上海市黃浦區(qū)名校2024年八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第1頁
上海市黃浦區(qū)名校2024年八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第2頁
上海市黃浦區(qū)名校2024年八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第3頁
上海市黃浦區(qū)名校2024年八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第4頁
上海市黃浦區(qū)名校2024年八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

上海市黃浦區(qū)名校2024年八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題4分,共48分)1.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=6cm,D為AB的中點,則CD等于()A.2cm B.2.5cm C.3cm D.4cm2.如圖,菱形中,點為對角線上一點,且于點,連接,若,則的度數(shù)為()A. B. C. D.3.一艘漁船從港口A沿北偏東60°方向航行至C處時突然發(fā)生故障,在C處等待救援.有一救援艇位于港口A正東方向20(﹣1)海里的B處,接到求救信號后,立即沿北偏東45°方向以30海里/小時的速度前往C處救援.則救援艇到達(dá)C處所用的時間為()A.小時 B.小時 C.小時 D.小時4.若一個正多邊形的一個外角是45°,則這個正多邊形的邊數(shù)是()A.10 B.9 C.8 D.65.某班位男同學(xué)所穿鞋子的尺碼如下表所示,則鞋子尺碼的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()尺碼數(shù)人數(shù)A. B. C. D.6.下列四個三角形,與左圖中的三角形相似的是().A. B. C. D.7.分式方程的解為().A. B. C. D.8.若分式有意義,則x的取值范圍是()A.x≠5 B.x≠﹣5 C.x>5 D.x>﹣59.為了考察甲、乙、丙3種小麥的苗高,分別從中隨機(jī)各抽取了100株麥苗,測得數(shù)據(jù),并計算其方差分別是:S2甲=1.4,S2乙=18.8,S2丙=2.5,則苗高比較整齊的是()A.甲種 B.乙種 C.丙種 D.無法確定10.某機(jī)械廠七月份生產(chǎn)零件50萬個,第三季度生產(chǎn)零件196萬個.設(shè)該廠八、九月份平均每月的增長率為x,那么x滿足的方程是A.50(1+x2)=196 B.50+50(1+x2)=196C.50+50(1+x)+50(1+x)2=196 D.50+50(1+x)+50(1+2x)=19611.計算的結(jié)果是()A.-3 B.3 C.6 D.912.湖州是“兩山”理論的發(fā)源地,在一次學(xué)校組織的以“學(xué)習(xí)兩山理論,建設(shè)生態(tài)文明”為主題的知識競賽中,某班6名同學(xué)的成績?nèi)缦拢▎挝唬悍郑?7,99,95,92,92,93,則這6名同學(xué)的成績的中位數(shù)和眾數(shù)分別為()A.93分,92分 B.94分,92分C.94分,93分 D.95分,95分二、填空題(每題4分,共24分)13.命題“在中,如果,那么是等邊三角形”的逆命題是_____.14.若,則關(guān)于函數(shù)的結(jié)論:①y隨x的增大而增大;②y隨x的增大而減小;③y恒為正值;④y恒為負(fù)值.正確的是________.(直接寫出正確結(jié)論的序號)15.如圖,已知菱形ABCD的一個內(nèi)角∠BAD=80°,對角線AC,BD相交于點O,點E在AB上,且BE=BO,則∠EOA=___________°.16.若點A(2,m)在平面直角坐標(biāo)系的x軸上,則點P(m-1,m+3)到原點O的距離為_____.17.八年級兩個班一次數(shù)學(xué)考試的成績?nèi)缦拢喊耍?)班46人,平均成績?yōu)?6分;八(2)班54人,平均成績?yōu)?0分,則這兩個班的平均成績?yōu)開_分.18.如圖,△ABC中,∠C=90°,∠ABC=60°,BD平分∠ABC,若AD=6,則CD=_______.三、解答題(共78分)19.(8分)2019年的暑假,李剛和他的父母計劃去新疆旅游,他們打算坐飛機(jī)到烏魯木齊,第二天租用一輛汽車自駕出游.根據(jù)以上信息,解答下列問題:(1)設(shè)租車時間為天,租用甲公司的車所需費用為元,租用乙公司的車所需費用為元,分別求出,關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式;(2)請你幫助李剛,選擇租用哪個公司的車自駕出游比較合算,并說明理由.20.(8分)按照下列要求畫圖并作答:如圖,已知.畫出BC邊上的高線AD;畫的對頂角,使點E在AD的延長線上,,點F在CD的延長線上,,連接EF,AF;猜想線段AF與EF的大小關(guān)系是:______;直線AC與EF的位置關(guān)系是:______.21.(8分)化簡:(1);(2).22.(10分)為了選拔一名學(xué)生參加全市詩詞大賽,學(xué)校組織了四次測試,其中甲乙兩位同學(xué)成績較為優(yōu)秀,他們在四次測試中的成績(單位:分)如表所示.甲90859590乙98828892(1)分別求出兩位同學(xué)在四次測試中的平均分;(2)分別求出兩位同學(xué)測試成績的方差.你認(rèn)為選誰參加比賽更合適,請說明理由.23.(10分)先化簡,再求值,從-1、1、2中選擇一個你喜歡的且使原式有意義的的值代入求值.24.(10分)某校在一次廣播操比賽中,初二(1)班、初二(2)班、初二(3)班的各項得分如下:服裝統(tǒng)一動作整齊動作準(zhǔn)確初二(1)班初二(2)班初二(3)班(1)填空:根據(jù)表中提供的信息,在服裝統(tǒng)一方面,三個班得分的平均數(shù)是________;在動作整齊方面三個班得分的眾數(shù)是________;在動作準(zhǔn)確方面最有優(yōu)勢的是________班.(2)如果服裝統(tǒng)一、動作整齊、動作準(zhǔn)確三個方面的重要性之比為,那么這三個班的排名順序怎樣?為什么?(3)在(2)的條件下,你對三個班級中排名最靠后的班級有何建議?25.(12分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l1:分別與x軸、y軸交于點B、C,且與直線l2:交于點A.(1)求出點A的坐標(biāo)(2)若D是線段OA上的點,且△COD的面積為12,求直線CD的解析式(3)在(2)的條件下,設(shè)P是射線CD上的點,在平面內(nèi)是否存在點Q,使以O(shè)、C、P、Q為頂點的四邊形是菱形?若存在,直接寫出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.26.如圖,在△ABC中,AB=8,AC=1.點D在邊AB上,AD=4.2.△ABC的角平分線AE交CD于點F.(1)求證:△ACD∽△ABC;(2)求的值.

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、C【解析】

根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半可得CD=12AB【詳解】解:∵∠ACB=90°,D為AB的中點,

∴CD=12AB=12×6=3cm.

故選:【點睛】本題考查了直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半的性質(zhì),熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.2、A【解析】

依據(jù)菱形的性質(zhì)求出∠DBC度數(shù),再依據(jù)三角形的外角性質(zhì)可得∠ECB度數(shù),在Rt△ECH中,∠HEC=90°-∠ECH.【詳解】解:∵四邊形ABCD是菱形,∴∠DBC=∠ABC=15°.又∠DEC=∠EBC+∠ECB,即30°=15°+∠ECB,所以∠ECB=15°.∴∠HEC=90°-15°=75°.故選:A.【點睛】本題主要考查了菱形的性質(zhì),解決菱形中角的問題,一般運用了菱形的對角線平分每一組對角的性質(zhì).3、C【解析】

過點C作CD垂直AB延長線于D,根據(jù)題意得∠CDB=45°,∠CAD=30°,設(shè)BD=x則CD=BD=x,BC=x,由∠CAD=30°可知tan∠CAD=即,解方程求出BD的長,從而可知BC的長,進(jìn)而求出救援艇到達(dá)C處所用的時間即可.【詳解】如圖:過點C作CD垂直AB延長線于D,則∠CDB=45°,∠CAD=30°,∵∠CDB=45°,CD⊥BD,∴BD=CD,設(shè)BD=x,救援艇到達(dá)C處所用的時間為t,∵tan∠CAD=,AD=AB+BD,∴,得x=20(海里),∴BC=BD=20(海里),∴t==(小時),故選C.【點睛】本題考查特殊角三角函數(shù),正確添加輔助線、熟練掌握特殊角的三角函數(shù)值是解題關(guān)鍵.4、C【解析】試題分析:∵多邊形外角和="360°,"∴這個正多邊形的邊數(shù)是360°÷45°="1."故選C.考點:多邊形內(nèi)角與外角.5、C【解析】

眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),注意眾數(shù)可以不止一個;找中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于最中間的一個數(shù)(或兩個數(shù)的平均數(shù))為中位數(shù).【詳解】解:數(shù)據(jù)1出現(xiàn)了10次,次數(shù)最多,所以眾數(shù)為1,

一共有20個數(shù)據(jù),位置處于中間的數(shù)是:1,1,所以中位數(shù)是(1+1)÷2=1.

故選:C.【點睛】本題考查了確定一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)的能力.解題的關(guān)鍵是熟練掌握求中位數(shù)和眾數(shù)的方法.6、B【解析】

本題主要應(yīng)用兩三角形相似的判定定理,三邊對應(yīng)成比例,做題即可.【詳解】解:設(shè)單位正方形的邊長為1,給出的三角形三邊長分別為,,.

A、三角形三邊分別是2,,3,與給出的三角形的各邊不成比例,故A選項錯誤;

B、三角形三邊2,4,,與給出的三角形的各邊成比例,故B選項正確;C、三角形三邊2,3,,與給出的三角形的各邊不成比例,故C選項錯誤;D、三角形三邊,,4,與給出的三角形的各邊不成正比例,故D選項錯誤.

故選:B.【點睛】此題考查了相似三角形的判定,注意三邊對應(yīng)成比例的兩三角形相似.7、C【解析】試題分析:去分母得:x+1=2x,解得:x=1,經(jīng)檢驗x=1是分式方程的解.故選C.考點:解分式方程.8、A【解析】

解:∵若分式有意義,∴x﹣5≠0,∴x≠5;故選A.9、A【解析】

根據(jù)方差反映了數(shù)據(jù)的波動狀況,即可確定答案.【詳解】解:觀察數(shù)據(jù)可知甲小麥苗的方差小,故甲小麥長勢比較整齊.故選A.【點睛】本題解題的關(guān)鍵是靈活應(yīng)用方差的意義,這需要平常學(xué)習(xí)時,關(guān)注基礎(chǔ)知識.10、C【解析】

試題分析:一般增長后的量=增長前的量×(1+增長率),如果該廠八、九月份平均每月的增長率為x,那么可以用x分別表示八、九月份的產(chǎn)量:八、九月份的產(chǎn)量分別為50(1+x)、50(1+x)2,從而根據(jù)題意得出方程:50+50(1+x)+50(1+x)2=1.故選C.11、B【解析】

根據(jù)算數(shù)平方根的意義解答即可.【詳解】∵32=9,∴=3.故選:B.【點睛】本題考查了算術(shù)平方根的意義,一般地,如果一個正數(shù)x的平方等于a,即x2=a,那么這個正數(shù)x叫做a的算術(shù)平方根.正數(shù)a有一個正的算術(shù)平方根,0的算術(shù)平方根是0,負(fù)數(shù)沒有算術(shù)平方根.12、B【解析】

利用中位數(shù)和眾數(shù)的定義求解即可.【詳解】解:將這組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列為:1、1、93、95、97、99,處于中間位置的數(shù)是93,95,它們的平均數(shù)是94,那么由中位數(shù)的定義可知,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是94;

在這一組數(shù)據(jù)中1出現(xiàn)次數(shù)最多,故眾數(shù)是1.

故選:B.【點睛】本題屬于基礎(chǔ)題,考查了確定一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)的能力.注意找中位數(shù)的時候一定要先排好順序,然后再根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)個來確定中位數(shù),如果數(shù)據(jù)有奇數(shù)個,則正中間的數(shù)字即為所求.如果是偶數(shù)個則找中間兩個數(shù)的平均數(shù).二、填空題(每題4分,共24分)13、如果是等邊三角形,那么.【解析】

把原命題的題設(shè)與結(jié)論進(jìn)行交換即可.【詳解】“在中,如果,那么是等邊三角形”的逆命題是“如果是等邊三角形,那么”.故答案為:如果是等邊三角形,那么.【點睛】本題考查了命題與定理:判斷事物的語句叫命題;正確的命題稱為真命題,錯誤的命題稱為假命題;經(jīng)過推理論證的真命題稱為定理.也考查了逆命題.14、①③【解析】

根據(jù)題意和正比例函數(shù)的性質(zhì)可以判各個小題中的結(jié)論是否正確,本題得以解決.【詳解】解:,函數(shù),y隨x的增大而增大,故①正確,②錯誤;當(dāng)時,,故③正確,④錯誤.故答案為:①③.【點睛】本題考查正比例函數(shù)的性質(zhì),解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用正比例函數(shù)的性質(zhì)解答.15、1【解析】

根據(jù)∠BAD和菱形鄰角和為180°的性質(zhì)可以求∠ABC的值,根據(jù)菱形對角線即角平分線的性質(zhì)可以求得∠ABO的值,又由BE=BO可得∠BEO=∠BOE,根據(jù)∠BOE和菱形對角線互相垂直的性質(zhì)可以求得∠EOA的大?。驹斀狻拷猓骸摺螧AD=80°,菱形鄰角和為180°

∴∠ABC=100°,

∵菱形對角線即角平分線

∴∠ABO=50°,

∵BE=BO

∴∠BEO=∠BOE==65°,

∵菱形對角線互相垂直

∴∠AOB=90°,

∴∠AOE=90°-65°=1°,

故答案為1.【點睛】本題考查了菱形對角線互相垂直平分且平分一組對角的性質(zhì),考查了等腰三角形底角相等的性質(zhì),本題中正確的計算∠BEO=∠BOE=65°是解題的關(guān)鍵.16、【解析】

首先根據(jù)x軸上的點縱坐標(biāo)為0得出m的值,再根據(jù)勾股定理即可求解.【詳解】解:∵點A(2,m)在直角坐標(biāo)系的x軸上,∴m=0,∴點P(m-1,m+3),即(-1,3)到原點O的距離為.故答案為:.【點睛】本題考查了勾股定理:在任何一個直角三角形中,兩條直角邊長的平方之和一定等于斜邊長的平方.求出m的值是解題的關(guān)鍵.17、82.1【解析】

根據(jù)加權(quán)平均數(shù)公式,用(1)、(2)班的成績和除以兩班的總?cè)藬?shù)即可得.【詳解】(分,故答案為:82.1.【點睛】本題考查了加權(quán)平均數(shù),熟練掌握加權(quán)平均數(shù)的計算公式是解題的關(guān)鍵.若個數(shù),,,,的權(quán)分別是,,,,,則叫做這個數(shù)的加權(quán)平均數(shù).18、1【解析】

由于∠C=90°,∠ABC=60°,可以得到∠A=10°,又由BD平分∠ABC,可以推出∠CBD=∠ABD=∠A=10°,BD=AD=6,再由10°角所對的直角邊等于斜邊的一半即可求出結(jié)果.【詳解】∵∠C=90°,∠ABC=60°,∴∠A=10°.∵BD平分∠ABC,∴∠CBD=∠ABD=∠A=10°,∴BD=AD=6,∴CD=BD=6×=1.故答案為1.【點睛】本題考查了直角三角形的性質(zhì)、含10°角的直角三角形、等腰三角形的判定以及角的平分線的性質(zhì).解題的關(guān)鍵是熟練掌握有關(guān)性質(zhì)和定理.三、解答題(共78分)19、(1),;(2)租用乙公司的車比較合算,理由見解析.【解析】

(1)設(shè),將代入即可求出關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式,然后設(shè),把,代入即可求出關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式;(2)根據(jù)題意,分別求出、和時,x的取值范圍,從而得出結(jié)論.【詳解】解:(1)設(shè),把代入得,.∴.設(shè),把,代入得,解得∴.(2)當(dāng),即時,;當(dāng),即時,;當(dāng),即時,.所以,他們自駕出游大于5天時,選擇方案二,租用乙公司的車比較合算;他們自駕出游等于5天時,兩家公司的費用相同;他們自駕出游小于5天時,選擇方案一,租用甲公司的車比較合算.【點睛】此題考查的是一次函數(shù)的應(yīng)用,掌握利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式是解決此題的關(guān)鍵.20、畫圖見解析;畫圖見解析;;.【解析】

(1)直接利用鈍角三角形高線的作法得出答案;(2)利用圓規(guī)與直尺截取得出E,F(xiàn)位置進(jìn)而得出答案;(3)利用已知線段和角的度數(shù)利用全等三角形的判定與性質(zhì)分析得出答案.【詳解】如圖所示:高線AD即為所求;如圖所示:猜想線段AF與EF的大小關(guān)系是:;理由:在和中,≌,;直線AC與EF的位置關(guān)系是:.理由:在和中,≌,,.故答案為;.【點睛】本題考查了作圖,三角形全等的判定與性質(zhì)等,正確作出鈍角三角形的高線是解題關(guān)鍵.21、(1);(2).【解析】

(1)根據(jù)分式的乘除、分式的加減運算法則,以及先算乘除再算加減的運算順序,即可化簡;(2)根據(jù)分式的乘除、分式的加減運算法則,以及先算乘除再算加減的運算順序,即可化簡.【詳解】解:(1)原式=;(2)原式=.故答案為(1);(2).【點睛】本題考查分式,難度一般,是中考的重要考點,熟練掌握分式的運算法則是順利解題的關(guān)鍵.22、(1)(分,(分;(2)選擇甲參加比賽更合適.【解析】

(1)由平均數(shù)的公式計算即可;

(2)先分別求出兩位同學(xué)測試成績的方差,再根據(jù)方差的意義求解即可.【詳解】解:(1)(分,(分,(2),,甲的方差小于乙的方差,選擇甲參加比賽更合適.【點睛】本題考查了方差與平均數(shù).平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個數(shù).方差的意義:方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.23、4【解析】

根據(jù)分式的運算法則即可求出答案.【詳解】原式==x+2,由分式有意義的條件可知:x=2,∴原式=4,【點睛】本題考查分式的運算,解題的關(guān)鍵是熟練運用分式的運算法則,本題屬于基礎(chǔ)題型.24、(1)89分,78分,初二(1);(2)排名最好的是初二一班,最差的是初二(2)班,理由見解析;(3)見解析【解析】

(1)用算術(shù)平均數(shù)的計算方法求得三個班的服裝統(tǒng)一的平均數(shù),找到動作整齊的眾數(shù)即可;

(2)利用加權(quán)平均數(shù)分別計算三個班的得分后即可排序;

(3)根據(jù)成績提出提高成績的合理意見即可;【詳解】(1)服裝統(tǒng)一方面的平均分為:=89分;

動作整齊方面的眾數(shù)為78分;

動作準(zhǔn)確方面最有優(yōu)勢的是初二(1)班;

(2)∵初二(1)班的平均分為:=84.7分;

初二(2)班的平均分為:=82.8分;

初二(3)班的平均分為:=83.9;

∴排名最好的是初二一班,最差的是初二(2)班;

(3)加強動作整齊方面的訓(xùn)練,才是提高成績的基礎(chǔ).【點睛】考查了平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的計算.要注意,當(dāng)所給數(shù)據(jù)有單位時,所求得的平均數(shù)與原數(shù)據(jù)的單位相同,不要漏單位.25、(1)A(6,3);(2)y=﹣x+6;(3)存在滿足條件的點的P,其坐標(biāo)為(6,0)或(3,﹣3)或(,+6).【解析】

(1)把x=0,y=0分別代入直線L1,即可求出y和x的值,即得到B、C的坐標(biāo),解由直線BC和直線OA的方程組即可求出A的坐標(biāo);(2)設(shè)D(x,x),代入面積公式即可求出x,即得到D的坐標(biāo),設(shè)直線CD的函數(shù)表達(dá)式是y=kx+b,把C(0,6),D(4,2)代入即可求出直線CD的函數(shù)表達(dá)式;(3)存在點Q,使以O(shè)、C、P、Q為頂點的四邊形是菱形,根據(jù)菱形的性質(zhì)能寫出Q的坐標(biāo).【詳解】(1)解方程組,得,∴A(6,3);(2)設(shè)D(x,x),∵△COD的面積為12,∴×6×x=12,解得:x=4,∴D(4,2),設(shè)直線CD的函數(shù)表達(dá)式是y=kx+b,把C(0,6),D(4,2)代入得:,解得:,∴直線C

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論