Unit4Grammar學案牛津譯林版英語九年級上冊

Unit4Grammar【學習目標】1.能記住并正確運用本節(jié)課詞匯career,against。2.能夠理解由before,after,when,while,since,till,until,assoonas和whenever引導的時間狀語從句。3.能恰當運用時間狀語從句進行口頭和書面表達?！绢A習導學】一、詞匯記憶1.生涯,職業(yè)

2.對抗,與……相反,違反

3.在……之前

4.在……之后

5.when/while

6.自從……以來

7.till/until

8.一……就……

9.無論何時

二、根據漢語意思完成句子1.在NBA注意到他之前,他在那里待了大約一年。HeremainedthereforaboutayeartheNBAtooknoticeofhim.

2.畢業(yè)后,他被迫參加另一場籃球聯賽。hegraduated,hewasforcedtoplayinanotherbasketballleague.

3.當他最后得到機會時,他在第一場比賽中得了20分。hefinallygotthechance,hescored20pointsinhisfirstgame.

4.在上初中的時候,Spud參加了校隊的選拔。(hewas)attendingjuniorhigh,Spudtriedoutfortheschoolteam.

三、找一找找出本單元出現的時間狀語從句并記錄下來1.______________________________________________________________2.______________________________________________________________3.______________________________________________________________4.______________________________________________________________5.______________________________________________________________6.______________________________________________________________【答案】一、詞匯記憶1.career2.against3.before4.after5.當……時6.since7.直到……才8.assoonas9.whenever二、根據漢語意思完成句子1.before2.After3.When4.While三、找一找1.You'vebeenhappysinceIfirstmetyou.2.Don'twakemeupuntilyoufinishbuildingit.3.IcanreadthemwheneverIwantto.4.Assoonasyouclickthemouse,there'sagreatdealofinformation.5.Whileattendingjuniorhigh,Spudtriedoutfortheschoolteam.6.HeremainedthereforaboutayearbeforetheNBAtooknoticeofhim.【合作探究】任務驅動一探究由before、after、when和while引導的時間狀語從句1.請在下列句子中找出時間狀語從句并在其后面的括號中用√進行標注。(1)Ifindthatheisveryhappyeveryday.()(2)Pleaseletmeknowwhenyouhavetrouble.()(3)Ididn'tknowwhereIcouldwaitforher.()(4)MotheralwayspreparesfoodbeforeIgethome.()(5)Afterwefinishthework,wegotothecinema.()(6)Ididn'tknowhowIcouldopenit.()2.通過以上句子,總結如下:時間狀語從句是指在復合句中充當的句子。

3.通過例句進行總結:(1)

主句before

從句.(2)before.老師們總是在上課前把課備好。

(3)after.我完成作業(yè)后可以去打籃球。

before意為“”,表示主句動作發(fā)生在從句動作之(前/后)。

after意為“”,表示主句的動作發(fā)生在從句的動作之(前/后)。

4.根據下面例句進行總結:Whenmyfathercameback,thesuncameout.當我父親回來的時候太陽都出來了。WhileIwasdoingmyhomework,mymothercameback.當我正在寫作業(yè)的時候我媽媽回來了。When和while都有“”的意思,這兩個詞在用法上區(qū)別如下:

when引導的從句的謂語動詞可以是延續(xù)性的,也可以是瞬時性的。while強調主句動作和從句動作是發(fā)生的(同時/不同時)。

5.閱讀下面短文,畫出文中的時間狀語從句。Lunaisapoorgirl.Herfatherdiedbeforeshewasborn.Whenshewasayounggirl,shewasverythin.Inordertogetgoodscores,shestudiedveryhard.Unluckily,hermothergotseriousillaftershewenttoseniorhigh.Soshespenthalfofhertimetakingcareofhermother.Eventhoughthelifewashard,shenevergaveup.Whileshewasstudyinghardforgettingintoagooduniversity,shegotasurprise.Thegovernmentdecidedtohelpher,soshecouldstudyfurther.

任務驅動二探究由assoonas和whenever;since、till和until引導的時間狀語從句◎學法指導:首先要記憶這幾個引導詞的詞義,同時也要注意謂語動詞的時態(tài)。1.根據例句進行總結。IwillcallyouassoonasIarriveinBeijing.Wewillgoonapicnicassoonasthesunesout.assoonas意為“”。一般情況下,主句用一般將來時,從句用一般現在時。

Wheneveryoueback,Iwillweleyou.Wheneveryoumeetdifficulties,thefamilywillbebehindyou.whenever意為“”。whenever引導的時間狀語從句與when的用法相似,但when的用法更強烈。

Ihavebeenmarriedsincefiveyearsago.JillhasstudiedChinesesincehecametoChina.since意為“”。一般情況下,從句的謂語動詞用一般時,而主句的謂語動詞用時。

Taradidn'tgotobeduntil/tillshefinishedherwork.Theflowerswon'tbloomuntil/tilltheygetenoughenergy.till和until意為“”,一般情況下兩者可以互換。

2.翻譯下列句子。(1)我已經習慣了一回家就先寫作業(yè)。I'vegotintothehabitofdoingmyhomeworkIgethome.

(2)直到去世之前,袁隆平都在一直工作。YuanLongpingcontinuedworkinghisdeath.

(3)Peter自從大學畢業(yè)以后一直在一家公司工作。Peterhasbeenworkinginapanyhegraduatedfromcollege.

(4)她每次拜訪朋友都帶著一個禮物。shevisitsherfriend,shebringsagift.

【答案】任務驅動一1.(2)√(4)√(5)√2.時間狀語3.(1)Hecouldn'tetheconcertbegan(2)Teachersalwayspreparelessonswellclassesbegin(3)IcangoouttoplaybasketballIfinishmyhomework在……之前前在……之后后4.當……時同時5.Lunaisapoorgirl.Herfatherdiedbeforeshewasborn.Whenshewasayounggirl,shewasverythin.Inordertogetgoodscores,shestudiedveryhard.Unluckily,hermothergotseriousillaftershewenttoseniorhigh.Soshespenthalfofhertimetakingcareofhermother.Eventhoughthelifewashard,shenevergaveup.Whileshewasstudyinghardforgettingintoagooduniversity,shegotasurprise.Thegovernmentdecidedtohelpher,soshecouldstudyfurther.

任務驅動二1.一……就每當;任何時候自從……以來過去現在完成到……為止2.assoonasuntilsinceWhenever【知識超市】[命題點]HetookpartintheOlympicsin2004andin2008asoneoftheChineseathletes.他在2004年和2008年作為一名中國運動員參加了奧運會。

◎用法總結:1.takepartin意為“參加”。拓展:join指加入黨派組織或團體,后面可跟團體等作賓語;也可跟人作賓語。attend常指參加或出席正式的活動或場合,如婚禮,會議等。takepartin指參加活動,參加者持積極態(tài)度