大學(xué)足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)-社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

大學(xué)足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)-社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)高校足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)-社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)1

這一學(xué)期，我級(jí)的足球愛好小組有序地開展活動(dòng)?；顒?dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。足球愛好小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的安排，及早動(dòng)手，主動(dòng)籌劃和打算使愛好小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩(wěn)定性。開展足球愛好活動(dòng)目的是培育學(xué)生愛好，增加學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，拓寬視野。通過訓(xùn)練，使學(xué)生熟識(shí)球性和控球?qū)嵙?，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，初步駕馭足球最基本技術(shù)和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素養(yǎng)，全面提高學(xué)生足球技能水平。

二、活動(dòng)內(nèi)容多樣、詳細(xì)，老師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效我們始終從學(xué)生的角度動(dòng)身，考慮學(xué)生的愛好與愛好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在訓(xùn)練初始階段，通過向?qū)W生介紹足球的起源，競(jìng)賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和訓(xùn)練熱忱。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、隨意球和射門等基本練習(xí)后，學(xué)生們對(duì)于參與足球運(yùn)動(dòng)充溢樂趣和激情，并且對(duì)于自己學(xué)習(xí)好這項(xiàng)活動(dòng)充溢自信念。通過一系列的訓(xùn)練，提高學(xué)生的競(jìng)賽作風(fēng)，嚴(yán)格訓(xùn)練的紀(jì)律性。在訓(xùn)練中灌輸良好的作風(fēng)和堅(jiān)毅的意志，克服種種困難，培育穩(wěn)定的心理素養(yǎng)和堅(jiān)韌的拼搏精神提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，發(fā)展速度、靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素養(yǎng)。

三、在課堂教學(xué)中，把一些活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理變更了學(xué)法和練法，以嬉戲和競(jìng)賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了主動(dòng)的熬煉。對(duì)于素養(yǎng)較差的學(xué)生，老師從不卑視與挖苦，而去勸慰和激勵(lì)他們，使他們不但在素養(yǎng)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。

四、存在問題

學(xué)生的基本素養(yǎng)比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓(xùn)練量還須要提高。學(xué)生的靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素養(yǎng)有待加強(qiáng)，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)者些方面的訓(xùn)練。有些隊(duì)員不能夠限制住自己的行為，講解的時(shí)候不留意聽講動(dòng)作要領(lǐng)和細(xì)微環(huán)節(jié)，訓(xùn)練的時(shí)候不夠仔細(xì)，致使在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候只能夠用語言總結(jié)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，而不能用自己的動(dòng)作去演示，即使去操作也不能根據(jù)動(dòng)作要領(lǐng)去演示。另外，活動(dòng)總時(shí)間不長(zhǎng)，所以在有限的時(shí)間里，只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。

五、改進(jìn)措施和努力方向

1、與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和學(xué)生的主動(dòng)參加。

2、采納敏捷、多變的訓(xùn)練方法和手段，增加隊(duì)員們的訓(xùn)練熱忱。在堅(jiān)持以戰(zhàn)術(shù)協(xié)作訓(xùn)練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊(duì)內(nèi)教學(xué)競(jìng)賽，增加競(jìng)賽閱歷，盡量在運(yùn)動(dòng)中、對(duì)抗中，全面、嫻熟、快速、精確地駕馭各種技戰(zhàn)術(shù)。

3、狠抓球隊(duì)的訓(xùn)練作風(fēng)，使隊(duì)員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)。

4、每周進(jìn)行一次全隊(duì)大評(píng)比，增加隊(duì)員們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，相互幫助提高。

今后，我們將接著通過開展足球愛好小組活動(dòng)，使學(xué)生們深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、酷愛熬煉就是酷愛生命”，進(jìn)一步樹立了體育活動(dòng)、每天熬煉、終身熬煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校的體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。

高校足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)-社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)2

作為一名新老師能夠在本學(xué)期擔(dān)當(dāng)足球愛好小組工作，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和栽培。同時(shí)自己也意識(shí)到自己的責(zé)任有多重。

我想在低年級(jí)開展足球愛好活動(dòng)目的是培育學(xué)生愛好，增加學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，拓寬視野。通過訓(xùn)練，使學(xué)生熟識(shí)球性和控球?qū)嵙?，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，初步駕馭足球最基本技術(shù)和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素養(yǎng)。全面提高學(xué)生足球技能水平。

訓(xùn)練時(shí)間是從20xx年10月11日起先到20xx年12月13日結(jié)束，每周一下午其次節(jié)課。通過10周左右地愛好培育和實(shí)際訓(xùn)練，二年級(jí)學(xué)生對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)充溢了愛好和熱忱，學(xué)生們對(duì)于球性有了部分的提高，技術(shù)方面也得到了基本進(jìn)步。

愛好是學(xué)習(xí)之本，是學(xué)習(xí)的最強(qiáng)有力的動(dòng)力。在訓(xùn)練初始階段，通過向?qū)W生介紹足球的起源，競(jìng)賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和訓(xùn)練熱忱。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、隨意球和射門等基本練習(xí)后，學(xué)生們對(duì)于參與足球運(yùn)動(dòng)充溢樂趣和激情，并且對(duì)于自己學(xué)習(xí)好這項(xiàng)活動(dòng)充溢自信念。

通過一系列的訓(xùn)練，提高學(xué)生的競(jìng)賽作風(fēng)，嚴(yán)格訓(xùn)練的紀(jì)律性。在訓(xùn)練中灌輸良好的作風(fēng)和堅(jiān)毅的意志，克服種種困難，培育穩(wěn)定的心理素養(yǎng)和堅(jiān)韌的拼搏精神提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，發(fā)展速度、靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素養(yǎng)。提高學(xué)生的基本技術(shù)。如：腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、隨意球和射門……等等。逐步發(fā)展學(xué)生個(gè)人技術(shù)特長(zhǎng)。

愛好小組包括以下隊(duì)員：龐宇昂、寧偉杰、張宇杰、陶子涵、劉子碩、王博文、胡毅凡、楊翰林、王亮、李睿、任哲愷、栗瑞、徐朝暉、萬長(zhǎng)鳴、李天皓、方博文、方力，分布在二年級(jí)1--8班。

通過一段時(shí)間的訓(xùn)練視察，個(gè)別隊(duì)員對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)有較強(qiáng)的愛好和球感，對(duì)于一些基本技術(shù)(如：腳內(nèi)側(cè)傳、接球，腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球)也能夠把握并且能做的較好。如：龐宇昂、方博文、方力等。但對(duì)于每項(xiàng)動(dòng)作的要領(lǐng)(如：身體的協(xié)調(diào)性，個(gè)人的體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度，依據(jù)實(shí)際狀況去敏捷運(yùn)用自己的技術(shù)等)不能夠較嫻熟的駕馭。由于隊(duì)員年紀(jì)小，有些隊(duì)員不能夠限制住自己的行為，講解的時(shí)候不留意聽講動(dòng)作要領(lǐng)和細(xì)微環(huán)節(jié)，訓(xùn)練的時(shí)候不夠仔細(xì)，致使在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候只能夠用語言總結(jié)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，而不能用自己的動(dòng)作去演示，即使去操作也不能根據(jù)動(dòng)作要領(lǐng)去演示。由于隊(duì)員年紀(jì)小，每節(jié)課的時(shí)間相對(duì)較短，對(duì)于動(dòng)作要領(lǐng)不能很好的把握住(如：傳、接球、運(yùn)球時(shí)腳觸球的部位、力度和方向)，動(dòng)作不規(guī)范等等。并且由于活動(dòng)總時(shí)間不長(zhǎng)，所以在有限的時(shí)間里，只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。通過老師的演示和學(xué)生親身練習(xí)來鞏固這些內(nèi)容。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。當(dāng)然這里也有本人自身的緣由(如：講解不夠透徹、通俗，動(dòng)作演示不夠全面，專業(yè)性不強(qiáng)等)。這些方面的緣由都須要我和學(xué)生們一起努力，加強(qiáng)訓(xùn)練，漸漸進(jìn)步。但是，我認(rèn)為開展這樣一種活動(dòng)的目的，是為了培育和激發(fā)學(xué)生的愛好，培育堅(jiān)毅的意志和克服困難的決心和信念。我想這樣一個(gè)目標(biāo)基本是可以達(dá)到的。

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在本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)足球社團(tuán)工作，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任。同時(shí)自己也意識(shí)到自己的責(zé)任有多重。

我想開展足球愛好活動(dòng)目的是培育學(xué)生愛好，增加學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，拓寬視野。通過訓(xùn)練,使學(xué)生熟識(shí)球性和控球?qū)嵙?，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，初步駕馭足球最基本技術(shù)和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素養(yǎng)。全面提高學(xué)生足球技能水平。

訓(xùn)練時(shí)間是從20xx年x月x日起先到20xx年x月x日結(jié)束，每周五下午第三節(jié)課。通過一段的愛好培育和實(shí)際訓(xùn)練，學(xué)生對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)特別有愛好和熱忱，學(xué)生們對(duì)于球性有了部分的提高，技術(shù)方面也得到了基本進(jìn)步。

愛好是學(xué)習(xí)之本，是學(xué)習(xí)的最強(qiáng)有力的動(dòng)力。在訓(xùn)練初始階段，通過向?qū)W生介紹足球的起源，競(jìng)賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和訓(xùn)練熱忱。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳內(nèi)側(cè)扣球、顛球等基本練習(xí)后，學(xué)生們對(duì)于參與足球運(yùn)動(dòng)充溢樂趣和激情，并且對(duì)于自己學(xué)習(xí)好這項(xiàng)活動(dòng)有了自信念。

通過一段時(shí)間的訓(xùn)練視察，個(gè)別隊(duì)員對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)有較強(qiáng)的愛好和球感，對(duì)于一些基本技術(shù)，也能夠把握并且能做的較好。但對(duì)于每項(xiàng)動(dòng)作的要領(lǐng)(如：個(gè)人的體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度等)不能夠較嫻熟的駕馭。由于隊(duì)員年紀(jì)小，有些隊(duì)員不能夠限制住自己的行為，講解的時(shí)候不留意聽講動(dòng)作要領(lǐng)和細(xì)微環(huán)節(jié)，訓(xùn)練

的時(shí)候不夠仔細(xì)。由于隊(duì)員年紀(jì)小，每節(jié)課的時(shí)間相對(duì)較短，對(duì)于動(dòng)作要領(lǐng)不能很好的把握住(如：傳、接球、運(yùn)球時(shí)腳觸球的部位、力度和方向)，動(dòng)作不規(guī)范等等。并且由于活動(dòng)總時(shí)間不長(zhǎng)，所以在有限的時(shí)間里，只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。通過老師的演示和學(xué)生親身練習(xí)來鞏固這些內(nèi)容。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。當(dāng)然這里也有本人自身的緣由(如：講解不夠透徹、通俗，動(dòng)作演示不夠全面，專業(yè)性不強(qiáng)等)。這些方面的緣由都須要我和學(xué)生們一起努力，加強(qiáng)訓(xùn)練，漸漸進(jìn)步。

一、體育老師是足球工作順當(dāng)開展的關(guān)鍵。

我?，F(xiàn)有六位體育老師，其中2名是專職老師。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)切下，我校全體體育老師在工作中關(guān)鍵團(tuán)結(jié)合作，勁往一處使。在工作中同心同德，保證了學(xué)校體育的全面開展，從而結(jié)出了豐碩的果實(shí)。在工作中，大家充分做到詳細(xì)工作落實(shí)到人，而在工作過程中又是相互支持、協(xié)作顯示了強(qiáng)大的凝合力、戰(zhàn)斗力。

平常常常性地對(duì)足球技術(shù)，訓(xùn)練的方法，運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)與管理等狀況進(jìn)行分析探討，加強(qiáng)對(duì)足球的理論學(xué)習(xí)與鉆研。一有空就集中進(jìn)行學(xué)生足球技術(shù)、錄像的觀看，并針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行有目的的訓(xùn)練，對(duì)于部分學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)憂訓(xùn)練影響學(xué)習(xí)成果而不支持學(xué)生參加體育訓(xùn)練的狀況，老師們常常性地通過家訪與電話聯(lián)系耐性、細(xì)致地與家長(zhǎng)溝通取得家長(zhǎng)的理解與支持。

二、開展科學(xué)有效地訓(xùn)練是提高足球水平的前提保證。

依據(jù)校內(nèi)足球的要求，有目的、拓展性體育課中依據(jù)各年級(jí)學(xué)

生特點(diǎn)投入了大量課時(shí)，在學(xué)生學(xué)的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生對(duì)足球的愛好，并通過愛好小組對(duì)其愛好進(jìn)行延長(zhǎng)，最終通過三、四、五年級(jí)的各層次運(yùn)動(dòng)隊(duì)保證學(xué)校足球隊(duì)的人員配置，在訓(xùn)練中做到年年有安排，月月有目標(biāo)，周周有記錄。

一年來，學(xué)校的體育工作及足球傳統(tǒng)項(xiàng)目的管理、開展、訓(xùn)練都取得了肯定的成果，而學(xué)校體育的整體水平的攀升須要在摸索中不斷調(diào)整與完善，在此也希望得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的加倍關(guān)愛，信任我校的校內(nèi)足球工作能在不斷的成長(zhǎng)中走得更好。

高校足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)-社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)4

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)我校足球社團(tuán)的教學(xué)工作。本學(xué)期即將結(jié)束，通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)覺了教學(xué)過程中的一些缺點(diǎn)和特長(zhǎng)，為了使今后的體育教學(xué)更好的對(duì)學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

在工作中，不斷發(fā)覺自己的不足之處，并虛心的向其它老師學(xué)習(xí)。為了提高教學(xué)質(zhì)量，仔細(xì)鉆研足球教材，了解足球教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，了解學(xué)生的愛好、須要、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新的技術(shù)動(dòng)作前可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施；酷愛學(xué)生，同等的對(duì)待每位學(xué)生。

1、學(xué)生因?yàn)橄矏圩闱虿胚M(jìn)入足球社團(tuán)，所以學(xué)生上課主動(dòng)性高，都能在老師的要求下主動(dòng)熬煉，增加了學(xué)生的體質(zhì)，提高了學(xué)生的足球技術(shù)。

2、整個(gè)社團(tuán)教學(xué)，突出了好用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到主動(dòng)熬煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到開心，養(yǎng)成了以足球運(yùn)動(dòng)來熬煉身體的習(xí)慣。盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，讓他們知道足球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，增加學(xué)生的自信念。

3、在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到難的原則，在后期以教學(xué)競(jìng)賽為主。實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，有利于學(xué)生深刻駕馭足球技術(shù)動(dòng)作。

4、通過教學(xué)競(jìng)賽，使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性，增加了學(xué)生對(duì)參與體育熬煉的愛好。

通過總結(jié)，看到本學(xué)期的社團(tuán)教學(xué)工作的比較好的方面，當(dāng)然還有須要改進(jìn)的地方。

1、由于客觀緣由，比如草坪的常常養(yǎng)護(hù)，導(dǎo)致我們的足球社團(tuán)無法正常進(jìn)行。因此，在今后的教學(xué)工作中要避短取長(zhǎng)，盡量避開草坪養(yǎng)護(hù)期。在養(yǎng)護(hù)期間以室內(nèi)理論課為主。

2、世界杯的接近，球迷的盛大節(jié)日，足球社團(tuán)中的大多數(shù)學(xué)生都酷愛足球。始終以來，為了慶祝這個(gè)盛大的節(jié)日，提高學(xué)生的視野，本安排這學(xué)期我社團(tuán)舉辦我校首屆足球賽。然而由于條件等各方面的限制，以至于到學(xué)期末都沒有勝利舉辦。所以，在下學(xué)期我們足球社團(tuán)將全力爭(zhēng)取舉辦足球賽。

仔細(xì)思索分析，借鑒以前的特長(zhǎng)，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。為了增加學(xué)生的體質(zhì)，提高我校學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知水平，我們社團(tuán)全體學(xué)生包括我在內(nèi)，努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與學(xué)校舉辦的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，吸取他們勝利的閱歷，為我們下學(xué)期的足球賽的舉辦打下基礎(chǔ)。

高校足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)-社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)5

作為一名新老師能夠在本學(xué)期擔(dān)當(dāng)足球愛好小組工作，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和栽培。同時(shí)自己也意識(shí)到自己的責(zé)任有多重。

我想在低年級(jí)開展足球愛好活動(dòng)目的是培育學(xué)生愛好，增加學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，拓寬視野。通過訓(xùn)練，使學(xué)生熟識(shí)球性和控球?qū)嵙Γw會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，初步駕馭足球最基本技術(shù)和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素養(yǎng)。全面提高學(xué)生足球技能水平。

訓(xùn)練時(shí)間是從20xx年10月11日起先到20xx年12月13日結(jié)束，每周一下午其次節(jié)課。通過10周左右地愛好培育和實(shí)際訓(xùn)練，二年級(jí)學(xué)生對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)充溢了愛好和熱忱，學(xué)生們對(duì)于球性有了部分的提高，技術(shù)方面也得到了基本進(jìn)步。

愛好是學(xué)習(xí)之本，是學(xué)習(xí)的最強(qiáng)有力的動(dòng)力。在訓(xùn)練初始階段，通過向?qū)W生介紹足球的起源，競(jìng)賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和訓(xùn)練熱忱。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、隨意球和射門等基本練習(xí)后，學(xué)生們對(duì)于參與足球運(yùn)動(dòng)充溢樂趣和激情，并且對(duì)于自己學(xué)習(xí)好這項(xiàng)活動(dòng)充溢自信念。

通過一系列的訓(xùn)練，提高學(xué)生的競(jìng)賽作風(fēng)，嚴(yán)格訓(xùn)練的紀(jì)律性。在訓(xùn)練中灌輸良好的作風(fēng)和堅(jiān)毅的意志，克服種種困難，培育穩(wěn)定的心理素養(yǎng)和堅(jiān)韌的拼搏精神提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，發(fā)展速度、靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素養(yǎng)。提高學(xué)生的基本技術(shù)。如：腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、隨意球和射門……等等。逐步發(fā)展學(xué)生個(gè)人技術(shù)特長(zhǎng)。

愛好小組包括以下隊(duì)員：龐宇昂、寧偉杰、張宇杰、陶子涵、劉子碩、王博文、胡毅凡、楊翰林、王亮、李睿、任哲愷、栗瑞、徐朝暉、萬長(zhǎng)鳴、李天皓、方博文、方力，分布在二年級(jí)1--8班。

通過一段時(shí)間的訓(xùn)練視察，個(gè)別隊(duì)員對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)有較強(qiáng)的愛好和球感，對(duì)于一些基本技術(shù)(如：腳內(nèi)側(cè)傳、接球，腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球)也能夠把握并且能做的較好。如：龐宇昂、方博文、方力等。但對(duì)于每項(xiàng)動(dòng)作的要領(lǐng)(如：身體的協(xié)調(diào)性，個(gè)人的體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度，依據(jù)實(shí)際狀況去敏捷運(yùn)用自己的技術(shù)等)不能夠較嫻熟的駕馭。由于隊(duì)員年紀(jì)小，有些隊(duì)員不能夠限制住自己的行為，講解的時(shí)候不留意聽講動(dòng)作要領(lǐng)和細(xì)微環(huán)節(jié)，訓(xùn)練的時(shí)候不夠仔細(xì)，致使在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候只能夠用語言總結(jié)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，而不能用自己的動(dòng)作去演示，即使去操作也不能根據(jù)動(dòng)作要領(lǐng)去演示。由于隊(duì)員年紀(jì)小，每節(jié)課的時(shí)間相對(duì)較短，對(duì)于動(dòng)作要領(lǐng)不能很好的把握住(如：傳、接球、運(yùn)球時(shí)腳觸球的部位、力度和方向)，動(dòng)作不規(guī)范等等。并且由于活動(dòng)總時(shí)間不長(zhǎng)，所以在有限的時(shí)間里，只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。通過老師的演示和學(xué)生親身練習(xí)來鞏固這些內(nèi)容。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。當(dāng)然這里也有本人自身的緣由(如：講解不夠透徹、通俗，動(dòng)作演示不夠全面，專業(yè)性不強(qiáng)等)。這些方面的緣由都須要我和學(xué)生們一起努力，加強(qiáng)訓(xùn)練，漸漸進(jìn)步。但是，我認(rèn)為開展這樣一種活動(dòng)的目的，是為了培育和激發(fā)學(xué)生的愛好，培育堅(jiān)毅的意志和克服困難的決心和信念。我想這樣一個(gè)目標(biāo)基本是可以達(dá)到的。

高校足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)-社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)6

愛好是學(xué)習(xí)之本，是學(xué)習(xí)的有力的動(dòng)力。在訓(xùn)練初始階段，通過向?qū)W生介紹足球的起源，競(jìng)賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和訓(xùn)練熱忱。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、隨意球和射門等基本練習(xí)后，學(xué)生們對(duì)于參與足球運(yùn)動(dòng)充溢樂趣和激情，并且對(duì)于自己學(xué)習(xí)好這項(xiàng)活動(dòng)充溢自信念。

通過一系列的訓(xùn)練，提高學(xué)生的競(jìng)賽作風(fēng)，嚴(yán)格訓(xùn)練的紀(jì)律性。在訓(xùn)練中灌輸良好的作風(fēng)和堅(jiān)毅的意志，克服種種困難，培育穩(wěn)定的心理素養(yǎng)和堅(jiān)韌的拼搏精神提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，發(fā)展速度、靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素養(yǎng)。提高學(xué)生的基本技術(shù)。如：腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、隨意球和射門……等等。逐步發(fā)展學(xué)生個(gè)人技術(shù)特長(zhǎng)。

愛好小組包括以下隊(duì)員：龐宇昂、寧偉杰、張宇杰、陶子涵、劉子碩、王博文、胡毅凡、楊翰林、王亮、李睿、任哲愷、栗瑞、徐朝暉、萬長(zhǎng)鳴、李天皓、方博文、方力，分布在二年級(jí)1--8班。

通過一段時(shí)間的訓(xùn)練視察，個(gè)別隊(duì)員對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)有較強(qiáng)的愛好和球感，對(duì)于一些基本技術(shù)(如：腳內(nèi)側(cè)傳、接球，腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球)也能夠把握并且能做的較好。如：龐宇昂、方博文、方力等。但對(duì)于每項(xiàng)動(dòng)作的要領(lǐng)(如：身體的協(xié)調(diào)性，個(gè)人的體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度，依據(jù)實(shí)際狀況去敏捷運(yùn)用自己的技術(shù)等)不能夠較嫻熟的駕馭。由于隊(duì)員年紀(jì)小，有些隊(duì)員不能夠限制住自己的行為，講解的時(shí)候不留意聽講動(dòng)作要領(lǐng)和細(xì)微環(huán)節(jié)，訓(xùn)練的時(shí)候不夠仔細(xì)，致使在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候只能夠用語言總結(jié)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，而不能用自己的動(dòng)作去演示，即使去操作也不能根據(jù)動(dòng)作要領(lǐng)去演示。由于隊(duì)員年紀(jì)小，每節(jié)課的時(shí)間相對(duì)較短，對(duì)于動(dòng)作要領(lǐng)不能很好的把握住(如：傳、接球、運(yùn)球時(shí)腳觸球的部位、力度和方向)，動(dòng)作不規(guī)范等等。并且由于活動(dòng)總時(shí)間不長(zhǎng)，所以在有限的時(shí)間里，只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。通過老師的演示和學(xué)生親身練習(xí)來鞏固這些內(nèi)容。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。當(dāng)然這里也有本人自身的緣由(如：講解不夠透徹、通俗，動(dòng)作演示不夠全面，專業(yè)性不強(qiáng)等)。這些方面的緣由都須要我和學(xué)生們一起努力，加強(qiáng)訓(xùn)練，漸漸進(jìn)步。但是，我認(rèn)為開展這樣一種活動(dòng)的目的，是為了培育和激發(fā)學(xué)生的愛好，培育堅(jiān)毅的意志和克服困難的決心和信念。我想這樣一個(gè)目標(biāo)基本是可以達(dá)到的。

高校足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)-社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)7

在本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)足球社團(tuán)工作，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任。同時(shí)自己也意識(shí)到自己的責(zé)任有多重。我想開展足球愛好活動(dòng)目的是培育學(xué)生愛好，增加學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，拓寬視野。通過訓(xùn)練,使學(xué)生熟識(shí)球性和控球?qū)嵙?，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，初步駕馭足球最基本技術(shù)和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素養(yǎng)。全面提高學(xué)生足球技能水平。

訓(xùn)練時(shí)間是從20xx年x月起先到20xx年x月結(jié)束，每周四下午第一節(jié)課。通過一段的愛好培育和實(shí)際訓(xùn)練，學(xué)生對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)特別有愛好和熱忱，學(xué)生們對(duì)于球性有了部分的提高，技術(shù)方面也得到了基本進(jìn)步。

愛好是學(xué)習(xí)之本，是學(xué)習(xí)的有力的動(dòng)力。在訓(xùn)練初始階段，通過向?qū)W生介紹足球的起源，競(jìng)賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和訓(xùn)練熱忱。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳內(nèi)側(cè)扣球、顛球等基本練習(xí)后，學(xué)生們對(duì)于參與足球運(yùn)動(dòng)充溢樂趣和激情，并且對(duì)于自己學(xué)習(xí)好這項(xiàng)活動(dòng)有了自信念。

通過一段時(shí)間的訓(xùn)練視察，個(gè)別隊(duì)員對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)有較強(qiáng)的愛好和球感，對(duì)于一些基本技術(shù)，也能夠把握并且能做的較好。但對(duì)于每項(xiàng)動(dòng)作的要領(lǐng)(如：個(gè)人的體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度等)不能夠較嫻熟的駕馭。由于隊(duì)員年紀(jì)小，有些隊(duì)員不能夠限制住自己的行為，講解的時(shí)候不留意聽講動(dòng)作要領(lǐng)和細(xì)微環(huán)節(jié)，訓(xùn)練的時(shí)候不夠仔細(xì)。由于隊(duì)員年紀(jì)小，每節(jié)課的時(shí)間相對(duì)較短，對(duì)于動(dòng)作要領(lǐng)不能很好的把握住(如：傳、接球、運(yùn)球時(shí)腳觸球的部位、力度和方向)，動(dòng)作不規(guī)范等等。并且由于活動(dòng)總時(shí)間不長(zhǎng)，所以在有限的時(shí)間里，只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。通過老師的演示和學(xué)生親身練習(xí)來鞏固這些內(nèi)容。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。當(dāng)然這里也有本人自身的緣由(如：講解不夠透徹、通俗，動(dòng)作演示不夠全面，專業(yè)性不強(qiáng)等)。這些方面的緣由都須要我和學(xué)生們一起努力，加強(qiáng)訓(xùn)練，漸漸進(jìn)步。

一、體育老師是足球工作順當(dāng)開展的關(guān)鍵。

平常常常性地對(duì)足球技術(shù)，訓(xùn)練的方法，運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)與管理等狀況進(jìn)行分析探討，加強(qiáng)對(duì)足球的理論學(xué)習(xí)與鉆研。一有空就集中進(jìn)行學(xué)生足球技術(shù)、錄像的觀看，并針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行有目的的訓(xùn)練，對(duì)于部分學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)憂訓(xùn)練影響學(xué)習(xí)成果而不支持學(xué)生參加體育訓(xùn)練的狀況，老師們常常性地通過家訪與電話聯(lián)系耐性、細(xì)致地與家長(zhǎng)溝通取得家長(zhǎng)的理解與支持。

二、開展科學(xué)有效地訓(xùn)練是提高足球水平的前提保證。

依據(jù)校內(nèi)足球的要求，有目的、拓展性體育課中依據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)投入了大量課時(shí)，在學(xué)生學(xué)的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生對(duì)足球的愛好，并通過愛好小組對(duì)其愛好進(jìn)行延長(zhǎng)，最終通過三、四、五年級(jí)的各層次運(yùn)動(dòng)隊(duì)保證學(xué)校足球隊(duì)的人員配置，在訓(xùn)練中做到年年有安排，月月有目標(biāo)，周周有記錄。

一年來，學(xué)校的體育工作及足球傳統(tǒng)項(xiàng)目的管理、開展、訓(xùn)練都取得了肯定的成果，而學(xué)校體育的整體水平的攀升須要在摸索中不斷調(diào)整與完善，在此也希望得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的加倍關(guān)愛，信任我校的校內(nèi)足球工作能在不斷的成長(zhǎng)中走得更好。

高校足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)-社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)8

這一學(xué)期，我級(jí)的足球愛好小組有序地開展活動(dòng)?；顒?dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。足球愛好小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我看到他們的另一面。現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的安排，及早動(dòng)手，主動(dòng)籌劃和打算使愛好小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩(wěn)定性。開展足球愛好活動(dòng)目的是培育學(xué)生愛好，增加學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，拓寬視野。通過訓(xùn)練，使學(xué)生熟識(shí)球性和控球?qū)嵙?，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，初步駕馭足球最基本技術(shù)和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素養(yǎng)，全面提高學(xué)生足球技能水平。

二、活動(dòng)內(nèi)容多樣、詳細(xì)，老師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效我們始終從學(xué)生的角度動(dòng)身，考慮學(xué)生的愛好與愛好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在訓(xùn)練初始階段，通過向?qū)W生介紹足球的起源，競(jìng)賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和訓(xùn)練熱忱。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、隨意球和射門等基本練習(xí)后，學(xué)生們對(duì)于參與足球運(yùn)動(dòng)充溢樂趣和激情，并且對(duì)于自己學(xué)習(xí)好這項(xiàng)活動(dòng)充溢自信念。通過一系列的訓(xùn)練，提高學(xué)生的競(jìng)賽作風(fēng)，嚴(yán)格訓(xùn)練的紀(jì)律性。在訓(xùn)練中灌輸良好的作風(fēng)和堅(jiān)毅的意志，克服種種困難，培育穩(wěn)定的心理素養(yǎng)和堅(jiān)韌的拼搏精神提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，發(fā)展速度、靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素養(yǎng)。

三、在課堂教學(xué)中，把一些活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理變更了學(xué)法和練法，以嬉戲和競(jìng)賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了主動(dòng)的熬煉。對(duì)于素養(yǎng)較差的學(xué)生，老師從不卑視與挖苦，而去勸慰和激勵(lì)他們，使他們不但在素養(yǎng)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。

四、存在問題

學(xué)生的基本素養(yǎng)比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓(xùn)練量還須要提高。學(xué)生的靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素養(yǎng)有待加強(qiáng)，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)者些方面的訓(xùn)練。有些隊(duì)員不能夠限制住自己的行為，講解的時(shí)候不留意聽講動(dòng)作要領(lǐng)和細(xì)微環(huán)節(jié)，訓(xùn)練的時(shí)候不夠仔細(xì)，致使在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候只能夠用語言總結(jié)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，而不能用自己的動(dòng)作去演示，即使去操作也不能根據(jù)動(dòng)作要領(lǐng)去演示。另外，活動(dòng)總時(shí)間不長(zhǎng)，所以在有限的時(shí)間里，只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。

高校足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)-社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)9

學(xué)校依據(jù)課改要求，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，開展了特色各異的愛好小組，豐富了學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活，培育了學(xué)生的特長(zhǎng)，起到了很好的促進(jìn)作用。本人擔(dān)當(dāng)足球愛好小組的組織與輔導(dǎo)工作。在過去的工作中積累了一些閱歷，下面就愛好小組活動(dòng)狀況、教學(xué)組織措施、閱歷與提高措施等三方面進(jìn)行總結(jié)。

一、愛好小組基本狀況依據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名原則，一共有24名學(xué)生參與本小組，愛好小組共開展了15次教學(xué)活動(dòng)。

二、閱歷總結(jié)經(jīng)過本學(xué)期的愛好班活動(dòng)，本人總結(jié)出下列閱歷：

1、學(xué)習(xí)愛好是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)須要而表現(xiàn)出來的相識(shí)傾向，它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上要充分照看到學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，要選擇一些學(xué)生比較喜愛、簡(jiǎn)單產(chǎn)生愛好的內(nèi)容，這樣做，有利于學(xué)生的駕馭和主動(dòng)學(xué)習(xí)的力度。

2、注意實(shí)戰(zhàn)實(shí)力的培育，使學(xué)習(xí)愛好長(zhǎng)久不熄。足球是一門實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生們的年齡偏小，都是小學(xué)的學(xué)生，對(duì)足球了解得甚少，只是感性的喜愛而已。從這點(diǎn)動(dòng)身，結(jié)合我對(duì)這些孩子理解實(shí)力和學(xué)習(xí)實(shí)力的分析，我確定本次愛好小組的學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在基本動(dòng)作的練習(xí)和良好踢球習(xí)慣的培育上。為了能有效激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和主動(dòng)性，變感性的喜愛為理性的追求，我在開學(xué)前搜集了許多有關(guān)足球運(yùn)動(dòng)視頻文件，在前兩節(jié)課上集中觀賞，已達(dá)到直觀教學(xué)提高學(xué)生主動(dòng)性的目的。通過后面的學(xué)習(xí)過程可知這種方式取得了良好的效果。

3、發(fā)揮“小老師”的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好。在實(shí)踐中，老師由于各種緣由不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)可以讓一部分實(shí)力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)“小老師”，對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題賜予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)“小老師”變更了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞學(xué)問的方式，使學(xué)生由學(xué)問的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)問的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

三、存在的問題與改進(jìn)措施在愛好小組的活動(dòng)開展活動(dòng)中，我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問題，低年級(jí)學(xué)生的自制力較差，學(xué)生在活動(dòng)時(shí)，總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會(huì)留意力不集中，既影響自己有影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。學(xué)生視野不開闊，這主要表現(xiàn)在不擅長(zhǎng)溝通，大局觀、團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)調(diào)實(shí)力不強(qiáng)。因此，對(duì)于今后的愛好班活動(dòng)，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面提興奮趣小組活動(dòng)質(zhì)量：

1、加強(qiáng)管理。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生自由行為，對(duì)不聽從管教并且屢教不改的成員進(jìn)行“小懲處”，可以給他們布置一個(gè)額外的小任務(wù)。

2、開展豐富多彩的活動(dòng)，從各方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)力。

高校足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)-社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)10

這學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，為了更好的建設(shè)好社團(tuán)，持續(xù)社團(tuán)文化，完善社團(tuán)，在下學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中獲得更好的學(xué)習(xí)效果，現(xiàn)在對(duì)這學(xué)期的工作進(jìn)行一份總結(jié)。希望能在總結(jié)閱歷的基礎(chǔ)上，發(fā)展更好的足球俱樂部社團(tuán)。

一、社團(tuán)建設(shè)目標(biāo)：

1、通過參與社團(tuán)活動(dòng)，培育學(xué)生“終身體育”意識(shí)，滿意學(xué)生參加足球活動(dòng)的需求。

2、隨著學(xué)校足球業(yè)余訓(xùn)練的開展，滿意部分特長(zhǎng)學(xué)生的不同發(fā)展，為上一級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送人才。

3、促進(jìn)足球校本課程建設(shè)與實(shí)施，努力形成學(xué)校足球教學(xué)特色。

4、開展足球系列主題活動(dòng)，形成小學(xué)足球文化特色。

二、活動(dòng)開展學(xué)生獲益：

本學(xué)期招生的對(duì)象是主要是以三年級(jí)至五年級(jí)的學(xué)生為主，通過一學(xué)期的足球訓(xùn)練，一星期一次的社團(tuán)練習(xí)，學(xué)生們從技術(shù)練習(xí)和身體練習(xí)姿態(tài)可以看出，他們已有了明顯的提高：

1、身體協(xié)調(diào)性和敏捷性的提高：

他們的腳下功夫已漸漸由管不住球到駕馭了簡(jiǎn)潔的技術(shù)，例如簡(jiǎn)潔運(yùn)球和繞標(biāo)練習(xí)。通過參與各種方式的接觸球練習(xí)，他們的身體協(xié)調(diào)性和敏捷性得到了肯定的提高。

2、基本技術(shù)的提高：

三到五年級(jí)的學(xué)生在本學(xué)期技術(shù)的駕馭上提高很快，學(xué)會(huì)了限制運(yùn)球的重量和如何帶球轉(zhuǎn)身的動(dòng)作。這些技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)是完成一場(chǎng)競(jìng)賽最根本的基礎(chǔ)，而反復(fù)地練習(xí)味同嚼蠟，所以社團(tuán)開展各種各樣的嬉戲使孩子們領(lǐng)悟的更快。

三、需改善：

盡管學(xué)生們?cè)诰毩?xí)中提高很快，但是作為社團(tuán)的指導(dǎo)老師我還有許多不足之處，在下學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中我要針對(duì)性的改善一下方面：

1、社團(tuán)活動(dòng)中，孩子們對(duì)足球規(guī)則的了解甚少，沒有方法進(jìn)行一場(chǎng)競(jìng)賽，所以也說明在社團(tuán)活動(dòng)中不光要教授學(xué)生規(guī)范的技術(shù)動(dòng)作，作為老師的我更要在練習(xí)中向?qū)W生灌輸競(jìng)賽規(guī)則，使學(xué)生在玩足球的過程中漸漸增長(zhǎng)對(duì)足球?qū)W問的積累，培育學(xué)生對(duì)足球的愛好。

2、因社團(tuán)開展初期總是有學(xué)生遲到，因要求全體社員，遵守社團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度，小到隊(duì)列管理，大到器材歸置，激勵(lì)學(xué)生自主管理社團(tuán)，形成良好的足球社團(tuán)氛圍。

在最終一堂課上，經(jīng)過分組的學(xué)生們，經(jīng)過探討后，向大家展示了這學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容。經(jīng)過商議之后，小同學(xué)們就起先爭(zhēng)先恐后地上來展示，其中有盤球動(dòng)作，各種路途的傳球，還有假動(dòng)作的演示，足以看出同學(xué)們對(duì)足球的寵愛。這也使我體會(huì)到了，給學(xué)生們自己商議的空間，他們制造出來的東西足以讓我驚喜！

高校足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)-社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)11

本學(xué)期，我接著指導(dǎo)足球社團(tuán)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)支持下，我們的社團(tuán)工作取得了肯定的成果，學(xué)生有了很大的進(jìn)步?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的社團(tuán)工作做一下總結(jié)：

一、注意技術(shù)戰(zhàn)術(shù)培育

1、指導(dǎo)學(xué)生提高技術(shù)。沒有技術(shù)戰(zhàn)術(shù)無法開展。主要從顛球、推球、運(yùn)球、頭球等提高學(xué)生的球性感覺、技術(shù)實(shí)力。

2、提高實(shí)力培育。平常訓(xùn)練加強(qiáng)學(xué)生身體素養(yǎng)練習(xí)，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)實(shí)力。

3、戰(zhàn)術(shù)方面培育。組織學(xué)生傳切協(xié)作、定位球協(xié)作、角球協(xié)作等的練習(xí)。提高學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用實(shí)力。

二、訓(xùn)練選材

在選材組隊(duì)時(shí)，要對(duì)隊(duì)員個(gè)人的狀況有個(gè)也許的了解，看他對(duì)足球是否真的感愛好，是否真的酷愛足球運(yùn)動(dòng)，而不是盲目的追隨別人。

三、訓(xùn)練活動(dòng)方面

1.基本技術(shù)訓(xùn)練是貫穿整個(gè)訓(xùn)練的重點(diǎn)，本期的訓(xùn)練中著重開展了二人一組和四人一組的傳接球練習(xí)和跑動(dòng)傳接球，提高了傳球與接球的技術(shù)水平，力爭(zhēng)學(xué)生在小組競(jìng)賽中能夠有所運(yùn)用。通過即時(shí)的指正，讓學(xué)生們漸漸明白足球基本功的重要性。

2.適時(shí)的組織了學(xué)生進(jìn)行小組競(jìng)賽，讓隊(duì)員在競(jìng)賽中學(xué)會(huì)運(yùn)用技術(shù)，漸漸適應(yīng)競(jìng)賽的氣氛，每周選擇一次訓(xùn)練的時(shí)間，依據(jù)隊(duì)員人數(shù)的多少進(jìn)行分組，采納五人制，通過競(jìng)賽增加訓(xùn)練愛好，檢驗(yàn)技術(shù)駕馭的狀況，培育團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)和集體主義精神，在競(jìng)賽過程中，要結(jié)合技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)，特殊關(guān)注培育個(gè)人的合作意識(shí)和協(xié)同協(xié)作實(shí)力。

3.由于足球運(yùn)動(dòng)詳細(xì)拼搶時(shí)的快速與整場(chǎng)競(jìng)賽的耐力，因此，身體素養(yǎng)x平常也不容忽視，每周也必需支配肯定的時(shí)間，訓(xùn)練隊(duì)員的快速奔跑實(shí)力與耐久跑實(shí)力，還有腿部的力氣，以適應(yīng)競(jìng)賽的須要。

4.在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和競(jìng)賽的過程中，貫穿心理素養(yǎng)的訓(xùn)練，提高隊(duì)員的交往與合作實(shí)力，不斷調(diào)控心理狀態(tài)，培育隊(duì)員英勇堅(jiān)韌的意志品質(zhì).主要是組織學(xué)生教學(xué)競(jìng)賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的足球基本技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中。在實(shí)踐中找到不足，并提高自己。打起競(jìng)賽來他們的主動(dòng)性及作風(fēng)特別精彩。

四、社團(tuán)主要溝通、觀摩活動(dòng)

1、臨潼區(qū)雨金中學(xué)和我校相互溝通相互學(xué)習(xí)。

2、社團(tuán)組織隊(duì)員在高校區(qū)西飛一中進(jìn)行了2次學(xué)習(xí)、觀摩競(jìng)賽。

3、在武屯中學(xué)社團(tuán)組織隊(duì)員和大人周末進(jìn)行了幾次觀摩和實(shí)戰(zhàn)競(jìng)賽取得珍貴閱歷。

總結(jié)，一個(gè)人的力氣是微乎其微的，須要各方面的協(xié)作和支持，努力提高學(xué)生技術(shù)實(shí)力、實(shí)戰(zhàn)閱歷，有助于學(xué)生提高競(jìng)賽成果。足球社團(tuán)要感謝全部幫助過我們領(lǐng)導(dǎo)、老師、及家長(zhǎng)們的支持。我們會(huì)專心努力，力爭(zhēng)社團(tuán)做的越來越好。

高校足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)-社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)12

轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期就要過去了，足球社已經(jīng)在輕工學(xué)院生活1年多了了，回顧過去的數(shù)個(gè)春秋，可以清晰望見，一個(gè)朝氣蓬勃的社團(tuán)在蒸蒸日上。

這學(xué)期，在我校社團(tuán)聯(lián)和指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位社團(tuán)干部和社員的共同努力下，足球社在各方面取得了自身肯定的發(fā)展。社團(tuán)機(jī)構(gòu)逐步健全，社團(tuán)活動(dòng)逐步規(guī)范化、活動(dòng)的主題更加能體現(xiàn)社團(tuán)的自身特色、活動(dòng)的質(zhì)量和水平顯著提高，加強(qiáng)了與有關(guān)組織和人員的合作與溝通，促進(jìn)了自身發(fā)展。

回顧上一學(xué)年以來的工作，社團(tuán)進(jìn)行了維持社團(tuán)良性發(fā)展的一些工作，總結(jié)起來有以下幾點(diǎn)：

一，開學(xué)初進(jìn)行了社團(tuán)納新活動(dòng)，共納入新社員20人。

二，主動(dòng)開展各種社團(tuán)活動(dòng)，豐富社團(tuán)生活，讓各個(gè)社團(tuán)在活動(dòng)中成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，比如每周2的足球訓(xùn)練，讓廣闊社團(tuán)都更加酷愛足球，并且也擴(kuò)大了足球社在全院的知名度。以及舉辦了第一屆足球賽，不僅熬煉了社團(tuán)干部完成任務(wù)的實(shí)力，也擴(kuò)大了社團(tuán)的影響力。

三，為提高我院學(xué)生的身體素養(yǎng)，增加班級(jí)、同學(xué)之間的友情和文化溝通，提高我院學(xué)生的足球競(jìng)技水平，呈現(xiàn)當(dāng)代高校生青春活力和主動(dòng)向上的精神風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活。主動(dòng)協(xié)作學(xué)校開展第一屆泉州輕工足球賽，把宣揚(yáng)的工作的做得很到位，得到了老師的一樣好評(píng)。同時(shí)外聯(lián)部借助這個(gè)機(jī)會(huì)，也更加熬煉了自己的獨(dú)立解決問題的實(shí)力，宣揚(yáng)部也加強(qiáng)了自己宣揚(yáng)的技能，組織部也更加協(xié)

調(diào)的協(xié)作各個(gè)部門的工作，幫助學(xué)校把這屆足球賽舉辦的非常勝利。

憑借以上閱歷，我認(rèn)為我們足球社會(huì)更加努力，會(huì)不斷的成長(zhǎng)和健全。雖然有許多好的閱歷，但是同時(shí)也存在肯定的不足，比如：社團(tuán)成員之間的信息傳達(dá)工作不是很到位，主要是由于我們足球社是一個(gè)院級(jí)社團(tuán)，社員涵蓋了各個(gè)系，通知工作必要不便利，這須要我們更加努力解決，同時(shí)，社員參與訓(xùn)練主動(dòng)性不高，因?yàn)樵S多人怕熱怕累，而忽視了運(yùn)動(dòng)的重要性，所以我們要更加普及大眾體育精神，并且讓更多的同學(xué)去相識(shí)足球這一世界第一運(yùn)動(dòng)。

我信任，在各位指導(dǎo)老師和社團(tuán)聯(lián)的幫助下，足球社的明天會(huì)更加絢麗，成果更加驕人。讓足球社的名聲更加出眾。

高校足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)-社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)13

本學(xué)期足球協(xié)會(huì)在校團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)以及學(xué)院基礎(chǔ)部體育教研室的指導(dǎo)下，本著豐富校內(nèi)足球文化，把全民體育伸向高校生活的原則，在本學(xué)期，協(xié)會(huì)舉辦了一系列足球活動(dòng)，大力發(fā)展了校內(nèi)足球文化，提升校內(nèi)足球氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活?？v觀足球協(xié)會(huì)這個(gè)學(xué)期的工作，主要進(jìn)行了以下活動(dòng)：

活動(dòng)項(xiàng)目

活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容

一、四人足球競(jìng)賽

在本學(xué)期開學(xué)之初，足協(xié)組織學(xué)院足球愛好者自由組隊(duì)在學(xué)院籃球場(chǎng)勝利舉辦“8-211”四人足球競(jìng)賽。

二、五人制足球競(jìng)賽規(guī)則講解講座

廣州地區(qū)高校生五人制足球錦標(biāo)賽即將開賽之際足球協(xié)會(huì)邀請(qǐng)學(xué)院足球隊(duì)教練劉思蒙教練為廣闊足球愛好者舉辦了一個(gè)五人制足球競(jìng)賽規(guī)則講解講座

三、廣州地區(qū)高校生五人制足球錦標(biāo)賽球迷活動(dòng)

為了開闊眼界提高素養(yǎng)足球協(xié)會(huì)組織了協(xié)會(huì)理事與會(huì)員到現(xiàn)場(chǎng)觀看學(xué)院足球隊(duì)在廣州地區(qū)高校生五人足球競(jìng)賽中的全部競(jìng)賽，并為學(xué)院足球隊(duì)加油助威，學(xué)院足球隊(duì)在球迷的激勵(lì)下勇往直前在本次競(jìng)賽中一舉奪得季軍。

四、七人制足球競(jìng)賽規(guī)則講座及裁判培訓(xùn)

為了提高學(xué)院足球競(jìng)賽的素養(yǎng)、培育各方面人才，足球協(xié)會(huì)邀請(qǐng)學(xué)院基礎(chǔ)部體育組副主任胡沛永主任為入選“學(xué)院杯”七人足球競(jìng)賽的裁判員舉辦講座并進(jìn)行培訓(xùn)

五、“學(xué)院杯”七人足球競(jìng)賽

為了豐富校內(nèi)足球文化，把全民體育伸向高校生活足球協(xié)會(huì)在學(xué)院基礎(chǔ)部體育教研室的支持下以系為單位自由組隊(duì)在山頂足球場(chǎng)勝利舉辦了“學(xué)院杯”七人足球競(jìng)賽

總體來說，幾次次活動(dòng)都是勝利的，從長(zhǎng)期策劃，宣揚(yáng)到后期的賽場(chǎng)布置，裁判支配，及整體的協(xié)作運(yùn)作，都是很順當(dāng)，達(dá)到了預(yù)期效果。

當(dāng)然，工作中也存在一些不足，比如此次院內(nèi)足球賽出現(xiàn)的隊(duì)員意外受傷事務(wù)，經(jīng)過處理，為我們以后的工作敲響了警鐘。

大賽活動(dòng)給了我們閱歷，也讓我們看到了不足，在后期的活動(dòng)中，我們會(huì)再接再厲，把活動(dòng)工作和質(zhì)量做到。

回顧走過的路，足球協(xié)會(huì)這一學(xué)期在廣闊會(huì)員的支持與辛勤努力工作下，我們所做的工作和取得的效果是明顯的，當(dāng)然，我們深知工作中仍舊存在著問題和不足，今后我們將總結(jié)勝利的閱歷和失敗的教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足，不斷創(chuàng)新和提高。

高校足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)-社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)14

本學(xué)期足球協(xié)會(huì)在校團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)以及學(xué)院基礎(chǔ)部體育教研室的指導(dǎo)下，本著豐富校內(nèi)足球文化，把全民體育伸向高校生活的原則，在本學(xué)期，協(xié)會(huì)舉辦了一系列足球活動(dòng)，大力發(fā)展了校內(nèi)足球文化，提升校內(nèi)足球氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活。縱觀足球協(xié)會(huì)這個(gè)學(xué)期的工作，主要進(jìn)行了以下活動(dòng)：

活動(dòng)項(xiàng)目

活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容

一、四人足球競(jìng)賽

20xx年9月

在本學(xué)期開學(xué)之初，足協(xié)組織學(xué)院足球愛好者自由組隊(duì)在學(xué)院籃球場(chǎng)勝利舉辦“8-211”四人足球競(jìng)賽。

二、五人制足球競(jìng)賽規(guī)則講解講座

20xx年11月

廣州地區(qū)高校生五人制足球錦標(biāo)賽即將開賽之際足球協(xié)會(huì)邀請(qǐng)學(xué)院足球隊(duì)教練劉思蒙教練為廣闊足球愛好者舉辦了一個(gè)五人制足球競(jìng)賽規(guī)則講解講座

三、廣州地區(qū)高校生五人制足球錦標(biāo)賽球迷活動(dòng)

20xx年11月15～16日

為了開闊眼界提高素養(yǎng)足球協(xié)會(huì)組織了協(xié)會(huì)理事與會(huì)員到現(xiàn)場(chǎng)觀看學(xué)院足球隊(duì)在廣州地區(qū)高校生五人足球競(jìng)賽中的全部競(jìng)賽，并為學(xué)院足球隊(duì)加油助威，學(xué)院足球隊(duì)在球迷的激勵(lì)下勇往直前在本次競(jìng)賽中一舉奪得季軍。

四、七人制足球競(jìng)賽規(guī)則講座及裁判培訓(xùn)

20xx年11月

為了提高學(xué)院足球競(jìng)賽的素養(yǎng)、培育各方面人才，足球協(xié)會(huì)邀請(qǐng)學(xué)院基礎(chǔ)部體育組副主任胡沛永主任為入選“學(xué)院杯”七人足球競(jìng)賽的裁判員舉辦講座并進(jìn)行培訓(xùn)

五、“學(xué)院杯”七人足球競(jìng)賽

20xx年11月24日

為了豐富校內(nèi)足球文化，把全民體育伸向高校生活足球協(xié)會(huì)在學(xué)院基礎(chǔ)部體育教研室的支持下以系為單位自由組隊(duì)在山頂足球場(chǎng)勝利舉辦了“學(xué)院杯”七人足球競(jìng)賽

總體來說，幾次次活動(dòng)都是勝利的，從長(zhǎng)期策劃，宣揚(yáng)到后期的賽場(chǎng)布置，裁判支配，及整體的協(xié)作運(yùn)作，都是很順當(dāng)，達(dá)到了預(yù)期效果。

當(dāng)然，工作中也存在一些不足，比如此次院內(nèi)足球賽出現(xiàn)的隊(duì)員意外受傷事務(wù)，經(jīng)過處理，為我們以后的工作敲響了警鐘。

大賽活動(dòng)給了我們閱歷，也讓我們看到了不足，在后期的活動(dòng)中，我們會(huì)再接再厲，把活動(dòng)工作和質(zhì)量做到最好。

回顧走過的路，足球協(xié)會(huì)這一學(xué)期在廣闊會(huì)員的支持與辛勤努力工作下，我們所做的工作和取得的效果是明顯的，當(dāng)然，我們深知工作中仍舊存在著問題和不足，今后我們將總結(jié)勝利的閱歷和失敗的教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足，不斷創(chuàng)新和提高。

高校足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)-社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)15

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)我校足球社團(tuán)的教學(xué)工作。本學(xué)期即將結(jié)束，通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)覺了教學(xué)過程中的一些缺點(diǎn)和特長(zhǎng)，為了使今后的體育教學(xué)更好的對(duì)學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

在工作中，不斷發(fā)覺自己的不足之處，并虛心的向其它老師學(xué)習(xí)。為了提高教學(xué)質(zhì)量，仔細(xì)鉆研足球教材，了解足球教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，了解學(xué)生的愛好、須要、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新的技術(shù)動(dòng)作前可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施;酷愛學(xué)生，同等的對(duì)待每位學(xué)生。

1、學(xué)生因?yàn)橄矏圩闱虿胚M(jìn)入足球社團(tuán)，所以學(xué)生上課主動(dòng)性高，都能在老師的要求下主動(dòng)熬煉，增加了學(xué)生的體質(zhì)，提高了學(xué)生的足球技術(shù)。

2、整個(gè)社團(tuán)教學(xué)，突出了好用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到主動(dòng)熬煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到開心，養(yǎng)成了以足球運(yùn)動(dòng)來熬煉身體的習(xí)慣。盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，讓他們知道足球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，增加學(xué)生的自信念。

3、在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到難的原則，在后期以教學(xué)競(jìng)賽為主。實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，有利于學(xué)生深刻駕馭足球技術(shù)動(dòng)作。

4、通過教學(xué)競(jìng)賽，使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性，增加了學(xué)生對(duì)參與體育熬煉的愛好。

通過總結(jié)，看到本學(xué)期的社團(tuán)教學(xué)工作的比較好的方面，當(dāng)然還有須要改進(jìn)的地方。

1、由于客觀緣由，比如草坪的常常養(yǎng)護(hù)，導(dǎo)致我們的足球社團(tuán)無法正常進(jìn)行。因此，在今后的教學(xué)工作中要避短取長(zhǎng)，盡量避開草坪養(yǎng)護(hù)期。在養(yǎng)護(hù)期間以室內(nèi)理論課為主。

2、世界杯的接近，球迷的盛大節(jié)日，足球社團(tuán)中的大多數(shù)學(xué)生都酷愛足球。始終以來，為了慶祝這個(gè)盛大的節(jié)日，提高學(xué)生的視野，本安排這學(xué)期我社團(tuán)舉辦我校首屆足球賽。然而由于條件等各方面的限制，以至于到學(xué)期末都沒有勝利舉辦。所以，在下學(xué)期我們足球社團(tuán)將全力爭(zhēng)取舉辦足球賽。

仔細(xì)思索分析，借鑒以前的特長(zhǎng)，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。為了增加學(xué)生的體質(zhì)，提高我校學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知水平，我們社團(tuán)全體學(xué)生包括我在內(nèi)，努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與學(xué)校舉辦的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，吸取他們勝利的閱歷，為我們下學(xué)期的足球賽的舉辦打下基礎(chǔ)。

高校足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)-社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)16

轉(zhuǎn)瞬間，校內(nèi)足球的開展已進(jìn)入第三個(gè)年頭?；仡檸啄陙淼娘L(fēng)風(fēng)雨雨，幾多快樂幾多愁，百感交集，一言難盡。下面著重從思想工作，足球教學(xué)、訓(xùn)練與競(jìng)賽和平安與宣揚(yáng)三個(gè)方面來談?wù)?，我校足球工作是如何綻開的。

一，思想工作

它包括個(gè)人和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生和家長(zhǎng)，班主任和科任三個(gè)方面。最初我接手這項(xiàng)工作時(shí)，還處于遲疑之中。我的遲疑來源于對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的生疏，生怕搞不好。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說，你就摸著石頭過河吧。我說，水深的地方摸不到石頭咋辦？那我就給你一根竹蒿，領(lǐng)導(dǎo)笑著說。于是我義無反顧地上路了。當(dāng)須要場(chǎng)地器材經(jīng)費(fèi)時(shí)，輪到我反復(fù)做領(lǐng)導(dǎo)的思想工作了。費(fèi)盡唇舌，由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)驚慌，只能解決小部分；但領(lǐng)導(dǎo)言語上始終是支持的。我苦笑著，接著著足球工作。學(xué)生的思想工作還好說，只要能激發(fā)他們的愛好，趕也趕不走。關(guān)鍵是取得家長(zhǎng)們的支持很困難。他們大都怕影響孩子們的'學(xué)習(xí)成果，包括科任老師在內(nèi)也是如此。問題的焦點(diǎn)是，如何讓學(xué)生處理好學(xué)習(xí)與足球的關(guān)系。我與學(xué)生約法三章，假如學(xué)習(xí)成果下降，一律開除足球隊(duì)，并與家長(zhǎng)開通熱線電話，常常保持聯(lián)系，盡量勸服班主任的支持。經(jīng)過各方面的大量思想工作的打算，班級(jí)和校級(jí)足球隊(duì)終于組勝利。

二，足球教學(xué)、訓(xùn)練

足球教學(xué)是推廣和普及足球的主要途徑。我在制訂教學(xué)安排時(shí)，將足球比重支配百分之五十。低年級(jí)以足球嬉戲及基本功為主，高年級(jí)以基本功和簡(jiǎn)潔的戰(zhàn)術(shù)為主，通過各種方式的競(jìng)賽貫穿。在激發(fā)和提高學(xué)生愛好的基礎(chǔ)上，將足球教學(xué)內(nèi)容落到實(shí)處。定期帶領(lǐng)學(xué)生觀看足球教學(xué)和競(jìng)賽的錄像，與學(xué)生一起教學(xué)相長(zhǎng)；并要求學(xué)生每個(gè)月，要看二場(chǎng)足球直播或轉(zhuǎn)播，同學(xué)之間相互溝通心得。利用早晚課余時(shí)間，訓(xùn)練學(xué)校足球隊(duì)。不斷提高隊(duì)員的足球水平和主動(dòng)性。不斷提高學(xué)生對(duì)足球的熱忱，從而讓校內(nèi)足球得到進(jìn)一步的推廣。

三，平安與宣揚(yáng)

平安問題是學(xué)校的頭等大事，也是校內(nèi)足球得以延長(zhǎng)的保障。每次足球活動(dòng)之前，我都要和學(xué)生們一起細(xì)致清理場(chǎng)地與器材，一再?gòu)?qiáng)調(diào)平安細(xì)則，并做好充分的熱身活動(dòng)。

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校內(nèi)中五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們供應(yīng)了展示自我實(shí)力與發(fā)揮創(chuàng)建力的舞臺(tái)。既能開闊眼界，增加人生閱歷，同時(shí)還能提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。適度的社團(tuán)活動(dòng)是我們高校生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤(rùn)滑劑”。不但可以豐富同學(xué)們的高校生活，而且許多同學(xué)在加入社團(tuán)后，明顯的感覺到自己的溝通實(shí)力、組織實(shí)力、等方面都有很大進(jìn)步，性格也變得更加開朗樂觀了。

回顧這一年的工作，通過社團(tuán)參與和舉辦的活動(dòng)以及其它部門的相關(guān)活動(dòng)讓我們知道了校內(nèi)文化的重要性。每一次活動(dòng)的舉辦都須考慮到每一步、每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，全面周到的思維方式、仔細(xì)謹(jǐn)慎的工作看法對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作影響意義深遠(yuǎn)。

伴隨著大一新生軍訓(xùn)的結(jié)束，9月中旬學(xué)院各大社團(tuán)都在如火如荼地綻開了招生納新工作，而加入各種各樣的社團(tuán)組織也成為大一新生生活的第一課。在進(jìn)入高校以后，不少的大一新生都依據(jù)自己的愛好愛好參與了社團(tuán)，同時(shí)也是想在這個(gè)環(huán)境中發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，施展自己的才華，熬煉個(gè)人的實(shí)力，拓展人際關(guān)系，更加能培育團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。我也依據(jù)自己的愛好愛好成立了“足球社”，并有幸當(dāng)選為該社

負(fù)責(zé)人。在我心目中，社團(tuán)是學(xué)院中不行缺少的組織機(jī)構(gòu)，社團(tuán)活動(dòng)是多種多樣、豐富多彩的，是以豐富同學(xué)們的校內(nèi)文化生活而創(chuàng)立的。但是，直到我真正的成立了社團(tuán)，從一個(gè)單純的社團(tuán)活動(dòng)的參加者走向一個(gè)社團(tuán)的組織者的時(shí)，才真正的體會(huì)到了成立社團(tuán)活動(dòng)的真正意義。雖然在籌備活動(dòng)的過程中遇到了許很多多大大小小的困難。但是當(dāng)我們大家同心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時(shí)候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿意感與成就感。

社團(tuán)剛建立，便參與了*大賽，由于我成立社團(tuán)的時(shí)間不長(zhǎng)，所以在起初籌備活動(dòng)的工作中，我感到很茫然，不知道該從哪里入手，不知該從何處起先打算。好在還有學(xué)哥學(xué)姐們?cè)谝慌灾笇?dǎo)。最終，在我們的共同努力下，最終勝利的報(bào)名參與了大賽，讓我感到很激烈，欣慰。但是我懸著的心并未落下，我從中發(fā)覺了許多細(xì)微環(huán)節(jié)的問題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的閱歷教訓(xùn)。在舉辦足球競(jìng)賽的過程中，我就已經(jīng)能對(duì)工作得心應(yīng)手了，能夠獨(dú)自完成工作并勝利的舉辦了足球友情賽。在別人看來，這或許是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的活動(dòng)，但是當(dāng)我們真正的參加到里面，從始至終的體會(huì)了這一舉辦的過程的時(shí)候，我才發(fā)覺這是一種享受，一個(gè)能夠體現(xiàn)自我實(shí)力，增加自信念的過程。

社團(tuán)本著服務(wù)學(xué)院學(xué)生，豐富同學(xué)們的高校生活為宗旨，為同學(xué)們供應(yīng)了展示自我與發(fā)揮自我實(shí)力的舞臺(tái)。既提高了同學(xué)們的綜合素養(yǎng)，也很好的起到了放松心情舒緩壓力的作用。成立社團(tuán)讓我感受到實(shí)踐出真知，長(zhǎng)才能的道理，參加服務(wù)活動(dòng)有利于激發(fā)我們追求進(jìn)步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)的熱忱，有利于培育我們高校生的社會(huì)責(zé)任感，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。社團(tuán)服務(wù)活動(dòng)的有效實(shí)施也能使我們服務(wù)主體的組織實(shí)力、協(xié)調(diào)實(shí)力、表達(dá)實(shí)力，人格、心理等都得到不同程度的熬煉和提高，從而更易于成為角全面發(fā)展的個(gè)體，自身也更加和諧。

我社團(tuán)打算在新的學(xué)期里舉辦足球聯(lián)賽，足球友情賽等活動(dòng)，“足球社”將以最高的熱忱，最仔細(xì)工作看法，努力地服務(wù)于廣闊同學(xué)，為同學(xué)創(chuàng)建一個(gè)施展自己才華的舞臺(tái)，增進(jìn)同學(xué)友情，豐富校內(nèi)生活，為學(xué)院的文化社團(tuán)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力氣。

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本學(xué)期，我接著指導(dǎo)足球社團(tuán)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)支持下，我們的社團(tuán)工作取得了肯定的成果，學(xué)生有了很大的進(jìn)步。現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的社團(tuán)工作做一下總結(jié)：

一、注意技術(shù)戰(zhàn)術(shù)培