幼兒園大班體育教案《大灰狼抓小羊》

幼兒園大班體育教案《大灰狼抓小羊》匯報人：2024-01-12課程介紹熱身活動游戲規(guī)則講解游戲?qū)崙?zhàn)演練互動環(huán)節(jié)課程總結(jié)與延伸課程介紹01教學目標通過游戲提高幼兒跑、跳、躲閃等身體協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)幼兒對游戲規(guī)則的理解和遵守能力。激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，培養(yǎng)團隊合作精神和競爭意識。在游戲中學會與他人合作和分享，提高人際交往能力。運動技能認知能力情感態(tài)度社會適應詳細講解游戲《大灰狼抓小羊》的規(guī)則和玩法。游戲規(guī)則介紹運動技能訓練游戲?qū)崙?zhàn)演練通過示范和練習，指導幼兒掌握跑、跳、躲閃等動作要領(lǐng)。組織幼兒進行游戲?qū)崙?zhàn)，培養(yǎng)團隊協(xié)作和競爭意識。030201教學內(nèi)容游戲規(guī)則的理解和遵守，運動技能的掌握和應用。教學重點如何引導幼兒在游戲中保持積極態(tài)度和團隊合作精神，確保游戲的安全和順利進行。教學難點教學重點與難點熱身活動02頸部關(guān)節(jié)活動肩關(guān)節(jié)活動膝關(guān)節(jié)活動手腕和腳踝活動關(guān)節(jié)活動01020304雙手叉腰，頭部向前后左右四個方向傾斜，重復數(shù)次。雙手伸直舉過頭頂，然后向后畫圓，重復數(shù)次。雙腿并攏，雙手放在膝蓋上，做順時針和逆時針的旋轉(zhuǎn)運動。雙手十指交叉做旋轉(zhuǎn)運動，同時雙腳腳尖點地做環(huán)繞運動。組織孩子們在操場上排成一路縱隊，保持適當距離進行慢跑。教師可帶領(lǐng)孩子們一起喊口號或唱歌，增加趣味性。慢跑過程中要注意調(diào)整呼吸和步伐，避免孩子們出現(xiàn)過度疲勞。慢跑游戲規(guī)則講解03在一片綠色的草地上，有一群快樂的小羊在玩耍。但是，有一只兇惡的大灰狼想要抓住它們。小羊們需要團結(jié)合作，才能避免被大灰狼抓住。游戲中分為小羊和大灰狼兩個角色。小羊們需要互相合作，躲避大灰狼的追捕；而大灰狼則需要想盡辦法抓住小羊。游戲背景及角色設(shè)定角色設(shè)定游戲背景游戲在一個寬敞的草地上進行，草地上有一些障礙物，如樹木、石頭等。小羊們可以利用這些障礙物躲避大灰狼的追捕。游戲區(qū)域游戲中沒有特別的道具，但是小羊們可以利用草地上的自然資源，如樹葉、草等，來制造一些簡單的防御工具。道具介紹游戲區(qū)域與道具介紹游戲開始所有小羊在草地上自由活動，大灰狼則隱藏在草地中的某個角落，等待時機進行攻擊。營救與反擊如果有小羊被大灰狼抓住，其他小羊需要團結(jié)起來進行營救。他們可以制造一些簡單的工具，如用樹葉和草編成的小籃子，用來投擲大灰狼，使其暫時失去追捕能力。游戲結(jié)束如果所有小羊都被抓住，或者游戲時間到達預定時間，游戲結(jié)束。此時可以對游戲進行總結(jié)和反思，讓小羊們了解團隊合作的重要性。追捕與逃跑一旦大灰狼發(fā)現(xiàn)目標，就會開始追捕。小羊們需要利用障礙物和自然資源進行躲避，同時尋找機會向其他小羊發(fā)出警告。游戲流程詳解游戲?qū)崙?zhàn)演練04分組將幼兒們分成兩組，一組扮演小羊，一組扮演大灰狼。角色分配每組選出一名隊長，負責協(xié)調(diào)和組織本組的行動。小羊組的幼兒們要互相合作，躲避大灰狼的追捕；大灰狼組的幼兒們則要設(shè)法抓住小羊。分組與角色分配指導小羊組的幼兒們學會觀察大灰狼的行動，靈活運用跑、跳、躲等動作來躲避追捕。小羊躲避技巧指導大灰狼組的幼兒們學會觀察小羊的行動，運用快速奔跑、突然襲擊等策略來抓住小羊。大灰狼追捕技巧強調(diào)團隊合作的重要性，鼓勵幼兒們互相幫助、共同完成任務。團隊合作實戰(zhàn)技巧指導在游戲過程中，始終強調(diào)安全的重要性，要求幼兒們注意自身和他人的安全。安全第一控制游戲的競爭程度，避免過度競爭導致幼兒受傷或產(chǎn)生不良情緒。避免過度競爭教育幼兒們遵守游戲規(guī)則，尊重他人，培養(yǎng)良好的體育道德風尚。規(guī)則意識安全注意事項互動環(huán)節(jié)05分享曾經(jīng)玩過的類似游戲讓孩子們回憶并分享自己以前玩過的類似游戲，如“老鷹捉小雞”等，以此激發(fā)孩子們的興趣和參與熱情。描述游戲中的感受引導孩子們講述在游戲中的體驗，包括快樂、緊張、興奮等感受，增強孩子們對游戲的情感投入。分享游戲經(jīng)驗討論如何避免被大灰狼抓住讓孩子們思考并討論在游戲中如何避免被大灰狼抓住的方法，如快速奔跑、尋找掩護、變換方向等。分享成功逃脫的經(jīng)驗鼓勵成功逃脫大灰狼抓捕的孩子們分享自己的經(jīng)驗和策略，為其他孩子提供借鑒和參考。討論游戲策略團隊合作與溝通分組進行游戲?qū)⒑⒆觽兎殖蓭讉€小組，每個小組內(nèi)部分工合作，共同商討躲避大灰狼的策略和方法，培養(yǎng)孩子們的團隊意識和協(xié)作精神。加強團隊間的溝通鼓勵不同小組之間互相交流、分享信息和經(jīng)驗，加強團隊間的溝通和協(xié)作，提高整體的游戲水平和成功率。課程總結(jié)與延伸06

回顧本次課程內(nèi)容游戲規(guī)則掌握幼兒們能夠熟練掌握《大灰狼抓小羊》游戲的規(guī)則，包括角色分配、游戲區(qū)域劃定、抓羊和逃跑的方式等。身體協(xié)調(diào)性提升通過游戲中的追逐和躲閃，幼兒們的身體協(xié)調(diào)性和反應速度得到了鍛煉和提高。團隊協(xié)作意識培養(yǎng)幼兒們在游戲中學會了與同伴協(xié)作，共同對抗“大灰狼”，增強了團隊協(xié)作意識。情感交流增強游戲中的角色扮演和互動，促進了幼兒之間的情感交流，增進了彼此之間的了解和友誼。身體素質(zhì)提升通過游戲，幼兒們能夠在愉悅的氛圍中鍛煉身體素質(zhì)，提高身體機能。社會適應能力提高游戲中的規(guī)則意識和團隊協(xié)作意識的培養(yǎng)，有助于幼兒更好地適應社會生活。強調(diào)游戲意義和價值團隊協(xié)作意識實踐引導幼兒在與其他小朋友玩耍或參與集體活動時，積極與同伴協(xié)作，共同完成任務或解決問題。規(guī)則意識遵守