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第第頁2022年2月保育員個人總結編輯推舉:

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一學期又在孩子們歡歌笑語中度過了,又到我們?yōu)閷W期工作做總結的時候了。時間過得真快,我擔負**班保育工作又一個學期了。在這期間,我都很仔細的對待每一項工作;在遇到不懂的地方實時的請教保健醫(yī)生和有豐富閱歷的老老師。在工作中發(fā)覺不足的地方實時的訂正。把衛(wèi)生工作做好的同時,做好幼兒日常護理工作,協(xié)作班中老師培育幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學習各方面的保育知識。以下是我對這個學期以來在各方面工作具體的闡述。

本人這一學期帶的是學前班,主要是協(xié)作主班老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務,以下我談談這半年的工作狀況:

一、遵守園內各項規(guī)章制度,喜愛集體,堅守工作崗位在這個學期里,本人能夠遵守園內的各項規(guī)章制度,喜愛集體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。

平常遇到園部和班級有什么額外任務,只要自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,實時完成下達的各項工作任務。同時制造新的好的方法傳授給大家,積極仔細的參與保育員及其他的各種學習,每次學習都仔細的做好筆記,在工作中遇到有問題時,做到早發(fā)覺早解決。

二、關懷孩子,熱心工作本人能夠喜愛幼兒、關懷、耐煩、細心、熱心地對待每個幼兒。

能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細心照看幼兒的生活,依據(jù)天氣的改變,實時為幼兒穿、脫衣服。留意護理體弱多病的幼兒,認真觀測有不適的幼兒全天的狀況,實時與家長溝通。午睡時,留意巡察,做到實時發(fā)覺問題實時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;協(xié)作老師培育幼兒的一日生活常規(guī)。

三、手腳勤快、常常反思。

我是保育員崗位上的新手,我深知勤能補拙,平常除了向有閱歷的同事請教外,有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”。

除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要常常思索,“為什么要這樣做”,今日這件事我做的對不對“等等,經常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。

四、積極協(xié)作班主任工作,任勞任怨。

本人能夠積極協(xié)作,任勞任怨。在活動前能依據(jù)老師的教學計劃,為老師預備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參加一些簡約玩具的制作。協(xié)作好老師耐煩的照看每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

五、工作效果及努力方向。

這學期,我?guī)У氖菍W前班的孩子。在我們班的這群小伙伴當中,有一小部分特別淘氣,當然在他們身上也不難找到他們的優(yōu)點。當然自己在這半年來,也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業(yè)務知識,多請教有閱歷的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起園部對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位。

六、親密聯(lián)系,增進家園互動。

在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,肯定要家長的協(xié)作。平常,我能熱忱對待每一位家長,留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關懷一下幼兒的身體狀況,家長都感覺特別暖和。我通過各種方式實時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況,仔細聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的辣手問題,建立了和諧信任的家園關系。

時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有許多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精髓吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的老師。今后在工作中,我將繼續(xù)秉承“一切為了孩子”的服務承諾做好保育工作。

個人總結范文

時間過得真快,轉瞬間這學期的教學工作已接近尾聲,回顧這學期我所任教的《人、自然、社會》課的教學工作,現(xiàn)總結如下:

1.多學習,多請教。對《人、自然、社會》這門課程的教學工作,在教學上我不敢有一絲馬虎,努力轉變自己的觀念,力求自己的教學方法適應同學的學習方法,不斷改進自己的缺點。常去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。

2.仔細備課,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。在備課時我仔細鉆研教材、教參,虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。在課堂上,努力調動同學的積極性,盡可能使每個同學都參加到課堂中來。實時批改、講評作業(yè),盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對同學表揚鼓舞。做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,使同學學有所得。

3.多看書,多上網(wǎng)。積極學習各種教育理論,以充盈自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好的進行教育教學。我們常說給同學一杯水,老師就要有一桶水,時代在不斷的進展,知識也在不斷的改變,為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,我努力學習,給自己充電。還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,努力提高自己的教學水平。這一年來學習,使我收獲不少,無論是在和同學相處的技巧,還是課堂教學的合理安排上,我都很大的進步。

4.實時寫教學反思。我建立了自己的博客,盡量堅持每天記錄教學及課外與同學的溝通,從中找出勝利之處與不足之處,有那么改之,無那么加勉。

為了更好適應老師的角色,使自己更快成長,我為自己設立了以下幾個目標,以激勵自己:

1.在教育教學的思想上,仔細學習新課標,轉變理念,與時俱進。

2.在業(yè)務技能上,繼續(xù)夯實基本功,使個人的教育教學的水平達到一個新的高度。

3.加強學習,除了向書

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