大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文（通用23篇）高校生實(shí)習(xí)總結(jié)篇1

時(shí)間多的真是快啊，五個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間就要過(guò)去了。站在現(xiàn)在的時(shí)間回想過(guò)去，這段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作，真的是挫折與收獲并存。雖然這段時(shí)間里面，我留下來(lái)很多的汗水，留下來(lái)很多的淚水，但是同時(shí)也讓我收獲到了許很多多的東西。應(yīng)學(xué)校的要求，我對(duì)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)總結(jié)，總結(jié)這段時(shí)間自己原委在那些地方收獲到了哪些東西，這也算是自己的一個(gè)總結(jié)。

一、工作實(shí)力的增加

在學(xué)校里面的實(shí)踐機(jī)會(huì)是少的可憐的，只有間或的實(shí)訓(xùn)才能夠讓我接觸一下實(shí)際的工作，所以我雖然在學(xué)校里面對(duì)這一專業(yè)有許多的理論學(xué)問(wèn)，但是閱歷卻很少。而這一次實(shí)習(xí)則是讓我對(duì)這個(gè)專業(yè)有了更加多的相識(shí)，進(jìn)一步地檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)。讓我知道了我這個(gè)專業(yè)所必需要有的工作技巧、工作方式，幫助我能夠獨(dú)立從事這一崗位的工作了，能夠遇到事情的時(shí)候不慌不亂，能夠擔(dān)當(dāng)崗位的責(zé)任了。

二、工作、學(xué)習(xí)相識(shí)的增加

在最起先出來(lái)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我面試了許多次才找到工作，都是因?yàn)槲业墓ぷ鏖啔v不多而不要我。所以我進(jìn)入公司工作的時(shí)候，我也更加珍惜這一份工作，努力學(xué)習(xí)。這個(gè)就讓我知道了，在這個(gè)給社會(huì)上面，沒(méi)有實(shí)力沒(méi)有工作閱歷是不行的，剛好你有很大的潛力也得有表現(xiàn)得機(jī)會(huì)。所以讓我相識(shí)到了，肯定要好好學(xué)習(xí)，無(wú)論是在學(xué)校還是社會(huì)上。

三、性格上肯定要更加外向

在起先實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就因?yàn)椴恢涝趺垂ぷ鲄s又不好意思去想前輩請(qǐng)教，所以工作的進(jìn)度始終比較慢，困難重重。沒(méi)方法，不想這么窩囊下去，幾次逼得自己克服自己內(nèi)心的不好意思。幾次勝利才讓自己增加了自信，所以我也變得越來(lái)越外向，更能夠挑戰(zhàn)困難，更能夠與其他人好好交往，并且還不露怯。

在這五個(gè)半月快到半年的實(shí)習(xí)工作，更加是我熬煉自己的時(shí)間，是我積累實(shí)力的時(shí)間。這一次讓我的意識(shí)變得更加清楚，讓我對(duì)自己的發(fā)展前景更加清楚，那就是好好學(xué)習(xí)，好好對(duì)待工作。我目前的工作閱歷還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以在以后的工作上，我還要接著努力的學(xué)習(xí)。

所以，對(duì)于這一次的實(shí)習(xí)，我還是比較滿足的，很感謝大家給我供應(yīng)這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也很感謝我在工作中沒(méi)有放棄自己！我肯定會(huì)恒久記住這一段工作經(jīng)驗(yàn)的！

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)篇2

回想自我這兩個(gè)月所走過(guò)的路，所經(jīng)驗(yàn)的事，沒(méi)有太多的感慨，沒(méi)有太多的驚喜，多了一份鎮(zhèn)靜、從容的心態(tài)。

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，對(duì)一個(gè)缺乏社會(huì)閱歷的高校生而言，從中學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，在這段時(shí)間里，領(lǐng)導(dǎo)同事給了我足夠的寬容，支持和幫忙，讓我感受到了“海納百川”的胸襟。

首先得感謝公司給我們供應(yīng)工作條件和生活環(huán)境以及有閱歷的上級(jí)給我們指導(dǎo)，帶著我們前進(jìn)。他們的實(shí)戰(zhàn)閱歷讓我們終身受益，從他們身上學(xué)到的不僅僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提和基礎(chǔ)。

從2月11日起先進(jìn)入公司，不知不覺(jué)中，兩個(gè)月的時(shí)間一晃而過(guò)，在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了好多，無(wú)論是專業(yè)學(xué)問(wèn)還是社交，此刻，還未完成職業(yè)主角的轉(zhuǎn)換。其實(shí)從一個(gè)學(xué)生一下子轉(zhuǎn)變成一個(gè)職業(yè)人，真的有點(diǎn)不習(xí)慣。到目前為止，我看上去還是像一個(gè)學(xué)生，根本就不像是工作的人，包括談吐舉止方面。

剛剛涉足社會(huì)，每個(gè)人都須要學(xué)會(huì)適應(yīng)，不斷熬煉自我，熟識(shí)公司的操作模式，在工作中，我接觸到了許多以前從未遇到過(guò)的人和事。在這段時(shí)間里，我明白了自我的不足之處，異樣是要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問(wèn)的嫻熟與運(yùn)用。

為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)接近了尾聲，在這期間我體會(huì)到了身為一名魯泰員工的酸甜苦辣，也讓我體會(huì)到當(dāng)一名員工的不簡(jiǎn)單與肩負(fù)的重任?；叵肫?月11日當(dāng)天，年輕的我們捧著一顆顆熱忱、興奮而充溢期盼的心來(lái)到魯泰紡織股份公司，激烈擔(dān)心之情油然而升。一個(gè)個(gè)沉甸甸的問(wèn)號(hào)，在我腦中回旋。我不斷自問(wèn)：作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我能做好嗎，我能給學(xué)生帶來(lái)一點(diǎn)提高嗎如今，兩個(gè)月的生活見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，為我的實(shí)習(xí)畫(huà)上一個(gè)完備的感嘆號(hào)！

回顧實(shí)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些悲苦。那就是對(duì)公司的一些工作流程的相識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、詳細(xì)處理一些工作，所以未能領(lǐng)悟其精髓。可是經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)基本學(xué)問(wèn)的理解，豐富了我的實(shí)際操作學(xué)問(wèn)，使我對(duì)日常工作有了深層次的感性和理性相識(shí)。

剛起先的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難受。在學(xué)?？傄詾樽晕覍W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)覺(jué)自我明白的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問(wèn)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教育，這是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事堅(jiān)持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)和溝通的重要性和必要性。發(fā)覺(jué)一些實(shí)習(xí)生跟老師像摯友一樣相處，老師有什么事都喜愛(ài)找他們幫忙，有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用摯友的看法相處。

另一方面一個(gè)人駕馭的信息多、技能多，能幫忙別人的地方也多，幫忙別人多了，別人也情愿幫忙你，而你的人脈也廣了，駕馭的信息也越來(lái)越多。這樣就構(gòu)成一個(gè)良性循環(huán)。要變更一個(gè)人的行為首先得變更他的思想，大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人，就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自我再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來(lái)獨(dú)往，別人不主動(dòng)自我也不理睬。把自我個(gè)在自我自我的小空間了?？倱?dān)憂別人的看法，把別人想的難以接近。開(kāi)放的看法使人更快更好的成長(zhǎng)。

人都說(shuō)不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？或許像我們這些剛從象牙塔出來(lái)的初生牛犢，僅有多歷練一下，才會(huì)體驗(yàn)到什么叫苦，什么叫人生。

在染色中檢上學(xué)了兩個(gè)月，最終在5月28號(hào)我頂崗了，以前，跟著師傅學(xué)習(xí)的時(shí)候，從來(lái)不明白這份活這么難做，真正自我做的時(shí)候才發(fā)覺(jué)一切都沒(méi)那么簡(jiǎn)潔，依據(jù)運(yùn)轉(zhuǎn)卡找布，拉卷，縫頭，包卷，這些看似簡(jiǎn)潔的事情，真正操作起來(lái)卻顯得那樣難。

或許任何事情都是從不會(huì)到會(huì)，從會(huì)到嫻熟，苦與難都是必經(jīng)之路。剛起先頂崗的那幾天，我真的有點(diǎn)干不來(lái)，無(wú)論自我怎樣努力，可怎樣都做不好，那會(huì)是多么煩氣啊?？墒菨u漸的，漸漸的，發(fā)覺(jué)自我已經(jīng)在不知不覺(jué)中嫻熟了，會(huì)用包縫機(jī)縫一個(gè)又直又齊的縫頭了，明白如何取樣了，懂得如何調(diào)卷了，明白如何避開(kāi)起折了。

雖然中檢上的雜活會(huì)比較多，可是我不會(huì)所以退卻，我會(huì)把它當(dāng)成熬煉自我的一個(gè)機(jī)會(huì)，好好努力！

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了主角，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不一樣。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我感到了彷徨，迷茫，無(wú)法立即適應(yīng)新的環(huán)境?；蛟S自我會(huì)看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)無(wú)法忍受同事之間冷眼旁觀的眼神和言語(yǔ)。許多時(shí)侯可能會(huì)覺(jué)得自我沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)切和支持，每只是上上課，很簡(jiǎn)便。常言道：工作一兩年賽過(guò)十多年的讀書(shū)。在學(xué)校時(shí)，老師總強(qiáng)調(diào)我們要培育自我的自學(xué)本領(lǐng)，參與工作后才能深刻體會(huì)到老師的良苦專心。無(wú)論怎樣，自我都要堅(jiān)持！

在以后的工作過(guò)程中，心里上不要有什么額外的想法，不必要的壓力，要好好工作，好好學(xué)習(xí)。先就業(yè)，后擇業(yè)。我此刻要好好熬煉自我。再好好學(xué)習(xí)，之后信任自我經(jīng)過(guò)努力必需會(huì)找個(gè)好工作來(lái)回報(bào)父母及其全部的老師的。別的沒(méi)有什么奢求的，此刻當(dāng)然是把磨練自我放在第一位。

在學(xué)校，我們只走的平路，上不得陡嶺，更過(guò)不得險(xiǎn)灘，以后步入了困難的社會(huì)，作為一名小實(shí)習(xí)生，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，確定會(huì)有委屈，會(huì)有埋怨，無(wú)論遇到什么困難，都不能輕言放棄，更不能自甘沉淪，要明白，人生有起伏才有真趣，有波折才有韻味。以后的道路還很長(zhǎng)，要加油！

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)篇3

為期兩周的金工實(shí)習(xí)就這樣輕輕的落下帷幕，回憶這兩周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真可謂是收獲多多，感慨多多，在這里，我體會(huì)到許多勝利的喜悅，也讓我明白勝利的背后都得付出心酸的汗水，在這個(gè)浩瀚的大千世界，才發(fā)覺(jué)高校生有太多的不足，有太多的東西值得去學(xué)習(xí)，并且不管什么時(shí)候，我們都得抱著虛心的看法去學(xué)習(xí)。

金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)。

經(jīng)過(guò)這次的金工實(shí)習(xí)，我許多方面得到了很大的提高，最主要的就是動(dòng)手實(shí)力，學(xué)校只是給我們灌輸理論學(xué)問(wèn)的海洋，此次的金工就是讓我們的理論重歸與實(shí)踐，使我們能更貼近生活，更貼近社會(huì)，此外團(tuán)隊(duì)合作實(shí)力這是相當(dāng)重要的，許多事情單靠我們自己的力氣是很難完成的，就算能完成也得花許多的時(shí)間，常言道，三人行必有我?guī)熝?，以前許多時(shí)候我都是個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人，到了高校，稍稍得到少許改善，實(shí)習(xí)過(guò)后，我的團(tuán)隊(duì)精神進(jìn)一步得到了升華。

另外，通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我更有時(shí)間觀念了，每天上午8：00上班11：30下班，讓我改善了以前睡懶覺(jué)的習(xí)慣，實(shí)習(xí)期間，每天車子7：15開(kāi)，也讓我們不得不6點(diǎn)多點(diǎn)就得起床，起先時(shí)個(gè)人有點(diǎn)小小的埋怨，后來(lái)慢慢的成了習(xí)慣，實(shí)習(xí)一結(jié)束，心里也有少許懷念實(shí)習(xí)的生活，雖然實(shí)習(xí)過(guò)程中有的工種很累，每天早上吃飯后幾百號(hào)人一起坐車去北校，差不多半小時(shí)吧，到那差不多也上班，下午就是2：30上班5：30下班再又坐車回來(lái)，不管是上班還是坐車，時(shí)間觀念都得很強(qiáng)不然吃虧的是自己。

第一天，坐車懷著喜悅的心情來(lái)到了北校，迫切的想滿意自己的動(dòng)手實(shí)力，老師把我們?nèi)康娜苏偌酪粋€(gè)不是很大的課室，進(jìn)行平安學(xué)問(wèn)以及事故的視頻，讓我知道了做什么事都得謹(jǐn)慎，一個(gè)小小的失誤都可能導(dǎo)致難于挽回的事故，屏幕上一幕一幕驚心動(dòng)魄的事故重重的撞擊我的心坎，老師說(shuō)的對(duì)，不管做什么，平安第一，光是視頻教化就花了將近兩個(gè)小時(shí)，可見(jiàn)平安的重要性，兩個(gè)小時(shí)后，上午也就為時(shí)不多了呀！班長(zhǎng)立即帶我們?nèi)サ焦I(yè)限制工種的機(jī)室，之前聽(tīng)學(xué)校這邊老師說(shuō)什么實(shí)習(xí)老師很肅穆，很嚴(yán)格，當(dāng)我們和第一位實(shí)習(xí)老師接觸會(huì)才知道，原來(lái)實(shí)習(xí)老師是這么幽默，是這么親善，緊接著老師給我們演示了齒輪變速原理和機(jī)器人操作過(guò)程，讓我們這些初出牛犢同學(xué)迫不及待的想上前去自己操作，很順當(dāng)?shù)奈覀兠總€(gè)人都得償所愿，但這讓我知道，許多看似簡(jiǎn)潔的東西如若真正操作起來(lái)的話還是會(huì)遇到許多阻礙，這就須要我們的耐性以及敏銳的視察力，就在這樣一個(gè)環(huán)境中我們第一天就快接近尾聲，后來(lái)老師給我們死命的提問(wèn)，誰(shuí)回答對(duì)就加分，那個(gè)氣氛，太high了呀，同學(xué)們都是管知不知道就搶答，真可謂是加分就是王道，第一天歡樂(lè)的結(jié)束，但相對(duì)來(lái)這的目的心中還是有點(diǎn)小小的悲觀，終歸今日動(dòng)手的地方不多。

其次天，我們實(shí)習(xí)的工種是鑄造，一聽(tīng)這名有點(diǎn)嚇人，后來(lái)一走進(jìn)此工種工廠，眼前看到的全是沙土，心里抱著非常的新奇這是些啥玩意，還沉靜在這種新奇中時(shí)，一個(gè)滑稽的老師一走了進(jìn)來(lái)，三下兩下就飛出了一大堆粵語(yǔ)，我勒了個(gè)去了，讓我聽(tīng)的云里霧里呀，后續(xù)老師給我們講了今日的任務(wù)也就是作業(yè)，老師講完后立即給我們操作演習(xí)，讓我見(jiàn)識(shí)了什么事人才，什么是以低成本。

這個(gè)鑄造就是弄出模型出來(lái)，醇厚交代完后，同學(xué)們各自找好組員，進(jìn)行作業(yè)，我和另外兩大男生手腳敏捷的把沙土灌進(jìn)木框里，死命的用棒子錘，以及一些其他的，不久我們就做出了一個(gè)模型，之后用作了跟看是夾心餅干的東東，哈哈哈，最終我們小組得了a，之后就是全身發(fā)軟，四肢難受呀，可見(jiàn)高校生身體是多么脆弱，是多么缺少熬煉，同時(shí)也讓我知道什么是三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮，團(tuán)隊(duì)合作謹(jǐn)慎的重要性以及做事要有耐性。

第三天，當(dāng)我看到焊接這個(gè)工種時(shí)，我內(nèi)心就有種壓不住的興奮，因?yàn)槲抑熬屯孢^(guò)電焊，覺(jué)得相當(dāng)好玩，也知到這么工作有很大的技術(shù)性，老師先跟我們講解了一遍在演示了一遍，我早就耐不住了帶上面具以及手套等，從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，焊條的速度，要求當(dāng)然是勻速，然而在實(shí)際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來(lái)的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒(méi)有焊好，還有裂紋，停留時(shí)間長(zhǎng)的地方，則常常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞；焊條的高度要求保持在二至四毫米，聽(tīng)似簡(jiǎn)潔的這些話，操作起來(lái)那是相當(dāng)?shù)目嚯y呀，一次一次焊的不勻稱，一次一次焊出個(gè)洞，一次次的失敗差點(diǎn)蒙閉了頭腦，這是老師走到我身邊，跟我說(shuō)，沒(méi)事，金工實(shí)習(xí)就這樣，想在一天完全學(xué)會(huì)那是不行能的，主要是讓你們體驗(yàn)體驗(yàn)，實(shí)踐實(shí)踐，再后來(lái)單獨(dú)演示了一遍給我，在我百般嘗試下，最終最終弄出個(gè)，自己滿足的作品，也讓我體會(huì)到了勝利的喜悅。

第四天，我們學(xué)習(xí)的工種是汽車，讓我明白了許多貼近我們生活的東西我們很少會(huì)去深層次的去探討他們，許多東西都是想當(dāng)然，通過(guò)這天的學(xué)習(xí)，我對(duì)汽車減速，加速以及倒檔，有了肯定的了解，讓我以后看東西能夠更深一個(gè)層次，用不同的角度去相識(shí)它了解它。

還有就是理工學(xué)校的學(xué)生對(duì)這種東西發(fā)自內(nèi)心的喜愛(ài)，為我們理工學(xué)生以后看問(wèn)題有很大的幫助。

第五天，加工中心，讓我明白了什么是臥式加工中心，什么事立式加工中心，也對(duì)電腦上一些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的軟件有了肯定的了解，在電腦上操作實(shí)力也有了肯定的提高，老師給我們布置了作業(yè)，先編程出一個(gè)字的程序，最終加工，再一次一次失敗，一次一次重來(lái)的時(shí)候，最終我加工好了自己名字中的鵬字，也就在那一刻，我內(nèi)心是多么驕傲是多么興奮，讓我明白，勝利其實(shí)并不難。

第六天，塑料加工，我們?cè)跈C(jī)室看到的機(jī)器都是很少見(jiàn)過(guò)的，都是很昂貴的，讓我不禁感慨人類聰慧的大腦，跟讓我深刻體會(huì)到許多東西回收作用是那么大，也讓我不禁想到自己的渺小，自己所懂的東西是那么微乎其微，讓自己以后的路有了更大的動(dòng)力。

第七天，鉗工，這一天是我印象最深的一天，注定要在我記憶中長(zhǎng)留，在這里讓我信任了什么是只要有恒心鐵杵都能磨成針，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵棒是怎樣被磨成一個(gè)精致的五邊形螺帽，靠的是咱們的耐性，靠的是咱們的毅力，什么鋸呀，什么銼呀，什么錘呀，一成天同學(xué)們都沉醉在這些東西跟鐵杵抨擊的天籟之聲中，盡管這個(gè)工種是這幾天做辛苦的一天，盡管手中磨出了幾個(gè)泡，盡管汗水始終在親吻桌面，同學(xué)們還是用完全力的交了張自己滿足的答卷，這種精神深深的感染了我，盡管這種方法在現(xiàn)在生產(chǎn)中基本上沒(méi)用，但對(duì)磨練我們這樣的高校生有著不行估計(jì)的主動(dòng)作用，對(duì)我們以后的道路也有相當(dāng)大的好處，因?yàn)檫@樣的辛酸都會(huì)給我們留下深深的印象，提高咱們高校生主動(dòng)上下，吃苦耐勞的意志等。

第八天，銑工，又是一項(xiàng)讓我不禁大贊的工種，這天相對(duì)鉗工那天要很輕松很多，同樣也是一根鐵杵，先固定在車床的夾子上，等把一切位置都調(diào)好后，咔咔的就起先，降溫的油在齒輪間像嬉水的小孩一樣，是那么有活力，經(jīng)過(guò)我們一層一層的打磨。

最終出來(lái)個(gè)銀光閃閃的長(zhǎng)方體鐵柱，這個(gè)工種主要是讓我們學(xué)習(xí)機(jī)械的操作實(shí)力，也正是這個(gè)工藝讓我明白做什么事都得細(xì)心，此工藝要求的精度很高，要在游標(biāo)卡尺反復(fù)測(cè)量確診無(wú)誤后才能過(guò)老師那關(guān)，更能過(guò)自己內(nèi)心的那關(guān)，同時(shí)這項(xiàng)工藝得一人限制開(kāi)關(guān)一人限制操作臺(tái)，這也就須要很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，才能確保我們能在規(guī)定的時(shí)間成功完成任務(wù)等。

第九天，磨床齒輪，今日主要是聽(tīng)老師講課，還有介紹了一下那個(gè)先進(jìn)的磨床。

在老師的指導(dǎo)下，每個(gè)人操作了一回，其實(shí)也就是按了幾個(gè)按鍵，由于是周四只有上午要上班，下午就返校，之后來(lái)時(shí)又叫我們畫(huà)個(gè)圖，鞏固下差不多也就結(jié)束了。

第十天，線切割，也就是最終一天，內(nèi)心不免生起一種失落，線切割，也是分兩個(gè)部分，現(xiàn)在電腦上操作，畫(huà)個(gè)閉合的圖案，再編輯程序，然后再到機(jī)械上加工自己編程的圖案，我是畫(huà)了個(gè)娃娃頭，由于機(jī)器的緣由許多人沒(méi)去加工，還好我占到個(gè)位置，勝利的把我那圖案加工出來(lái)，這一點(diǎn)我還是相當(dāng)慶幸的，在下午2點(diǎn)半，我們進(jìn)行的這幾天所學(xué)東西理論學(xué)問(wèn)的考試，實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了。

總結(jié)盡管這短短的幾天很難讓我們完全學(xué)會(huì)某種東西，但這次實(shí)習(xí)都將在我們內(nèi)心里留下美妙的回憶，在這些天有各種酸甜苦辣，但也只有親身體會(huì)過(guò)才知道這其中的美，在此，特別感謝學(xué)校能夠給我們供應(yīng)一個(gè)這樣的平臺(tái)，讓我們的理論重歸于實(shí)踐，最終這次實(shí)習(xí)將恒久留在我的記憶里，讓我更主動(dòng)憧憬將來(lái)的人生之路。

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)篇4

參觀實(shí)習(xí)，在老師和工廠技術(shù)人員的帶領(lǐng)下看到了許多也學(xué)到了許多。讓我對(duì)原先在課本上很多不很明白的東西在實(shí)踐視察中有了新的領(lǐng)悟和相識(shí)。

在這個(gè)科技時(shí)代中，高技術(shù)產(chǎn)品品種類繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循肯定的生產(chǎn)原理，通過(guò)一些主要設(shè)備及工藝流程來(lái)完成的。因此，在專業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程見(jiàn)習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及開(kāi)發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培育我們得學(xué)問(wèn)運(yùn)用實(shí)力。概括起來(lái)有以下幾方面：

1、了解了當(dāng)代機(jī)械工業(yè)的發(fā)展概況，生產(chǎn)目的、生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求狀況。

2、了解了機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路途的選擇，工藝條件的確定以及流程的編制原則。

3、了解了機(jī)械產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)格、包裝和運(yùn)用要求。

4、在企業(yè)員工的指導(dǎo)下，見(jiàn)習(xí)生產(chǎn)流程及技術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，熬煉自己視察實(shí)力及學(xué)問(wèn)運(yùn)用實(shí)力。

5、社會(huì)工作實(shí)力得到了相應(yīng)的提高，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了學(xué)問(wèn)和技能，更使我們學(xué)會(huì)了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充溢和學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，以及獲得學(xué)問(wèn)的滿意。真正的接觸了社會(huì)，使我們消退了走向社會(huì)的恐驚心里，使我們對(duì)將來(lái)充溢了信念，以良好的心態(tài)去面對(duì)社會(huì)。同時(shí)，也使我們體驗(yàn)到了工作的艱辛，了解了當(dāng)前社會(huì)高校生所面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題，促使自己努力學(xué)習(xí)更多的學(xué)問(wèn)，為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

6、增進(jìn)了我們的師生感情，從這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的全過(guò)程來(lái)看，自始至終我們都聽(tīng)從老師的支配，嚴(yán)格要求自己，按時(shí)報(bào)到，注意平安。

本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)學(xué)問(wèn)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開(kāi)眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)學(xué)問(wèn)的一個(gè)初審吧！這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺。在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新相識(shí)，也讓我們初步的相識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)！

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)篇5

由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很生疏，公司讓我們的北方區(qū)經(jīng)理劉總帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在劉總的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解，并主動(dòng)參加相關(guān)工作，留意把書(shū)本上學(xué)到的管理理論學(xué)問(wèn)以及信息管理的相關(guān)學(xué)問(wèn)比照實(shí)際工作，用理論學(xué)問(wèn)加深對(duì)實(shí)際工作的相識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證高校所學(xué)的確有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，幫助同事完成部門工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力吸取實(shí)踐學(xué)問(wèn)。我心里明白我要以良好的工作看法以及較強(qiáng)的工作實(shí)力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既驚慌，又新穎 ，收獲也許多。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)寧波服裝企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的相識(shí)。

在公司我主要的工作任務(wù)是與華北區(qū)分公司的聯(lián)系，統(tǒng)計(jì)每周的銷售狀況，還有參加了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布、訂貨會(huì)。xx的春夏、秋冬產(chǎn)品訂貨會(huì)是公司的重要活動(dòng)，確定了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的區(qū)域性安排狀況，以及每個(gè)分公司能夠上架的物品狀況。為了擴(kuò)大公司對(duì)分公司的限制力，公司將每年的訂貨——生產(chǎn)——發(fā)貨機(jī)制改為了，市場(chǎng)調(diào)研——生產(chǎn)——安排機(jī)制，加強(qiáng)了公司對(duì)終端市場(chǎng)賣場(chǎng)的限制力。由于缺乏閱歷，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)間走了許多彎路，給同事的工作帶來(lái)了許多麻煩，但是我們經(jīng)理沒(méi)指責(zé)我，而是讓我接著仔細(xì)的把事情做好，我很受鼓舞，同時(shí)也很努力的去把事情做好。

實(shí)習(xí)的提高與收獲

實(shí)習(xí)生活，感受是很深的，提高的方面許多，但對(duì)我來(lái)說(shuō)最主要的是工作實(shí)力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的實(shí)力，如何學(xué)以至用，給我們一次將自己在高校期間所學(xué)習(xí)的各種書(shū)面以及實(shí)際的學(xué)問(wèn)，實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì)。自走進(jìn)xx起先我本著主動(dòng)肯干，虛心好學(xué)、工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法，主動(dòng)主動(dòng)的參加企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷售、以及對(duì)企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解，對(duì)企業(yè)分公司的熟識(shí)，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長(zhǎng)。同時(shí)仔細(xì)完成實(shí)習(xí)日記、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，成果良好。實(shí)習(xí)單位的反饋狀況表明，在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)實(shí)力，具備了肯定的組織實(shí)力和溝通實(shí)力，能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。

實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)干脆參加企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐學(xué)問(wèn)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論學(xué)問(wèn)的理解，使理論與實(shí)踐學(xué)問(wèn)都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作實(shí)力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些珍貴的實(shí)踐閱歷。三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了打算。

實(shí)習(xí)后的轉(zhuǎn)變總結(jié)創(chuàng)新

通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)我國(guó)服裝行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解，也打算在實(shí)習(xí)結(jié)束后，借回校的機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論學(xué)問(wèn)，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準(zhǔn)好打算思想上的轉(zhuǎn)變，我本次實(shí)習(xí)還有的收獲是通過(guò)自己的視察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步，人生的價(jià)值觀。始終以為現(xiàn)實(shí)生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，幾乎沒(méi)有人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來(lái)干嘛呢？要買房子，要買。車子，要享受生活……記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的依次交談中他說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)優(yōu)秀的男人，所追求的就是房子這么簡(jiǎn)潔？他所追求的是能呼風(fēng)喚雨！”的確，一個(gè)優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎？“錢多少無(wú)所謂，關(guān)鍵在于一個(gè)人的檔次問(wèn)題！”檔次？什么是檔次，就是你素養(yǎng)，你所懂得的，你所成就的。許多，這些才是真正的實(shí)力，這些才是一個(gè)優(yōu)秀的男人的所要追求的，作為優(yōu)秀的男人更多應(yīng)當(dāng)追求深層次的東西，一個(gè)人要有他自己的內(nèi)涵！從一起先赤裸裸的來(lái)，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個(gè)月時(shí)間，就讓我如此受益匪淺，如此感慨萬(wàn)分！就像我們xx的一句廣告詞：細(xì)微環(huán)節(jié)中，見(jiàn)真章，的確xx的勝利并非偶然，能讓我學(xué)習(xí)的東西遠(yuǎn)非兩個(gè)月就可以的。畢業(yè)后我即將成為一個(gè)真正的xx人，希望那時(shí)我能以實(shí)習(xí)所學(xué)，更好的融入公司的體系，為xx的前進(jìn)做出自己的貢獻(xiàn)。

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)篇6

實(shí)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，于我而言更是一種經(jīng)驗(yàn)。過(guò)程意味著收獲，收獲學(xué)問(wèn)、閱歷和友情。經(jīng)驗(yàn)意味著起先，起先新的職業(yè)生涯和人生征途！因此，有必要對(duì)其做一總結(jié)，溫故知新，承前啟后，為在建設(shè)銀行三月有余之實(shí)習(xí)劃上句號(hào)，也為新的起點(diǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)。

整個(gè)實(shí)習(xí)分為三個(gè)階段：首月，在市分行會(huì)計(jì)部綜合科和結(jié)算科，從閱讀會(huì)計(jì)制度匯編和分析財(cái)務(wù)報(bào)表著手，重點(diǎn)了解建設(shè)銀行會(huì)計(jì)基本制度，會(huì)計(jì)核算相關(guān)流程和運(yùn)行模式，以及對(duì)公支付結(jié)算業(yè)務(wù)的基本制度和相關(guān)流程；次月，在渝中支行公司部和個(gè)銀部，從了解各種主要資產(chǎn)和負(fù)債業(yè)務(wù)的流程動(dòng)身，重點(diǎn)領(lǐng)悟建行各項(xiàng)內(nèi)限制度在詳細(xì)業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)中的體現(xiàn)和運(yùn)用，尤其關(guān)注信貸業(yè)務(wù)流程和各個(gè)環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)的限制措施；最終月余時(shí)間，分別在觀音巖分理處和渝中支行營(yíng)業(yè)部，通過(guò)對(duì)記帳、復(fù)核、交換、信貸、出納、個(gè)人理財(cái)、銀保、銀證等柜臺(tái)相關(guān)崗位業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，更為干脆的視察到各種業(yè)務(wù)的工作流程尤其會(huì)計(jì)核算，以及建行基層分支機(jī)構(gòu)日常運(yùn)營(yíng)狀況，更在勝利轉(zhuǎn)型的觀音巖分理處體會(huì)到了有效的制度帶來(lái)的秩序與效率。期間，還先后參與了局機(jī)關(guān)年中工作會(huì)議及金融機(jī)構(gòu)公司治理、新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、三大模塊等方面的培訓(xùn)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也對(duì)銀行監(jiān)管工作有了初步的輪廓。

實(shí)習(xí)期間，次貸危機(jī)愈演愈烈，從“兩房”托管到巨人雷曼轟然倒下，發(fā)端于華爾街的金融海嘯正快速席卷全球。雖然得益于銀監(jiān)會(huì)卓有成效的工作，尤其所提倡和指引的逆周期建設(shè)，使得我國(guó)銀行金融體系總體上保持了穩(wěn)定和對(duì)次貸危機(jī)的“免疫”。但覆巢之下豈有完卵，在全球經(jīng)濟(jì)一體化和金融無(wú)國(guó)界的國(guó)際環(huán)境下，我國(guó)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)亦難完全獨(dú)善其身：四大行投資次貸虧損，更值得擔(dān)憂的是，中國(guó)金融業(yè)面臨著快速惡化的外部宏觀經(jīng)濟(jì)和金融環(huán)境，運(yùn)營(yíng)環(huán)境隧然變差；當(dāng)前，房地產(chǎn)業(yè)調(diào)整帶來(lái)的信貸風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)體經(jīng)濟(jì)下滑和宏觀政策壓縮利潤(rùn)空間都已經(jīng)燃眉之急，銀行業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)不行小覷。張瑞敏的勝利秘籍是“向失敗學(xué)習(xí)、向勝利學(xué)習(xí)、向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)”，次貸危機(jī)給我們供應(yīng)了一面檢查和完善我國(guó)金融監(jiān)管體系的鏡子。因此，對(duì)于美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家銀行監(jiān)管如何失靈，以及如何提高我國(guó)銀行監(jiān)管有效性的思索就始終貫穿在實(shí)習(xí)過(guò)程中。

雖然關(guān)于此次金融動(dòng)蕩的緣由可謂眾說(shuō)紛紜，例如超前消費(fèi)的長(zhǎng)期積累、金融領(lǐng)域激勵(lì)制度的扭曲、金融創(chuàng)新領(lǐng)域普遍存在的道德風(fēng)險(xiǎn)和欺詐、表外業(yè)務(wù)信息披露的不充分等等，但是各國(guó)監(jiān)管當(dāng)局沒(méi)有阻擋這些現(xiàn)象的產(chǎn)生和擴(kuò)散在我看來(lái)才是問(wèn)題的根源所在。一方面，金融創(chuàng)新是一把雙刃劍，在帶來(lái)市場(chǎng)效率的同時(shí)也帶來(lái)巨大的風(fēng)險(xiǎn)。而監(jiān)管體制沒(méi)有跟上金融創(chuàng)新的步伐，在過(guò)度信任市場(chǎng)自我監(jiān)管實(shí)力的思維下，沒(méi)有處理好平安和效率的平衡。監(jiān)管機(jī)構(gòu)不但沒(méi)有在信息披露等方面加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范，使得金融衍生品不但游離于金融監(jiān)管之外，而且也缺乏有效的市場(chǎng)監(jiān)督；而且缺乏對(duì)創(chuàng)新產(chǎn)品的深化探討，尤其是對(duì)可能引起系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)性的產(chǎn)品的重視不夠，沒(méi)有深化分析和評(píng)估這些金融衍生產(chǎn)品可能給監(jiān)管體系帶來(lái)的隱患。另一方面，監(jiān)管機(jī)構(gòu)缺乏全面嚴(yán)格監(jiān)管的激勵(lì)，因?yàn)閷?shí)施嚴(yán)格的風(fēng)險(xiǎn)管理程序會(huì)提高聽(tīng)從成本，從而降低本國(guó)金融業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)使得一些金融機(jī)構(gòu)可能將部分業(yè)務(wù)向某些監(jiān)管寬松的地區(qū)轉(zhuǎn)移（本人博士論文探討的就是規(guī)制、管制或者監(jiān)管競(jìng)爭(zhēng)，只不過(guò)探討是環(huán)境愛(ài)護(hù)領(lǐng)域）。

在我國(guó)，銀行業(yè)的資產(chǎn)約占全部金融資產(chǎn)的九成以上，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)在很大程度上依靠于銀行業(yè)金融體系的穩(wěn)健運(yùn)行。通過(guò)實(shí)習(xí)期間對(duì)國(guó)際上銀行監(jiān)管理論的新發(fā)展，次貸危機(jī)所暴露出來(lái)的國(guó)外銀行監(jiān)管的閱歷教訓(xùn)，以及我國(guó)商業(yè)銀行監(jiān)管歷史現(xiàn)狀的學(xué)習(xí)，結(jié)合對(duì)建行內(nèi)限制度，尤其是相關(guān)高風(fēng)險(xiǎn)業(yè)務(wù)的工作流程以及主要風(fēng)險(xiǎn)環(huán)節(jié)措施的了解；我意識(shí)到，當(dāng)前銀行監(jiān)管雖然取得了巨大成就，但是也存在多方面的缺陷和不足，有必要予以改進(jìn)和完善。

首先，新的銀行監(jiān)管理念和技術(shù)的運(yùn)用，雖然監(jiān)管理念經(jīng)驗(yàn)了從重市場(chǎng)準(zhǔn)入管理到重持續(xù)性監(jiān)管，重合規(guī)性監(jiān)管到以風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管為中心，重外部監(jiān)管到強(qiáng)調(diào)銀行內(nèi)部限制，但是這些理念要在實(shí)踐中得以有效運(yùn)用尚需完善非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管技術(shù)、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別技術(shù)以及信用衍生品監(jiān)管技術(shù)上。

其次，金融監(jiān)管體系的完善，當(dāng)前人行和銀監(jiān)在監(jiān)管主體職責(zé)上存在不明確的地方。而隨著金融控股公司，銀保、銀證以及外資銀行進(jìn)入，混業(yè)經(jīng)營(yíng)已經(jīng)出現(xiàn)并必將成為金融業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，傳統(tǒng)金融子市場(chǎng)的界限已經(jīng)淡化，跨市場(chǎng)金融產(chǎn)品日益普遍。因此，跨部門監(jiān)管協(xié)調(diào)和監(jiān)管合作日趨重要，不同監(jiān)管部門之間更好和更緊密地監(jiān)管協(xié)調(diào)和合作勢(shì)在必行。

其三，提高信息供應(yīng)質(zhì)量。信息是確定監(jiān)管有效性的關(guān)鍵，信息供應(yīng)不足會(huì)產(chǎn)生監(jiān)管的高成本和低效率，目前存在信息缺乏規(guī)范的信息披露制度和信息披露不統(tǒng)一（如會(huì)計(jì)制度的差異，是否上市），信息披露失真等現(xiàn)象。信息質(zhì)量不高將干脆影響干脆監(jiān)管，以及通過(guò)市場(chǎng)、中介組織和大眾傳媒等非正式渠道監(jiān)管的有效性。

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)篇7

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下，在學(xué)生們的主動(dòng)協(xié)作下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪诉@個(gè)學(xué)期的班主任實(shí)習(xí)工作，我們老師的一言一行時(shí)刻都在影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言行身教的作用，所以，在工作中我始終嚴(yán)格遵守原則，做好學(xué)生的榜樣。一個(gè)班級(jí)應(yīng)當(dāng)如何管理？一個(gè)班級(jí)又如何管理好？老師和學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣相處？經(jīng)過(guò)在七5班這段時(shí)間的摸索，我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)這樣做一個(gè)班主任。

首先，在班委的任命上，對(duì)于選什么樣的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班委，我們應(yīng)當(dāng)以全面的眼光看待。對(duì)于班長(zhǎng)，一個(gè)班長(zhǎng)不肯定是學(xué)習(xí)好的學(xué)生，但肯定得是有威信的學(xué)生，而且學(xué)生也都能信服他；對(duì)于紀(jì)律班長(zhǎng)，肯定要嚴(yán)厲，肯定要能鎮(zhèn)得住學(xué)生；對(duì)于學(xué)習(xí)委員，那就更須要責(zé)任心，須要關(guān)注各組學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，想方法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，為班級(jí)營(yíng)造一種深厚的學(xué)習(xí)氣氛等。

其次，在組長(zhǎng)的安排上，可以把前二十名的學(xué)生平均安排到各組，讓他們幫助本組學(xué)生，督促他們學(xué)習(xí)，幫助他們解決難題，以自己好的行為習(xí)慣影響組員。

然后，在特別的支配上，對(duì)于班上淘氣搗蛋的孩子，我們不能對(duì)他們束之高閣，要讓他們?cè)诎嗉?jí)里擔(dān)當(dāng)職務(wù)，明白自己的使命，擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任，約束自己不好的行為。另外，在他們表現(xiàn)好的時(shí)候，肯定要?jiǎng)偤玫目洫?jiǎng)他們。

最終，在老師的信任上，身為班主任，我們不僅須要選擇合適的學(xué)生管理不同的方面，更要賜予他們信任。另外，身為班主任，就要了解學(xué)生，就要拉近與學(xué)生的距離?？梢哉宜麄冮e聊，可以去家里訪問(wèn)等。夏天來(lái)臨，天氣較熱，可以在上課前買些雪糕、冷飲等，與孩子們一塊食用，大家熱喧鬧鬧，高興奮興，讓孩子們心情開(kāi)心的去學(xué)習(xí)。

學(xué)校管理方面

實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)參加學(xué)校的點(diǎn)名，不遲到、不早退。學(xué)校每個(gè)老師在教學(xué)外另有任務(wù)，因此，我在主動(dòng)完成屬于自己的工作的同時(shí)，還熱心的幫助其他老師，幫他們看會(huì)兒自習(xí)，幫他們值會(huì)兒班等等。主動(dòng)的投入在學(xué)校的各項(xiàng)工作當(dāng)中，考試時(shí)，嚴(yán)格監(jiān)考，仔細(xì)批卷；活動(dòng)時(shí)，主動(dòng)參加，從不懈擔(dān)在工作中，把自己當(dāng)成一名正式的人民老師，到處以一名人民老師的要求做，不求自己做的最好，但求自己能夠做的更好，主動(dòng)主動(dòng)的參加學(xué)校的常規(guī)檢查，并受到表?yè)P(yáng)等。

教化調(diào)查和探討方面

實(shí)習(xí)期間，堅(jiān)持參與校內(nèi)文科組的教學(xué)研討活動(dòng)，在聽(tīng)評(píng)課中學(xué)習(xí)其他老師的珍貴閱歷，不斷提高自己的教學(xué)水平。另外，針對(duì)學(xué)校學(xué)生的成果，我們進(jìn)行了一次學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查活動(dòng)，在調(diào)查過(guò)程中，從調(diào)查問(wèn)卷的編寫(xiě)、刊英下發(fā)、分析、總結(jié)等，事事親力親為，并在最終為學(xué)校和學(xué)生提出了良好的建議，受到全校師生的一樣認(rèn)可。

黨團(tuán)活動(dòng)方面

在實(shí)習(xí)期間，我們實(shí)習(xí)點(diǎn)的五位實(shí)習(xí)生組成了小分隊(duì)，常常實(shí)行活動(dòng)。在這一學(xué)期里，我主動(dòng)參與小組組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)之后仔細(xì)反思，相互之間不斷的溝通實(shí)習(xí)過(guò)程中的體驗(yàn)和感受，相互之間進(jìn)行督促，不斷進(jìn)步。

時(shí)間如流水般匆忙而逝，四個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)立刻就要結(jié)束了。從第一次登上講臺(tái)時(shí)的忐忑擔(dān)心，到現(xiàn)在的夸夸其談；從第一次組織班會(huì)活動(dòng)時(shí)的驚慌擔(dān)心，到現(xiàn)在的應(yīng)對(duì)自如……那么多的第一次都是在實(shí)習(xí)中經(jīng)驗(yàn)，那么多的閱歷都是在實(shí)習(xí)中獲得。可以說(shuō)，頂崗實(shí)習(xí)讓我變得堅(jiān)毅，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。感謝四中給了我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我可以帶著這份自信與實(shí)力走得更遠(yuǎn)！

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)篇8

實(shí)習(xí)的日子真是很快，瞬間來(lái)到了漂亮的五月，這也是我們的畢業(yè)季。意味著許多，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，也必需長(zhǎng)大。

跟同事們處得不錯(cuò)，工作上也做得不錯(cuò)，當(dāng)然也有不足之處，須要的是不斷的進(jìn)步，不斷的超越。

跟同事去廣州地稅局辦事過(guò)，去施工工地近距離的勘察過(guò)，還有許多。最讓我記憶深刻的就是，去外地辦事來(lái)回奔波的乏累。有時(shí)感覺(jué)時(shí)間不夠用，有時(shí)感覺(jué)時(shí)間太過(guò)漫長(zhǎng)。

須要努力的還有許多，工作之中疲憊是在所難免的，而自身的剛好調(diào)整又是必需的。身在職場(chǎng)應(yīng)當(dāng)有一顆堅(jiān)毅的心。無(wú)論遇到什么困難，無(wú)論身處何種境地都要保持冷靜與睿智。無(wú)論遭遇怎么樣的打擊，無(wú)論遭遇何種挫折都要堅(jiān)毅起來(lái)，絕不能讓自己垮下去，肯定要振作起來(lái)。

工作是生活的一部分，也是生活最最重要的一部分。所以要善待工作，不能跟工作鬧心情，不能隨意發(fā)脾氣。任何時(shí)候都要保持對(duì)工作的新穎 ，都要保持對(duì)工作的的熱忱。

這段時(shí)間總是很忙亂，工作量不斷加大，所遇到的困難也越來(lái)越有挑戰(zhàn)性，我也喜愛(ài)挑戰(zhàn)性的工作。生活也忙成天東忙西忙的，感覺(jué)頭很大了。

無(wú)論再怎么樣都要保持平衡，在生活學(xué)習(xí)工作之間找到平衡，只有找到平衡也才會(huì)過(guò)得從容和自由。合理的規(guī)劃自己的生活，把自己的事情做得井井有條，任何事都要專心的去做，不管事情的大小，看法是一樣的。

學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，為了工作而學(xué)習(xí)，為了進(jìn)步而學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)細(xì)微環(huán)節(jié)，培樣良好的做事處事風(fēng)格，無(wú)論怎么樣都要堅(jiān)毅，都不要放棄！

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)篇9

三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了，在這三個(gè)月的時(shí)間里，我經(jīng)驗(yàn)了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸?duì)面的教學(xué)，盡管生澀、但在漸漸的成熟之中，讓我的實(shí)習(xí)生活充溢未知、驚喜、歡樂(lè)，當(dāng)然也少不了有挫折和困難。

這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，令我感受頗多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是蓮塘二小的四年級(jí)一班。一大群九、十歲的小孩子，既活潑可愛(ài)，又淘氣好動(dòng)。記得2月17日在我第一次踏進(jìn)教室的那一刻，我感覺(jué)到了他們用熱忱目光凝視著我，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師吳小蕓老師的介紹，他們便報(bào)以熱忱的掌聲以示歡迎，下課后，就有同學(xué)圍過(guò)來(lái)和我閑聊。這讓我很是受寵若驚。

剛起先實(shí)習(xí)，我的主要任務(wù)是聽(tīng)課，聽(tīng)吳小蕓老師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了很多閱歷，發(fā)覺(jué)了每個(gè)老師都會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無(wú)定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如，她通過(guò)講解并描述她身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，雖然沒(méi)有多媒體的幫襯，但課堂氣氛依舊活躍。

在聽(tīng)課過(guò)程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽(tīng)課的過(guò)程，是積累閱歷的過(guò)程。在了解教學(xué)流程的同時(shí)，也應(yīng)留意教學(xué)方式和組織教學(xué)實(shí)力的積累。聽(tīng)了兩周的課之后，第三周我正式走上講臺(tái)，起先我自己的第一篇“處女作”——《蝙蝠和雷達(dá)》。當(dāng)然，剛起先時(shí)心情特殊驚慌，由于閱歷不足和應(yīng)變實(shí)力不強(qiáng)，課堂上出現(xiàn)了“填鴨式教學(xué)、講課重點(diǎn)不突出、講課依次不清晰、學(xué)生跟不上、講課速度太快、學(xué)生沒(méi)有愛(ài)好”等等一系列問(wèn)題。以至于我一課時(shí)就講完了兩課時(shí)的內(nèi)容。針對(duì)以上出現(xiàn)的這些問(wèn)題，指導(dǎo)老師要求我多聽(tīng)課、多上課，多向閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。她沒(méi)有絲毫的架子，更多的是摯友的親切交談。

為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格根據(jù)指導(dǎo)老師的要求，仔細(xì)細(xì)致地備好課，寫(xiě)好教案，主動(dòng)向其他老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，熬煉和培育自己的授課實(shí)力。

隨著時(shí)間的推移，通過(guò)聽(tīng)課和實(shí)踐，我起先有了一些進(jìn)步。這時(shí)指導(dǎo)老師給了我多次機(jī)會(huì)，從上課到做練習(xí)冊(cè)再到口語(yǔ)交際，分不同層面熬煉和培育我的授課實(shí)力。

在上課的過(guò)程中，我遇到了很多困難：譬如課堂秩序、學(xué)生不協(xié)作等。在我上課時(shí)，學(xué)生要么就不舉手發(fā)言，要么就是告狀，要么就是開(kāi)小差，還有的上課講話。學(xué)生的不協(xié)作經(jīng)常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人建議我運(yùn)用強(qiáng)制的方法，如罰站、罰抄寫(xiě)等。誠(chéng)然，這種方法可以牽強(qiáng)維持課堂秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為一名教化工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立同等的師生關(guān)系，而且老師要把自己當(dāng)成教學(xué)活動(dòng)中的一員、學(xué)生們的良師益友。后來(lái)我發(fā)覺(jué)這樣做取得的教學(xué)效果還不錯(cuò)，有幾個(gè)很淘氣的學(xué)生在上我的課時(shí)仔細(xì)多了，還主動(dòng)舉手回答問(wèn)題。

九、十歲的小孩子很好動(dòng)，而且留意力特別簡(jiǎn)單分散，這樣很簡(jiǎn)單開(kāi)小差、做小動(dòng)作，影響教學(xué)效果。而且有一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題就是，指導(dǎo)老師在后面聽(tīng)課的時(shí)候，班上就很寧?kù)o，沒(méi)有同學(xué)敢說(shuō)話、開(kāi)小差，但是一旦指導(dǎo)老師不在的話，班上就鬧哄哄的。為了改善這種狀況，我給每個(gè)小組在黑板上加“正”字，哪個(gè)小組仔細(xì)聽(tīng)課，就給哪個(gè)小組加一個(gè)“正”字，然后下課的時(shí)候統(tǒng)計(jì)哪個(gè)小組的“正”字是最多的，讓他們競(jìng)賽，看看是哪個(gè)小組得的“正”字最多。這種方法取得的效果果真好。以前經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)生在下面開(kāi)小差、做小動(dòng)作，我喊破嗓子都沒(méi)方法限制，現(xiàn)在卻可以很好地限制課堂，干脆向課堂要效益了。

小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生喜愛(ài)炫耀自己，于是我依據(jù)他們的特性和年齡特點(diǎn)，特別注意激勵(lì)他們。只要他們答完問(wèn)題，我都用激勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)他們說(shuō)：“表?yè)P(yáng)某某同學(xué)”、“真棒”、“還不錯(cuò)”等等。他們得到老師的贊揚(yáng)，主動(dòng)性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣了，而且，同學(xué)回答問(wèn)題很好的，我就叫全班同學(xué)“豎起大拇指或者是鼓掌！”等動(dòng)作來(lái)激勵(lì)他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學(xué)生心情飽滿，起到了很好的教學(xué)效果。批改作業(yè)，訂正學(xué)生的錯(cuò)誤，彌補(bǔ)其中的不足，是特別重要的。尤其是對(duì)于作文的批改，更是仔細(xì)嚴(yán)格。在批改之后，我都會(huì)指出其優(yōu)點(diǎn)和不足，寫(xiě)上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，并且評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并依據(jù)各個(gè)學(xué)生的狀況加以勉勵(lì)之，開(kāi)導(dǎo)之。對(duì)那些在我要求訂正之后依舊不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫(xiě)明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生訂正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，直至相識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止。對(duì)于個(gè)別狀況的學(xué)生，我會(huì)輔導(dǎo)他們，直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。身為一位教化工作者，就是要有足夠的耐性。

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)篇10

初次邁出校內(nèi)，來(lái)到公司實(shí)習(xí)已有一個(gè)月，通過(guò)這么久學(xué)習(xí)，感慨頗多，覺(jué)得自己在許多方面還是太無(wú)知了。以前在學(xué)校的時(shí)候認(rèn)為自己什么事情問(wèn)題都可以說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，就算有了也可以漸漸的一步步弄出來(lái)?？墒菍?shí)際工作中為什么就不一樣了呢？現(xiàn)在社會(huì)上的人好多都說(shuō)八十后的都有種天不怕地不怕的精神，但我感覺(jué)在工作的時(shí)候就沒(méi)把這股勁給拿出來(lái)。不是我不想拿，有時(shí)候真的是有心無(wú)力。連我都不知道該扎個(gè)形容，很想從里面解脫出來(lái)。其實(shí)通過(guò)上次公司的開(kāi)會(huì)和今日王姐找我的多次談話，我都相識(shí)到自己的不足，說(shuō)實(shí)話，從來(lái)沒(méi)這么想過(guò)會(huì)這么迫切的想要去學(xué)習(xí)一些東西。尤其是想到你們每次拿事情給我們做不放心的樣子和對(duì)我說(shuō)的每一句話，說(shuō)真的，有時(shí)候感到傷心。哎！真的恨自己這么沒(méi)用。我真的很想把上面安排的事情每一件都做好，可是我知道自己現(xiàn)在還沒(méi)那個(gè)實(shí)力，所以必需想方法去變更自己，提高自己。但前提是必需正確的相識(shí)自己，才能知道如何提高自己。下面是我的實(shí)習(xí)總結(jié)，請(qǐng)大家多多指教：

一、理解實(shí)力

理解實(shí)力方面這個(gè)是一下子急不來(lái)的，在平常盡量細(xì)心一些，學(xué)會(huì)思索，多思索，現(xiàn)階段最重要的是怎么解決工作上的理解問(wèn)題，我想了下有兩點(diǎn)，一個(gè)是我原來(lái)的理解實(shí)力，二是溝通時(shí)間太短，或許有點(diǎn)不習(xí)慣吧，但我知道這不是緣由。三是工作實(shí)力，假如工作實(shí)力上去了，上司交個(gè)工作給你或許他還沒(méi)說(shuō)你就知道他想表達(dá)什么意思了吧！所以無(wú)論是在和別人談話或者是在工作中都應(yīng)當(dāng)保持一種良好的習(xí)慣，漸漸的來(lái)，總會(huì)有成效的。

二、工作實(shí)力

工作實(shí)力方面我列了一個(gè)安排，首先是理論學(xué)問(wèn)，這點(diǎn)在會(huì)上已經(jīng)談到過(guò)，做任何事情首先必需是從理論起先，然后才是實(shí)踐。

1、先明白這個(gè)月的公司主要的工作項(xiàng)目，然后在心里面做一個(gè)分類，弄好先做什么，然后做什么，其次，須要支配好時(shí)間，因?yàn)楣镜闹涫请S即的。明白該在什么時(shí)候做什么事。

2、每次做完一件事情后，做好工作筆記，登記這次做的事情中遇到的問(wèn)題和如何解決的，下次遇到這樣的問(wèn)題該怎么處理。尤其是自己不懂的。

3、在遇到自己弄不懂的問(wèn)題的時(shí)候，想該如何解決，最好自己獨(dú)自解決（可以提高解決事情的實(shí)力，我想這也是一種提高自己的方式）。假如自己想的方法還是解決不了，第一時(shí)間查資料和問(wèn)其他同事和領(lǐng)導(dǎo)。

4、工作的效率問(wèn)題，做事情時(shí)候的目的性、仔細(xì)程度、主動(dòng)性、分析解決問(wèn)題實(shí)力等。這上面提到的幾點(diǎn)都是我在以后工作中須要留意的，反正積累工作中的一點(diǎn)一滴，達(dá)到提到和熬煉的目的。

三、交際實(shí)力

交際實(shí)力這是我的一大頭疼問(wèn)題，因?yàn)橐郧霸诟咝５臅r(shí)候就常常去做兼職促銷，應(yīng)當(dāng)說(shuō)在和顧客溝通的時(shí)候有一些心得和體會(huì)，現(xiàn)在最主要的問(wèn)題是我該如何和上司和同事溝通，以及平常和身邊一些摯友的溝通。我總結(jié)了一下，自己說(shuō)話的時(shí)候盡量慢點(diǎn)，因?yàn)樽约旱睦斫鈱?shí)力不是很強(qiáng)，這樣能讓別人能理解到我的意思，也讓我也有了充分想問(wèn)題的空間。對(duì)方說(shuō)話的時(shí)候，盡量多傾聽(tīng)，這不但表示了自己對(duì)對(duì)方的敬重，還能最大程度把握對(duì)方說(shuō)話的意思。在有自己看法所要發(fā)表的時(shí)候，特殊是和說(shuō)話人有相反觀點(diǎn)的時(shí)候，語(yǔ)氣盡量委婉。還有就是一些特定場(chǎng)合。以后說(shuō)話盡量幽默一點(diǎn)吧，我知道由于我性格的關(guān)系，或許做不到很好，但是盡力而為吧。

我的有優(yōu)點(diǎn)是具有肯定的管理實(shí)力，自信，具有肯定的創(chuàng)新思維。缺點(diǎn)是做事的理解力，反應(yīng)力有些差，太自以為是，有時(shí)候不會(huì)說(shuō)話。所以在做好安排以后，必需嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行，做完事情后盡量反思。爭(zhēng)取在以后每次拿出這份報(bào)表來(lái)看的時(shí)候都有一份小小的欣喜。在這里還要感謝王姐對(duì)我的幫助，的確才從學(xué)校出來(lái)不久就能得到這樣的熬煉不多，所以我會(huì)倍加珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。同時(shí)也希望在后面的工作中得到你們更多的指導(dǎo)。感謝！

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)篇11

實(shí)習(xí)是高校生步入工作崗位前的緩沖期、過(guò)渡期，也是高校生培育自身工作實(shí)力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的高校生，能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中駕馭好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培育好工作實(shí)力，顯的尤為重要。半年里，我嚴(yán)格根據(jù)廠人事部下發(fā)的采油隊(duì)實(shí)習(xí)大綱，仔細(xì)研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習(xí)，會(huì)實(shí)習(xí)，實(shí)好習(xí)”，把培育工作實(shí)力，提高自身素養(yǎng)作為己任，圓滿的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)，下面就是實(shí)習(xí)報(bào)告。

一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動(dòng)與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平。

思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。四礦領(lǐng)導(dǎo)非常重視高校生成長(zhǎng)，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而礦領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)高校生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優(yōu)勢(shì)下，我主動(dòng)與任礦進(jìn)步行了溝通，在任礦長(zhǎng)的尊尊教育下，我對(duì)實(shí)習(xí)有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標(biāo)，在思想上使我對(duì)將來(lái)的工作有了新的相識(shí)，在行動(dòng)上使我對(duì)將來(lái)人生有了新的規(guī)劃。

二是注意聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)，高校里所學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)是分別的，它們各有側(cè)重點(diǎn)，一個(gè)偏向于理論，一個(gè)偏向于實(shí)際，但它們之間卻又存在著聯(lián)系，比如說(shuō)抽油機(jī)：在課堂上我學(xué)過(guò)抽油機(jī)是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的，以及抽油機(jī)運(yùn)行的理論模型公式。而現(xiàn)場(chǎng)上，我們看到的是抽油機(jī)的各個(gè)零部件，以及它們之間是怎樣默契協(xié)作。表面上好像二者無(wú)關(guān)，但細(xì)致分析，我們會(huì)發(fā)覺(jué)，抽油機(jī)的各個(gè)零部件正是根據(jù)理論模型原理在運(yùn)行著，公式中的相應(yīng)參數(shù)正對(duì)應(yīng)著抽油機(jī)中各個(gè)部件實(shí)現(xiàn)的功能，他們之間存在著因與果的聯(lián)系。因此，實(shí)習(xí)中，我們?cè)谥販卣n本上學(xué)問(wèn)同時(shí)，將書(shū)本中的理論與實(shí)際生產(chǎn)部件相對(duì)應(yīng)，將課上公式與實(shí)際生產(chǎn)數(shù)據(jù)相對(duì)應(yīng)，這樣不僅可以使理論學(xué)問(wèn)記得更為堅(jiān)固，還可以在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設(shè)備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術(shù)革新，改進(jìn)獨(dú)創(chuàng)打下了良好的基礎(chǔ)，極大的提高了實(shí)習(xí)質(zhì)量。

三是酷愛(ài)實(shí)習(xí)崗位，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)崗位職責(zé)，不斷提升實(shí)習(xí)效率。

“愛(ài)崗才能敬業(yè)”，酷愛(ài)實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我努力培育自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱忱，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)學(xué)問(wèn)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立頂崗，能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作，對(duì)崗位技能學(xué)問(wèn)做到“懂，會(huì)，做”。

在聯(lián)合站的實(shí)習(xí)中，我制定了“每天都上崗，上崗不離崗，崗上活都干”的實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)崗位上每項(xiàng)技能學(xué)問(wèn)，并向有閱歷的師傅學(xué)習(xí)事故處理方法，積累閱歷，提升自身處理問(wèn)題的實(shí)力，進(jìn)一步提升了實(shí)習(xí)效率。

“千里之行，始于足下”。在將來(lái)的實(shí)習(xí)、工作中，我會(huì)更加努力得完成好各項(xiàng)任務(wù)，仔細(xì)、踏實(shí)的做好自己的工作，努力為我廠的原油穩(wěn)產(chǎn)出力。

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)篇12

自從我在17年3月進(jìn)入進(jìn)入實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)月，在這三個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)中，我有許多的感受和收獲，深深體會(huì)到了社會(huì)實(shí)踐閱歷與課本理論學(xué)問(wèn)的巨大差異，所謂“從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去”。當(dāng)我起先實(shí)際的工作的時(shí)候，我更加明白了自己的斤兩，知道自己只有付出更多的汗水與辛苦，才能做好本職工作，不辜負(fù)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的期望。感謝，單位領(lǐng)導(dǎo)們給我足夠的寬容和耐性，加上同事們毫無(wú)保留的“授業(yè)解惑”，無(wú)論是思想上還是工作上我都得到了很大的熬煉和提高，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。

工作近三個(gè)月，接觸了不少人和事，在為自己的成長(zhǎng)歡欣鼓舞的同時(shí)，我也明白自己尚有很多缺點(diǎn)須要改正。我相識(shí)到做任何工作都要有足夠的耐性與細(xì)致，首先須要改正的就是尚顯浮躁的心態(tài)，有時(shí)候做事只求速度而忽視了質(zhì)量；有時(shí)在做一件事的時(shí)候忽視了其他事情與此事的關(guān)系，造成前后沖突，更須要時(shí)刻警醒自己。假如不是同事們剛好為我指正，唯恐到現(xiàn)在我也不自知而無(wú)法提高自己，因此我常常是帶著一種感恩的心態(tài)在工作；其次就是專業(yè)學(xué)問(wèn)不夠嫻熟。就這些狀況，我將來(lái)更須要多多學(xué)習(xí)的，希望以后能夠少犯錯(cuò)誤，做出成果。

作為實(shí)習(xí)單位中的一分子，我惟有踏踏實(shí)實(shí)做事，虛心低調(diào)做人，努力學(xué)習(xí)行業(yè)新學(xué)問(wèn)，向同事們學(xué)習(xí)閱歷技巧，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，盡力與其一起努力保證日常工作的更新，保證工作任務(wù)的順當(dāng)進(jìn)行。這是我職責(zé)之所在，價(jià)值之所在。

在實(shí)際工作中，更重要的是堅(jiān)固樹(shù)立了劇烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。我想畢業(yè)以后我會(huì)接著以朝氣蓬勃、奮勉有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰慧才智，信任在自我的奮斗下，我肯定能夠?qū)崿F(xiàn)人生的志向。

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)篇13

今年3月份，我正式走進(jìn)羅蒙公司起頭了自己人生中的第一份實(shí)習(xí)工作。因?yàn)槲沂菓?yīng)屆結(jié)業(yè)生，自己對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)體例等都很目生，公司讓我們的北方區(qū)司理xx帶我進(jìn)修，以師傅帶門徒的體例，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在xx的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)公司的根基產(chǎn)物、財(cái)寶結(jié)構(gòu)、信息化實(shí)施進(jìn)行了體會(huì)，并主動(dòng)介入相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的打點(diǎn)理論常識(shí)以及信息打點(diǎn)的相關(guān)常識(shí)比照現(xiàn)實(shí)工作，用理論常識(shí)加深對(duì)現(xiàn)實(shí)工作的熟識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證年夜學(xué)所學(xué)的確有用。以雙重身份完成了進(jìn)修與工作兩重使命。跟公司同事一樣上下班，幫助同事完成部門工作；又以學(xué)生身份虛心進(jìn)修，全力羅致實(shí)踐常識(shí)。

我心里明白我要以勤懇勤學(xué)的看法來(lái)順應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)糊口，既嚴(yán)峻，又新穎，收成也良多。經(jīng)由過(guò)程實(shí)習(xí)，使我對(duì)寧波服裝企業(yè)的出產(chǎn)、打點(diǎn)工作以及成長(zhǎng)前景有了感性與理性的熟識(shí)。

在公司我首要的工作使命是與華北區(qū)分公司的聯(lián)系，統(tǒng)計(jì)每周的發(fā)賣情形，還有介入了公司春夏、秋冬產(chǎn)物的發(fā)布、訂貨會(huì)、羅蒙的春夏、秋冬產(chǎn)物訂貨會(huì)是公司的主要勾當(dāng)，選擇了公司春夏、秋冬產(chǎn)物的區(qū)域性安排情形，以及每個(gè)分公司能夠上架的物品情形。為了擴(kuò)年夜公司對(duì)分公司的節(jié)制力，公司將每年的訂貨—出產(chǎn)—發(fā)貨機(jī)制改為了，市場(chǎng)調(diào)研—出產(chǎn)—安排機(jī)制，增加了公司對(duì)終端市場(chǎng)賣場(chǎng)的節(jié)制力。因?yàn)槿狈﹂啔v，我在時(shí)代做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)刻走了良多彎路，給同事的工作帶來(lái)了良多麻煩，可是我們司理沒(méi)攻訐我，而是讓我接著當(dāng)真的把工作做好，我很受鼓舞，同時(shí)也很全力的去把工作做好。

實(shí)習(xí)糊口，感應(yīng)是很深的，提高的方面良多，但對(duì)我來(lái)說(shuō)最首要的是工作實(shí)力的前進(jìn)。結(jié)業(yè)實(shí)習(xí)首要的目的就是提高我們應(yīng)屆結(jié)業(yè)生社會(huì)工作的實(shí)力，若何學(xué)以至用，給我們一次將自己在年夜學(xué)時(shí)代所進(jìn)修的各類書(shū)面以及現(xiàn)實(shí)的常識(shí)，現(xiàn)實(shí)操作、實(shí)習(xí)練習(xí)的機(jī)緣。自走進(jìn)羅蒙起頭我本著主動(dòng)肯干，虛心勤學(xué)、工作當(dāng)真負(fù)責(zé)的立場(chǎng)，主動(dòng)自動(dòng)的介入企業(yè)市場(chǎng)查詢探望、產(chǎn)物跟蹤、產(chǎn)物發(fā)賣、以及對(duì)企業(yè)的各類產(chǎn)物的體會(huì)，對(duì)企業(yè)分公司的熟識(shí)，讓自己以最快的速度融入公司，闡揚(yáng)自己拿手。同時(shí)當(dāng)真完成實(shí)習(xí)日志、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)陳述，成就精采。實(shí)習(xí)單元的反饋情形表明，在實(shí)習(xí)期間我表現(xiàn)出較強(qiáng)的順應(yīng)實(shí)力，具備了肯定的組織實(shí)力和溝通實(shí)力，能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)時(shí)代給我安插的工作任務(wù)。

實(shí)習(xí)收成，首要有3個(gè)方面：

1、經(jīng)由過(guò)程干脆介入企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐常識(shí)，同時(shí)進(jìn)1步加深了對(duì)理論常識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐常識(shí)都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐使命。

2、提高了現(xiàn)實(shí)工作實(shí)力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐閱歷。

3、學(xué)生在實(shí)習(xí)單元受到認(rèn)可并促成就業(yè)。并為結(jié)業(yè)后的正式工作進(jìn)行了精采的籌備。

經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)我國(guó)服裝行業(yè)品牌的成長(zhǎng)有了年夜致的體會(huì)，也籌備在實(shí)習(xí)竣事后，借回校的機(jī)緣，抓緊時(shí)刻，進(jìn)修更多相關(guān)的理論常識(shí)，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準(zhǔn)好籌備思惟上的變更。

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)篇14

今年的暑假是我走進(jìn)高校的第一個(gè)暑假。

同學(xué)們都想在暑假里找份工作或?qū)嵙?xí)一下從而來(lái)提高自己的社會(huì)實(shí)踐實(shí)力，我也不是示弱。

我的專業(yè)是學(xué)前教化，但對(duì)于幼兒園我了解甚少，與小孩子接觸也不多。

所以我確定找一家幼兒園去倆節(jié)一下，由于奧運(yùn)大的幼兒園都放假了，我只好找了個(gè)小型的家庭幼兒園，那里的孩子不過(guò)九十個(gè)。

下面，我將我的實(shí)習(xí)總結(jié)如下，并請(qǐng)大家提出珍貴看法及建議。

這個(gè)幼兒園條件是很差，老師都沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，有的都沒(méi)上過(guò)中學(xué)。

那個(gè)幼兒園完全就是看孩子的托兒所。

我從七月十五日到八月一日在幼兒園實(shí)習(xí)！這個(gè)幼兒園和我想象中的幼兒園差距實(shí)在太大了。

我待的班是小班，他們的教室沒(méi)有一點(diǎn)色調(diào)和布置，他們的課程只有三門(語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ))他們只有2本書(shū)，一本故事書(shū)，一本英語(yǔ)書(shū)，數(shù)學(xué)沒(méi)有課本，只是教0~25，間或教幾首古詩(shī)！一節(jié)課半個(gè)小時(shí)，一天上八節(jié)課！課間的加餐都是學(xué)生自己帶的，大多都是膨化食品等零食。

那些食品對(duì)孩子的成長(zhǎng)都很不利！幼兒園只有中午一頓飯，是為留園的孩子打算的，留園的孩子很少，飯不是太好，距離老師說(shuō)的色香味俱全，差好多！

我還看到了他們是怎樣管制孩子的，我看了都膽怯 ，全部的老師都喜愛(ài)大聲恐嚇孩子們，對(duì)孩子大打出手，孩子們都很怕老師！那里的老師脾氣很爆，我都受不了了，我想老師，尤其是幼師脾氣應(yīng)當(dāng)特別好才對(duì)，應(yīng)當(dāng)很有耐性地去說(shuō)教才對(duì)！我想我們應(yīng)當(dāng)培育很有耐性地去和小孩子們打交道。

還有就是肯定要有親和力，肯定不能一臉肅穆，那樣孩子們會(huì)很膽怯 ，很恐驚，不情愿與你接近，我們也很難于他們溝通！

半個(gè)月的時(shí)間，關(guān)于幼兒園我并沒(méi)有收獲什么，還是不知道正規(guī)的幼兒園是什么樣，正真科學(xué)的課程和飲食究竟是怎樣在幼兒園進(jìn)行的！在那個(gè)所謂的幼兒園里，我心情很困難！這樣的幼兒園會(huì)把孩子教成什么樣，孩子帶在這里是福是禍？沒(méi)有人可以說(shuō)清晰！

剛剛起先的幾天里我都是在聽(tīng)課，他們的課很隨意，想上就上，不想上就讓孩子在班里玩！孩子的天性是玩沒(méi)錯(cuò)，可該上課也上的！待在這我很郁悶！但當(dāng)我看到孩子們圍著我喊我老師時(shí)，覺(jué)得很華蜜，覺(jué)得很快樂(lè)！我沒(méi)把自己當(dāng)老師，每天和他們一起玩，一起嬉戲！很快樂(lè)，我試講的時(shí)候，留意力似乎都不集中，我沒(méi)方法用他們習(xí)慣的方式(大聲恐嚇，打)去解決！課本學(xué)問(wèn)根本用不上，我很苦惱！明白自己的課本學(xué)問(wèn)還很難和實(shí)踐相結(jié)合！須要努力，須要再學(xué)習(xí)！

在這個(gè)幼兒園里看到的打罵，讓我很是氣氛，可我無(wú)能為力，園長(zhǎng)看了都不說(shuō)話！我想說(shuō)孩子不是打罵成才的，我希望全部的人在教育孩子時(shí)都不要去打去罵！要耐性去教育，要學(xué)會(huì)賞識(shí)！尤其是老師們！

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)。

在這個(gè)幼兒園里我收獲什么學(xué)問(wèn)，唯獨(dú)收獲了許多歡樂(lè)！是這些孩子給我的，我越來(lái)越喜愛(ài)個(gè)孩子們呆在一起了！我想他們已成為我接著努力學(xué)好這個(gè)專業(yè)的又一動(dòng)力！孩子們我愛(ài)你們！這個(gè)幼兒園增加了我的斗志，我要通過(guò)我的努力去讓全部的孩子，能正真的去享受幼兒園帶給他們的歡樂(lè)！現(xiàn)在首先要做的就是努力學(xué)習(xí)，不斷完善與提升自己，好好完成學(xué)業(yè)。

暑假要結(jié)束了，新的奮斗要起先了，我會(huì)加油的！

最終我希望全部的孩子們能夠健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)！

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)篇15

作為我們一名即將步入畢業(yè)殿堂的師范生，做家教無(wú)疑是成為一名合格的老師前的一次很好的洗禮。在這次家教的短短一個(gè)月中，我體會(huì)到了許多。于是，家教經(jīng)驗(yàn)為我的暑假生活增加了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)了很多，體會(huì)了很多，思索了很多……何謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”……

在我做家教的這一段時(shí)間內(nèi)我感受最深的就是老師應(yīng)以何種心態(tài)對(duì)待的學(xué)生，要成為一名合格的老師須要什么樣的素養(yǎng)。首先，就是真心誠(chéng)意。許多人都有這么一個(gè)想法，家教就是陪小孩子玩玩。這是一個(gè)很具代表性的想法。其中許多家長(zhǎng)也不乏存在著這種想法。就家教來(lái)看看普遍家長(zhǎng)們的心理。暑假替孩子請(qǐng)家教的專心自不待言，無(wú)疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長(zhǎng)絕大多數(shù)不了解孩子們的真實(shí)想法，其中有二點(diǎn)是家長(zhǎng)們普遍存在的想法：一是，有家教總比沒(méi)有好，多少都能學(xué)到點(diǎn)；二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)，或是家教或是補(bǔ)習(xí)班的心里不平衡。就家長(zhǎng)們存在的這種心理可以看出，全部的家長(zhǎng)都希望自己孩子成果可以取得進(jìn)步，這是他們對(duì)孩子最真實(shí)的愛(ài)。而請(qǐng)家教就是他們體現(xiàn)這種愛(ài)的表現(xiàn)，盡管許多時(shí)候得不到孩子們的體諒。而其實(shí)大半的學(xué)生，與家長(zhǎng)的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長(zhǎng)的苦心，家長(zhǎng)也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動(dòng)，這也就是人們常說(shuō)的代溝。而我們作為家教，就應(yīng)當(dāng)扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。

我所教的是位女孩子，她很乖巧活潑、天真聰穎，與她相處特殊融恰。但是在交談中可以看到她對(duì)家長(zhǎng)的微微的不滿。通過(guò)視察與了解我發(fā)覺(jué)其實(shí)她的各科成果都很不錯(cuò)?？梢哉f(shuō)是在暑假里可能根本不須要家教，但是她的母親對(duì)她有較高的要求，希望她可以更好。在剛成為她的家教時(shí)她還顯得有點(diǎn)不滿，而后由于我同她真心的交談，和她閑聊時(shí)，我盡量說(shuō)一些她比較感愛(ài)好的話題，經(jīng)此來(lái)找出學(xué)習(xí)成果不志向的根源，是懶散，是貪玩，還是家庭因素。學(xué)生往往對(duì)摯友式的交談不設(shè)防，幾次以后，你會(huì)很簡(jiǎn)單找你想要的東西。

其次，我也會(huì)花一些時(shí)間，與她的母親閑聊，自己能解決的在輔導(dǎo)過(guò)程，因勢(shì)利導(dǎo)解決掉；假如自己解決不掉，就須要家長(zhǎng)的協(xié)作了。和家長(zhǎng)交談時(shí)應(yīng)盡可能多地提學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，也要提你發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，和自己的關(guān)于解決問(wèn)題的建議。這時(shí)，家長(zhǎng)一般會(huì)很信任你而接受你的建議。與家長(zhǎng)勝利溝通后，會(huì)發(fā)覺(jué)其實(shí)家長(zhǎng)漸漸就會(huì)放下心來(lái)，對(duì)孩子們的要求也不會(huì)過(guò)分要求了。在和家長(zhǎng)和學(xué)生的溝通中，我深切的體會(huì)到真心溝通的重要性，現(xiàn)在作為一名家教老師須要我們用最真的心對(duì)待我們的學(xué)生，在以后從事的教學(xué)工作中，我們更應(yīng)當(dāng)用我們的真心來(lái)對(duì)待我們的學(xué)生。用真心的關(guān)切學(xué)生，學(xué)習(xí)上和生活上的問(wèn)題，更重要的是要做到有教無(wú)類，公允對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

除了在教學(xué)中我們的真心以外，從事教學(xué)工作還須要“專（鉆）心”：我為這次實(shí)踐的順當(dāng)進(jìn)行，我投入了大量的精力打算。雖然以前有過(guò)家教的實(shí)踐，但是這次作為畢業(yè)前的一次重要的洗禮，我很專心的去做，說(shuō)對(duì)于一年級(jí)的學(xué)問(wèn)不在話下，但我還依舊在網(wǎng)上找了最新的資料，努力擺脫傳統(tǒng)的教學(xué)，努力的用上專業(yè)老師講得新型教學(xué)法，使我的學(xué)生能夠?qū)W到一些新的東西，；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我仔細(xì)回憶以及總結(jié)以前的閱歷，和教學(xué)法上的東西，努力為這次家教做打算。

再次，從事教學(xué)工作須要“耐性”：面對(duì)一個(gè)小學(xué)生，她對(duì)學(xué)問(wèn)接受和記憶的方式和實(shí)力都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀動(dòng)身“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐性”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡(jiǎn)潔粗暴”。第三，從事教學(xué)工作須要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界溝通，駕馭更多的信息，豐富自己的教化背景。我留意了與家長(zhǎng)的溝通，一方面更深化了解學(xué)生的狀況，有利于我“有的放矢”；另一方面我剛好將教學(xué)進(jìn)展剛好反饋給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的協(xié)作與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的閱歷都給了我莫大的幫助。

家教生活還讓我想起了許多東西，城市與農(nóng)村是兩個(gè)迥然不同的世界，所以說(shuō)老師在教學(xué)中的側(cè)重點(diǎn)也應(yīng)當(dāng)不一樣。生長(zhǎng)在這兩個(gè)世界的人們，在某些方面會(huì)有不同的表現(xiàn)。農(nóng)村的孩子假期都要到地里去幫父母干些粗重的農(nóng)活兒之余才能擠出一些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)重來(lái)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)什么家教。但他們的學(xué)習(xí)都很自覺(jué)。他們能夠體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛、懂得華蜜生活的來(lái)之不易、懂得為將來(lái)的華蜜去拼搏。因此，他們不會(huì)懶散。相反，會(huì)更加勤勞地工作和學(xué)習(xí)，為的是能夠過(guò)上更加華蜜的生活。城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長(zhǎng)在如此的環(huán)境里，天生不懂得吃苦。家長(zhǎng)都盡一切努力給自己的孩子創(chuàng)建盡可能舒適的環(huán)境，上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的種種要求都會(huì)得到滿意，甚至連自己的房間都會(huì)有人整理打掃。生活如此安逸，反而養(yǎng)成懶散散漫的習(xí)慣。因此，從小培育孩子的吃苦實(shí)力很有必要。城市孩子缺少像農(nóng)村孩子那樣多的吃苦機(jī)會(huì)，我認(rèn)為這是一種缺憾。這也是值得城市孩子的家長(zhǎng)們教化子女時(shí)思索的一個(gè)問(wèn)題。

我通過(guò)這次的為時(shí)一個(gè)月的實(shí)踐，從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的狀況，培育了自己發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)力和與人交往的實(shí)力，；同時(shí)也發(fā)覺(jué)一些了自己的不足，特殊是自己在專業(yè)學(xué)問(wèn)上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上須要不足的地方，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺，學(xué)到了許多，也了解了許多，從中我明白了一個(gè)基本的道理，一份真心，加一份耐性，加一份用心，加一份動(dòng)力，再加上自己扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)是一個(gè)好的老師必備的東西。

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)篇16

經(jīng)過(guò)一年的實(shí)習(xí)，我成長(zhǎng)了許多。在此，特殊感謝我的指導(dǎo)律師對(duì)我的幫助和教育，使自己的專業(yè)水平和執(zhí)業(yè)實(shí)力逐步提高，為我從一名實(shí)習(xí)律師到有實(shí)力獨(dú)立執(zhí)業(yè)賜予了極大的幫助。

特別感謝所里能給我機(jī)會(huì)，給我一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái)，讓我起先自己志向的第一步；特別感謝同事們的幫助，使自己的專業(yè)水平和執(zhí)業(yè)實(shí)力正逐步提高。一年的實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)結(jié)束，在即將拿到律師執(zhí)業(yè)證、能成為一名真正的執(zhí)業(yè)律師、起先自己的執(zhí)業(yè)生涯之際，我感慨萬(wàn)分。

回顧一年多的實(shí)習(xí)生活，我劇烈的感受到律師生活就象百味瓶，甜酸苦辣，在追求目標(biāo)的過(guò)程中，雖然經(jīng)常能夠體會(huì)到喜悅，但同時(shí)總會(huì)伴有淡淡的苦澀味。雖然是實(shí)習(xí)，但已慢慢體會(huì)到要想成為一名勝利的律師，必需保有堅(jiān)毅的信念和意志。

進(jìn)入湖北扶輪律師事務(wù)所后始終擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)律師的助理，他是一名敬業(yè)、專業(yè)、優(yōu)秀的律師。他做事特別仔細(xì)、細(xì)致，精深的專業(yè)水平受到我所律師及客戶的一樣確定。跟著他學(xué)習(xí)的時(shí)間里，在他的悉心指引和正確引導(dǎo)下，我很快適應(yīng)了律師工作，對(duì)律師工作也有了更深刻的理解。在跟著指導(dǎo)律師做訴訟案件的過(guò)程中，我經(jīng)常感覺(jué)到理論與實(shí)踐的巨大差異：一條看似明確的法律規(guī)定，運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中，問(wèn)題卻是層出不窮，一個(gè)看似簡(jiǎn)潔的實(shí)際問(wèn)題，反饋到法律上，往往卻是模棱兩可，而在自己進(jìn)入律師行業(yè)以前對(duì)這種現(xiàn)象可能是既看不見(jiàn)，也想不到，而這正是律師賴以生存的空間。實(shí)習(xí)一年多，自認(rèn)為在業(yè)務(wù)上最大的收獲不是理解了多少法條，學(xué)得了多少技巧，而是明白了終身學(xué)習(xí)實(shí)力對(duì)于一個(gè)律師業(yè)務(wù)發(fā)展和業(yè)務(wù)實(shí)力的重要性。以前的學(xué)習(xí)只是給從事律師職業(yè)打了一些基礎(chǔ)，或者說(shuō)是僅僅為了邁過(guò)律師職業(yè)的門檻。社會(huì)飛速發(fā)展，新的情勢(shì)不斷出現(xiàn)，法律持續(xù)更新，現(xiàn)在是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，根本不存在一勞永逸的學(xué)習(xí)，律師行業(yè)更是如此，沒(méi)有自我更新實(shí)力的律師注定是要被淘汰的。終身學(xué)習(xí)實(shí)力對(duì)一個(gè)律師的生存至關(guān)重要。

執(zhí)業(yè)實(shí)力方面，在過(guò)去一年的實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了在受理案件后的實(shí)際操作程序并且?guī)椭麄兲顚?xiě)卷宗、對(duì)卷宗進(jìn)行編碼以及整理卷宗；擬訂各種法律文書(shū)，然后請(qǐng)指導(dǎo)老師審查并賜予指導(dǎo)；我還跟著指導(dǎo)律師或者其他律師到法律救濟(jì)中心、工商局、派出所等部門調(diào)查取證，跟著指導(dǎo)律師參加了訴訟案件的調(diào)查、開(kāi)庭以及和當(dāng)事人談判等?？臻e時(shí)間也常常向律師拿一些案例學(xué)習(xí)，以吸取閱歷。通過(guò)上述詳細(xì)工作，使我對(duì)律師工作有了深切的了解。扶輪所也很注意培育我們實(shí)習(xí)律師的素養(yǎng)和實(shí)力，每一周我們所都會(huì)支配講座或者培訓(xùn)，也對(duì)我們實(shí)習(xí)律師的業(yè)務(wù)實(shí)力進(jìn)行了特地的培訓(xùn)，這些學(xué)習(xí)與培訓(xùn)都是很多閱歷豐富、專業(yè)水平實(shí)力強(qiáng)的律師的閱歷之談，不僅擴(kuò)大了我們的視野，也使我們的執(zhí)業(yè)實(shí)力和執(zhí)業(yè)水平有了很大的提高。

職業(yè)道德方面，經(jīng)過(guò)一年的實(shí)習(xí)，我熟知并領(lǐng)悟了最基本的律師職業(yè)道德與準(zhǔn)則。我知道要想成長(zhǎng)為一名合格的執(zhí)業(yè)律師，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記律師職業(yè)道德與準(zhǔn)則。誠(chéng)信做人，仔細(xì)做事，與忠于事實(shí)，忠于法律，一心一意為當(dāng)事人供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)。我還深刻的相識(shí)到，要成長(zhǎng)為一名合格的執(zhí)業(yè)律師，還要具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)實(shí)力，不僅要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理路學(xué)問(wèn)，還要不斷學(xué)習(xí)與之相關(guān)聯(lián)的各學(xué)科學(xué)問(wèn)。

執(zhí)業(yè)看法方面，一年來(lái)，跟隨所里各個(gè)律師辦理業(yè)務(wù)，勤奮和仔細(xì)是他們的共同特點(diǎn)，這給我感受很深，我想這是一個(gè)律師應(yīng)有的執(zhí)業(yè)看法，在這一點(diǎn)上我要檢討自己的惰性和打算不足，這反映自己對(duì)律師工作的相識(shí)和從事律師職業(yè)仍顯打算不足。律師不僅不是一個(gè)輕松休閑的職業(yè)，而且還是一個(gè)充溢挑戰(zhàn)、須要付出艱辛的工作，獨(dú)立、勤奮和仔細(xì)是一個(gè)律師必需具備的執(zhí)業(yè)看法。人固有惰性和依靠心理，但為了所從事的'職業(yè)和自我實(shí)現(xiàn)，必需克服這種惰性和依靠，以自我實(shí)現(xiàn)成為習(xí)慣，而不是惰性和依靠。

人際交往方面，良好的人際交往實(shí)力是一個(gè)優(yōu)秀律師的重要素養(yǎng)。所以，在以后的執(zhí)業(yè)過(guò)程中，自己要盡可能多向其他擅長(zhǎng)于交際的同事們學(xué)習(xí)，并不斷提升自己的專業(yè)水平以提升自己的自信念，讓自己在與人的交往中更加自信。人際交往從日常生活做起，從身邊做起，得體表現(xiàn)自己，做到不卑不亢，不急不躁，在人際交往中找到自己，實(shí)現(xiàn)自己。

執(zhí)業(yè)規(guī)劃方面，在一年的實(shí)習(xí)過(guò)程中，深深覺(jué)得訴訟業(yè)務(wù)才是律師業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)，也是非訴業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)，訴訟更能精確的理解法律、運(yùn)用法律，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。在接下來(lái)的執(zhí)業(yè)中，自己應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)訴訟業(yè)務(wù)的熬煉，主動(dòng)參加訴訟業(yè)務(wù)，以期更加全面的發(fā)展。在專業(yè)化方面，自己在實(shí)習(xí)期所從事的業(yè)務(wù)基本屬于民商事領(lǐng)域，在今后的執(zhí)業(yè)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)赝卣箤I(yè)面，以擴(kuò)大視野和見(jiàn)識(shí)，但重點(diǎn)仍舊應(yīng)當(dāng)放在民商事領(lǐng)域。

實(shí)習(xí)期已經(jīng)屆滿，在將來(lái)執(zhí)業(yè)的日子里，沒(méi)有了指導(dǎo)老師的呵護(hù)，更多地須要自己去摸索、決策，我更應(yīng)當(dāng)用實(shí)習(xí)期中的這種孜孜不倦、求知若渴的精神去工作，同時(shí)要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲疑钚?，要成為一名專業(yè)的大律師，扎實(shí)的法學(xué)功底及超群的執(zhí)業(yè)技能兩者缺一不行，既然今后時(shí)間更充裕，就更要加強(qiáng)法學(xué)功底的學(xué)習(xí)，珍惜律協(xié)及所里給我們的那么多的培訓(xùn)、講座的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。從事律師職業(yè)的道路是坎坷的，前途卻是光明的。

想要做一名優(yōu)秀的律師，從成為一名合格的實(shí)習(xí)律師起先，我始終告誡自己要耐得住清貧和孤獨(dú)，要踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)仔細(xì)真做人，我始終在努力堅(jiān)守著自己的信念。我認(rèn)為只有這樣才能將利益和誠(chéng)信分得更清，不為利益而毀掉自己的誠(chéng)信。我領(lǐng)悟了最基本的律師職業(yè)道德與準(zhǔn)則。我知道要想成長(zhǎng)為一名合格的執(zhí)業(yè)律師，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記律師職業(yè)道德與準(zhǔn)則。誠(chéng)信做人，仔細(xì)做事，忠于事實(shí)，忠于法律，一心一意為當(dāng)事人供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)。在我今后的律師職業(yè)生涯中，爭(zhēng)取將每一個(gè)案件做成精品，不求達(dá)到令每一個(gè)當(dāng)事人滿足，但至少要盡力做到無(wú)愧我心，無(wú)愧我心中對(duì)法律的信仰。

經(jīng)過(guò)一年的實(shí)習(xí)，我駕馭了最基本的案件處理流程，在幫助指導(dǎo)律師處理詳細(xì)案件的過(guò)程中，不僅學(xué)會(huì)如何起草各種法律文書(shū)，還學(xué)會(huì)了如何分析案情。實(shí)習(xí)期間所遇到的好多案件，不是單純依靠法學(xué)理論和法律條文能夠解決的，法律本身的漏洞和法律制度的弊端，是個(gè)人無(wú)法克服的，須要整個(gè)法律共同體以及整個(gè)社會(huì)為之傾注心血，才可能變更的。作為一名律師，首先要敬重事實(shí)、其次要恰當(dāng)運(yùn)用法律，更為重要的是要在事實(shí)與法律之間尋求平衡。

學(xué)問(wèn)或許很重要，但比學(xué)問(wèn)更加重要的是應(yīng)用學(xué)問(wèn)的方法。實(shí)習(xí)過(guò)程中，詳細(xì)到個(gè)案，一起先往往很難找到頭緒，于是經(jīng)常會(huì)感到自己所學(xué)學(xué)問(wèn)的膚淺和匱乏，但每每經(jīng)過(guò)指導(dǎo)律師的指引后，總會(huì)有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，其實(shí)就法律專業(yè)而言，并不是案件所涉法律學(xué)問(wèn)的缺乏，而是缺乏以什么樣的切入點(diǎn)去應(yīng)用法律學(xué)問(wèn)的實(shí)力，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。

律師行業(yè)的苦與累。律師，在世人眼中，往往代表著自由、風(fēng)光 、風(fēng)光，然而，律師行業(yè)的酸甜苦辣，只有真正投身于這一行業(yè)才能體會(huì)到，律師職業(yè)的自由，我總認(rèn)為是對(duì)律師職業(yè)的一種誤會(huì)，律師有太多的“不自由”，律師的工作時(shí)間往往非律師的意志能確定，法定程序的要求、當(dāng)事人的須要，都是須要律師圍著它們轉(zhuǎn)，而非它們圍著律師轉(zhuǎn)的，律師工作，須要犧牲業(yè)余時(shí)間，當(dāng)然，嚴(yán)格意義上，律師是沒(méi)有業(yè)余時(shí)間的。律師行業(yè)的工作難度之強(qiáng)，比之其他職業(yè)有過(guò)之而無(wú)不及，因?yàn)槊總€(gè)案子都必需做通盤考慮，如法律法規(guī)查詢是否全面，法律分析是否嚴(yán)謹(jǐn)，法律建議是否可行，是否觸及政治敏感問(wèn)題，是否有另外更和諧的解決方法等等，諸如此類的細(xì)微環(huán)節(jié)不能有一丁點(diǎn)的疏忽，這些細(xì)微環(huán)節(jié)既關(guān)乎當(dāng)事人的利益，亦關(guān)系到律師自身的風(fēng)險(xiǎn)，天堂與地獄只一線之差，在律師行業(yè)體現(xiàn)得淋漓盡致。

自從對(duì)律師行業(yè)回來(lái)理性相識(shí)之后，我始終問(wèn)自己，是否要堅(jiān)持將律師之路進(jìn)行究竟？每當(dāng)我有這樣的念頭時(shí)，我總會(huì)被一位“老”律師的歷經(jīng)深深震撼，是一種什么樣的力氣，讓一位曾經(jīng)是“分子”的長(zhǎng)者，在經(jīng)驗(yàn)?zāi)嵌巫尮埠蛧?guó)深思的歷史浪濤的摧殘之后，仍舊對(duì)律師職業(yè)如此熱衷，如此義無(wú)反顧地站到律師行列中，為祖國(guó)的法治建設(shè)不遺余力？我想那是一種信仰的力氣，對(duì)法律的信仰！律師行業(yè)勢(shì)必薪火相傳，我只不過(guò)是濤濤歷史長(zhǎng)河中的一粒細(xì)沙，無(wú)論今后我是否堅(jiān)持律師之路，對(duì)法律的信仰必將是我終生的信仰。