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文檔簡介
散打左右直拳教學(xué)指導(dǎo)思想根據(jù)國家體育健康標(biāo)準(zhǔn)要求,以及中學(xué)生生理和心理的特點(diǎn),運(yùn)用現(xiàn)代課堂教學(xué)理論,充分展示武術(shù)的時(shí)尚性和健身性,從各方面讓學(xué)生感到武術(shù)的力與美的完美結(jié)合;培養(yǎng)學(xué)生參加武術(shù)活動(dòng)的能力,吃苦耐勞、持之以恒的精神和學(xué)生勇于表現(xiàn)、善于表現(xiàn)的意識(shí)教材分析武術(shù)散手俗稱散打,要求“遠(yuǎn)踢、近打、貼身摔”。準(zhǔn)確的說,它是兩人按照一定的規(guī)則,運(yùn)用武術(shù)中的踢、打、摔、拿、擊等攻防技法制勝對(duì)方的、徒手對(duì)抗的現(xiàn)代競技體育項(xiàng)目,是中國武術(shù)的重要組成部分。通過散打這張較新穎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,可以激發(fā)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生探究民族傳統(tǒng)體育的熱情,加強(qiáng)熱愛祖國傳統(tǒng)文化的思想教育學(xué)生分析中小學(xué)學(xué)生心理、生理的發(fā)育未完全成熟,但思想日漸成熟,情感不穩(wěn)定,其中就女生而言,她們偏愛一種不劇烈而又不失激情的運(yùn)動(dòng),對(duì)充滿韻律感的運(yùn)動(dòng)顯得情有獨(dú)鐘。而對(duì)男生更言,天生的好動(dòng)性使得他們對(duì)武術(shù)更是充滿憧憬,所以運(yùn)動(dòng)能力應(yīng)該較強(qiáng),組織紀(jì)律應(yīng)該較好。教學(xué)目標(biāo)1、低位目標(biāo):學(xué)生能了解軍體拳的動(dòng)作名稱,動(dòng)作的方向路線2、中位目標(biāo):課堂學(xué)習(xí)中,學(xué)生能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,通過教師的指導(dǎo),基本完成本套路。3、高位目標(biāo):通過對(duì)軍體拳的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生“吃苦耐勞、服從命令、不畏艱苦……的軍人品質(zhì),從而更加積極的面對(duì)人生。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):直拳的連貫性技術(shù)動(dòng)作難點(diǎn):發(fā)力與腳下轉(zhuǎn)腳蹬地的技術(shù)動(dòng)作場地器材室內(nèi)籃球場擊打靶四個(gè)散打介紹:
武術(shù)散手俗稱散打,要求“遠(yuǎn)踢、近打、貼身摔”。
它是兩人按照一定的規(guī)則,運(yùn)用武術(shù)中的踢、打、摔、拿、擊等攻防技法制勝對(duì)方的、徒手對(duì)抗的現(xiàn)代競技體育項(xiàng)目,是中國武術(shù)的重要組成部分。
通過散打這張較新穎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,可以激發(fā)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生探究民族傳統(tǒng)體育的熱情,加強(qiáng)熱愛祖國傳統(tǒng)文化的思想教育準(zhǔn)備活動(dòng):繞籃球場慢跑3圈壓腿運(yùn)動(dòng):a、弓步壓腿
b、仆步壓腿準(zhǔn)備動(dòng)
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