茅檐低小溪上青青草課件八年級上學期心理健康教育

心理健康教育九年級茅檐低小，溪上青青草教學背景教學目標教學準備過程教學過程一、創(chuàng)設情景，激趣導入。（一）觀看視頻：《茅檐低小，溪上青青草》（二）出示教學目標，指名讀一讀。匯報分享二、匯報分享，展示才能。（一）各小組根據(jù)課前預習，整理搜集到的資料。匯報分享與父母和諧相處父母是我們的生命之源，是我們安全的港灣。我們從牙牙學語，到蹣跚學步，無不滲透著父母無微不至的關懷和深沉的愛。然而，當我們從一個懵懂無知的嬰兒變成意氣風發(fā)的青少年時，我們開始厭煩父母的嘮叨和不理解，同父母之間有了隔閡和沖突。怎樣才能理解父母，和父母和諧相處呢?匯報分享我訴我心“小鵬，你不能整天玩游戲、睡覺啊，明年就要中考了，你一點兒都不著急，考不上高中，我看你怎么辦?”媽媽看著無所事事的小鵬，苦口婆心地班?！拔抑?你們能不能別管我了?”小鵬不耐煩地說。“什么叫不管你?我們不管你，誰給你吃給你喝，你怎么長大的?!”爸爸看著小鵬不耐煩的樣于，火氣上來了?！蹦銈冋熳屛覍W習、學習，煩不煩啊?只要我放松一下，你們就看我不順眼!我成了學習機器了，還有什么意思!”小鵬又開始了和父親的爭吵。匯報分享心海導航盡管我們和父母有著不可分離的血緣關系，但是，由于我們和父母的年齡不同，生活經(jīng)歷以及在家庭中的角色不問，我們和父母對事物的看法也就不同，因此就形成了所謂的“代溝”。產(chǎn)生了各種矛盾和沖突，影響了溫馨和諧的家庭環(huán)境和成長氛圍。那么，應該怎樣和父母相處呢?匯報分享第一，理解父母。故事中的小鵬正處于青春期。很容易產(chǎn)生逆反心理，希望獨立，希望自己做主；而父母看到小鵬不知努力學習則非常著急，因為他們知道學習的重要性、社會競爭的激烈以及找工作的不易，他們不想讓孩子在人生路上走彎路。有人說，孩子們想要一個快樂的童年，而父母卻想孩子一個沒有風險的未來，父母和孩子之間的矛盾和沖突由此而生。當我們了解了這些，是不是對父母的嘮叨產(chǎn)生了新的認識呢?匯報分享第二，尊重父母。我們要學會尊重父母，理解父母的一片苦心，無理頂撞父母只會傷他們的心。父母與我們談話時要耐心聆聽，雖然我們不認同父母的話，但是他們一定有他們的道理。對父母不能滿足自己要求時給予諒解，當父母心情不好的時候，我們要學會安慰他們。匯報分享第三，感恩父母?！罢l言寸草心，報得三春暉?！笔歉改附o予我們生命，辛苦地將我們撫養(yǎng)大。我們應該對父母懷有一順感恩之心。感恩就是學會生話自理，每天按時起床、學習、休息，合理安排時間，減少父母的負擔；感恩就是努力學習，鍛煉身體，用積極向上的精神狀態(tài)回報父母，讓父母為我們感到欣慰；感恩就是在學習之余，幫助父母做一些家務，減輕他們生活的壓力——只要存了感恩之心，你就會在日常的學習和生括中表現(xiàn)出來。家庭會充滿和諧與愛的氛圍。匯報分享第四，善于和父母溝通。盡管長大以后的我們和父母之間產(chǎn)生了一些隔閡和不理解，但是你只要肯用心體會，就會發(fā)現(xiàn)父母的愛沒有變，只是表達愛的方式發(fā)生了變化。平時多和父母交流自己內(nèi)心的想法，遇到事情多問一問父母的意見，都會讓父母多了解你，減少他們對你成長的擔憂。他們的嘮叨自然就會減少了。匯報分享活動在線活動1議一議[活動時間]15分鐘[活動程序]1.3人一組，圍圈而坐。2.閱讀故事《剪短了的褲子》后，獨自思考3分鐘。3。以“愛與溝通”為題，小組中的每一位同學即興演講3分鐘。要求聯(lián)系自己和父母溝通的實際情況進行演講。4.小紐討論。匯報分享課堂小測評選三、課堂小測，展現(xiàn)風采。（一）出示測試題，各小組搶答。（二）主持人指名回答，評選優(yōu)秀小組。小結與父母和諧相處的方法1.要善于聽取父母給出的意見與建議有些時候，做一件事，父母會給我們提些建議，這個時候切莫一意孤行，而是認真聽取父母的意見與建議。畢竟父母經(jīng)歷的多，看問題也要透徹得多，我們不妨聽聽他們怎么看，或許會對我們有所啟發(fā)。2.對父母要有耐心有很多時候父母也會有不懂的問題請教我們，