2024年陜西省咸陽市秦都區(qū)中考一模語文試題

2024年陜西省初中學業(yè)水平考試語文試卷注意事項：1.本試卷共8頁。全卷總分120分?？荚嚂r間150分鐘。2.答題前，考生在試卷和答題卡上務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準考證號填寫清楚。3.請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的指定區(qū)域內作答，在試題卷上作答無效。4，考試結束，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累和運用(共5小題，計17分)1.經典詩文默寫。[在第(1)~(6)題中,任選四題;在(7)~(8)題中,任選一題。](6分)(1)，卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)(2)莫笑農家臘酒渾，。(陸游《游山西村》)(3)與君離別意，。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(4)，零丁洋里嘆零丁。(文天祥《過零丁洋》)(5)，八年風味徒思浙。(秋瑾《滿江紅(小住京華)》)(6)讀書使人充實，，作文使人準確。(弗朗西斯·培根《談讀書》)(7)《魚我所欲也》中說人人都有向善之心而賢者能做到不喪失的句子是“非獨賢者有是心也，,”。(8)《岳陽樓記》中的古仁人“，”，不管身處朝廷還是遠離君王，他們都有心懷天下的博大胸襟。閱讀語段，完成2~3題。春節(jié)承載了中華民族歲月輪回的時間智慧、家為國本的倫理訴求、美美與共的全球文明觀。我們要讓“春節(jié)走向世界，世界擁抱春節(jié)”，共同chàng導重視文明傳承和創(chuàng)新，充分挖jué我國歷史文化的時代價值，推動我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代化進程中實現(xiàn)創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展。作為新時代青年，我們應該不斷傳承和弘揚春節(jié)傳統(tǒng)文化，讓中華文化的精髓得以延續(xù)，為中華民族的偉大復興注入強大的精神動力。2.請根據語境，選出加點字正確的讀音。(只填序號)(2分)(1)春節(jié)承載(A.zǎiB.zài)了中華民族歲月輪回的時間智慧、家為國本的倫理訴求、美美與共的全球文明觀。()(2)讓中華文化的精髓(A.suíB.suǐ)得以延續(xù)，為中華民族的偉大復興注入強大的精神動力。()3.請根據語境，寫出下面詞語中拼音所對應的漢字。(2分)(1)chàng導(2)挖jué4.閱讀名著內容，完成下面的題目。(3分)于是我的心胸被火焰之手撕開陳腐的靈魂擱棄在河畔我乃有對于人類再生之確信——《太陽》節(jié)選我永遠歌頌光明光明是屬于人民的未來是屬于人民的任何財富都是人民的和光在一起前進和光在一起勝利………—《光的贊歌》節(jié)選請?zhí)骄恳陨蟽墒自姷墓?jié)選內容所表達的情感有什么相同點?5.閱讀語段，按要求完成下面的題目。(4分)①長期以來，對于規(guī)范網絡語言文字這一議題，部分網民不乏一種擔憂，認為這將損害網絡空司的表達自由，壓制活躍開放的網絡環(huán)境。②網絡語言文字固然需要不斷發(fā)展，但如果放任自流；棄守底線規(guī)則，必將帶來反噬效應，放大其消極影響，令網絡表達空間烏煙瘴氣。③語言文字是中華文化的寶貴財富，需要繼承，也需要創(chuàng)新。④但網絡語言文字的創(chuàng)新，絕不能盲目任性，應當“變而合規(guī)、創(chuàng)而有序、治而合德”。⑤堅守漢語言文字的基本使用規(guī)范，抵制“網絡黑話”等亂象，網絡語言文字能在繼承中開拓創(chuàng)新的路徑，在創(chuàng)新中維護文化的根基，最終為語言文字的發(fā)展、網絡環(huán)境的建設貢獻應有的價值。(1)第②句有一處標點符號使用錯誤，請將修改意見寫在下面的橫線上。(1分)(2)請為第⑤句補充一組恰當的關聯(lián)詞語，并寫在下面的橫線上。(1分)(3)下列說法正確的一項是()(2分)A.第①句中的“部分”不能去掉。B.“活躍”“寶貴”“亂象”詞性相同。C.第④句是因果復句。D.“反噬效應”“開拓創(chuàng)新”“烏煙瘴氣”短語類型各不相同。二、綜合性學習(7分)6.九年級(1)班開展以“保護身邊的文化遺產”為主題的學習實踐活動，請你和小組同學一起來參加。(7分)【活動一：書筆畫】請在下面的田字格中寫出“遺”的第十一畫。(1分)【活動二：巧勸說】根據活動要求，周末你要和小組同學去城墻進行實地采訪，小文卻說：“大家不如在網上搜集一些資料，既快捷又節(jié)省時間。”對此，你該如何勸說他?(2分)【活動三：做采訪】經過你的勸說后，小文同意和小組同學一起前往城墻進行采訪，下面是小組同學準備的采訪提綱，請你擬寫兩個采訪問題。(2分)采訪提綱時間地點2024年5月17日西安城墻文化咨詢站采訪對象咨詢站工作人員采訪目的了解城墻的建筑特點、發(fā)展歷史及文化意義采訪用具記錄本、筆、攝像機采訪問題(1)________________________________________________(2)_______________________________________________【活動四：強意識】作為小組成員，除了以上采訪活動外，你認為還可以開展哪些活動來激發(fā)同學們對身邊文化遺產的保護意識?(2分)三、閱讀(共14小題,計46分)【現(xiàn)代文閱讀】(共8小題，計30分)(一)閱讀下面的材料，完成7~9題。(9分)【材料一】從門捷列夫制作出世界上第一張元素周期表開始，越來越多的元素被寫進了元素周期表里。但有些元素因為半衰期太短，在自然界的豐度非常小，或者根本不存在。因此，必須用人工方法制造，這些元素我們稱之為人造元素。人造元素與自然元素相比最大的特點就是不穩(wěn)定性與放射性。銅(讀：kāi)是一種人造元素，合成極為困難。其中，銅-252作為銅的同位素，也是其中最有商業(yè)價值的。別看銅-252壽命不長，可本事卻特別大。每克鋼-252每秒鐘放出的中子有2.31萬億個，這些中子的平均能量為230萬電子伏特，因此，锎-252是十分理想的中子源。科學家還發(fā)現(xiàn)在核醫(yī)學領域，锎-252是癌癥的“克星”。在患癌部位注射約幾微克锎-252，它放出的中子就能有效地殺死癌細胞，同時對周圍健康細胞的危害也比其他放射療法要小得多?，F(xiàn)有的人造元素一般只能通過核反應堆或加速器這兩種方法來合成。通俗來講，核反應堆合成方法是讓鈾不斷地去吸收中子，產生一些比鈾更重的一些核素，再通過衰變產生新的元素。再往后更重一些的元素，就需要用加速器來合成了。合成的道路也并非一帆風順，新元素合成需要投入巨大的財力，而且合成成功率是非常小的，要付出極大的努力，如提出新的方法、設計新的裝置、制造新的探測器等。一旦合成后還要被其他實驗室重復并確證，最終才可能被相關國際機構認定。(節(jié)選自《“神奇”的人造元素》)【材料二】“氫氨鋰鈹硼，碳氮氧氟氖……”不少人的化學啟蒙都是從化學元素表開始的。元素是什么，它們從哪里來?如何演繹出這大千世界的萬物奇觀?“人類通過艱苦卓絕的探索，收獲了性質各異、令人驚嘆的元素單質，又憑借科學研究與技術創(chuàng)新，促成了這些神奇元素融入我們的生活?！痹撜褂[的策展人、中國地質博物館高級工程師卞躍躍告訴科普時報記者?！霸貜挠钪嬷姓Q生，被地球繼承。通過匯聚離散、組合變化，元素構成了世界的物質循環(huán)，承載了地球的能量傳遞，更勾畫生命的藍圖，并成為我們身體的組成部分?！痹诒遘S躍看來，元素與資源、地球、人類的密切聯(lián)系正是此次展覽的意義所在。那些陌生的元素到底神奇在哪里?鎵元素的熔點只有29.77℃，這意味著它可以在人的手心融化；鉍元素的半衰期非常久，達到宇宙年齡的10億倍；銫元素不單是最活潑的金屬，還是國際單位時間標準的定義者；鑭等稀土元素因為性質相似，總是“抱團共生”形成礦石；還有各種稀有氣體，它們很難與其他元素發(fā)生反應，但是氬氣在空氣中的含量比二氧化碳還要多，而氦氣變成液體后就成為了超導體。(節(jié)選自《走，一起去探索神奇的元素世界》).【材料三】從早到晚，你的一天是如何度過的呢?你是否察覺，其實化學如影隨形?7：30吃完早餐，背上書包乘公交車去上學啦！馬路上，傳統(tǒng)燃油汽車與新能源汽車并肩而行。傳統(tǒng)燃油汽車會產生一氧化碳、硫氧化物、氮氧化物、碳氫化合物、細顆粒物等污染物。發(fā)展新能源汽車(包括純電動汽車、混合動力汽車、燃料電池電動汽車等)是減少汽車尾氣排放、改善大氣環(huán)境的重要舉措之一。以燃料電池電動汽車為例，作為燃料的氫在汽車搭載的燃料電池中，與大氣中的氧發(fā)生化學反應，產生電能并通過電動機驅動汽車。原理看起來復雜，但其實就是我們已經學習或者以后會學到的原電池原理——原電池借助氧化還原反應產生電流，將化學能轉化為電能。而這一氧化還原過程的反應物是氫氣——真正意義上的高效、清潔能源。20：30迎著晚風、伴著晚霞，結束了一天的學習，疲勞的大腦似乎要“關機”了，那就通過運動給身體充充電吧！不過，運動也需要循序漸進，否則就會出現(xiàn)肌肉酸痛的情況。這是因為短時間的劇烈運動，人體處于缺氧狀態(tài)，體內的葡萄糖無法被完全氧化，腺嘌呤核苷三磷酸(ATP，生物體內最直接的能量來源)不足，不得不依靠“無氧供能”，導致體內產生了過多的乳酸。(節(jié)選自《一天中的百變化學》)7.結合【材料二】說說元素世界里有哪些神奇之處?(4分)8.在我們的生活中，你還知道哪些與化學相關的現(xiàn)象?請任舉一例。(3分)9.下列對材料有關內容的表述，正確的一項是()(2分)A.現(xiàn)有的人造元素只要通過加速器的方法，就可以合成更重一些的元素，無需通過衰變。B.銫元素不單是最活潑的金屬，還是國際單位時間標準的定義者，總是“抱團共生”形成礦石。C.發(fā)展純電動的新能源汽車是減少汽車尾氣排放、改善大氣環(huán)境的唯一舉措。D.短時間的劇烈運動會使人體處于缺氧狀態(tài)，體內的葡萄糖無法被完全氧化，從而導致體內產生過多的乳酸。(二)閱讀下面的文字,完成10~14題。(21分)修鞋匠老單薛培政①修鞋匠老單幾時來鎮(zhèn)子上的，沒有人能說得清。②老單不是本地人，又說一口濃重的方言，很少有人知道他的身世，只記得鎮(zhèn)子西頭老槐樹下有個修鞋的攤點，擺在那里多年了，修鞋匠姓單，人稱單師傅，或直呼他老單。③一年四季，只要不下雨落雪，老單就準時出攤。一輛半舊的人力三輪車、幾個馬扎、一臺縫線機，還有一堆剪子、切刀、錐子、鐵錘、釘子等零零散散的家什。在鎮(zhèn)子上住久了，常聽人說，老單這人不簡單，話不多，但仁義。起先修一雙鞋收個塊兒八毛，如今頂多只收三五塊錢，從來沒有超過十塊錢。④別看老單粗手大腳，做起活兒來一針一線，那叫個仔細。有顧客送來磨壞了鞋底或舊得不成形的鞋子，問他能不能修，他都說盡量修。哪怕費半天事，他也想盡法子把鞋修結實。有人勸他說，這樣做出力費事不值當。他自有一番理由：“一雙鞋子穿舊了，不舍得扔掉，除了戀舊，還有的顧客是因手頭兒緊，買不起質量好的鞋子。咱要能修盡量為人家修好，不就貲點兒工夫嘛！”⑤半晌里，一中年婦女來修鞋。老單接過來一看，是一只開了膠的劣質皮鞋。只見他往腿上鋪一塊墊布，把鞋放在腿上，先用抹布把開膠的地方擦干凈，再拿起銼刀輕輕銼了兩下，然后涂上膠水，用手按壓了一陣子后，誠懇地對顧客道：“光粘膠不绱線，那不耐穿，過些日子還容易開裂?！雹拚鞯弥魅送?，老單用刀子把鞋底劃開一條縫，把鉤針在蠟塊上磨幾下，又穿上粗線，沿著縫隙一針一針地縫了起來。修好這只鞋，又讓其脫下腳上另一只鞋，翻著看了看說：“這只鞋也快開裂了，趁這會兒一塊兒修修吧。”大夏天里，老單忙活得一頭汗，一雙鞋修下來，只收了顧客6塊錢。待那顧客走后，挨著他賣針頭線腦的老廖開腔了：“咦，你咋恁好說話哩?大熱天忙活半晌，幾塊錢就給打發(fā)了?”“話不能那么說，看那顧客鞋上沾滿的干泥巴，大概是進城賣菜的鄉(xiāng)下人，挺不容易的，咱能幫就幫幫她吧?！蓖歉睉懱鞈z人的表情，老廖張了張嘴，沒再說話。⑦草木枯榮，暑來寒往。幾十年過去，老單仍孑然一身，每天過著波瀾不驚的日子。年逾花甲的他，雖說沒有掙大錢，但每天進項不斷。要說沒攢住錢，打死也沒人相信。⑧奇怪的是，他攢錢不買房子，也不置家產，仍住在那間低矮的平房里，房間狹小簡陋，沒有一件像樣的家具家電。吃飯也不挑食，一天只吃兩頓飯。他愛吃面食，成年都是饅頭加白面條，很少見他買新鮮的青菜，買也是買剩下打折的蔬菜。⑨可遇上鎮(zhèn)里修橋補路建學校，他每次捐款都很慷慨，還先后資助十幾名貧困學子完成了學業(yè)。按說老單這典型事跡早該見報上電視了，可他偏偏不喜歡那一套。前些年來過幾撥記者，省里的、市里的，扛攝像機的、拿照相機的都有，他一句“沒啥好說的”，就把人家打發(fā)走了。那年，鎮(zhèn)里要上報他為道德模范，也被他婉拒了。見他如此這般，幾個老友就納悶兒了，不解地問他道：“你做了這么多年好事、善事，既不讓媒體宣傳，也不要榮譽加身，到底圖啥哩?真是個怪老頭兒?！雹馑犃T只是嘿嘿一笑，不解釋，仍然該出攤出攤，該修鞋修鞋。?去年底，鎮(zhèn)退役軍人服務站工作人員登門為他辦理優(yōu)待證時，才揭開了這個謎。?原來，老單不僅是一名退役軍人，還是名副其實的功臣。那天，工作人員因為要幫他填報退役軍人信息，他從床頭柜里翻出一包東西，里面裝著入伍登記表、退役軍人證件和榮立軍功的證書等資料。?那一刻，工作人員一臉困惑地問他道：“您咋選擇隱姓埋名這么多年?”?老單沉默著，仿佛陷入了對往事的回憶。過了好一會兒，他才抬起頭說道：“俺本是個孤兒，1970年參軍到了基建工程兵某部。入伍不久，部隊就奉命挺進川藏公路腹地，參加大規(guī)模整治改建工程。這條公路泥石流災害頻發(fā)，給部隊施工增添了難度和危險性。那年夏天，我們趕赴搶險現(xiàn)場時，發(fā)現(xiàn)連日的大雨導致山體松動，大量碎石被山洪沖到公路上。正準備將路面碎石清理后疏導車輛通行，突然又有一股洪水袤挾山石傾瀉而下。千鈞一發(fā)之際，班長一把將我推開，自己卻被巨石砸中，犧牲在了那片高原上。”?講到這里，老單已是淚眼婆娑。頓了頓，他又說道：“俺這條命，是班長拿命換來的。等服役期滿后，俺沒有再回原籍，就來到了班長的家鄉(xiāng)，想替他盡孝。結果一打聽，班長的父母已去世多年。俺就在鎮(zhèn)子上住了下來，以修鞋為生，竭盡所能，替班長報答家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，也好讓過命的戰(zhàn)友情誼延續(xù)下去。”?聽了他的話，在場的人10.老單的幾個老友說他是一個“怪老頭兒”，請和小組同學結合全文說說老單的“怪”表現(xiàn)在哪些地方?(4分)11.在合作探究環(huán)節(jié)，請你和小組同學揣摩下列語句，回答括號內的問題。(4分)(1)只見他往腿上鋪一塊墊布，把鞋放在腿上，先用抹布把開膠的地方擦干凈，再拿起銼刀輕輕銼了兩下，然后涂上膠水，用手按壓了一陣子后，誠懇地對顧客道：“光粘膠不绱線，那不耐穿，過些日子還容易開裂?！?請從描寫的角度賞析句子)(2分)(2)“望著他那副憫天憐人的表情，老廖張了張嘴，沒再說話?！?請用第一人稱描述老廖當時的心理。)(2分)12.請簡要分析文中插敘部分的作用。(5分)13.請將文章結尾補充完整。(不超過20個字)(2分)14.讀完這個故事后，小語同學對本文的主題是“贊美人性的善良”還是“對濃濃戰(zhàn)友情的謳歌”產生了疑惑，請你幫助小語同學解答疑惑。(6分).【古詩文閱讀】(共6小題，計16分)(三)閱讀下面的文言文,完成15~18題。(12分)況鐘，字伯律，靖安人。初以吏事尚書呂震①，奇其才，薦授儀制司②主事。遷郎中。宣德五年，帝以郡守多不稱職，會蘇州等九府缺，皆雄劇地，命部、院臣舉其屬之廉能者補之。鐘用尚書蹇義、胡濙等薦，擢知③蘇州，賜敕以遣之。蘇州賦役繁重，豪猾④舞文為奸利，最號難治。鐘乘傳至府。初視事，群吏環(huán)立請判牒。鐘佯不省，左右顧問，惟吏所欲行止。吏大喜，謂太守暗，易欺。越三日，召詰之曰：“前某事宜行，若止我；某事宜止，若強我行；若輩舞文久，罪當死?！绷⒋窔等?，盡斥屬僚之貪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。鐘乃蠲⑤煩苛，立條教，事不便民者，立上書言之。當是時，屢詔減蘇、松重賦。鐘與巡撫周忱悉心計畫，奏免七十余萬石。凡忱所行善政，鐘皆協(xié)力成之。所積濟農倉粟歲數十萬石，振荒之外，以代民間雜辦及逋租⑥。(節(jié)選自《明史·列傳第四十九》)【注釋】①以吏事尚書呂震：況鐘為尚書呂震的下屬官吏。②儀制司：朝廷禮部的一個內部機構。下文的“主事”“郎中”“郡守”“巡撫”都是官職名。③知：在……當知府。④豪猾：(蘇州當地的)豪強和狡猾的官吏。⑤蠲(juān)：免除。⑥逋租：拖欠的租稅。15.解釋下列句子中加點的詞語。(4分)(1)會蘇州等九府缺(2)若強我行(3)一府大震(4)屢詔減蘇、松重賦16.下列句子中加點的“乃”，與“鐘乃蠲煩苛”中“乃”的意義和用法相同的一項是()(2分)A.乃不知有漢B.乃記之而去C.太丘舍去，去后乃至D.當立者乃公子扶蘇17.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)初視事，群吏環(huán)立請判牒。(2)凡忱所行善政，鐘皆協(xié)力成之。18.結合選文內容，簡要分析況鐘是如何治理蘇州的?(2分)(四)閱讀下面的詩歌,完成19~20題。(4分)【甲】登幽州臺歌陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！【乙】南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。19.小語通過搜集材料知曉“悠悠”常用來形容時間的久遠和空間的廣大，蘊含著作者的思想感情。請你和小組同學探究這兩個作品中的“悠悠”分別表達了作者怎樣的情感?(2分)20.下列對這兩個作品的理解和分析，不正確的一項是()(2分)A.【甲】詩“獨”字是詩眼，渲染了詩人孤單寂寞、悲傷苦悶的情緒。B.【乙】詞借曹劉襯托孫權的英雄形象，表達了詞人奮發(fā)圖強、收復失地的強烈愿望。C.【甲】詩起筆，感慨人生；【乙】詞起筆，意在神州已非大宋所有，詞人已是萬念俱灰，徹底放棄了。D.兩個作品都是登高懷古之作?！炯住吭妭戎貙懙桥_之后的感慨；【乙】詞則由所見之景引發(fā)無限感慨。四、作文(50分)21.根據要求，完成寫作任務。(50分)中學三年，轉瞬即逝，卻總有一些美好沉淀在內心深處。仔細去思考，那些看似平常的日子里，也擁有很多趣味。樂趣、情趣、雅趣……這種種學習與生活之“趣”都值得回憶，更值得品味。為此，九年級(2)班將舉行一次畢業(yè)分享會。參加分享會的有陪伴同學們三年的老師以及朝夕相伴的同學。請你以《憶趣》為題，和大家分享你身邊的生活之“趣”。要求：①文體不限。②寫出真情實感。③不得透露真實的人名、校名和地名。④不少于600字。

2024年陜西省初中學業(yè)水平考試語文試卷參考答案一、積累和運用(共5小題，計17分)1.(每空1分,共6分)(1)何當共剪西窗燭(2)豐年留客足雞豚(3)同是宦游人(4)惶恐灘頭說惶恐(5)四面歌殘終破楚(6)討論使人機智(7)人皆有之賢者能勿喪耳(8)居廟堂之高則憂其民處江湖之遠則憂其君2.(每空1分,共2分)(1)B(2)B3.(每空1分,共2分)(1)倡(2)掘4.(3分)都表達了作者向往未來、追求光明、歌頌光明的激情。5.(4分)(1)(1分)將“放任自流”后面的分號改為頓號。(2)(1分)只有……才……(3)(2分)A二、綜合性學習(7分)6.(7分)【活動一】(1分)略(橫折折撇)【活動二】(2分)小文，我們親自到城墻進行實地采訪，不僅可以獲得真實的資料，還能深入體會城墻的文化魅力，同時還可以讓自己獲得鍛煉，體現(xiàn)我們小組的合作探究精神，和大家一起去吧，可以嗎?(言之有理即可)【活動三】(2分)示例一：西安城墻有什么特點?在建造時，使用了哪些特殊的材料?示例二：您認為作為西安人，我們應該如何來保護城墻?(言之有理即可)【活動四】(2分)示例一：開展“保護身邊的文化遺產”演講比賽；示例二：組織“保護身邊的文化遺產”實踐研學活動；示例三：舉辦“保護身邊的文化遺產”寫作大賽。(圍繞“保護身邊的文化遺產”展開，活動規(guī)范合理，具有可行性即可)三、閱讀(共14小題,計46分)7.(4分)①鎵元素的熔點低，可以在人的手心融化。②鉍元素的半衰期非常久，達到宇宙年齡的10億倍。③銫元素不單是最活潑的金屬，還是國際單位時間標準的定義者。④鑭等稀土元素因為性質相似，總是“抱團共生”形成礦石。⑤還有各種稀有氣體，它們很難與其他元素發(fā)生反應，但是氬氣在空氣中的含量比二氧化碳還要多，而氦氣變成液體后就成為了超導體。(任答四點即可)8.(3分)示例一：人們普遍認為鐵鍋炒出來的菜更香，但是在有氧氣和水的條件下，單質鐵容易銹蝕；有酸、堿、鹽時，鐵氧化得更快。例如鐵鍋表面有一層油膜，可以隔絕氧氣，從而阻斷化學反應。示例二：從我們進食的那一刻起，口腔中就產生了一系列化學反應。例如，在牙齒表面覆蓋著保護牙齒的牙釉質，其主要成分是羥基磷酸鈣(Ca?示例三：當我們拆開口香糖包裝時，它是硬的，但放在嘴里糖就變軟了。在這個過程中，牙齒有一定功勞，但更重要的是溫度——橡膠對溫度較敏感，溫度升高它會變黏，溫度降低它會變得又硬又脆。(任答兩點即可)9.(2分)D10.(4分)①修鞋不為掙錢，收費從來沒有超過十塊錢。②攢錢不買房子、不置辦家產，成年吃面食，很少買菜，堅守清貧的生活。③生活并不算富裕，但捐款很慷慨，做好事很低調。④身為退役軍人，榮立軍功卻隱姓埋名。11.(4分)(1)動作描寫。一系列動詞的運用準確而又傳神，形象地寫出鞋匠老單修鞋技術的嫻熟和高超。(1分)語言描寫。突出了老單的樸實以及對鄉(xiāng)親坦誠的態(tài)度。(1分)(2)示例：老單呀，你也太為別人著想了，她不容易，難道你容易嗎?寒來暑往，日復一日，本來修鞋就不掙錢，你還只收她這么一點錢，真不明白你是咋想的。12.(5分)①補充交代了老單參軍入伍的經歷。使文章內容更充實、豐富。②突出班長舍身救友的崇高精神。③呼應開頭，點明了老單不為人知的身世之謎。④突出主題——對濃濃戰(zhàn)友情