現(xiàn)代漢語(yǔ)復(fù)句

關(guān)于現(xiàn)代漢語(yǔ)復(fù)句2024/4/152一、復(fù)句和復(fù)句的特點(diǎn)

兩個(gè)或兩個(gè)以上在意義上密切聯(lián)系、結(jié)構(gòu)上互不包含的單句形式構(gòu)成的句子叫復(fù)句。構(gòu)成復(fù)句的單句形式叫分句。1.語(yǔ)音上有一個(gè)統(tǒng)一全句的語(yǔ)調(diào)，有一個(gè)隔離性的停頓，一個(gè)句末標(biāo)點(diǎn)。各分句之間可以有連續(xù)性停頓。例如比較：他機(jī)智勇敢---

他機(jī)智、勇敢---

他機(jī)智，勇敢.第2頁(yè),共34頁(yè)，2024年2月25日，星期天2024/4/153 2.語(yǔ)義上各分句之間依靠一定的語(yǔ)序和虛詞保持一定的意義關(guān)系。即意合法、關(guān)聯(lián)法。我這樣說(shuō)，難免有人會(huì)發(fā)脾氣。

斯大林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，脫離實(shí)際的理論是空洞的理論。 3.結(jié)構(gòu)上兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句組裝，這些分句不能互相作句子成分。例如比較：第3頁(yè),共34頁(yè)，2024年2月25日，星期天2024/4/154二、單句與復(fù)句的區(qū)別1.看語(yǔ)音停頓2.看關(guān)系詞語(yǔ)

單句一般不用，而復(fù)句一般使用來(lái)表示各分句間語(yǔ)義關(guān)系。

單句少用而復(fù)句各分句之間多要連續(xù)性停頓。所以單句中的連謂、聯(lián)合短語(yǔ)作謂語(yǔ)時(shí)不能有標(biāo)點(diǎn)停頓，否則可能成為復(fù)句。第4頁(yè),共34頁(yè)，2024年2月25日，星期天2024/4/155風(fēng)輕輕的吹著四處飄飛的柳絮。3.看語(yǔ)義關(guān)系

單句一般表達(dá)一個(gè)獨(dú)立的意思，而復(fù)句往往不止一個(gè)意思，表義容量大，各種語(yǔ)義關(guān)系復(fù)雜。風(fēng)，輕輕的吹著；柳絮，四處飄飛著。第5頁(yè),共34頁(yè)，2024年2月25日，星期天2024/4/156事實(shí)是伙食費(fèi)降低了，伙食質(zhì)量反而比以前提高了。

多么美妙的夜晚，多么涼爽的天氣，多么迷人的繁星??！

伙食費(fèi)降低了，伙食質(zhì)量反而比以前提高了，這是事實(shí)。4.看結(jié)構(gòu)中心單句只有一套句子成分，一個(gè)結(jié)構(gòu)中心；而復(fù)句不止一套句子成分，所以有不止一個(gè)結(jié)構(gòu)中心。第6頁(yè),共34頁(yè)，2024年2月25日，星期天2024/4/157區(qū)別單復(fù)句練習(xí)：5.學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！4.公差催人上路，像屠夫趕牛羊一樣。3.人們?cè)谄咸鸭芟鲁燥?、乘涼?.今天下雨，他可能不會(huì)來(lái)了。1.山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。 6.只有在科學(xué)的基礎(chǔ)上，才能建設(shè)社會(huì)主義7.夜，漆黑的夜！8.青年是人類的希望，祖國(guó)的未來(lái)。9.嘹亮的歌聲響徹云霄，美不可言。第7頁(yè),共34頁(yè)，2024年2月25日，星期天2024/4/15814.國(guó)際歌，正如偉大導(dǎo)師列寧所說(shuō)，是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的歌。13.即使廠長(zhǎng)，也沒(méi)有權(quán)利隨意開(kāi)除工人。12.“蒼山雪，洱海月”那奇妙的景色，曾使多少游人迷醉11.他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士，第一流的人10.我大吃一驚之后，也就忽而記得，這是所謂福橘。15.在現(xiàn)實(shí)生活中，只有那些在心理上引起人的積極感應(yīng)，在感情上引起人的共鳴，在理智上給人以啟示的具體的事物，才可能是美的。16.延安的歌聲，是革命的歌聲，戰(zhàn)斗的歌聲，極為廣泛的群眾的歌聲。第8頁(yè),共34頁(yè)，2024年2月25日，星期天2024/4/159 17.老田說(shuō)完，一扭頭便走了。 18.車子出了村，上了大路。 19.這挺立在風(fēng)雪中的青松，不正是陳毅一生的真實(shí)寫(xiě)照嗎？ 20.提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平，已經(jīng)是我們實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的當(dāng)務(wù)之急。三、復(fù)句的基本類型1.并列復(fù)句

幾個(gè)分句分別敘述幾件事，或?qū)憥追N情況，或說(shuō)明一件事情的幾個(gè)方面。第9頁(yè),共34頁(yè)，2024年2月25日，星期天2024/4/1510分句意義平等并列。既A，又B；又A，又B；也A，也B；一邊A，一邊B

（1）平列式：肯定否定對(duì)立，又叫對(duì)立式。是A，不是B；不是A，而是B……（2）對(duì)照式：正面反面對(duì)比。一般不用關(guān)系詞語(yǔ)。例如：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

（3）對(duì)比式：第10頁(yè),共34頁(yè)，2024年2月25日，星期天2024/4/1511分句首位相接。例如：知無(wú)不言，言無(wú)不盡。各分句按時(shí)間說(shuō)明連續(xù)動(dòng)作或事情。各分句按空間順序敘述幾件事。幾個(gè)分句先后相繼。又叫順承復(fù)句、連貫復(fù)句2.承接復(fù)句（1）時(shí)間承接（3）邏輯事理上承接（2）空間承接第11頁(yè),共34頁(yè)，2024年2月25日，星期天2024/4/15123.解說(shuō)復(fù)句后分句對(duì)前分句解釋、說(shuō)明或總括等。（1）解證式魯迅有一篇小說(shuō)，叫《阿Q正傳》。（2）總分式先總后分---要么A要么B，二者必居其一先分后總----兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一個(gè)A，一個(gè)B。第12頁(yè),共34頁(yè)，2024年2月25日，星期天2024/4/15134.選擇復(fù)句幾個(gè)分句分別說(shuō)明幾種可能供人選擇。（1）任選式或此或彼，任選其一，語(yǔ)氣和緩，商量口味或者A?；蛘連；是A，還是B……（2）限選式非此即彼，必居其一，語(yǔ)氣肯定，無(wú)庸置疑不是A，就是B；要不A，要不B……第13頁(yè),共34頁(yè)，2024年2月25日，星期天2024/4/1514（3）決選式（取舍式） ①先取后舍：寧可（寧肯、寧愿）A，也不（不愿）B… ②先舍后?。号c其（如若）A，不如（寧肯、寧可）B兩種情況，選擇其一，取此舍彼，或者反之，語(yǔ)氣堅(jiān)決。第14頁(yè),共34頁(yè)，2024年2月25日，星期天2024/4/1515以深證淺，使話語(yǔ)更具有說(shuō)服力。尚且A，何況B。5.遞進(jìn)復(fù)句后面分句比前面分句語(yǔ)義更進(jìn)一步。（1）順遞式幾個(gè)分句語(yǔ)義由淺入深。不但A，而且B（2）襯托式（反轉(zhuǎn)式）以事物的否定面襯托其肯定面，即以反托正。不但不A，反而還B（3）反逼式第15頁(yè),共34頁(yè)，2024年2月25日，星期天2024/4/15166.轉(zhuǎn)折復(fù)句前后分句語(yǔ)義相反或相對(duì)。1）輕轉(zhuǎn)前后語(yǔ)義無(wú)明顯對(duì)立，只部分相反或不協(xié)調(diào)。A，可是B；（但是、不過(guò)、然而）（2）重轉(zhuǎn)

讓步然后轉(zhuǎn)正意，前后明顯對(duì)立，語(yǔ)氣較重。雖然A，但是B；盡管A，而B(niǎo)。第16頁(yè),共34頁(yè)，2024年2月25日，星期天2024/4/15177.條件復(fù)句一般前分句提出條件，后分句說(shuō)明結(jié)果。（1）有條件①充分條件（足夠條件）：只要A，就B；一A，就B；一旦A，就B；只需A，就B。②必要條件（必備條件）：只有A，才B；除非A，才B；惟有A，才B

無(wú)論A，都B；不管（不論、任憑）A，都（也、總是）B（2）無(wú)條件第17頁(yè),共34頁(yè)，2024年2月25日，星期天2024/4/15188.假設(shè)復(fù)句一般前分句提假設(shè)，后分句說(shuō)明結(jié)果。（1）相承假設(shè)如果A，就B；倘若A，就B；假如AB；如果說(shuō)A，那么B；要不是A，就B

（2）相反假設(shè)即使A，也B；就是A，也B；哪怕A，也B；縱然A，也B第18頁(yè),共34頁(yè)，2024年2月25日，星期天2024/4/1519既然A，就B；A，可見(jiàn)B9.因果復(fù)句一般前分句說(shuō)明原因，后分句得出結(jié)果。（1）說(shuō)明因果①前因后果因?yàn)锳，所以B；A所以B；②前果后因之所以A，是因?yàn)锽；所以A，因?yàn)锽；A是因?yàn)锽（2）推論因果第19頁(yè),共34頁(yè)，2024年2月25日，星期天2024/4/1520以免、免得、省得、以防10.目的復(fù)句一般前分句是目的，后分句說(shuō)明采取的行動(dòng)（1）積極目的（獲取性目的）以便、用以、為了、為著（2）消極目的（免除性目的）第20頁(yè),共34頁(yè)，2024年2月25日，星期天2024/4/1521

三個(gè)或三個(gè)以上分句構(gòu)成的結(jié)構(gòu)上具有兩個(gè)或兩個(gè)以上層次的復(fù)句。四、多重復(fù)句1.什么是多重復(fù)句第21頁(yè),共34頁(yè)，2024年2月25日，星期天2024/4/15222.如何分析多重復(fù)句（1）通讀所給句子，掌握全句語(yǔ)義；（2）確定分句數(shù)目，記出分句順序；（3）找出關(guān)系詞語(yǔ)，使用符號(hào)標(biāo)出；（4）確立第一層次，標(biāo)明意念關(guān)系；（5）逐層分析下去，直至分句為止。第22頁(yè),共34頁(yè)，2024年2月25日，星期天2024/4/1523兩種方法：劃線法---句中標(biāo)明法---線式圖解法圖解法---圖表標(biāo)示法---框式圖解法

掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒(méi)好聲氣，教人活潑不得，只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得。第23頁(yè),共34頁(yè)，2024年2月25日，星期天2024/4/1524（3）“理直氣壯”看來(lái)無(wú)可非議，但若運(yùn)用于人民內(nèi)部，“氣壯”往往效果不佳，使對(duì)方難以接受，甚至生出糾紛。（2）長(zhǎng)期以來(lái)，我們不但把“冷靜”當(dāng)作“冷漠”來(lái)反對(duì)，而且把“莽撞”當(dāng)作“熱情”來(lái)提倡，因而吃了不少苦頭。（1）生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間，等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺。3.分析舉例第24頁(yè),共34頁(yè)，2024年2月25日，星期天2024/4/1525（4）如果你是一個(gè)真正的藝術(shù)家，那么無(wú)論是站在演出的舞臺(tái)上，還是站在生活的大舞臺(tái)上，你都會(huì)真正贏得人民的掌聲。（5）美，既不是虛無(wú)縹緲的，也不是不可捉摸的，而是存在于五光十色的大自然中，存在于萬(wàn)紫千紅的藝術(shù)作品中，存在于生動(dòng)活潑的社會(huì)生活中。第25頁(yè),共34頁(yè)，2024年2月25日，星期天2024/4/1526（6）十四歲到二十五歲的青年，要學(xué)習(xí)，要工作，但是青年正是長(zhǎng)身體的時(shí)期，如果對(duì)青年長(zhǎng)身體不重視，那很危險(xiǎn)。（7）內(nèi)容有分量，盡管文章短小，也是有分量的；如果內(nèi)容沒(méi)有分量，不管寫(xiě)多長(zhǎng)，也沒(méi)有分量，所以，不能只看量，要講求質(zhì)。第26頁(yè),共34頁(yè)，2024年2月25日，星期天2024/4/1527（8）如果我們身為共產(chǎn)黨員，卻對(duì)中國(guó)問(wèn)題熟視無(wú)睹，天天看，看不見(jiàn)，戴了眼鏡，還是看不見(jiàn)，看見(jiàn)了的只是書(shū)架上的馬、恩、列、斯的現(xiàn)成的文獻(xiàn)，那么，我們?cè)诶碚搼?zhàn)線上的成績(jī)就未免太壞了。第27頁(yè),共34頁(yè)，2024年2月25日，星期天2024/4/1528五、緊縮句問(wèn)題他越說(shuō)越快/我非把功課做完了不休息/這道理不說(shuō)也懂/你再忙也要去。1.“提要”緊縮句的謂語(yǔ)是一個(gè)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)構(gòu)成的固定格式，所關(guān)聯(lián)的兩部分常常隱含著假設(shè)、條件等關(guān)系，是兩層意思緊縮在一起的第28頁(yè),共34頁(yè)，2024年2月25日，星期天2024/4/1529說(shuō)明：1）結(jié)構(gòu)上是單句，所以不叫“緊縮復(fù)句”；2）語(yǔ)義上表達(dá)復(fù)句關(guān)系；3）形式上由于緊縮使得兩個(gè)分句在一起，同時(shí)有的詞語(yǔ)也緊縮掉了，包括主語(yǔ)、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)和語(yǔ)音頓。第29頁(yè),共34頁(yè)，2024年2月25日，星期天2024/4/1530（2）有各自獨(dú)立的兩套主謂結(jié)構(gòu)，無(wú)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)和語(yǔ)音停頓：你要去你去//誰(shuí)想去誰(shuí)去（主語(yǔ)相同）//你去難道他能吃了你（主語(yǔ)不同）（1）只用一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)來(lái)關(guān)聯(lián)兩種動(dòng)作：你想管就管（主語(yǔ)相同）//別人問(wèn)了才回答（主語(yǔ)不同）緊縮句可以分為廣義與狹義兩種，上面是狹義的，廣義的還有：2.緊縮句是一種特殊句式第30頁(yè),共34頁(yè)，2024年2月25日，星期天2024/4/1531他走到哪兒吃到哪兒//不會(huì)干你學(xué)著干（主語(yǔ)相同）（3）前后重復(fù)同樣詞語(yǔ)，起關(guān)聯(lián)作用，只用一個(gè)主語(yǔ)：誰(shuí)來(lái)晚了罰誰(shuí)//你要多少給多少（主語(yǔ)不同）第31頁(yè),共34頁(yè)，2024年2月25日，星期天2024/4/1532越…越…

相當(dāng)于條件的“只要…就…”3.緊縮句的幾種常見(jiàn)格式（1）成套使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不…不…

相當(dāng)于假設(shè)的“如果…就…”非…不…

相當(dāng)于假設(shè)的“除非…否則…”不…也…

相當(dāng)于假設(shè)的“即使…也…”再…也…

相