演講與口才態(tài)勢(shì)語言_第1頁(yè)
演講與口才態(tài)勢(shì)語言_第2頁(yè)
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演講與口才態(tài)勢(shì)語言_第4頁(yè)
演講與口才態(tài)勢(shì)語言_第5頁(yè)
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關(guān)于演講與口才態(tài)勢(shì)語言語言有哪些形態(tài)?口頭語言書面語言態(tài)勢(shì)語言形態(tài)第2頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天各種語言的載體語言口頭語言書面語言態(tài)勢(shì)語言聲音文字面部表情身體動(dòng)作服飾裝束空間距離第3頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天1條信息的表達(dá)=文字(7%)+有聲的言語(38%)+非語音行為(55%)感覺印象=眼(77%)+耳(14%)+其他感覺器官(9%)第4頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天

態(tài)勢(shì)語言第5頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天教學(xué)內(nèi)容:

一、態(tài)勢(shì)語的定義

二、態(tài)勢(shì)語的表達(dá)作用

三、態(tài)勢(shì)語的內(nèi)容

四、態(tài)勢(shì)語運(yùn)用的要求和表達(dá)技巧

第6頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天一、態(tài)勢(shì)語的定義1、態(tài)勢(shì)語定義態(tài)勢(shì)語是通過儀表、身姿、手勢(shì)、表情、目光等配合有聲語言傳遞信息的一種形式,又稱為“體態(tài)語”、“人體語言”、“行為語言”、“無聲語言”等。

第7頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天這些算不算態(tài)勢(shì)語?1.聾啞人的手語?2.交警指揮交通的手勢(shì)?3.體育裁判手勢(shì)?第8頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天情景一

一次,我去一位領(lǐng)導(dǎo)辦公室辦事,推開房門,只見這位領(lǐng)導(dǎo)雙臂交叉于胸前,面部表情十分嚴(yán)肅,正在房?jī)?nèi)低頭快速地踱步。這些無聲語言向我傳遞這樣的信息:第9頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天

他遇到難題了,正在思考怎么辦。

我該怎么辦?

于是我退了出來,因?yàn)槲抑来藭r(shí)進(jìn)去辦事不合時(shí)宜。

——態(tài)勢(shì)語它也是一種語言,一種無聲語言,一種輔助性言語表現(xiàn)方式。

第10頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天態(tài)勢(shì)語言的類型及功能態(tài)勢(shì)語言面部表情身勢(shì)動(dòng)作空間距離服飾眼神笑容面容頭部動(dòng)作站立姿勢(shì)坐姿手勢(shì)動(dòng)作T(time)P(place)O(object)第11頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天第12頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天第一節(jié)面部表情面部表情指眼睛、眉毛、嘴巴、面部肌肉及其綜合運(yùn)動(dòng)所反映的心理活動(dòng)和情感信息。面部表情是多少世紀(jì)培養(yǎng)的成功的語言,是比嘴里講的要復(fù)雜到千萬倍的語言。——羅曼·羅蘭面部表情集中在眼神、笑容、面容三方面。第13頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天面部表情臉上泛紅暈:臉上發(fā)青發(fā)白:皺眉頭:揚(yáng)眉毛:嘴唇閉攏:嘴唇半開:嘴唇向上:猜一猜?羞澀、激動(dòng)生氣、憤怒或驚嚇、緊張不同意、反感、煩惱、強(qiáng)忍盛怒興奮、喜悅、歡樂、莊重和諧寧?kù)o、端莊自然疑問、奇怪、驚訝善意、禮貌、喜悅第一節(jié)面部表情第14頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天面部表情嘴唇向下:痛苦悲傷、無可奈何嘴唇撅著:生氣、不滿意嘴唇緊繃:

憤怒、對(duì)抗、決心已定第一節(jié)面部表情第15頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天眉目傳情暗送秋波眼睛會(huì)說話賊眉鼠眼眉清目秀滿目蒼涼擠眉弄眼

目光如炬一、眼神第16頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天眼神交流的三個(gè)要求:看對(duì)方1.敢看

.我到底怕什么?2.要看

.看是一種素質(zhì)!3.會(huì)看

.掌握必要的方法。第17頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天眼神,是眼睛整體活動(dòng)的一種描述。眼神的運(yùn)用包括四個(gè)方面:注視的時(shí)間、注視的角度、注視的部位、注視的方式:直視、凝視、環(huán)視。一旦學(xué)會(huì)了眼睛的語言,表情的變化將是無窮無盡的。——泰戈?duì)栆?、眼神?8頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天(一)注視的時(shí)間:長(zhǎng)時(shí)間注視:表示友好、重視、感興趣短時(shí)間注視:表示不在意、漫不經(jīng)心、蔑視分界點(diǎn):視線接觸對(duì)方面部的時(shí)間占談話時(shí)間的30%--60%一、眼神第19頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天20視線向下表現(xiàn)權(quán)威感和優(yōu)越感。視線向上表現(xiàn)服從與任人擺布。視線水平表現(xiàn)客觀和理智。(二)注視角度第20頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天(三)注視的部位公務(wù)區(qū):上三角(眼睛以上的部分。也稱之為公務(wù)凝視,比較莊重、正式。一般適合公務(wù)場(chǎng)合和聽的場(chǎng)景)親和區(qū):下三角(眼睛以下,脖子以上。也稱之為社交凝視,比較柔和、親切。一般適合社交場(chǎng)合和說的場(chǎng)景。)親密區(qū):大三角(胸至脖子的部分。也稱之為親密凝視,比較親密、關(guān)切。一般適合親人,愛人等親密關(guān)系)第21頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天會(huì)看最重要(四)注視的方式正視:表示認(rèn)真、尊重凝視:表示關(guān)注、恭敬盯視:表示出神或挑釁虛視:不專注或不集中掃視:表示好奇、吃驚,或照顧到全體,一視同仁環(huán)視:表示認(rèn)真,重視。適用于同時(shí)與多人打交道,表示自己一視同仁無視:即閉視,表示疲憊,反感,生氣、無聊或者表示特定的意義第22頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天演講時(shí)的目光語第23頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天(一)正視要求演講者的視線平直向前流動(dòng),統(tǒng)攝全場(chǎng),視線的落點(diǎn)應(yīng)放在全場(chǎng)中間部位聽眾的臉上。在此基礎(chǔ)上適當(dāng)變換視線,照顧到全場(chǎng)聽眾。這樣,可以使每一個(gè)聽眾都感到“他是在向我演講”,從而引起注意。同時(shí)也有利于演講者保持端正良好的姿態(tài),隨時(shí)注意會(huì)場(chǎng)的氣氛和聽眾的情緒。第24頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天(二)環(huán)視要求演講者的視線從會(huì)場(chǎng)的左右前后來回掃動(dòng),不斷地觀察全場(chǎng),與全體聽眾保持眼光接觸,增強(qiáng)雙方的情感聯(lián)系。在前視法的基礎(chǔ)上,輔之以環(huán)視法。能收到良好的控場(chǎng)效果。第25頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天(三)點(diǎn)視偶爾進(jìn)行,要求演講者的視線,有重點(diǎn)地觀察個(gè)別聽眾或會(huì)場(chǎng)的某個(gè)角落,并與之進(jìn)行目光接觸。這種方法對(duì)于專心聽講者,可以起到啟發(fā)、引導(dǎo)的作用。對(duì)于未專心聽講者,可以起到批評(píng)、制止的作用。第26頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天(四)虛視就是似視非視,演講就需要這種虛與實(shí)的目光交替,“實(shí)”看某一部分人,“非”看大家,演講要作到“目中無人,心中有人”。這種方法可以用來克服演講者的怯場(chǎng)心理,顯示出彬彬有禮、穩(wěn)重大方的神態(tài),還可以把思想集中到演講內(nèi)容上來。第27頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天(五)閉目演講時(shí)要求演講者以短暫的閉目來表示某種特殊的感情。閉目法有它特定的意義和作用。例如,可以用短暫的閉目,表示對(duì)為國(guó)捐軀者的哀悼,或表示對(duì)卓有貢獻(xiàn)者的敬佩。第28頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天喜悅:面部肌筋放松,嘴角向上,眼色明亮。悲哀:面部肌筋放松,嘴唇微升,眉目低垂??鞓罚好娌考〗罘潘桑齑酱箝_,雙眼瞇縫。驚訝:面部肌筋收縮,嘴唇大開,眉目驟張。堅(jiān)定:面部肌筋收縮,嘴唇緊閉,目光炯炯。憤怒:面部肌筋收縮,嘴角向下,怒目圓睜。大家來表演第29頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天向您的同學(xué)講一段您親身經(jīng)歷的故事,要求恰當(dāng)運(yùn)用目光語。訓(xùn)練時(shí)間3分鐘。目光語訓(xùn)練——打動(dòng)對(duì)方的目光交流第30頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天面部表情整體要求:自信、精神、大方、得體。表情語關(guān)鍵體現(xiàn):微笑是世界上最美的符號(hào)面部表情第一節(jié)面部表情第31頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天笑容微笑大笑狂笑二、笑容第32頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天笑最愉快的笑是有說有笑;最高興的笑是開懷大笑:最幽默的笑是別人笑而自己不笑;最癡呆的笑是莫名其妙地跟著別人笑;最自豪的笑是哈哈大笑;最美麗的笑是微微一笑;最有情味的笑是回頭一笑;最遺憾的笑是哭中帶笑;第33頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天笑

最沒意思的笑是不笑裝笑;最難為情的笑是掩面而笑;最使人不高興的笑是嘲笑;最使人摸不透的笑是假笑;最陰險(xiǎn)的笑是皮笑肉不笑;最可怕的笑是奸笑和獰笑;最難聽的笑是狂笑;最殘酷的笑是冷笑。第34頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天二、笑容第35頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天36二、笑容第36頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天微笑練習(xí)第37頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天第38頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天克服不雅的面部表情摳鼻、摸頭、吐舌、皺眉、擠眼……第39頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天1.頭部動(dòng)作2.站立動(dòng)作3.坐姿4.手勢(shì)動(dòng)作第二節(jié)身勢(shì)動(dòng)作第40頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天頭部語言

頭要正,目光親切自然,發(fā)聲方向略高于視平線,這是對(duì)演講者頭部最基本的要求。但是,在不同的語言情境中,演講者的頭部卻呈現(xiàn)出不同的形態(tài)。第41頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天

一、正位

面部正對(duì)聽眾,不要頻繁晃動(dòng),目光落在會(huì)場(chǎng)中部的聽眾臉上。這種形態(tài)多用于陳述性演講,表達(dá)比較平穩(wěn)的感情,顯得莊重嚴(yán)肅。這是演講中一種最基本的造型,也是變化其他類型的基點(diǎn)。第42頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天二、側(cè)位

側(cè)位的最佳角度是滿側(cè),即由正面向左或向右滿側(cè)35度左右。這樣,既能讓側(cè)面的聽眾看到臉部的正面,又能使其他方位的聽眾看到臉部的大部分。側(cè)位打破了正位的嚴(yán)肅、單調(diào)的造型,給聽眾一種優(yōu)雅感。詢問性、疑惑性的語言和表情,多配合側(cè)位動(dòng)作。第43頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天三、仰位

頭部向上仰起,可微仰,可昂仰,還可偏仰,但所表示的意義各不相同。一般來說,微仰表示思考和停頓,昂仰表示情緒激動(dòng),偏仰表示呼喚與憧憬。恰當(dāng)?shù)难鲱^,也可以給聽眾一種生動(dòng)感第44頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天45男子:雙腳可分開與肩同寬,雙手自然下垂。女子:站立最美的姿態(tài)為身體微側(cè),呈自然的45度,斜對(duì)前方,面部朝向正前方。腳呈丁子步,這樣的站姿可使女性看上去體態(tài)修長(zhǎng)、苗條,同時(shí)也可顯示女性陰柔之美。另外,無論男女,雙手不可叉在腰間或懷抱在胸前,貌似盛氣凌人,讓人難以接受。

站姿第45頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天46男士站姿1.抬頭、挺胸、收腹、立腰。

2.目光平視、面帶微笑、微收下頜。

3.雙肩放松,人體有向上的感覺。

雙臂自然下垂于身體兩側(cè),雙腿伸直,雙腳可分開與肩同寬。第46頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天47女士站姿右手搭在左手上貼于腹部,身體斜側(cè)45度丁字步站立。第47頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天48第48頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天49第49頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天演講者站姿規(guī)范(1)挺胸,收腹。(2)精神飽滿,氣息下沉。(3)兩肩放松,重心主要支撐腳掌腳弓上。(4)腿應(yīng)繃直,穩(wěn)定重心位置。

原則:自然、協(xié)調(diào)演講站姿第50頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天坐姿——坐如鐘雙腳自然下垂抬頭、挺胸臉朝向說話者女士?jī)上ゲn男士?jī)上シ珠_,但不超過肩寬講究力度,不可猛坐不可將凳子坐滿,坐凳子的三分之二——二分之一第51頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天坐姿訓(xùn)練技巧

完整的坐姿包括入座、坐定、起座三個(gè)程序。

入座要從容大方、輕穩(wěn)和緩,款款走到座位前,背向椅子,輕緩落座。女士要雙手從臀部捋過褲、裙,順勢(shì)坐下。

起座要舒緩、自然。可右腳向后收半步,用力蹬地,起身站立,或用手掌支撐大腿,重心前移,起身站立,給人以高貴、文雅、自然大方的感覺。第52頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天

頭位:頭正,下頷微收,雙目平視對(duì)方(或前方),面帶微笑。上體:腰直、挺胸、收腹。肩臂:雙肩自然下沉,雙臂自然彎曲。手位:兩手自然放在膝蓋或扶手或桌面上。女士還可雙手呈互握式,右手握住左手手指部分,放于腹前雙腿上。第53頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天

臀位:臀部占椅子面積的二分之一。腿位:女士雙腿并攏,小腿與地面垂直,雙膝和雙跟并攏。男士雙腳向外平移,兩腿間距離不得超過肩寬,小腿與地面垂直,雙膝分開。腳位:有多種,一般是兩腳張開,大致與肩同寬,平放地面。第54頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天行姿抬頭挺胸步履穩(wěn)健而輕捷不慌張、搖晃,不扭肢擺腰第55頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天走姿訓(xùn)練技巧

頭位:頭部抬起,下頷微收,雙目平視前方(約5米處),面帶微笑,精神飽滿。上體:挺胸、收腹、立腰,上身略前傾。擺幅:雙肩自然下沉,手臂放松,手指自然彎曲,以肩關(guān)節(jié)為軸,上臂帶動(dòng)前臂擺動(dòng)。兩臂前后擺動(dòng)的幅度不得超過30度。第56頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天

步幅:每邁出一步,前腳跟到后腳尖之間的距離,一般為1—1.5個(gè)腳長(zhǎng)。步位:腳落地的位置,女士行走時(shí)兩腳內(nèi)側(cè)著地的軌跡應(yīng)在一條直線上。男士行走時(shí)兩腳內(nèi)側(cè)著地的軌跡應(yīng)在兩條直線上。步速:女士步速標(biāo)準(zhǔn)為每分鐘118—120步,男士每分鐘108-110步。第57頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天鞠躬訓(xùn)練技巧

在交際活動(dòng)中,人的情感傳達(dá)和信息傳遞可以由整個(gè)身體動(dòng)作來展現(xiàn),如我國(guó)傳統(tǒng)的下跪、磕頭等正式禮儀。現(xiàn)代文明禮儀常用的鞠躬和擁抱。鞠躬表示一般敬意時(shí),上身前傾15度左右;表示特別敬意時(shí),則彎曲90度;演講者上臺(tái)演講時(shí),上身前傾45度,目視下方點(diǎn)頭,然后抬頭起身,目視聽眾,以表示對(duì)聽眾的謝意。第58頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天第一階梯“亮相訓(xùn)練”

第59頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天1.坐姿

走到位置前,背向椅子,向主持人和觀眾頷首致意。輕緩落座,頭正、肩平、腰直、挺胸、收腹。兩手自然放在膝蓋或扶手或桌面上。臀部占椅子面積的二分之一。兩腳張開,大致與肩同寬,平放地面。第60頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天2.走姿

步伐:輕快、穩(wěn)健、均勻。眼睛:平視前方。身姿:上身略前傾,雙臂自然擺動(dòng)第61頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天3.站姿

抬頭、挺胸、收腹,兩臂自然垂于身體的兩側(cè)。女生:丁字步;男生:平行分列步。第62頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天4.鞠躬

上身前傾45度,目視下方點(diǎn)頭,然后抬頭起身,目視聽眾。第63頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天

我們上場(chǎng)、下場(chǎng)時(shí),應(yīng)該這樣走:上場(chǎng):

不緊不慢地走上臺(tái)后,選擇最適當(dāng)?shù)奈恢迷偻O聛?,自然地轉(zhuǎn)過身來,向聽眾大大方方地鞠一個(gè)躬,面帶微笑用眼神與聽眾交流,還未開口,一切就盡在不言中了。面部表情以微笑為基礎(chǔ),和善、親切、平易地開始你的開場(chǎng)白。下場(chǎng):

下場(chǎng)時(shí)也需注意:上場(chǎng)時(shí)怎么走,下場(chǎng)時(shí)也一樣。要記?。褐挥挟?dāng)你從聽眾眼中消失時(shí),你的演講才算結(jié)束。第64頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天

古羅馬政治家曾這樣說:“一切心理活動(dòng)都伴有指手畫腳等動(dòng)作,手勢(shì)恰如人體的一種語言,這種語言甚至連最野蠻的人都能夠理解?!笔謩?shì)語第65頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天66掌握正確的手勢(shì)禮儀,首先要求我們?cè)谑褂檬謩?shì)禮儀時(shí)務(wù)必注意以下事項(xiàng):1、手勢(shì)宜少不宜多,動(dòng)作不宜過大,切忌“指手畫腳”和“手舞足蹈”

2、打招呼、致意、告別、歡呼、鼓掌屬于手勢(shì)范圍,應(yīng)該注意其力度大小、速度的快慢、時(shí)間的長(zhǎng)短,不可過度。二、手勢(shì)語第66頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天673、在任何情況下都不要用大拇指指自己的鼻尖和用手指指點(diǎn)他人。談到自己時(shí)應(yīng)用手掌輕按自己的左胸,那樣會(huì)顯得端莊、大方、可信。用手指指點(diǎn)他人的手勢(shì)是不禮貌的。4、一般認(rèn)為,掌心向上的手勢(shì)有誠(chéng)懇、尊重他人的含義;掌心向下的手勢(shì)意味著不夠坦率、缺乏誠(chéng)意等;攥緊拳頭暗示進(jìn)攻和自衛(wèi),也表示憤怒;伸出手指來指點(diǎn),是要引起他人的注意,含有教訓(xùn)人的意味。因此,在介紹某人、為某人引路指示方向、請(qǐng)人做某事時(shí),應(yīng)該掌心向上,以肘關(guān)節(jié)為軸,上身稍向前傾,以示尊敬。這種手勢(shì)被認(rèn)為是誠(chéng)懇、恭敬、有禮貌的。二、手勢(shì)語第67頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天手勢(shì)區(qū)域

上區(qū):肩部以上中區(qū):肩至腰部下區(qū):腰部以下二、手勢(shì)語第68頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天手臂訓(xùn)練技巧

1.上區(qū)(肩部以上)。手臂在這一區(qū)域活動(dòng),主要表示堅(jiān)定的信念、殷切的希望、美好的憧憬等情感。例如:這個(gè)目的,我們能夠達(dá)到,我們一定能夠達(dá)到!

2.中區(qū)(肩部至腹部)手臂在這一區(qū)域活動(dòng),主要表示敘述事物、說明事理。例如:我和你們永遠(yuǎn)是好朋友。

3.下區(qū)(腹部以下)。手臂在這一區(qū)域活動(dòng),主要表示憎惡、鄙夷、不屑、厭煩等感情。第69頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天手掌向上:手掌向下:雙手緊絞:誠(chéng)實(shí)、肯定、希望、謙虛,沒有任何強(qiáng)制性和威脅性否定、批判、輕蔑,也有強(qiáng)制和命令的意味精神緊張手的動(dòng)作表達(dá)的意義第70頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天這些動(dòng)作表達(dá)這些意思:攤開雙手:用手托摸下巴:用手指敲打桌面:坦率真誠(chéng)老練、機(jī)智不耐煩、無興趣第71頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天手勢(shì)語情意手勢(shì)指示手勢(shì)象征手勢(shì)象形手勢(shì)第72頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天情意手勢(shì)——表達(dá)說話時(shí)的情緒手的動(dòng)作第73頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天指示手勢(shì)——指示具體對(duì)象手的動(dòng)作第74頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天指示手勢(shì)——指示具體對(duì)象例:請(qǐng)注意,這是非常關(guān)鍵的一次。第75頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天象形手勢(shì)--模擬事物形狀手的動(dòng)作第76頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天象征手勢(shì)——表達(dá)象征意義手的動(dòng)作第77頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天象征手勢(shì)——表達(dá)象征意義例:祖國(guó)的未來前程似錦。第78頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天使用手勢(shì)的原則據(jù)場(chǎng)合、內(nèi)容、情感需要而做簡(jiǎn)練、適度自然、雅觀上區(qū)注意目隨手走第79頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天1.單手上區(qū):今天早晨,天放晴了,太陽出來了。2.單手中區(qū):我早期的生活經(jīng)歷像流動(dòng)的小溪,我在里面盡情玩耍。真情、榮譽(yù)、正義,是他的動(dòng)機(jī)。3.單手下區(qū):你這人太卑鄙,無法與你相處。4.雙手上區(qū):歡呼、跳躍吧!我們成功了!5.雙手中區(qū):我要向所有人宣布這條好消息。攀登吧,無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。6.雙手下區(qū):高大的建筑物,突然陷入地下。手勢(shì)語訓(xùn)練第80頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天第二階梯

態(tài)勢(shì)基本功訓(xùn)練第81頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天

手掌操訓(xùn)練第82頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天

手心向上,胳膊微曲,手掌稍微向前伸。表示貢獻(xiàn)、請(qǐng)求、贊美、許諾、歡迎、誠(chéng)實(shí)的意思。“我想大家是能夠做到的?!?/p>

第一節(jié)第83頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天第二節(jié)

手心向下,胳膊微曲,手掌稍向前伸。表示神秘、壓抑、否認(rèn)、反對(duì)、制止、不愿意、不喜歡的意思。“這種損人利己的行為,我們是堅(jiān)決反對(duì)的?!钡?4頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天第三節(jié)

兩手由合而分開。表示空虛、失望、分歧、消極、。“一個(gè)人如果沒有遠(yuǎn)大的理想,那他將一事無成?!钡?5頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天第四節(jié)

兩手由分而合。表示團(tuán)結(jié)、親密、聯(lián)合、會(huì)面、接洽、積極?!拔覀円獔F(tuán)結(jié)起來,把這個(gè)工作做好?!钡?6頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天第三階梯

態(tài)勢(shì)語與有聲語言配合訓(xùn)練第87頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天演講辭

歷史上真正成就偉大事業(yè)的人都把祖國(guó)的命運(yùn)與自己的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,在他們的胸懷里,始終跳動(dòng)著一顆追求至真、至善、至美的愛國(guó)之心。第88頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天歷史上真正成就偉大事業(yè)的人都把祖國(guó)的命運(yùn)

右手伸出,腹部略彎曲,頭部隨右手微轉(zhuǎn),眼睛注視右手指向的方向。第89頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天

“與自己的命運(yùn)”

將左手伸出第90頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天“緊密聯(lián)系在一起”

兩手掌心向內(nèi)合攏在一起。第91頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天“在他們的胸懷里”

將合攏的雙手分開,掌心向上。第92頁(yè),共100頁(yè),2024年2月25日,星期天始終跳動(dòng)著一顆追求至真、至善、至美的愛國(guó)之心

兩手收回,右手扶胸。第93頁(yè),共100

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