2021-2022學(xué)年福建省泉州市泉港區(qū)部編版五年級(jí)上冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷（原卷版）

2021年秋泉港區(qū)小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)試卷（一）【積累與運(yùn)用】1.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。書籍像一把梯子，帶我們走進(jìn)知識(shí)的（diàntáng）________。（bǎolǎn）________群書，像是做一場(chǎng)不（xúncháng）________的旅行，它可以帶你穿越時(shí)空，（lǐnglüè）________古人的智慧，看到歷史的（huīhuáng）________也可以（qǐdí）________心靈，點(diǎn)亮夢(mèng)想。單選題，把序號(hào)填在括號(hào)里。2.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字注音正確的是哪一項(xiàng)？（）A削（xiāo）弱 B.聒（guō）噪 C.凜（lǐng）冽 D.投奔（bēn）3.下列詞語(yǔ)書寫有錯(cuò)別字的是哪一項(xiàng)？（）A抵御 B.酷署 C.閑逸 D.叮囑4.下列哪一個(gè)字的意思與心理活動(dòng)無關(guān)？（）A.懇 B.衰 C.惰 D.慕5下面句子橫線處填入哪個(gè)詞語(yǔ)最恰當(dāng)？（）今年，政府出臺(tái)多項(xiàng)利好政策，有效推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。A.平衡 B.安穩(wěn) C.平穩(wěn) D.穩(wěn)健6.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是哪一項(xiàng)？（）A.草原上到處都是成群的山羊，草鹿，野牛和駱駝。B.同學(xué)們都喜歡閱讀“小兵張嘎”這部紅色革命經(jīng)典著作。C.“再也不會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)了。”他嚷道：“你得好好把握?。　盌.《牛郎織女》《孟姜女哭長(zhǎng)城》《梁山伯與祝英臺(tái)》《白蛇傳》是我國(guó)四大民間故事。7.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（）A.這學(xué)期學(xué)校開展了許多活動(dòng)，真是多事之秋啊！B.歷史上秦檜以莫須有的罪名陷害岳飛，早已是舉世聞名。C.關(guān)于他沒有參加這次比賽的原因，他直言不諱，拒絕回答。D.袁隆平爺爺用一粒種子為人類創(chuàng)造了不可估量的財(cái)富和價(jià)值。8.下面語(yǔ)段主要描寫了什么情景？（）媽媽一看到我坐在電視機(jī)前，就開始嘮叨，一會(huì)兒?jiǎn)枺骸白鳂I(yè)寫完了嗎？”一會(huì)兒說：“午飯你吃蔬菜太少了！”一會(huì)兒又說：“再看30分鐘關(guān)電視，看多了對(duì)眼睛不好！”A.喋喋不休 B.噓寒問暖 C.顛三倒四 D.平易近人9.下列哪-組關(guān)聯(lián)詞填入句子橫線處最恰當(dāng)？（）科學(xué)家創(chuàng)造這一奇跡，供游人觀賞獵奇，想通過這項(xiàng)研究揭示生命的奧秘。A.雖然……但是…… B.即使……也……C.不是……而是…… D.如果……就……10.下列詩(shī)句中沒有寫出“靜”的景象的是哪一項(xiàng)？（）A.千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。 B.人閑桂花落，夜靜春山空。C.松下問童子，言師采藥去。 D.鳥宿池邊樹，僧敲月下門。11.把下列排列錯(cuò)亂的句子重新整理成一段通順的話，正確的排序是哪一項(xiàng)？（）①在它的圓臉上有一雙大眼睛，夜間能發(fā)出淺黃色的光。②它的視覺所需亮度僅僅是人類所需要的最低亮度的1%至10%。③貓頭鷹眼睛的視網(wǎng)膜是由對(duì)微弱光線有靈敏反應(yīng)的視桿細(xì)胞為主構(gòu)成的。④這樣，它的視力就高出人類幾十倍到上百倍，多么令人驚異的夜視眼?。、葚堫^鷹雖是鳥類，但因?yàn)樗哪槇A圓的，很像貓，所以人們叫它“貓頭鷹”。A.①③②⑤④ B.⑤①③②④ C.③②①⑤④ D.④②①⑤③按要求作答。12.本學(xué)期，你-定閱讀了不少精彩紛呈的民間故事，認(rèn)識(shí)了許多具有美好品質(zhì)的人物。請(qǐng)向大家介紹一位你從課外書籍中認(rèn)識(shí)的人物，完成以下人物名片。人物名片姓名：_________________美好品質(zhì)：__________________________________________主要故事（30字左右）：__________________________13.根據(jù)“大意”的不同意思，分別寫句子。（主要的意思）________________________________________大意（不注意；疏忽）________________________________________14.請(qǐng)用規(guī)范的修改符號(hào)，修改下面這封書信。敬愛的張老師：您好！一個(gè)學(xué)期既將過去，感謝非常您對(duì)我的教誨，是您讓我改掉了不好的壞習(xí)慣，幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī)。千言萬(wàn)語(yǔ)化為一句話——您辛苦了、感謝您的付出。祝工作順利！2022年1月14日學(xué)生李維根據(jù)平時(shí)的積累填空。15.把下面的詩(shī)句或名言填寫完整。（1）明月松間照，_________________。（王維《山居秋暝》）（2）姑蘇城外寒山寺，_________________。（張繼《楓橋夜泊》）（3）_________________，家祭無忘告乃翁。（陸游《示兒》）（4）__________________？為有源頭活水來。（朱熹《觀書有感》）（5）寫出一句有關(guān)勤儉節(jié)約的名言。________________________________________16.按課文內(nèi)容填空。（1）我非生而知之者，_________________，_________________。（《論語(yǔ)》）（2）秋天最美是黃昏。夕陽(yáng)_________________，動(dòng)人的是_________________急急匆匆地朝窠里飛去。_________________的大雁，在高空中比翼而飛，更是_________________。（清少納言《四季之美》）【閱讀與欣賞】閱讀短文，按要求作答。閱讀《養(yǎng)書文學(xué)書》，完成習(xí)題。養(yǎng)書又學(xué)書文/李宣華喜歡書，我那偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村老家的父老鄉(xiāng)親個(gè)個(gè)都喜歡。莫問這些淳樸實(shí)在的“泥腿子”們平日里荷鋤忙活有多大閑情，莫問這些充滿濃濃煙火味的叔伯嬸婆文憑有多高。喜歡就是喜歡，喜歡一樣?xùn)|西從來不會(huì)有太多說道的。村里人把看書叫作“養(yǎng)書”，把上學(xué)讀書叫作“學(xué)書”。在外求學(xué)那些年，每次回家，街坊鄰居就會(huì)問，“學(xué)書”回來了呀，帶了書報(bào)回來“養(yǎng)”嗎？給爐子看火的鄰家叔叔要找本書“養(yǎng)”，去牧牛的大伯要帶本書“養(yǎng)”。其實(shí)，村里自古就有“養(yǎng)書學(xué)書”傳統(tǒng)。大族家訓(xùn)里就諄諄寫道：“毋斷書香，毋習(xí)游蕩，毋好斗狠，毋事爭(zhēng)強(qiáng)，毋以少犯長(zhǎng)，毋以強(qiáng)凌弱。至今，村里還沿襲著“周歲抓鬮”的習(xí)俗：在娃娃周歲那天，于祖厝廳堂鋪一塊紅布，紅布正中放置一竹籃，籃里裝上毛筆、算盤、書和紅蛋。儀式上，大人引導(dǎo)孩子爬向竹籃，看娃娃會(huì)拿起什么。拿筆寓意寫得一手好字，拿算盤寓意能說會(huì)算，拿書最好，寓意日后金榜題名。拿紅蛋呢？這可就不太妙了。誰(shuí)家娃娃如果真拿起了紅蛋，這蛋就會(huì)立即被族長(zhǎng)公扔出廳堂表示“快滾蛋”，然后讓娃娃在剩下的三件物品里再抓一次“閹”。打記事起，壓根就沒聽聞過哪家娃娃“抓鬮”抓起過紅蛋。因?yàn)?，鄉(xiāng)民選中的蛋，與一般的雞蛋相比，都特別大特別圓，加之蛋身上抹了層滑膩膩的茶油，娃娃的稚嫩小手哪拿得起來。除了這拿不起的紅蛋，剩下的毛筆、算盤、書，拿啥都寓意吉祥，都寄寓了鄉(xiāng)親們對(duì)“學(xué)習(xí)”的殷殷期盼。遺憾的是，娃娃們總是叫長(zhǎng)輩們失望。母親說，我周歲時(shí)，第一個(gè)去抓的便是書，門庭增光。哪知，真到了上私塾讀書的年齡，我上個(gè)學(xué)也隔三差五需要父親擰著耳朵拽著走。所幸，父親不只會(huì)擰會(huì)拽，還會(huì)講，和風(fēng)細(xì)雨地吹耳邊風(fēng)。他沒進(jìn)過幾天學(xué)堂，但記憶力出奇地好，滿腦子都是故事。這些故事，有些是他聽來的，有些是他到周邊村子看傀儡戲看來的。他講的《薛仁貴征東》《穆桂英掛帥》里的不少故事情節(jié)，我至今都還有印象。聽著聽著，就對(duì)故事產(chǎn)生了興趣，聽著聽著就對(duì)私塾學(xué)堂不再抗拒。有一次，父親去幾十里外的村子走親戚?；貋頃r(shí)，帶回一本沒有封面的黃皺皺的小人書。他欣喜若狂地遞給我，說這是他特意向人討要來的好東西，要我好好看，好好保管。不看不知道，一看就被書中打斗的插圖吸引了。雖然，直至后來這本書遺失，我連個(gè)書名也說不出來，但那種對(duì)書的喜愛之情，至今回想起來依然心動(dòng)。憑著這股對(duì)書的渴盼和沖勁，我成了小村第一個(gè)走出去的師范生。隨之而來的是，放假回家，我又多了一個(gè)“學(xué)書哥哥”的稱呼。村中娃娃們?cè)诖笕说慕虒?dǎo)下，都熱情地叫我“學(xué)書哥哥”。我愛這清凌凌的稱謂，又恐一不留神就會(huì)負(fù)了聲名。多年來，始終以此敦促自己：毋斷書香，不能懈怠。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，2017年1月30日08版，略有刪改）17.村里“周歲抓閹”習(xí)俗中，周歲娃娃抓到哪個(gè)物品寓意最好？（）A.毛筆 B.算盤 C.紅蛋 D.書18.“周歲抓閹”習(xí)俗中，村民們特意選特大特圓的蛋。還往蛋身上抹層油的真正用意是什么？（）A.特大特圓的蛋，看起來特別地顯眼，寓意圓滿B.蛋大手小還混身滑膩膩，故意讓娃娃抓不起來C.寄寓了鄉(xiāng)親們對(duì)娃娃未來“學(xué)習(xí)”的殷殷期盼D.鄉(xiāng)親們嫌麻煩，若是抓到蛋還得再抓一次“鬮”19.“父親去幾十里外的村子走親戚特意帶回小人書，欣喜若狂地遞給我”這個(gè)場(chǎng)景描寫在文中的作用是什么？（）！A.突出體現(xiàn)了父親對(duì)這本小人書喜愛之情B.突出體現(xiàn)了父親對(duì)“我”的學(xué)習(xí)非常重視C.突出體現(xiàn)了父親是一個(gè)愛讀書愛學(xué)習(xí)的人D.突出體現(xiàn)了這本小人書的內(nèi)容非常吸引人20.“我”成了小村里第一個(gè)師范生后，為什么又多了一個(gè)“學(xué)書哥哥”的稱呼？（）A.“我”的年齡比村中的娃娃大。B.這樣的稱呼聽起來特別親切。C.村里人激勵(lì)“我”要不斷學(xué)習(xí)。D.村里人對(duì)學(xué)習(xí)及知識(shí)尊重的體現(xiàn)。21.文中哪些地方體現(xiàn)了偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的父老鄉(xiāng)親都喜歡書，都重視學(xué)習(xí)？請(qǐng)找出兩處信息加以分析作答。________________________________________22.“我”為什么能成為小村里第一個(gè)走出去的師范生？結(jié)合文本內(nèi)容作答。_______________________________________23.文末寫道：“多年來，始終以此敦促自己：毋斷書香，不能懈怠?！弊髡邽槭裁匆@樣做？結(jié)合文本內(nèi)容作答。_______________________________________閱讀《昆蟲的“鼻子”——觸角》，完成習(xí)題。昆蟲的“鼻子”——觸角古代流傳過這樣一個(gè)有趣的故事：秦朝滅亡后，楚漢相爭(zhēng)，劉邦節(jié)節(jié)勝利，項(xiàng)羽步步敗退，一直被逼到烏江邊，項(xiàng)羽在江邊看到由無數(shù)螞蟻聚集而成的六個(gè)大字：“霸王自刎烏江”，以為螞蟻代表了天意，于是拔劍自刎身亡。其實(shí)哪有什么天意啊，這只不過是軍師張良算計(jì)著項(xiàng)羽必定要退到烏江，便事先派人用蜜糖水在江邊寫了六個(gè)大字，引來了無數(shù)的螞蟻在字跡上吃糖，魯莽的項(xiàng)羽果然上了當(dāng)。螞蟻怎么會(huì)知道江邊有蜜糖吃呢？這全憑著它頭上長(zhǎng)的兩個(gè)小“犄角”——觸角。我們知道昆蟲頭上都長(zhǎng)著觸角，只是不同種類的昆蟲有著不同形態(tài)的觸角而已。就拿我們常見的昆蟲觸角的形態(tài)來說吧：蟋蟀的觸角像一簇小胡子，蝴蝶的觸角像兩個(gè)小鼓槌……昆蟲觸角雖然很不起眼，卻在昆蟲的生活中起并相當(dāng)重要的作用。例如蝴蝶的聚會(huì)、蜜蜂的采蜜、螞蟻的聚集、蒼蠅的逐臭等現(xiàn)象，無一不是依靠觸角的作用。觸角就是昆蟲靈敏的“鼻子”觸角為什么能聞到氣味呢？原來觸角上分布著許許多多能辨別氣味的嗅覺器。據(jù)動(dòng)物學(xué)家研究，蜂王的每個(gè)觸角上有2000多個(gè)嗅覺器，工蜂有6000多個(gè)，雄蜂有3000多個(gè)，雄金龜子的每個(gè)觸角，上有40000多個(gè)嗅覺器……昆蟲的嗅覺器如此之多，難怪昆蟲的觸角要比人的鼻子靈敏億萬(wàn)倍??！觸角除了有嗅覺功能外，有的還具有觸覺、聽覺等功能。像蟑螂，如果你在它探頭探腦覓食時(shí)，輕輕地碰一下它那細(xì)長(zhǎng)的觸角，它便會(huì)立即逃掉；雄蚊子憑著觸角，能聽到雌蚊子發(fā)出的嚶嚶聲，知道雌蚊的呼喚；水龜蟲則用觸角來幫助呼吸……仿生學(xué)家們也因此受到啟示。他們模擬昆蟲觸角的特點(diǎn)，制造出現(xiàn)代化的精密儀器。如裝置在宇宙飛船座艙里的一種儀器，能及時(shí)發(fā)出警報(bào)，以避免事故的發(fā)生?？磥?，昆蟲小小的觸角里大有學(xué)問?。。ㄟx自“瑞文網(wǎng)”，略有改動(dòng)）24.短文以“霸王自刎烏江”的故事開頭有什么作用？（）A.增強(qiáng)文章的科學(xué)性，說明昆蟲的觸角作用大B.增強(qiáng)文章的趣味性，激發(fā)讀者了解昆蟲觸角的興趣C.增強(qiáng)文章的準(zhǔn)確性，說明人類對(duì)昆蟲觸角的研究深遠(yuǎn)D.增強(qiáng)文章的生動(dòng)性，說明昆蟲的觸角對(duì)人類生活影響大25.下列說法符合文章意思的是哪一項(xiàng)？（）A.昆蟲的觸角要比人的鼻子靈敏億萬(wàn)倍。B.仿生學(xué)家根據(jù)報(bào)警器發(fā)現(xiàn)了昆蟲觸角很靈敏。C.昆蟲全憑它頭上的觸角判斷周用是否存在危險(xiǎn)。D.昆蟲外形各不相同，但觸角都長(zhǎng)在頭上很相似。26.下列哪個(gè)例子能夠體現(xiàn)出昆蟲觸覺靈敏？（）A.蒼蠅逐臭 B.蟑螂逃跑 C.螞蟻聚集 D.雄蚊聽聲27.最后一段“仿生學(xué)家們也因此受到啟示”中的此指的是什么（）A.無數(shù)螞蟻在江邊聚集成六個(gè)大字B.不同種類的昆蟲有不同形態(tài)的觸角C.昆蟲的觸角比人的鼻子靈敏億萬(wàn)倍D.昆蟲的觸角上分布著許多不同功能的感覺器官28.短