說課數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用市公開課一等獎省賽課微課金獎?wù)n件_第1頁
說課數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用市公開課一等獎省賽課微課金獎?wù)n件_第2頁
說課數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用市公開課一等獎省賽課微課金獎?wù)n件_第3頁
說課數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用市公開課一等獎省賽課微課金獎?wù)n件_第4頁
說課數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用市公開課一等獎省賽課微課金獎?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁,還剩37頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系《數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用》——說課1/42說

點(diǎn)

課程定位與目標(biāo)

課程設(shè)計(jì)理念與思緒2學(xué)生基礎(chǔ)和智能特點(diǎn)分析

31課程內(nèi)容選取和教學(xué)組織安排4現(xiàn)有教學(xué)條件6教學(xué)模式及教學(xué)方法伎倆5教學(xué)單元設(shè)計(jì)72/421.服務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)崗位和發(fā)展崗位

專業(yè):計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(4G構(gòu)建)

培養(yǎng)目標(biāo):具備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、設(shè)備安裝配置、技術(shù)服務(wù)和管理、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)等對應(yīng)職業(yè)崗位(群)所需專業(yè)技能技術(shù)技能人才。

崗位:一、課程定位與目標(biāo)技術(shù)總監(jiān)售前網(wǎng)絡(luò)工程師售后網(wǎng)絡(luò)工程師產(chǎn)品銷售就業(yè)崗位發(fā)展崗位3/42一、課程定位與目標(biāo)2.課程地位、性質(zhì)與作用、與前導(dǎo)后續(xù)課程關(guān)系課程地位課程性質(zhì)課程作用針對華三人才聯(lián)盟旗下著名企業(yè)中基本崗位而設(shè)置,為專業(yè)人才培養(yǎng)提供了數(shù)據(jù)庫技術(shù)支撐。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(4G構(gòu)建)專業(yè)一門技術(shù)性、實(shí)踐性較強(qiáng)專業(yè)課。培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識,掌握數(shù)據(jù)庫基本操作和管理維護(hù)等職業(yè)能力以及很好再學(xué)習(xí)能力,同時重視培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)。4/42一、課程定位與目標(biāo)基礎(chǔ)程序設(shè)計(jì)能力計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作能力數(shù)學(xué)邏輯思維能力數(shù)據(jù)庫應(yīng)用能力4G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)能力數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)導(dǎo)論計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)前導(dǎo)課程企業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)踐頂崗實(shí)習(xí)后續(xù)課程承上啟下2.課程地位、性質(zhì)與作用、與前導(dǎo)后續(xù)課程關(guān)系5/42一、課程定位與目標(biāo)3.課程目標(biāo):知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)能力目標(biāo)數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用1.能利用E-R圖進(jìn)行數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)。2.能安裝數(shù)據(jù)庫開發(fā)環(huán)境。3.會使用數(shù)據(jù)定義語言對數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)庫中各種對象進(jìn)行創(chuàng)建、修改、刪除操作。4.會使用數(shù)據(jù)操縱語言對數(shù)據(jù)庫中各種對象進(jìn)行檢索和修改數(shù)據(jù)。5.能熟練使用MySQL增加語言元素進(jìn)行數(shù)據(jù)庫操作。6.能熟練使用過程式數(shù)據(jù)庫對象進(jìn)行數(shù)據(jù)庫操作。7.會使用數(shù)據(jù)控制語言對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行安全管理。1.使學(xué)生能夠擁有良好職業(yè)道德素質(zhì),形成維護(hù)數(shù)據(jù)庫安全意識。2.使學(xué)生能夠擁有自主學(xué)習(xí)意識。3.使學(xué)生能夠擁有團(tuán)體合作精神和集體榮譽(yù)感。1.能夠熟記數(shù)據(jù)庫相關(guān)概念。2.能夠繪制E-R圖。3.能夠熟記SQL語句語法結(jié)構(gòu)。4.能夠認(rèn)識并記憶MySQL語言結(jié)構(gòu)知識。5.能夠熟記過程式數(shù)據(jù)庫對象語法結(jié)構(gòu)。6.能夠認(rèn)識數(shù)據(jù)庫管理方法。6/42說

點(diǎn)課程定位與目標(biāo)

課程設(shè)計(jì)理念與思緒

2學(xué)生基礎(chǔ)和智能特點(diǎn)分析

31課程內(nèi)容選取和教學(xué)組織安排4現(xiàn)有教學(xué)條件6教學(xué)模式及教學(xué)方法伎倆5教學(xué)單元設(shè)計(jì)77/42依靠校企合作跟進(jìn)主流技術(shù)二、課程設(shè)計(jì)理念與思緒1.課程開發(fā)建設(shè)指導(dǎo)思想觀念8/42三個一致培養(yǎng)目標(biāo)與企業(yè)的人才需求相一致項(xiàng)目任務(wù)設(shè)置與實(shí)際工作任務(wù)相一致教學(xué)實(shí)施過程與企業(yè)崗位工作過程相一致三個對接實(shí)現(xiàn)課程體系與崗位任務(wù)的對接實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容與職業(yè)能力的對接實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程與工作過程的對接二、課程設(shè)計(jì)理念與思緒1.課程開發(fā)建設(shè)指導(dǎo)思想觀念9/422.課程內(nèi)容選取和內(nèi)容組織安排依據(jù)和思緒依據(jù):專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、服務(wù)領(lǐng)域、課程性質(zhì)思緒:以崗位能力為關(guān)鍵二、課程設(shè)計(jì)理念與思緒學(xué)習(xí)項(xiàng)目計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)4G構(gòu)建專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)服務(wù)崗位的典型工作任務(wù)10/42二、課程設(shè)計(jì)理念與思緒3.教學(xué)模式及教學(xué)方法設(shè)計(jì)總體思緒

整合理論突出實(shí)踐實(shí)施任務(wù)驅(qū)動教學(xué)理論教學(xué)學(xué)術(shù)內(nèi)容開發(fā)技術(shù)實(shí)踐教學(xué)強(qiáng)調(diào)動手重視操作11/42說

點(diǎn)課程定位與目標(biāo)課程設(shè)計(jì)理念與思緒2

學(xué)生基礎(chǔ)和智能特點(diǎn)分析

31課程內(nèi)容選取和教學(xué)組織安排4現(xiàn)有教學(xué)條件6教學(xué)模式及教學(xué)方法伎倆5教學(xué)單元設(shè)計(jì)

712/421.學(xué)生基本情況:三、學(xué)生基礎(chǔ)和智能特點(diǎn)分析

15%65%20%學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)方法相關(guān)基礎(chǔ)13/42三、學(xué)生基礎(chǔ)和智能特點(diǎn)分析2.學(xué)習(xí)中碰到困難及原因:聽課少熱情操作欠動力聽課能了解操作有錯誤聽課先畏難操作不敢做難度較小難度適中難度較大14/42三、學(xué)生基礎(chǔ)和智能特點(diǎn)分析3.學(xué)習(xí)模式和方法:自主探索合作交流課程難度較小學(xué)情聽課少熱情操作欠動力聽課能了解操作有錯誤聽課先畏難操作不敢做難度適中難度較大模式方法多樣求解自我設(shè)計(jì)聯(lián)絡(luò)實(shí)際交互啟發(fā)15/42說

點(diǎn)課程定位與目標(biāo)課程設(shè)計(jì)理念與思緒2學(xué)生基礎(chǔ)和智能特點(diǎn)分析

31課程內(nèi)容選取和教學(xué)組織安排4現(xiàn)有教學(xué)條件6教學(xué)模式及教學(xué)方法伎倆5教學(xué)單元設(shè)計(jì)716/42四、課程內(nèi)容選取和教學(xué)組織安排學(xué)習(xí)與工作一致性未來工作適應(yīng)性崗位工作任務(wù)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫開發(fā)數(shù)據(jù)庫管理數(shù)據(jù)庫維護(hù)數(shù)據(jù)庫歸納制定學(xué)習(xí)內(nèi)容數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)表查詢及視圖索引及完整性約束語言結(jié)構(gòu)過程式對象數(shù)據(jù)庫管理轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)1基本概念的理解任務(wù)2關(guān)系數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)任務(wù)3MySQL數(shù)據(jù)庫的安裝及可視化界面工具……共23個學(xué)習(xí)任務(wù)17/42四、課程內(nèi)容選取和教學(xué)組織安排難點(diǎn)重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求課時分配學(xué)習(xí)項(xiàng)目學(xué)習(xí)任務(wù)

知識能力素養(yǎng)項(xiàng)目1認(rèn)識數(shù)據(jù)庫任務(wù)1數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識入門任務(wù)2設(shè)計(jì)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫任務(wù)3安裝MySQL數(shù)據(jù)庫及可視化界面工具1.數(shù)據(jù)庫相關(guān)概念2.E-R圖畫法3.數(shù)據(jù)庫軟件安裝1.能利用E-R圖進(jìn)行數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)。2.能安裝數(shù)據(jù)庫開發(fā)環(huán)境。1.使學(xué)生能夠擁有良好職業(yè)道德素質(zhì),形成維護(hù)數(shù)據(jù)庫安全意識。2.使學(xué)生能夠擁有自主學(xué)習(xí)意識。3.使學(xué)生能夠擁有團(tuán)體合作精神和集體榮譽(yù)感。4項(xiàng)目2數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)表任務(wù)1數(shù)據(jù)庫操作任務(wù)2數(shù)據(jù)表操作任務(wù)3數(shù)據(jù)表統(tǒng)計(jì)操作數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)庫表創(chuàng)建、修改、刪除會使用數(shù)據(jù)定義語言對數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)表進(jìn)行創(chuàng)建、修改、刪除操作。10項(xiàng)目3查詢及視圖任務(wù)1基礎(chǔ)查詢?nèi)蝿?wù)2多表連接查詢?nèi)蝿?wù)3模式匹配任務(wù)4分組統(tǒng)計(jì)任務(wù)5其它查詢子句任務(wù)6視圖操作1.全連接、join連接查詢2.含糊查詢、子查詢3.分組篩選查詢4.排序、限制行查詢5.視圖創(chuàng)建、查詢、刪除會使用數(shù)據(jù)操縱語言對數(shù)據(jù)庫中各種對象進(jìn)行檢索。20項(xiàng)目4索引及完整性約束任務(wù)1索引任務(wù)2完整性約束1.索引創(chuàng)建方法2.主鍵、替換鍵約束3.參考完整性約束方法會使用數(shù)據(jù)定義語言對數(shù)據(jù)庫索引進(jìn)行創(chuàng)建、修改、刪除操作。6項(xiàng)目5語言結(jié)構(gòu)任務(wù)1常量和變量任務(wù)2運(yùn)算符和表示式任務(wù)3內(nèi)置函數(shù)1.常量、變量含義2.運(yùn)算符優(yōu)先級3.各種內(nèi)置函數(shù)能熟練使用MySQL增加語言元素進(jìn)行數(shù)據(jù)庫操作。8項(xiàng)目6過程式對象任務(wù)1存放過程任務(wù)2存放函數(shù)任務(wù)3觸發(fā)器任務(wù)4事件1.存放過程創(chuàng)建調(diào)用2.存放函數(shù)創(chuàng)建3.觸發(fā)器創(chuàng)建4.事件創(chuàng)建能熟練使用過程式數(shù)據(jù)庫對象進(jìn)行數(shù)據(jù)庫操作。8項(xiàng)目7數(shù)據(jù)庫管理任務(wù)1備份和恢復(fù)任務(wù)2用戶管理和權(quán)限控制1.備份、恢復(fù)方法2.創(chuàng)建新用戶權(quán)限管理會使用數(shù)據(jù)控制語言對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行安全管理。418/42說

點(diǎn)課程定位與目標(biāo)課程設(shè)計(jì)理念與思緒2學(xué)生基礎(chǔ)和智能特點(diǎn)分析

31課程內(nèi)容選取和教學(xué)組織安排4現(xiàn)有教學(xué)條件6

教學(xué)模式及教學(xué)方法伎倆5教學(xué)單元設(shè)計(jì)719/42主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)模式主要教學(xué)方法主要教學(xué)伎倆項(xiàng)目1認(rèn)識數(shù)據(jù)庫理實(shí)一體任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法分層教學(xué)法小組討論教學(xué)法項(xiàng)目2數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)表項(xiàng)目3查詢及視圖項(xiàng)目4索引及完整性約束項(xiàng)目5語言結(jié)構(gòu)項(xiàng)目6過程式對象項(xiàng)目7數(shù)據(jù)庫管理五、教學(xué)模式及教學(xué)方法伎倆

1.教學(xué)模式以及主要教學(xué)方法和伎倆20/42五、教學(xué)模式及教學(xué)方法伎倆

2.教學(xué)方法——①任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法

使用目標(biāo):激發(fā)興趣實(shí)施過程:1.以生活中實(shí)例作為任務(wù)2.生活中處理方法3.數(shù)據(jù)庫中處理方法4.詳細(xì)操作實(shí)施效果:輕易懂,記得牢講授多表查詢1.水果店,算利潤2.進(jìn)貨單,銷售統(tǒng)計(jì)3.兩表連接查詢4.Select語句21/42五、教學(xué)模式及教學(xué)方法伎倆

2.教學(xué)方法——②分層教學(xué)法

使用目標(biāo):全體會,個體優(yōu)實(shí)施過程:1.發(fā)任務(wù)要求(必做、選做)2.在要求時間內(nèi)完成3.上交(或抽查)完成情況4.評價實(shí)施效果:有緊迫感,有成就感22/42五、教學(xué)模式及教學(xué)方法伎倆

2.教學(xué)方法——③小組討論教學(xué)法

使用目標(biāo):循環(huán)深化實(shí)施過程:1.完成任務(wù),分組討論2.總結(jié)收獲,查找問題3.抽選代表,進(jìn)行匯報4.歸納整理實(shí)施效果:重團(tuán)體,愛分析23/42重視實(shí)踐操作表達(dá)校企合作凸顯崗位能力平時考評(50%)課上表現(xiàn)(20%)職業(yè)素質(zhì)(10%)作業(yè)匯報(20%)期末考評(50%)理論筆試(20%)技能測試(80%)

3.考評評價五、教學(xué)模式及教學(xué)方法伎倆

多元化理論筆試技能測試作業(yè)匯報職業(yè)素質(zhì)課上表現(xiàn)期末考試出勤紀(jì)律課上任務(wù)職業(yè)道德團(tuán)體意識作業(yè)上機(jī)匯報24/42說

點(diǎn)課程定位與目標(biāo)課程設(shè)計(jì)理念與思緒2學(xué)生基礎(chǔ)和智能特點(diǎn)分析

31課程內(nèi)容選取和教學(xué)組織安排4

現(xiàn)有教學(xué)條件6教學(xué)模式及教學(xué)方法伎倆5教學(xué)單元設(shè)計(jì)725/421.課程師資要求六、現(xiàn)有教學(xué)條件(師資環(huán)境資源)專任教師1.含有企業(yè)實(shí)踐工作經(jīng)歷2.含有雙師資格3.含有本科以上學(xué)歷4.含有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)研究能力兼職教師1.含有5年以上職業(yè)工作經(jīng)歷2.含有本專業(yè)職業(yè)資格3.含有教學(xué)經(jīng)歷或培訓(xùn)經(jīng)歷26/421.課程師資情況六、現(xiàn)有教學(xué)條件(師資環(huán)境資源)專職教師姓名學(xué)歷職稱職業(yè)資格王臻碩士講師網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用師周其樂碩士講師網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用師宋麗敏碩士副教授考評員兼職教師姓名職業(yè)工作年限職業(yè)資格企業(yè)楊寶強(qiáng)8年H3C網(wǎng)絡(luò)工程師河北華網(wǎng)智潘峰Oracle講師河北新龍課程開發(fā)技術(shù)支持27/422.課程校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)條件要求六、現(xiàn)有教學(xué)條件(師資環(huán)境資源)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)1.計(jì)算機(jī)機(jī)房(一人一機(jī))2.多媒體演示軟、硬件3.數(shù)據(jù)庫相關(guān)軟件校外實(shí)訓(xùn)1.企業(yè)實(shí)習(xí)崗位2.企業(yè)實(shí)習(xí)場地28/422.課程校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)條件(校內(nèi)實(shí)訓(xùn)校外實(shí)訓(xùn))六、現(xiàn)有教學(xué)條件(師資環(huán)境資源)多媒體教室實(shí)訓(xùn)室29/422.課程校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)條件(校內(nèi)實(shí)訓(xùn)校外實(shí)訓(xùn))六、現(xiàn)有教學(xué)條件(師資環(huán)境資源)河北新龍科技股份有限企業(yè)大連華信計(jì)算機(jī)技術(shù)股份有限企業(yè)河北華網(wǎng)智通信技術(shù)有限企業(yè)杭州華三通信技術(shù)有限企業(yè)30/423.課程學(xué)習(xí)資源要求六、現(xiàn)有教學(xué)條件(師資環(huán)境資源)教材、軟件1.實(shí)用性強(qiáng)教材2.先進(jìn)軟件參考資料對教材起到補(bǔ)充作用網(wǎng)絡(luò)資源豐富多樣31/423.課程學(xué)習(xí)資源(教材軟件參考資料網(wǎng)絡(luò)資源)六、現(xiàn)有教學(xué)條件(師資環(huán)境資源)教材軟件32/423.課程學(xué)習(xí)資源(教材軟件參考資料網(wǎng)絡(luò)資源)六、現(xiàn)有教學(xué)條件(師資環(huán)境資源)參考資料企業(yè)電子教程企業(yè)試題庫自編試題集33/423.課程學(xué)習(xí)資源(教材軟件參考資料網(wǎng)絡(luò)資源)六、現(xiàn)有教學(xué)條件(師資環(huán)境資源)網(wǎng)絡(luò)資源34/42說

點(diǎn)課程定位與目標(biāo)課程設(shè)計(jì)理念與思緒2學(xué)生基礎(chǔ)和智能特點(diǎn)分析

31課程內(nèi)容選取和教學(xué)組織安排4現(xiàn)有教學(xué)條件6教學(xué)模式及教學(xué)方法伎倆5

教學(xué)單元設(shè)計(jì)735/421.能利用E-R圖進(jìn)行數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)。2.能安裝數(shù)據(jù)庫開發(fā)環(huán)境。3.會使用數(shù)據(jù)定義語言對數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)庫中各種對象進(jìn)行創(chuàng)建、修改、刪除操作。4.會使用數(shù)據(jù)操縱語言對數(shù)據(jù)庫中各種對象進(jìn)行檢索和修改數(shù)據(jù)。5.能熟練使用MySQL增加語言元素進(jìn)行數(shù)據(jù)庫操作。6.能熟練使用過程式數(shù)據(jù)庫對象進(jìn)行數(shù)據(jù)庫操作。7.會使用數(shù)據(jù)控制語言對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行安全管理。七、教學(xué)單元設(shè)計(jì)-課程目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)能力目標(biāo)數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用1.使學(xué)生能夠擁有良好職業(yè)道德素質(zhì),形成維護(hù)數(shù)據(jù)庫安全意識。2.使學(xué)生能夠擁有自主學(xué)習(xí)意識。3.使學(xué)生能夠擁有團(tuán)體合作精神和集體榮譽(yù)感。1.能夠熟記數(shù)據(jù)庫相關(guān)概念。2.能夠繪制E-R圖。3.能夠熟記SQL語句語法結(jié)構(gòu)。4.能夠認(rèn)識并記憶MySQL語言結(jié)構(gòu)知識。5.能夠熟記過程式數(shù)據(jù)庫對象語法結(jié)構(gòu)。6.能夠認(rèn)識數(shù)據(jù)庫管理方法。項(xiàng)目6過程式對象

任務(wù)1存放過程能夠創(chuàng)建存放過程能夠調(diào)用存放過程熟記存放過程語法結(jié)構(gòu)36/42教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目6任務(wù)1教學(xué)模式:理實(shí)一體實(shí)施步驟要求創(chuàng)建存放過程調(diào)用存放過程1.任務(wù)提出選取

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論