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噪聲危害和控制1/13學(xué)習(xí)目標(biāo)了解噪聲起源和危害知道防治噪聲路徑2/13學(xué)生自主學(xué)習(xí)p42-44,完成下面問題1、噪聲從物理學(xué)角度講是指發(fā)聲體做_________振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音.2、從環(huán)境保護(hù)角度看,凡是_________、_________和_________聲音,以及對(duì)人們要聽到聲音產(chǎn)生_________聲音,都屬于噪聲.3、人們生活、學(xué)習(xí)較為理想平靜環(huán)境中其聲音強(qiáng)弱為_________dB~_________dB、長(zhǎng)久生活在_________dB以上噪聲環(huán)境中,聽力會(huì)受到嚴(yán)重影響,并產(chǎn)生神經(jīng)衰弱、頭疼、高血壓等疾病.4、人們用分貝來(lái)劃分聲音等級(jí).為了保護(hù)聽力,應(yīng)控制噪聲不超出____dB.為了確保學(xué)習(xí)和工作,應(yīng)控制噪聲不超出____dB.為了確保休息和睡眠噪聲不能超出____dB.無(wú)規(guī)則妨礙休息學(xué)習(xí)工作干擾3040909070503/13控制噪聲方法有1_______.2_______.3_______.摩托車加上消音器是在_________________處減弱噪聲;把門窗關(guān)上,是在______________減弱噪聲;“掩耳盜鈴”是在___________處減弱噪聲.控制噪聲產(chǎn)生阻斷噪聲傳輸防治噪聲進(jìn)入耳朵聲源處傳輸過(guò)程中人耳處4/13當(dāng)堂檢測(cè)1、下列圖是噪音和樂音波形.從波形可知,圖1—9是__________波形,理由是
;圖1—10是__________波形,理由是
。圖1—9圖1—102、假如跟你一墻之隔鄰居經(jīng)常引吭高歌,干擾你學(xué)習(xí)和休息。為了減弱這一噪聲采取以下辦法中無(wú)效是()A.趕快將門窗關(guān)緊 B.用棉花塞住耳朵C.將棉毯掛在窗上D.將窗打開,加緊空氣流動(dòng)5/135.普通人理想聲音環(huán)境是()A.喜歡在一個(gè)無(wú)聲世界里B.喜歡在30-40dB平靜環(huán)境里C.喜歡在80-90dB熱鬧環(huán)境里D.就是100dB以上環(huán)境也不在意6/136.用洗衣機(jī)洗衣服時(shí),衣服沒有放好就會(huì)引發(fā)洗衣機(jī)猛烈振動(dòng)而發(fā)出噪聲,這時(shí)應(yīng)采取辦法()A、戴上耳塞或捂上耳朵,在人耳處減弱噪聲;B、關(guān)上房門,在傳輸過(guò)程中減弱噪聲;C、把衣服放平,在聲源處減弱噪聲;D、停下洗衣機(jī)用手洗,在聲源處減弱噪聲;7/137、關(guān)于噪聲以下說(shuō)法錯(cuò)誤是()A、悅耳音樂聲可能是噪聲;B、噪聲都是機(jī)器工作時(shí)振動(dòng)時(shí)發(fā)出;C、噪聲危害人身心健康;D、對(duì)人們要聽聲音起干擾作用聲音都是噪聲。8.為了確保工作和學(xué)習(xí),應(yīng)控制噪聲不超出()A.90dBB.50dBC.70dBD.30dB8/139.長(zhǎng)沙市近年來(lái)城市面貌發(fā)生了很大改變,增加了許多綠地,在道路兩旁栽種了大量樹木,改進(jìn)了城市環(huán)境.以下關(guān)于城市綠化作用說(shuō)法中,不正確是()A.植物蒸騰作用,能夠調(diào)整環(huán)境溫度B.城市綠地面積增加,能夠改進(jìn)空氣質(zhì)量C.在道路兩旁栽種樹木,能夠降低車輛噪聲對(duì)居民影響D.城市綠化后,能夠降低工業(yè)廢水和車輛尾氣排放9/1310.以下減弱噪聲辦法中,屬于在傳輸過(guò)程中減弱是()A.摩托車內(nèi)燃機(jī)排氣管上加裝消聲器B.在公路和住宅間植樹造林C.用外罩把噪聲源罩起來(lái)D.戴上防噪聲耳塞10/13在冬天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,人們往往會(huì)感到萬(wàn)籟俱寂,你知道為何嗎?剛下過(guò)雪是新鮮蓬松,它表面有許多小氣孔,當(dāng)外界聲音傳入這些小孔時(shí)便會(huì)發(fā)生反射,因?yàn)闅饪淄莾?nèi)部大而孔徑小,所以僅有小部分聲音能從入口反射出來(lái),而大部分則被吸掉了,因而造成了萬(wàn)籟俱寂場(chǎng)面。聲音在傳輸過(guò)程中被雪吸收了。STS你知道嗎?11/131.噪聲定義噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音;凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)、工件聲音都是噪聲。
2.噪聲強(qiáng)弱等級(jí)和危害噪聲單位是:分貝,符號(hào)為dB。適宜學(xué)習(xí)強(qiáng)度為30~40dB;危害:從心理上、生理上和物理上都能產(chǎn)生一系列效應(yīng)。
小結(jié)12/13課題:2.4噪聲危害和控制一、噪聲起源交通運(yùn)輸噪聲;工業(yè)噪聲;施工噪聲;社會(huì)生活噪聲。
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