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文檔簡(jiǎn)介
2022-2023學(xué)年河南省鄭州市管城區(qū)一年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷
一、算一算。
1.直接寫(xiě)出得數(shù)。
1+3=2+5=6-3=10-6=
7-5=8-3=6+3=7+6=
8-6=5-0=7+6=9+3=
5+1=3+6=6+4=8+9=
0+6-3=10-3-7=9-4+3=9+6+3=
3.看圖寫(xiě)數(shù)。
E□E
------1_?_I_?_I_I_I_Ii_I_II---------->
15---------------------------11
4.在橫線里填上“V”或:
6+28
107-3
99
5+05
3+44-3
7-59-5
5.+10=10
7-=5
_______-1=4
6.(1)圖一是媽媽開(kāi)始做午飯的時(shí)間,再過(guò)一個(gè)小時(shí)就可以吃午飯了,時(shí)吃午飯。
(2)如何描述圖二時(shí)間?在正確答案后面畫(huà)“
①快8時(shí)了
②8時(shí)過(guò)一會(huì)兒了
圖一圖二
7.賽車。
3八
排在第一的是號(hào)車。
8.小紅有5支鉛筆,小明的鉛筆和小紅同樣多,小紅和小明一共有支鉛筆。
9.(1)圖中圖形是用.個(gè)小正方體拼成的。
(2)把這個(gè)圖形拼成一個(gè)大正方體,至少還需要個(gè)小正方體。
三、數(shù)一數(shù),圈一圈。
10.
473269185
(1)一共有張卡片。
(2)從右邊數(shù),第張卡片上的數(shù)最大。
(3)從左邊數(shù),第張和第張卡片上的數(shù)相加等于10。
11.把下面每行中不一樣的圖形圈出來(lái)。
(1)O口口口
(2)曲?心?
四、動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)
12.按數(shù)畫(huà)
△△△
3
13.給數(shù)字10找家,并在數(shù)軸上畫(huà)一畫(huà)。
0
14.用不同的方式表示10,先在計(jì)數(shù)器上畫(huà)出缺少的算珠,再用別的方式畫(huà)一畫(huà)。
15.計(jì)算下面算式的結(jié)果,并用喜歡的方式表示出算式的意思。
16.找規(guī)律。
00800000000gg
(1)接著往下擺一擺,應(yīng)該擺什么圖形,請(qǐng)你把它圈出來(lái)。
(2)請(qǐng)把左邊的3個(gè)圖形圈出來(lái)。
五、用數(shù)字。
史
nn
17.
18.一共有7塊餅十。
還剩幾塊餅干?
A人人人人人
人人八八A人
△△
19.□一□=□
20.?n□=□
21.校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(1)王老師已經(jīng)準(zhǔn)備了8根跳繩,還需要5根,一共要多少根跳繩?
野
第7項(xiàng)比賽是個(gè),
(2)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,第3項(xiàng)比賽是這兩項(xiàng)之間有幾項(xiàng)比賽?
22.車上原來(lái)有9人,下去2人,又上車3人?,F(xiàn)在車上有多少人?
2022-2023學(xué)年河南省鄭州市管城區(qū)一年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷
答案
一、算一算。
1.直接寫(xiě)出得數(shù)。
1+3=42+5=76-3=310-6=4
7-5=28-3=56+3=97+6=13
8-6=25-0=57+6=139+3=12
5+1=63+6=96+4=108+9=17
0+6-3=310-3-7=09-4+3=89+6+3=18
答:15的后一個(gè)數(shù),17-1,一個(gè)十和6個(gè)一,8+8。
二、填空題
3.看圖寫(xiě)數(shù)。
.口,□日…一
1511
答:3,7,9o
4.在橫線里填上"V"或"=”。
6+2=8
10>7-3
9=9
5+0=5
3+4>4-3
7-5<9-5
5.0+10=10
51=4
6.(1)圖一是媽媽開(kāi)始做午飯的時(shí)間,再過(guò)一個(gè)小時(shí)就可以吃午飯了,11時(shí)吃午飯。
(2)如何描述圖二時(shí)間?在正確答案后面畫(huà)“
①快8時(shí)了
②8時(shí)過(guò)一會(huì)兒了_-J
?Jg
'”'?t,
削一圖二
7.賽車。
排在第一的是3號(hào)車。
8.小紅有5支鉛筆,小明的鉛筆和小紅同樣多,小紅和小明一共有10支鉛筆。
9.(1)圖中圖形是用5個(gè)小正方體拼成的。
(2)把這個(gè)圖形拼成一個(gè)大正方體,至少還需要11個(gè)小正方體。
的
三、數(shù)一數(shù),圈一圈。
10.
473269185
(1)一共有9張卡片。
(2)從右邊數(shù),第4張卡片上的數(shù)最大。
(3)從左邊數(shù),第1張和第3張卡片上的數(shù)相加等于10。
11.把下面每行中不一樣的圖形圈出來(lái)。
⑴。修。口
⑵0口a口
四、動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)
12.按數(shù)畫(huà)△?
三C□口
364
13.給數(shù)字10找家,并在數(shù)軸上畫(huà)一畫(huà)。
14.用不同的方式表示10,先在計(jì)數(shù)器上畫(huà)出缺少的算珠,再用別的方式畫(huà)--畫(huà)。
15.計(jì)算下面算式的結(jié)果,并用喜歡的方式表示出算式的意思。
4+1=
000090000013<O00?
co接著往下擺一擺,應(yīng)該擺什么圖形,請(qǐng)你把它圈出來(lái)。
(2)請(qǐng)把左邊的3個(gè)圖形圈出來(lái)。
五、用數(shù)字。
?
n£6/n
17.
答:3+1=4(只)。
18.一共有7塊餅十。
還剩幾塊餅干?
答:7-2=5(塊)。
/W\/\A八
7V\/\AA人
△△
□
19.□-□,口
答:10+4=14,14-4=10,14-10=4。
口
20.K□□一口
答:8-1-3=4。
21.校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。
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