpickuppickuppickup第13頁

4．cutoff切斷；斷絕；中止(電話等)；剝奪；打斷某人說話；砍掉；使……與世隔絕例句Thetelevisionshowwascutoffbyaspecialnewsreport.電視劇被尤其新聞節(jié)目打斷了．

Wewerecutoffinthemiddleofourconversation.

我們電話打了二分之一就斷線了．拓展cutin插嘴；插入cutout切掉；刪除；裁剪；停頓cutdown削減；降低；砍倒cutup切碎；使某人遭受痛苦第14頁利用用適當(dāng)介詞或副詞填空(1)Ourwatersupplyhasbeencut____.(2)Donotcut_____thetreethatgivesyoushade.(3)Youcancut___theunimportantdetails.(4)Shewascut___whenherfatherdied.(5)Parentstellchildrennottocut___whileothersaretalking.offdownoutupin第15頁用本單元所學(xué)短語及使用方法完成以下句子1．你喜歡那部既悲傷又令人感動電影泰坦尼克號里面男女主角嗎？Doyoulikethemanandwomanwho________thesadbutverymovingfilmTitanic?2．在這場事故中，這個工人被他操作機(jī)器切斷了手指。Intheaccident,theworkman____hisfinger______bythemachinehewasoperating.starredinhadcutoff第16頁3．我父親幫我挑選了一本書。Myfatherhelpedme_________abook.4．他不喜歡跟比他更糟糕人住在一起。Hedoesn'tliketolivewiththosewhoare__________thanhimself.5．到當(dāng)前為止，他還沒有意識到自己錯誤。__________,hehasn'trealizedhisfault.pickoutworseoffUptonow第17頁原句YoumayfinditastonishingthatCharliewastaughttosingassoonashecouldspeakanddanceassoonashecouldwalk.你可能會感到驚奇，查理剛會說話時大人就教他唱歌，他剛會走路時大人就教他跳舞了。精講findit＋adj./n.＋todo/that-clause，其中it作形式賓語，that從句和動詞不定式是真正賓語，adj./n.作賓語補(bǔ)足語。與find使用方法類似動詞還有think,feel,consider,make等。第18頁精練依據(jù)漢字提醒，完成以下句子

(1)他把在這里工作看作是一個榮譽(yù)。

He________________________here. (2)我發(fā)覺極難處理汽車造成污染問題。

I____________________thepollutionproblemcausedbycars. (3)你可能會以為值得是只要你把你心思投進(jìn)去，你英語考試就能夠得高分。

___________________________youcangethighmarksinEnglishexamsassoonasyouputyourheartintoit.consideritanhonortoworkfounditdifficulttosolveYoumayfinditworthwhilethat第19頁利用所學(xué)語言基礎(chǔ)知識，補(bǔ)充完整下面短文，并背誦之ThestoryissetintheGreatDepressionin1929.TheeconomyintheUnitedStates(1)

__________(癱瘓，衰退)completelyatthattimeandtheGreens,likemanyotherAmericans,were(2)________

_____(失業(yè))．Thereforetheywereeven(3)__________

(貧困，潦倒)thanever.Itseemedthateverybodywassearchingforjobs.Withgreatdifficulty,Mr.Greenseizedachanceforaninterview.Althoughhe(4)

_____________(遭遇)theheavyrainonhiswaytotheinterview,hedidmanagetogettothespotontime.Themanager(5)

_______________(提供他一份工作)immediatelywhenshesawMr.Greenwasallwet.Mr.Greenwassogladthathedidn'trecognizethemanager,whowashisformerclassmate.brokedownoutofworkworseoff

wascaughtin

offeredhimajob

第20頁

聽說考試“故事復(fù)述”備考指導(dǎo)(一)

1．關(guān)注提醒，聯(lián)想預(yù)測

在聽故事前，閱讀故事梗概和幾個關(guān)鍵詞，發(fā)揮想象，預(yù)先猜測故事內(nèi)容。如： 故事梗概：我一次撒謊傷透了父親心，父親決定走路回家，好好反思自己對我教育?？粗赣H身心受到如此痛苦折磨，從此以后我再也沒有撒過謊。movien．電影l(fā)ateadj.遲到

關(guān)鍵詞：Garagen．車庫liev．說謊

painn．痛苦第21頁

在預(yù)測階段，可把故事梗概與英語關(guān)鍵詞對應(yīng)起來，快速聯(lián)想并記憶關(guān)鍵詞意思，查看是否有自己不熟悉生詞。此外，還要關(guān)注關(guān)鍵詞詞性和漢字意思，有些單詞有多個漢字意思和不一樣詞性，但考題中提醒是該單詞在故事中所使用詞性和漢字意思，如“l(fā)ie”意思有：位于(動詞)，躺(動詞)，說謊(動詞)，謊話(名詞)，但在本文中用作動詞，意思是“說謊”。結(jié)合故事梗概，可聯(lián)想到作者“我”曾經(jīng)撒謊，并給父親帶來了痛苦(pain)。第22頁2．關(guān)注整體，把握故事大意

第一次聽故事時，要從整體關(guān)注故事大意，可適看成簡單統(tǒng)計。比如聽清楚故事標(biāo)題，標(biāo)題通常對故事情節(jié)有概括性作用；理清故事人物以及人物之間關(guān)系；另外，還要理清故事起因、經(jīng)過、結(jié)果以及蘊(yùn)涵中心意思。第一次聽錄音時，切忌因小失大，切忌盲目幾下整個句子或過多細(xì)節(jié)，以致錯過其它故事情節(jié)。只要記住故事大致內(nèi)容，在復(fù)述時，即使不能使用故事原文表示，也可發(fā)揮短時記憶作用，用自己語言重新講述故事。第23頁基礎(chǔ)思緒點(diǎn)撥二怎樣寫人

高考英語基礎(chǔ)寫作中寫人側(cè)重人物介紹，能夠用第一人稱(如寫求職信)，也能夠用第三人稱，時態(tài)常慣用普通現(xiàn)在時和普通過去時，詳細(xì)人稱和時態(tài)要依據(jù)寫作要求來確定。寫作過程中要注意以下幾個方面問題：

1．人物寫作通常需要介紹人物姓名、年紀(jì)、外貌、學(xué)歷、經(jīng)歷、專業(yè)、興趣、專長、性格、事跡等多個方面，但英語基礎(chǔ)寫作需要嚴(yán)格按照寫作要求來寫，包含所給全部信息點(diǎn)，既不能遺漏，也不能隨意添加。第24頁

2．對題目所給信息要進(jìn)行適當(dāng)重組，安排好寫作次序，突出重點(diǎn)信息。重點(diǎn)信息通常是寫作目標(biāo)所在，比如求職要重點(diǎn)突出學(xué)歷、經(jīng)歷，新聞報道要重點(diǎn)突出事跡，介紹自己老師、朋友要突出他們特點(diǎn)，等等。

3．正確利用描寫人物詞匯和句型。

4．注意利用正確時態(tài)。描寫人物外貌、性格、興趣等慣用普通現(xiàn)在時，而描寫人物出生、教育背景、經(jīng)歷、事跡慣用普通過去時?！緦?shí)例分析】假設(shè)你是李華，申請到一家外資企業(yè)工作，你需要用英文給人事部經(jīng)理寫一封信，介紹自己基本情況。第25頁姓名李明出生年月1981年8月出生地廣東省中山市學(xué)歷1994—中山第一中學(xué)—廣州大學(xué)計算機(jī)系—至今在一家計算機(jī)企業(yè)工作所學(xué)主要課程計算機(jī)、漢字、數(shù)學(xué)、英語、體育專長興趣游泳(曾取得過大學(xué)游泳比賽一等獎)，音樂[寫作內(nèi)容]第26頁[寫作要求]1．只能用5個