學校教導主任述職報告

學校教導主任述職報告學校教育主任述職報告1

20xx—20xx學年度，本人接著擔當縣老師進修學校教育處主任，詳細負責全縣中小學老師接著教化的業(yè)務管理工作，在上級教化主管部門的正確領導下，在本校校長的有效指導和全縣中小學的大力支持下，處室全體人員和專職老師的辛勤工作，圓滿完成各項任務?，F(xiàn)述職如下：

一、加強處室管理，提高辦事效率

依據(jù)學校要求，我處圍繞“無為新跨越，教化大發(fā)展，進校上臺階，我該怎么辦”這一主題，結合工作特點開展了學習探討活動。本學期，我處又圍繞“兩問兩整治”和“作風轉變年”活動，對工作人員和專職老師進行了宣揚發(fā)動和思想教化。通過兩項專題活動，大家進一步明確了工作目標和職責，定位了自己的發(fā)展目標和方向，效能意識明顯增加，服務看法明顯改進。

老師培訓教材“送貨上門”，順應學校須要“送教到?！?，滿意老師需求，優(yōu)化網(wǎng)絡學習的平臺、優(yōu)秀師資、優(yōu)質課程、優(yōu)良資源等，受到中小學校和老師的普遍歡迎。

二、扎實開展工作，增加培訓效果

本學年老師培訓類型多，任務重，工作繁，我們主要開展的培訓工作有六項：

一是“上好課”專題遠程培訓，

二是20xx年新老師崗位培訓，

三是“上好課”實踐研修，

四是“備好課”遠程學習，

五是初中、小學班主任培訓，

六是“上好課”專題研修。

在培訓管理上，我處從需求調研、方案制定、課程建設、平臺優(yōu)化、過程管理和考核評價等方面開展工作。其中，在課程建設和資源建設方面，先后聘請東北師大劉曉明教授、李廣副教授、浙江省特級老師授吳丹青、南京市名師陳正蓉和我縣名師丁鳳林，進行專家報告、專題講學和示范教學。在年度全員遠程培訓和校本研修方面，以“上好課”為目標，以新課程課堂教學模式探討與應用為主要內(nèi)容，通過課堂教學“大比武”活動，組織老師遠程自主學習溝通，引導中小學校有效實施校本研修，效果明顯。在我們進行的培訓效果反饋活動中，7705名參訓老師在線投票，滿足度高（超過97%）。

三、敬重老師須要，保障培訓效益

由于各種各樣的緣由，少數(shù)老師上一學年“備好課”遠程學習沒有合格，他們要求支配補學。還有少數(shù)老師沒有報名參與“上好課”專題遠程培訓，要求賜予參訓機會。對此，我們支配了60學時的“‘備好課’遠程學習”、48學時的“‘上好課’實踐研修”和36學時的“‘上好課’專題研修”。

在培訓過程中，出現(xiàn)了一些學員沒有按時學習、考試的狀況，對此，我們不僅在寒假期間支配了一次集中補學補考，還在6月21日——7月20日再集中支配一次補學補考，以滿意學員的要求。

這樣做，接著開放的培訓課程和溝通平臺，使一些學員可以深化學習、深度研修，提高理論素養(yǎng)和實踐實力。通過支配補學補考，較好地解決了工學沖突，使全體學員可以完成學習任務，成果合格。

四、深化探討培訓，提升實施水平

為把“研訓一體化”實施策略落到實處，拓展途徑，創(chuàng)新方式，出閱歷，出成果，我們以課題探討為“助推器”。一方面，總結培訓成果，參與省級以上評比，《“校本+遠程”老師培訓模式探討與實踐》得到專家和科研機構的充分確定，被省教科院送教化部參與基礎教化課程改革教學探討成果評比。另一方面，主動申報省級課題《“校本+遠程”下的研訓一體化策略探討與實踐》，預料20xx年結題，出版無為縣“校本+遠程”老師培訓系統(tǒng)叢書一套。

為總結提升閱歷，我們組織全縣各中小學全面開展校本研修專題探討活動，進行以“網(wǎng)絡環(huán)境下的校本研修策略探討與實踐”為主題的課題探討，引導中小學校以“上好課”校本研修活動為載體，探討校本研修，提高校本研修的實施實力。

但是，我處的工作還存在很多問題，將在今后工作中著力改進：

1、培訓者專業(yè)化程度不高，整體素養(yǎng)實力有待進一步提高。一方面須要組織好培訓者的業(yè)務進修，通過培訓者培訓提高培訓實力；一方面須要加強教研工作，通過課題探討提升專業(yè)化水平。

2、校本研修指導力度不足。這須要制定相關的制度，并形成相應的管理和運行機制，通過績效考評促進培訓者深化中小學，走進課堂，走近老師，參加中小學校本研修活動，幫助中小學校和老師診斷問題，指導解決問題。

學校教育主任述職報告2

敬重的各位領導，各位老師：

轉瞬間，一學期的工作即將結束。本學期，依據(jù)園內(nèi)的支配，結合班極安排，各項工作開展很好?；仡檮诼?、驚慌的一學期，作以下總結，以便發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更上一層樓。

開學初，我班結合班級安排，針對本班實際進行分析、思索，制定了詳實詳細且切實可行的班極安排，確定了工作目標及教化教學、衛(wèi)生保艦家長工作等各方面的詳細要求，并擬訂了詳細措施和方法，制定了與季節(jié)特征相吻合的各科教學進度表。并根據(jù)安排的內(nèi)容來進行教學和保育工作，做到有條不紊。

本學期，因為大部分幼兒都是舊生，所以我們班在常規(guī)方面，幼兒都能自覺的遵守，我們著重在禮貌方面教化幼兒，讓幼兒講文明，懂禮貌，還教化幼兒做個讓人喜愛的孩子，和小摯友能融洽相處，團結友愛，相互幫助，培育他們良好的品德。我們班的幼兒脾氣多種多樣，有活潑好動的，有緘默寡言的，有巧嘴巴，也有乖寶寶，總之每個孩子都不一樣。常常針對孩子們的性格特點送給孩子一句激勵的話，樹立孩子的自信念。在他們犯錯時，要通過形式多樣的，寓教于樂的方式，漸漸引導他們，使他們真正明白錯在哪里，應當怎么做；在他們獲得勝利時，要表現(xiàn)出主動的確定和表揚，使幼兒提高自信念，獲得勝利的喜悅。

在教學方面，我針對孩子們的年齡特點，教他們了一些感愛好的學問。語言領域主要是提高他們的口語表達實力與邏輯思維實力，能夠們確、流暢地講故事，背兒歌，說繞口令，讀句子等，能夠正確地運用一些形容詞、動詞等，并時刻留意他們的發(fā)音，為將來的寫話打好基矗拼音方面是幼兒教化的重點，本學期他們能將單韻母、復韻母能夠正確地聽寫下來，能夠默寫聲母，駕馭整體認讀音節(jié)，能夠比較流暢地拼讀詞語、句子。數(shù)學領域主要應當讓幼兒們會讀、寫20以內(nèi)的數(shù)，能夠嫻熟地進行10以內(nèi)的加、減法。

學前班即將走進小學學習，幼小連接工作也很重要。所以，我們要培育幼兒良好的學習習慣，使幼兒駕馭正確的坐姿、寫姿、握筆姿態(tài)。在常規(guī)上，引導幼兒在集體活動時間里漸漸保持留意的穩(wěn)定和長久，盡量在活動后喝水、上洗手間。集體活動時能用心聽講，主動發(fā)言，加強對孩子進行留意力和思維靈敏性的訓練。日常生活中，加強生活實力的培育。如：整理書包，管理自己的物品，按時入睡，準時上幼兒園，注意激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和愛好，培育幼兒內(nèi)在的學習愛好和動力，使他們順當適應小學的學習生活。在思想上，使孩子們意識到自己即將成為一名小學生，要到處樹立好榜樣。在課桌椅的擺放上，也根據(jù)小學生的形式。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學能快速、自然、順當?shù)剡m應小學生活和學習，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。

本學期我在幼兒園工作得非常快樂，因為收獲很大，但同時我也意識到自身存在的不足，在今后的工作中，我還要不斷地努力，接著做一名稱職的人民老師。

學校教育主任述職報告3

時間過的很快，一學年的工作又結束了，學校教育主任年終述職報告?；仡櫼粋€學年，最大的感受就是累并歡樂著！

一、用關切家人的心去關切老師。

新課程對老師提出了更高的要求，學校要發(fā)展、要生存必需有一批高素養(yǎng)的老師隊伍，同樣將來的老師要生存要發(fā)展必需具有過硬的本事。在校長的指導下，我主動參加以人為本的校本教研安排，匯同教育處和教科室人員一起組織新型的教學探討活動，通過集體備課—上課—聽課—研討這樣的案例分析，讓更多的老師參加到教學研討活動中來，增加了教研活動的實效性，提高了老師的課堂教學水平。我貫徹上級的有關老師培訓精神，能仔細布置，剛好宣揚，使廣闊老師能剛好領悟，并能通過校培、自培、應用達到嫻熟駕馭運用于教學，服務教學，讓教學受益，學生受益。

二、用活到老學到老的心去充溢自己。

不滿意現(xiàn)狀，主動參與各類進修，不斷提升自身業(yè)務實力。我學習運用網(wǎng)絡資源優(yōu)化課堂教學，學習制作課件，豐富課堂教學。本學期，我仔細學習了新課程改革精神，主動撰寫教學論文，參加課題探討。現(xiàn)在正著手積累課題材料，做個細心的人，記錄下教學中的點點滴滴。

三、用一顆酷愛教化的心去抓好語文教學工作。

酷愛教化教學工作是老師的天職。我是屬于酷愛教學工作的那種老師，我深愛著我的學生。在語文教學中，我竭力做到上好每一堂課;盡力關切和愛惜每一位學生。本學期我聽從學校支配，代九（2）班語文兼任班主任。面對即將面臨中考的學生，我想方設法改進自己的教化教學方法，比較圓滿地完成了教化教學任務。

四、用一顆勇于創(chuàng)新的心去對待學校工作。

1、常規(guī)教學工作。本學期組織了兩次常規(guī)教學檢查，參與了由教化局組織的送教下鄉(xiāng)活動。

2、教化科研工作。主動組織老師參與科研活動，結合可改精神，組織開展了一人一課活動，激勵青年老師大膽上課，主動撰寫論文和個人課題。本學期我撰寫的論文《反復修改也是招》在國家級刊物《素養(yǎng)教化論壇》第三期上發(fā)表。

作為教育副主任，在學校負有肯定的責任，感到有肯定的壓力，但好在我與學校的每一位老師合作得都特別開心，正是大家的幫助，主動的工作，才奠定了學校發(fā)展的基礎，我為學校有你們這樣好的老師而感到傲慢。我也期盼著明年，我們合作得更開心。

學校教育主任述職報告4

敬重的各位領導、各位同仁：

大家好！

我不想說時間荏苒，也不想說歲月如梭?？墒俏艺鎸嵉馗惺艿揭粚W年竟然這么快地結束了，驀然回首，往事歷歷在目。

記得有一句話這樣說過：“有一種華蜜叫做親情，有一種勝利叫做堅持?！?9年的我是華蜜的，因為有著愛我的親人，更有著關愛我的領導和同事們；09年的我工作是無愧的，因為我堅持著“仔細、務實”的工作作風，在當好任課老師的同時還有條不紊地開展好了教務處的工作，而且取得了令人滿足的成果。下面我從四個方面對大家作個匯報：

一、好學樂教，關注學生的發(fā)展，對學生負責

我擔當學校的教育主任兼三年級的思品課程。我深深知道，一名優(yōu)秀的教育主任首先必需要做一個優(yōu)秀的老師，而一個優(yōu)秀的老師必需要有廣博的文化科學學問，精深的教化管理學問，扎實的教學基本功等，而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離。因此，在客觀存在的事務性的工作多了、困難了的狀況下，我依舊堅持政治業(yè)務學習，主動參與各種講座、教研活動，并仔細做好讀書筆記，在此基礎上，我還建立了博客，將學習的精華加上自己的體會發(fā)布到博客上，和博友相互學習、相互溝通。在教學中，我努力變更觀念，關注學生的特性發(fā)展，對學生負責，所以不管教務工作有多忙，我都要仔細鉆研教材，有時還在網(wǎng)上查資料，做到備課、上課兩不誤。我想，教化是一項高難度的工作，要做好它，非常不易。但我堅信，只要樂崗敬業(yè)，肯定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

二、推動老師隊伍建設，對老師負責

教化現(xiàn)代化的核心是“人的素養(yǎng)的現(xiàn)代化”，老師隊伍的素養(yǎng)干脆影響著學生的素養(yǎng)，正是基于這一理念，教務處把提高群體教化教學實力作為一項重要內(nèi)容。通過支配集體學習、老師自學外，還先后派出很多老師參與縣、學區(qū)的研討活動。10月21日帶王愛飛、陳昭去杏子中心小學參與了教化局組織的二年級語文“同上一堂課”的活動；10月29日，派王麗莎、謝琴等人去城南學校參與了教化局組織的創(chuàng)新課堂教學模式現(xiàn)場觀摩課活動，并把先進的教學閱歷帶回學校。我們還非常注意校本研討，全期組織了四堂校級的研討課，各教研組還組織了三四次研討活動，像我校新調來的青年老師袁桃艷上的公開課——《學習園地一》上得特別勝利，受到了領導及同行的好評。通過“相互聽課”、“研討課”、“隨堂聽課”等多種形式研討，大家從集體備課，到上課，到評課，反思，既有自己的思索，也有集體的才智。十二月中旬中心小學組織了五六年級的老師召開了“創(chuàng)新課堂，創(chuàng)新教案”的總結會，回到學校我又組織全體老師搞了一個“自我反思，自主提高”的校本培訓活動，重點闡述了為什么要進行教學反思？如何進行教學反思兩個問題。這些活動的開展，使本學期新課程理論的實施落到了實處，老師們都感覺到了實實在在的提高，好課率全面提高。

三、抓好管理，促學生發(fā)展，對學校負責

1、抓教化教學常規(guī)管理

學校的教化教學工作，是一項長期的、潛移默化的過程，抓好學校教化教學常規(guī)管理，是有效地提高學生實力，促進學生健康、全面發(fā)展的重要保證。教務處能堅持對學校工作進行長期、有效的管理，定期檢查、督促。一學期，教務處牽頭進行了常規(guī)工作檢查4次，周查20次，且堅持日查、課堂常規(guī)巡查，另外還常常和校長、值日員巡察老師辦公室，深化課堂聽課，了解狀況，剛好調整和指導。另外還能緊緊圍繞教化局下達的教化系統(tǒng)健康教化目標任務，開展了扎實有效地健康教化工作。做到了有安排、有課表、有老師、有教案、有教材、有宣揚欄、有評價，本期我負責制訂了三套健康學問測試題發(fā)給了各年級，然后進行抽班檢測。這樣就大大保證了學校教化教學工作的順當開展。

2、抓班級常規(guī)管理

班級是學校的組成單位，因而抓好班級常規(guī)是一項基礎工程。本學期與少先隊大隊部一起開展了班級評比工作，以及各項有意義的活動，促進了學校各班良好班風的形成，學校各項常規(guī)得以很好地落實。另外在營造書香校內(nèi)、書香班級方面很有成效，首先是動員各班建立圖書角，然后制訂了午間閱讀管理制度及各年級讀書筆記的要求，這項工作在班主任及各班圖書管理員的共同努力下，開展得很好，全期進行了二次讀書筆記的展示，一次讀書筆記的評比，營造了一種酷愛讀書、自覺讀書的氛圍，得到了上級領導的高度確定。

3、以活動引領，促學生全面發(fā)展

學校教化是培育人的教化。學生健康、全面發(fā)展才是學校工作之本。本學期，為了使學生全面發(fā)展，教務處牽頭組織各課外愛好小組，開展了眾多的競賽活動，收效甚佳。我們先后開展了一至六年級的書畫競賽，三年級作文競賽，四年級奧數(shù)競賽，中、高年級的手抄報竟賽和手工制作等活動。還組織二至六年級的學生參與了“祖國發(fā)展我成長”的征文、繪畫競賽活動，全國青少年主題教化“我的祖國”讀書活動，并選送了許多優(yōu)秀作品至國、市、縣參賽，取得了可喜的成果，其中有三位學生獲國家級二等獎、三等獎；三位學生獲縣一等獎、二等獎；四位學生獲縣三等獎、優(yōu)秀獎。另外我還負責編輯了?？缎睦锏母琛罚?7篇優(yōu)秀文章被刊登，這本書的出臺，既激勵了學生的寫作愛好，也給學生搭建了一個展示自己的平臺，社會反響很好，同時也為學校素養(yǎng)教化保留了好的資料。由于活動學科廣，形式多樣，絕大部分學生都有了展示自己的舞臺，加上學生的細心打算，老師的仔細輔導，有效地促進了學生的全面發(fā)展，一批小能人已露出鋒芒。

4、做好各項資料的收集工作

學校教務處資料的積累目前已顯得越來越重要。我非常關注各項資料的收集。而且是分門別類地收集，同時對資料不全的活動，剛好督促，保證了本學期資料的完整、實效

四、抓期中、期末檢測，提高教學質量，對社會負責

教學質量是一個學校的生命線。開學伊始，教務處就制定了教化教學質量檢測嘉獎制度，建立了教學質量問責制，學科單元測試、期中期末考試匯報批閱制度。要求老師仔細鉆研教材，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，向四非常鐘要質量。每次檢測前，總是先制定好檢測支配表，召開考務工作專題會；檢測中嚴密組織監(jiān)考、改卷；檢測后要求老師填寫好試卷分析報告單，找出薄弱環(huán)節(jié)，明確存在的問題，提出改進看法。由于校務會成員的齊抓共管，任課老師的共同努力，我校上期在中心學校的抽考中，取得了優(yōu)異的成果，按學科、班級綜合成果第一至五名分別得5、4、3、2、1分的標準，我校總分為46分，在全片四個學校中遙遙領先，更可喜的是在全鎮(zhèn)12個學校中也是名列前茅，得到了各級領導的表揚，社會反響很好

談到這里，我感到很欣慰！以上成果的取得，一要感謝中心小學領導的正確指導，二要感謝校務會成員的大力支持，三要感謝學校的全體老師，正因為有了她們的努力工作，才使我很好地履行了教育主任的職責。

最終，信任我們在以后的工作中將會一如既往地彼此理解，彼此支持，共同共享教化教學的歡樂，讓我們期盼幸運的起先，走進我校更完善的明天。

學校教育主任述職報告5

本學年我接著擔當XX小學教育主任工作，教育主任的工作任務許多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自我最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是抬頭做人，低頭做事。現(xiàn)將一學期來的工作向領導和各位老師匯報如下：

一、政治思想方面

我忠誠于黨的教化事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和老師的行為規(guī)范。堅固樹立教化是一種服務的意識，為學生服務、為老師服務、為學校服務。真誠、熱忱、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻相識到自我應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求老師做到的，自我先做到。校長叮囑的事，盡自我的努力去辦好；老師須要解決問題，盡自我的所能去解決。工作從不推諉懈怠，我酷愛教化工作，酷愛自我的學校，心系教化。

二、教學工作

本人能堅固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名老師，嚴謹教學是我的風格，追求教學優(yōu)質、高效是我的教學目標，每一節(jié)課我都細心謀劃，細心打算，常常制作課件，運用多媒體教學。教學過程中能與其它年級的老師一齊探討，探討教學資料、教學方法和教學思路。平常重視教學方法和教學思想的探究，注意課堂教學效果，注意減輕學生負擔，嚴格限制學生作業(yè)量，關注學生的全面發(fā)展。關注學生良好學習習慣的養(yǎng)成，嚴格要求，加強訓練。我所任教的班級人數(shù)多，有很多學生是中途轉來的，學困生也多，作業(yè)批改、補差任務重，但我都能堅持按時仔細批改，利用課余時間仔細細致地對差生進行個別輔導。

三、管理工作

作為學校的教育主任，我能做到相互團結、相互敬重、相互協(xié)作，工作仔細負責，堅決聽從組織確定，辦事公允公正，敢于擔當職責，不計酬勞，不計名利。

日常工作

1、剛好仔細做好相關資料的上報工作，如學籍的整理、統(tǒng)計和上報，建立學生流淌臺帳，學籍管理規(guī)范。

2、學期初重新編排了課表。

3、支配好老師外出參與聽課學習、參與教研和培訓。

4、仔細完成中心校要求必需完成的各項電子表格檔案上報工作。

教學常規(guī)管理

1、細心制訂教學工作安排，工作目標明確，工作思路清晰，工作要求詳細，對教學具有指導性。

2、對老師教學常規(guī)性的工作進行了檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務工作等。

3、課堂教學是質量的關鍵，是教學工作的核心，所以，本學期平常工作重點抓課堂教學，組織了聽課，經(jīng)過看備課是否與上課一樣，查備課的有效性。組織了老師相互聽課評課活動動。

4、提高教學質量仍舊是教化的根本，是學校工作的重要目標，期中前，對各年級的教學質量進行了抽測，并進行質量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試，組織老師進行質量分析，為下學年調整教學思路作打算?？荚嚬ぷ魇羌容^困難的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，每個環(huán)節(jié)都不能疏忽，我總細心謀劃、細致支配。

其它工作

1、值班做到按時到崗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。

2、協(xié)作校長完成多項學校工作。

任何事情都是在不斷的反思—改善—再反思—再改善的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有很多需改善的地方，如：

1、工作思路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神。

2、管理缺少力度，工作缺乏藝術性。

學校教育主任述職報告6

本人在擔當XX學校的教育主任和后勤副校長期間，徹實履行崗位職責。工作踏實，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，始終保持科學民主，實事求是的工作作風，擅長協(xié)調和處理各種關系，組織管理實力較強，想方設法提高工作效率和質量，全力以赴做好校長的助手。

本學期，在擔當后勤副校長職務后，面對全新的工作崗位，面對生疏的工作環(huán)境，面對生疏的后勤業(yè)務，感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。為了盡快熟識業(yè)務，提高本部門工作效率和質量，通過加強業(yè)務學習，虛心向校長及本部門領導求教，仔細聽取學校行政和老師的看法，堅持事事身體力行，以身作則的原則，使自己快速地成長起來。在后勤管理工作中，始終堅持制度管理、廉潔自律、勤儉辦學、層層把關、責任到人的原則，堅固確立“后勤工作為教化教學服務，為師生生活服務”的宗旨，落實“勤快、務實、優(yōu)質、高效”的工作作風，工作中團結協(xié)作，分工不分家。在后勤工作中主要抓好了下面幾方面的管理：

1、抓好后勤管理制度的建設和落實，實施制度化管理

本學期，針對我校后勤工作的存在的問題，在廣泛聽取學校領導和老師看法的基礎上，組織總務處領導重新修訂了后勤管理制度，給每位老師重新下發(fā)了《石角鎮(zhèn)中心小學后勤管理條例》。在條例中，對學校班級管理，平安衛(wèi)生工作，公物管理，值周值日工作，住宿生管理等方面提出了明確、詳細的要求，使后勤管理工作做到有制度可依，有規(guī)章可尋，初步實現(xiàn)了規(guī)范化的管理。同時，為了落實規(guī)章制度，避開制度形同虛設，流于形式，學校還加強了檢查督促工作。在清潔管理方面，實行班衛(wèi)生監(jiān)督員、學校值日生、專職衛(wèi)生員每天兩檢查以及總務處每周一抽查相結合，并將檢查狀況進行評比和剛好公布，提高了班主任的責隨意識，使學校清潔面貌面貌一新。在平安及公物管理方面，堅持實施自檢、門衛(wèi)每天下午放學后檢查及總務處每月組織的定期檢查相結合，確保了學校師生生命及財產(chǎn)的.平安。在生活老師、門衛(wèi)、清潔工的管理方面，通過嚴格的聘請、定期檢查、定期學習和定期召開會議，有效地提高了后勤服務人員的責任心和業(yè)務水平，為師生供應更優(yōu)質的服務。

2、加強了財務管理，提高了資金和設備的運用效率

在收費方面，嚴格執(zhí)行物價局、財政局、教化局制定的收費項目和標準，對全部的收費項目進行公示，嚴禁擅自設立收費項目及標準，堅決杜絕老師個人收費行為，嚴格執(zhí)行收費責任制，落實獎懲制度。收費資金嚴格根據(jù)收支兩條線的規(guī)定，剛好繳存財政專戶和專儲。合理編制學校預算，達到收支預算平衡。學校的支出嚴格執(zhí)行國家現(xiàn)行財務開支標準和支出范圍。學校支出優(yōu)先保證教學活動的資金須要，節(jié)約開支，量入而出，管好運用好有限資金。進一步完善購物、保管、運用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，完善購物申請、進出庫手續(xù)。對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度。做好學生學習用品、生活用品及老師辦公用品的購買分發(fā)工作，加強辦公用品及學生用品選購 的管理。本著對學校負責的看法，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，實行定點和政府選購 。同時抓好庫存物資的管理，采納教學用品領用登記制度，削減奢侈。建立好校產(chǎn)固定資產(chǎn)總帳和明細帳。充分用好現(xiàn)有教學設備，校產(chǎn)專人管理，防止被盜，并建立借還制度。逐步添制教學儀器等設備，供教化教學運用。抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作，做好學校電路修理工作、重點抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作。強化印務室的管理工作，采納文印工作分管領導簽發(fā)制度，以進一步核定文印工作量，提高服務質量，降低耗材的數(shù)量。

3、加強了體衛(wèi)工作管理，提高了學生的身體素養(yǎng)和運動水平

加強學校體育工作領導和管理，提拔莫鏡冬去老師為體育科科長，充分發(fā)揮了體育老師的作用。通過體育老師的檢查督促，抓好了學校“兩操”和體育課的管理。廣播操做到了三個“確保”，即確保有序進退場，確保質量，確保每天開展。加強了體育課的管理，確保了體育課的平安和質量。加強了學校運動隊的訓練管理，開學始之初便快速成立學校男女子籃球隊，堅持以強化體能、強化基本功、強化技戰(zhàn)為主的訓練指導思想，打造過硬的球隊，通過長期，刻苦的訓練，學校籃球隊取得了全鎮(zhèn)總分第一名的優(yōu)異成果。此外還加強了學校衛(wèi)工作。利用廣播、標語、宣揚欄等工具，提高師生的衛(wèi)生意識;抓好學校飯?zhí)煤托l(wèi)生室管理，活動室場的清潔消毒，做好學生體檢和預防接種工作，完善學生健康檔案建設，有效地提高了學生的身體素養(yǎng)，杜絕了流行病、傳染病的發(fā)生。

一分耕耘，一分收獲。一年來，教學和后勤管理成果有目共睹，碩果累累。在體育方面，我校的男女子籃球隊在鎮(zhèn)小學生籃球賽中取得了全鎮(zhèn)總分第一名，以我校隊員為主力，我校老師為教練員的鎮(zhèn)籃球隊在區(qū)賽中分獲男女子組第一名的佳績，同時，還勝利地組織了我校其次屆運動會，有效地提高了學生的身體素養(yǎng)和體育競技水平;在教化科研方面，本人主持市級課題也勝利結題，并得到了評估組專家的高度好評，本人的制作兩個課件也獲得區(qū)二等獎。在后勤管理方面，剛好為全校師生排憂解難，努力營造了平安、衛(wèi)生、舒適的工作、學習和生活環(huán)境，得到了各級領導及全校師生的好評，此外還我校勝利創(chuàng)辦為“書香校內(nèi)”供應了有力的支持。

成果只代表過去，追求永不停止，本人必將在今后工作中戒驕戒躁，接著提高管理實力和業(yè)務水平，爭取更大的進步。

學校教育主任述職報告7

敬重的領導：

本年度的工作以我鎮(zhèn)教化關于全面提高全鎮(zhèn)教學質量的階段目標為導向，結合我校實際，堅持面對全體學生，以人為本求發(fā)展的辦學思想，實行夯實基礎抓質量，豐富活動促特性的發(fā)展策略，全面實施教化現(xiàn)代化工程，大力推動素養(yǎng)教化，全面提高辦學質量和效益，培育德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的優(yōu)質接班人。

一、本年度工作概述

在本學年中，我擔當xxxx小學的教育主任，并任五年級三班的年級組長;負責教育處日常管理工作;幫助主管領導抓教學。在教學工作，教學管理，教研教改方面力求讓家長滿足，讓老師安心，讓領導放心。

二、詳細工作開展狀況

(一)教學工作

本學年我任教五年級兩個班的語文、校本教學工作，在合理支配教育處管理工作的同時，想方設法抓時間投入到教學第一線。無論是備課、講課，還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差，都嚴格要求自己。期間，我的備課在每次的常規(guī)盤點中被評為一類a等備課;我所任教的班級在縣級抽考中取得全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)其次的成果，在組織的考試評比中多次獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一，并在歷次校級月考、抽考中蟬聯(lián)年級第一;多次代表我校參與縣語文優(yōu)質課評比活動，并獲一等獎。

一分耕耘一分收獲，一分收獲一分感悟。全部辛勤的教學工作換來的不僅是同事和領導的認可，不僅是自我價值的實現(xiàn)，更重要的是在教學的第一線，努力使自己不愧對為人師表的本職。

(二)教學管理

教育處工作量大而困難。從學期初教學安排、教研安排的擬定，各種教化教學工作的支配布置，到市、鎮(zhèn)、校三級教研活動的開展，上級檢查的迎檢工作，以及各類文件、任務的學習、籌備，都力求做要仔細、負責，高效。本學年，教育處分學期制定了教學安排和教研安排，并依次開落、開展。

在教學管理工作中，以下發(fā)的常規(guī)檢查評價明細為基礎，狠抓常規(guī)檢查落實，向老師們公布每一項的考核標準及盤點成果，從而提高老師相識并到有據(jù)可依;制定教研員職責、任課老師職責以及老師課程表支配和調課制度等一系列規(guī)章制度，是常規(guī)工作有章可依;為提高教學成果，在原有期中、期末、月考的基礎上，增加對學生單項測試的次數(shù);定期對老師批改的作業(yè)，以各學科組、年級組為單位，進行作業(yè)展覽，由原來單一的教育處評價，改為學科組或年級組群體評價，以提高常規(guī)檢查的效果和影響面，提高作業(yè)布置質量，側面加大老師在教學工作中的投入力度;各類工作在開展之初制定詳實可行的安排，定出時間、地點、執(zhí)行人員和達到的目標，最終依據(jù)完成的質量予以量化評分;在執(zhí)行和檢查中，要求教育處人員每學期至少聽課xxxx節(jié)，并且聽課有記錄、有評價，要剛好與被聽課者交換看法，提高老師們對自身教學質量和課堂效率的重視程度。

以上各類舉措得到了同事和領導的大力協(xié)作與支持，并初見成效。本學年，我校在歷次各級考試評比中均獲得了較好的成果，教學質量有了顯著提高。

(三)教研工作

教研是提升教學質量，提高教學成果的發(fā)動機，不論教學改革還是實踐改良，都離不開教研這鋪路石，只有把根基夯實，才能使今后的教學及管理工作中的種種舉措事半功倍。教研工作不容忽視。

本學年的教研工作，我推行“邀請聽課”制度;堅持搞好每月一次的學校校本教研活動，兩周一次的年級組組教研活動;教研活動激勵采納大面積聽課方式進行，為了起到磨練教學技術，提高教學質量的目的，各學年組依據(jù)過去設立的教研專題，圍繞該內(nèi)容組織老師進行上課，做到相同主題，同時備課，同樣的內(nèi)容依據(jù)各自不同過的理解，不同的設計行程各自;舉辦中青年老師賽課，各類型課過關、外出學習匯報課等活動，提高課堂教學水平。

縱觀本學年教研工作的開展，還存在一些不足和缺憾。比如，在下一學年教研工作的開展中，仍需細化開展形式，可以借鑒兄弟學校開展的教研活動，努力使我校的教研活動更扎實，更高效。這一年來，在校長的悉心領導下，在同事的支持幫助下，教育處日常管理工作順當開展，教化教學工作有條不紊。但我明白，“雄關漫道真如鐵”，閱歷讓我豐富，教訓使我警醒;“而今邁步從頭越”，在新學年的工作中，我會輕裝上陣，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，為學校工作奉獻我的力氣。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

學校教育主任述職報告8

敬重的領導：

伴隨著新年的到來，一年的工作也即將結束。在過去的兩個學期里，我主要負責學校的平安工作，學生紀律管理及學籍管理，同時分管六年級、英語、體音美學科的日常管理。雖然工作紛繁困難，但我能盡自己的努力，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)就德能勤績廉五個方面，將一年的工作向各位領導和老師做以匯報。

一、師德修養(yǎng)

本人有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和老師的行為規(guī)范。能堅固樹立為學生服務、為老師服務、為學校服務的思想，真誠、熱忱、公正的對待每一個人、每一件事。作為學校的一名中層領導，能做到和領導班子成員相互團結、相互敬重、相互協(xié)作，對于其他部門的工作能夠鼎力相助，大力支持。工作仔細負責，辦事公允公正，敢于擔當責任，不計酬勞，不計名利。

二、竭盡所能，細心、耐性、真心地對待工作

1、細心。平安工作學校各項工作的保障，凡是涉及到學校平安工作，我都會細心地安排和支配。平安隱患定期排查，發(fā)覺隱患剛好整改。平安演練，細心策劃，力求實效。平安宣揚教化長期進行，全校師生堅固樹立平安防范意識。平安材料，按時整理歸檔，隨時迎接上級領導的檢查。學籍管理中，新生入學、學生轉入轉出以及學生信息的統(tǒng)計與上報，包含著大量的數(shù)據(jù)，并且關系到每一名學生的切身利益，更要加倍細心來做好此項工作。

2、耐性。在學生紀律管理的工作中，我更多的是耐性的教化。在發(fā)覺學生違反紀律之后，我會依據(jù)學生的心理特點及個人性格特點，和他們交談，最終這些學生不但違反紀律的狀況明顯削減，而且都成為了我的好摯友和好幫手。

3、真心。學校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的敬重是工作順當開展的保證。在詳細的學校工作中，我總能和同事們進行溝通和協(xié)商，充分聽取大家的看法，在取得共識之后，大家同心協(xié)力，最終總能使每項工作都順當?shù)赝瓿伞?/p>

三、出勤狀況

在過去的一年中，我很少請假，幾乎沒有遲到早退現(xiàn)象，周末和節(jié)假日到學校加班是常有的事。我認為能夠保證學校工作的順當進行，犧牲一下個人時間并不算什么，這也算是體現(xiàn)奉獻精神的一種方式。

四、工作成果

過去一年中，在領導的重視和支持下，在相關老師的努力下，我所負責的各項檢查均得到上級領導的好評，組織學生參與上級各項競賽取得了優(yōu)異的成果。

五、廉潔高效

xx小學外地學生眾多，每年有大量的學生轉入轉出。當家長到學校辦理轉學手續(xù)時，我總能熱忱接待他們，耐性的為他們講解辦理轉學的程序。在不違反學籍管理規(guī)定的前提下，剛好地為家長辦好轉學手續(xù)，把一種高效的服務供應給社會。

雖然取得了一些成果，但我的工作還存在有很多需改進的地方：由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深化和細致。學生參與體育項目競賽成果不志向。

我想這些是我在今后的工作中應當改進的問題，也是自己努力的方向，信任在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力氣為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

學校教育主任述職報告9

時間如水,點滴都是生命之痕。每個季節(jié)都流淌著深處的記憶,有風吹過的季節(jié)是一種淡淡的情愫,靜靜的成長歷程中,感謝各位領導、各位老師的真誠關懷和細心呵護,現(xiàn)將我這一年的工作向大家作如下匯報:

一、政治思想方面

本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教化事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守老師的行為規(guī)范,堅固樹立服務意識:為學生服務、為老師服務、為學校服務。真誠、熱忱、公正的對待每一個人,每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,老師的好幫手。

二、個人教學工作

1、作為學校的中層干部,教學也不能放松,更要起到帶頭作用,我擔當九年級的數(shù)學教學,堅持貫徹新課程理念,做到科學施教。課前反復鉆研教材,大量閱讀參考書;結合學生實際備好、上好每一節(jié)課,保證教學質量,讓自己在業(yè)務上精益求精。再加上本班人數(shù)多,學生底子簿,"優(yōu)生加餐,差生輔導",一年來,教學時間、教學任務和大家一樣,但我無怨無悔。

2、注意課堂教學效果。在教學中留意抓住重點,突破難點,主動開拓教學思路。課余,我還虛心向王校長、董小玲老師、鐘選恒老師等有閱歷的老師討教閱歷,試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進的教學手段運用于課堂教學中,努力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的實力。

三、教育處工作

1、做好常規(guī)教務工作

學期初,剛好落實課程、注冊學籍、發(fā)放各類表冊,平常做好課務調整和試卷發(fā)放工作,學期結束前,支配、組織期末檢測,閱卷,以最快的速度統(tǒng)計學生的考試成果,剛好回收并歸檔。在校長的領導下,承辦并落實各類競賽、評優(yōu)，全國最大的免費end#活動,完成其他事務,全力以赴貢獻自己的一份力氣。

2、搞好教學常規(guī)管理工作,如學期初要求每位老師制定好本學期的教學安排,在安排的指導下進行教學工作。教學過程中在各位老師的幫助下進行教學常規(guī)檢查等,并作好詳實的記錄。

3、細心組織期中、期末考試,嚴格考試的各個環(huán)節(jié),做到公允、公正地珍惜全體師生的勞動成果,仔細分析總結考試狀況,對各個年級的教學工作起到了肯定的指導作用,對全體師生的教與學起到了肯定的激勵作用。為學校宏觀調整教化教學管理供應強有力的依據(jù)。

4、做到"上情下達","下情上曉",起到橋梁溝通作用。作好上級領導的各項工作的下達任務,并剛好地完成各項工作任務。剛好將學校的各種支配傳達給師生,快速將師生的狀況反饋給領導,切實保證各項活動正常開展,各項決策措施順當實施。

四、反思自身的不足,促進自己再提高

1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深化和細致,沒有靜下心來總結許多老師的教學閱歷。深化課堂、深化班級聽課不夠,不能全盤了解老師教學動態(tài)。教學管理水平有待提高。

2、工作中還缺乏細致性,想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和閱歷。

五、今后的努力方向

1、不斷學習,更新學問結構,不斷提高管理水平,跟上時代的發(fā)展的新要求。

2、虛心謹慎,努力將工作做得更好。

3、加強教學探討,虛心學習,不斷提高業(yè)務實力和學生的學業(yè)成果,向課堂要效率。

以上是我對本學年度工作的簡潔回顧,我將在做好本職工作的同時也要做好各種"份外事",只要是有利于師生的,我都將盡力去做。只要是有利于學校發(fā)展的,我都將努力去做。

以上述職,不當之處,敬請領導、老師們指責指正。感謝大家!

學校教育主任述職報告10

在過去的一年中,我履行了一個教育主任的職責。我分管初中部的工作和全校的教學、教研工作，在自己的崗位上盡力做好工作、帶頭執(zhí)行政策，帶頭遵紀遵守法律,留意自己的言行在老師中起好表率作用，注意樹立良好的個人形象，不擺架子，不論資格。在全局工作中當好助手，當好配角。在繁瑣的、不起眼的工作中體會著人生的樂趣，體現(xiàn)著自身的價值。

一、擺正位置，盡職盡責

我能擺正自己的位置。平易近人，服務育人。辦事堅持原則，平常嚴于律己。不斷提高自身素養(yǎng)，力求勤政務實。不陽奉陰違,不擺功討好。開心地與校長合作、不計較臺前幕后。不失原則地寬容他人，但決不放松對自己的要求，每天從不遲到、早退。真誠、公正地對待老師、相互敬重、相互協(xié)作。當感到年輕同志對我照看和體諒時，心中很知足，更加增加了自信念和責任心，更加珍惜這種“團結和諧”的工作氛圍。

二、教化教學，不遺余力

既教書又育人，是老師的天職。我把德育工作貫穿教學過程始終。一方面教會學生怎樣做人，一方面教會學生怎樣學習。雖然我不是班主任，但我常常給學生作耐性細致的思想工作，通過家訪或多種形式了解學生，排解他們在生活上、思想上、為人處事上、學習上遇到的各種困難，成了學生的摯友。

在學校德育工作中，我盡力幫助相關部門把德育措施落到實處。做到有安排地開展法制、心理輔導、未成年人思想道德等宣揚教化。為每個班印發(fā)了教化部關于學生損害事故處理方法、中小學生守則、中小學生行為規(guī)范等條例。我為全體師生作了禽流感學問專題講座、腮腺炎學問專題講座，開展了“反對xx崇尚科學”的警示教化宣揚活動，城市衛(wèi)生教化宣揚活動，等等。仔細執(zhí)行了班主任德育考核制度，檔案齊全。德育工作做到了網(wǎng)絡健全，制度落實，資源豐實，效果良好。

工作中我也常常接到家長的求助電話，一般都是因為采納不恰當?shù)慕袒椒ㄅc孩子產(chǎn)生激烈的沖突沖突。我都能熱忱賜予幫助。有時也和班主任一起做學生的思想工作，使之能較快、較好地解決問題。

對家長的來電，來信，來訪能耐性解答，剛好處理，盡量賜予滿足答復。并要求老師主動、主動與家長、學生進行溝通、溝通，剛好化解沖突，消退老師與家長之間的誤會。

主動開展獻愛心活動，與師生一道幫助那些受災、受難的貧困學生及群眾，本年度我個人在各種捐款活動中累計捐款達300多元。

三、改造教化模式，提升教化品質。

學校所進行的各種各樣的教化教學活動都是希望學生勝利，但勝利只是手段，讓學生感到華蜜才是目的。華蜜感對學生健康成長至關重要。一個有華蜜感的學生，她的身心會很健康，對世界、社會、人生、事業(yè)、他人等各種問題的看法會比較正確，為人處事比較合理。一個人有了華蜜感，勝利只是遲早的事。我主動努力地在工作中貫徹這種教化思想。還主動組織了形式多樣、豐富多彩的愛好活動。讓學生在各級活動中獲得了嘉獎，嘗到了勝利的喜悅，感受到了歡樂的華蜜。

在教學中，我大膽地采納舊教材新教法，把新課程的思想、理念融入課堂教學中，力求充分發(fā)揮老師的主導作用和學生的主體作用，努力引導學生自主學習。我力求當好學生的引導者、旁觀者、陪伴者、幫助者，與學生站在同一起跑線上，讓學生感受勝利的歡樂，以提高學習的愛好，促進學生自主學習。

我嚴格根據(jù)教學常規(guī)要求，做到了鉆研大綱、教材、備課、上課、輔導、作業(yè)批改、考試、講評、補救提高，樣樣仔細;學生作業(yè)量符合減負要求，嚴格限制考試次數(shù)，努力實現(xiàn)低耗高效。盡管上屆畢業(yè)班因為學校遷校，有的優(yōu)秀學生被轉走，但畢業(yè)考試仍取得了可喜的成果。據(jù)我班在重高讀書的幾位學生反饋的信息，他們的數(shù)學成果都還不錯。作為一個老師，這也是一種最好的勸慰。

學校教育主任述職報告11

20xxx至20xx學年度我校教化教學工作在上級教化主管部門以及校長的領導下，聯(lián)系教化工作實際，堅持教化創(chuàng)新，通過全體老師的努力工作，我校教化教學工作取得一些成效，也存在一些不足，現(xiàn)將本人負責的教學管理工作述職如下，懇請領導、各位老師提出看法。

一、扎實開展教學常規(guī)工作

本年來，隨著新課程改革的深化實踐，作為教學管理人員我們的教化觀念必需要有根本的變更，也要求全體老師變更觀念，都以極大的熱忱投入到教學工作中，搞好課堂教學，規(guī)范完成常規(guī)資料，詳細工作如下：

（一）結合學校實際，按課程標準支配布署本年度課度，進一步加強教學管理，依據(jù)實際狀況修訂教學常規(guī)管理制度，成立教學常規(guī)管理工作領導小組，以及制定切實可行的教學工作安排，以市教化局下發(fā)的對中小學《教化教學管理考核評價方案》為依據(jù)，強化教學目標管理。

（二）結合新的課程標準，支配布置好課程。在原有基礎上，依據(jù)課改的要求，開展好綜合實踐活動課，德育活動課，健康教化課等，豐富學生的其次課堂，并對任課老師規(guī)范要求，每次活動都有具體記載，期初有安排，期末有總結。

（三）學期起先時對全部老師都要求仔細寫好工作安排或方案，期末要求寫好總結和閱歷點滴。平常工作中對老師的備課、作業(yè)等常規(guī)工作進行月查和不定時的檢查，并對年輕老師進行課堂跟蹤，促進搞好課堂教學工作。

（四）要求老師按時參與業(yè)務學習和教研活動，仔細做好記錄，撰寫學習心得、進行閱歷溝通，讓全體老師都學習課改新理念，最大限制的挖掘老師的工作潛力，發(fā)揮老師特長，用于教學之中。

（五）仔細組織期中、期末兩次素養(yǎng)檢測，對學生進行客觀平價，通過全體老師的努力，我校的成果較之以往有所提高。

（六）重視畢業(yè)班工作，我校屬九年制學校，有初中、小學兩個畢業(yè)班，我們都分別召開了畢業(yè)班工作溝通會。尤其是初三畢業(yè)班，每期都要召開了兩次專題會，集中全體初三畢業(yè)班老師共同探討畢業(yè)班工作，通過努力，今年我校參與中考的學生突破歷史新高，在參與中考的40多人中，400分以上有12人，500分以上3人，被仁懷一中下式錄用超過4人。促進了我校教化的發(fā)展，提高了老師的主動性。

（七）重視課改后的教研“四個一”工作，重視落實、活動和資料的規(guī)范，在期末的考核檢查中已經(jīng)得到市局的高度評價。

（八）加強學生管理，規(guī)范學生言行。特地制定了學校的學生管理制度和獎懲制度，本期以來學校的學習風氣有了大大改觀。

（九）重視活動的開展，豐富學生的業(yè)余生活、其次課堂生活。本年度以來我們開展了學生籃球賽、廣播體操競賽、冬季長跑競賽、小學田徑運動會、書法大賽、繪畫競賽、演講競賽、一二·九歌慶祝活動、參與“金色童年”六·一文藝匯演等，活躍了校內(nèi)氛圍，豐富了學生的生活，提高教學質量。

二、搞好體育工作、試驗工作、電教工作

（一）我校的體育設施及體育器材雖然不健全，但在領導的關切和體育老師的努力下，我校的體育工作也有了很大的提高，體育老師仔細制定工作安排和達標安排，完善各班的體育健康統(tǒng)計表，并在教學過程中開展了春季田徑運動、學生籃球競賽、課堂中拔河競賽等，達到了體育健康、消遣、熬煉的目的。

（二）我校的“普實”工作由專人管理，制定了試驗工作安排，建立了試驗記錄的一系列表冊，充分利用“理、化、生、試驗室和自然試驗室”的資源來教學，熬煉了學生的動手操作實力，老師也參了試驗優(yōu)質課評比，成果良好。

（三）遠教工作在以往是簿弱環(huán)節(jié)，今年通過特地整治，有特地遠教人員來管理，充分利用我校的遠教接收設備和網(wǎng)絡教室，利用多媒體教室上課數(shù)量達101多節(jié)，充分利遠教設備對學生進行教學和老師業(yè)務培訓，進一步規(guī)范遠教資料管理，使我校遠教工作邁上一個新的臺階，但遠教工作還存在的肯定的不足，在今后的工作中將更加努力，搞好學校的遠教工作。

三、努力成為勤勉的管理者

作為教育主任，對自已有能正確定位，努力做好校長的助手和教學校長的參謀，教學工作剛好向教學校長匯報，面對著學校教學管理一肩挑的重擔，我就堅固樹立了三種意識：

（一）合作意識。中層干部的責任說通俗點就是“上情下達，下情上曉”，起橋梁溝通作用。面對事改后學校工作的挑戰(zhàn)，我有種意識就是肯定要正確相識自我、要以求真務實的科學看法，靠顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人特長，擇善而從，才能將學校的個體組織起來，在管理中形成合力。特殊是涂校長在全鄉(xiāng)教育主任會議上的重要講話，剛好幫我梳理出教學管理中的近期目標和長遠目標，使我對教育主任的職責有了更明確的相識，在學校的教化教學活動的開展中，充溢利用學校各科老師的特長，特殊是幾個語文、數(shù)學老師在課堂中的表現(xiàn)藝術，讓我看到了自身的差距。所以，在學校的教化教學工作中要做好“合作”。

（二）服務意識。教化是服務，管理更是服務。教育處的工作是瑣碎而繁雜的，而我校的管理結構又兼顧了中小學。在這種狀況下，我更應當堅固地樹立服務意識。一年來，學校的課程表全是我一人排出，因每年的人事支配都有所改進，所以每排一次總伴隨的是不眠之夜。在工作中我能到處以大局動身，經(jīng)常帶著思索深化到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕獲他們的意愿，從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求。對于每一次考試，在學科老師的協(xié)作下，我校能做到肅穆監(jiān)考、嚴格閱卷，關注每一個操作細微環(huán)節(jié)，力爭使檢測結果客觀公正，保證了學生的學科成果得到均衡發(fā)展。

（三）探討意識。管理是科學，教學管理不等同于行政事務。涂校長在工作中曾講：我們要內(nèi)抓管理，外樹形象，管理要一手抓規(guī)范，一手抓探討。的確，要想與時俱新，管理創(chuàng)新，必需養(yǎng)成學習和思索的習慣。在管理中，我是圍繞新課改后的課堂教學、教學質量的提高、常規(guī)工作的規(guī)范完成等方面進行探討。

四、存在的問題和努力的方向

1.由于本人尚且年輕，對學校教學常規(guī)管理工作還有待進一步的加強、完善。對管理的相識與敬業(yè)精神有待進一步的提高。

2.在管理中很多工作做得不太細，完成質量不高，今后要提升自已的辦事效率，使教學工作完成得更好。

3.對現(xiàn)在教學管理的平臺（計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)）、手段的駕馭水平不高，要加強學習，提高自已應用現(xiàn)代教學設備的實力，提高工作效率。

4.進一步加強遠程教化管理工作的督促檢查，要在以后的工作中強化崗位意識、加強業(yè)務指導，促進學校遠教工作的發(fā)展。

5.對學生的管理策略尚須改進，加強學生的管理工作，構建一個和諧美妙的校內(nèi)。

各位領導，各位老師，作為教育主任，在學校負有肯定的責任，感到有肯定的壓力，但好在我與學校的每一位老師合作得都特別開心，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發(fā)展的基礎，我為學校的每一個人傲慢。我也期盼著明年，我們合作得更開心。

學校教育主任述職報告12

伴隨著什玲中心學校整合的步伐，我們一起走過了xxxx。驀然回首，往事歷歷在目。

回首上任的這一年來，我主要負責學校的教學常規(guī)、教學質量、以及各種教務工作。如：課程支配、各類考試支配等事務性工作，并擔當六年級（1）、（3）班的語文課教學。為了全面熟識教育工作，更好地為學校教學工作服務，我常常請教我們的林文璋教育主任。俗話說，“教育工作像個筐，什么東西往里裝”。的確，教育處的工作任務許多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。

一、政治思想方面

作為老師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的詳細體現(xiàn)。當然個人的實力也特別重要。但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的，為此，本人始終嚴于律已，時刻用老師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是老師的身份，做到以身作則，為人師表。酷愛和關切學生。做到既教書又育人。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作主動、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有劇烈的事業(yè)心和高度的責任感。堅固樹立教化是一種服務的意識，為學生服務、為老師服務、為學校服務。真誠、熱忱、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，能深刻相識到中層干部應做學為人師，身正為范、自覺遵守學校制度的表率，要求老師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長的好助手，老師的好榜樣。

二、教學管理工作

作為學校的一名中層干部，能做到和班子成員相互團結、相互敬重、相互協(xié)作，對于其他的工作不分分內(nèi)格外，鼎力相助，大力支持。工作仔細負責，辦事公允公正，敢于擔當責任，不計酬勞，不計名利。

學校的教學質量是學校的生命線，而要提高教學質量關鍵是抓老師的思想管理、教學工作管理。因此，注意如下主要措施：

（1）在校長的指導下，充分發(fā)揮教育處中心樞紐職能作用，仔細貫徹和落實學校的教學工作安排和教學常規(guī)要求。

（2）抓好教研組建設，領導和指導教研組長的工作，審查各教研組的工作安排，檢查教研組工作安排的落實狀況。定期召開學校教研工作會議，溝通狀況和工作閱歷，探討問題，落實解決問題的方法和措施。

（3）組織全校老師學習教化教學理論學問，加強教學工作管理力度，抓好每學期學初各種安排制定，每學期對老師安排、備課、上課、教案及對學生作業(yè)的布置等方面教學工作進行多種形式的檢查和督促，并仔細落實老師教學的五個環(huán)節(jié)，要求老師仔細備好課，上好課，做好課前預習指導，課堂精講精練，布置批改講評學生作業(yè)，做好單元測試和復習鞏固，使老師能按要求完成好各科的教學任務，提高教學效果；

（4）幫助好校長做好每學年教職員工的人事工作支配，做好老師教學任務的布置，遇到有老師不能上課時，要剛好支配其他老師頂課或者代課和各種臨時性工作支配。

（5）以身作則并努力搞好老師的團結，關切老師的思想、生活和身體健康，協(xié)調解老師在教化教學的疑難，做好老師思想和業(yè)務水平的提高工作，搞好教研活動，推動學校的教改工作，保證學校的教學質量

（6）負責日常的教務工作，包括文印、考務工作、試卷質量評析、課表的支配、xxxx度小學生畢業(yè)考試等工作。

（7）組織教研組老師教研活動，確定教研課題，推動教學改革和教改試驗，努力積累教學資料，組織老師主動開展聽課、評課、溝通，努力促進我校的教學水平，提高我校教學質量；

（8）做好教學工作總結，以此促進教學質量的提高，每學期進行一次教化教學總結大會，剛好表彰教學工作成果精彩的老師及成果優(yōu)秀的學生，嘉獎先進，鞭策后進；幫助教學上有困難的老師，逐步促進老師提高教學水平。每學期學生家長會定期召開，加強學校與家長的聯(lián)系，共同管理教化好學生；

（9）嚴格執(zhí)行課程設置安排和教學大綱要求，開足課程，并開展豐富多彩的文體活，活躍學生課余生活。

（10）組織人員完成常規(guī)管理資料的搜集、整理、自查工作等，順當通過各級檢查組的驗收。

（11）在教化教學及教化管理實踐活動中常常深化老師，深化班級，深化教學第一線，把握第一手材料，勤勤懇懇，以身作則，仔細履行自己的工作職責。

三、考務工作

教務工作是一項常常性、長久性的煩雜工作，須要更多的耐性和細心。要制訂教育工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中檢測和期終檢測工作。

1、考試前對學生進行期中、期末學習復習動員和復習工作支配。

2、細心布置期中、期末考試相關工作。

3、對期中、期末考試工作（閱卷、監(jiān)考、考場）進行了預支配，支配教研室做好科任成果統(tǒng)計，試卷分析和難度值工作。

4、xxxx年度期末組織做好各部門總結布署工作。

四、教學常規(guī)工作

教學常規(guī)的管理，是教學管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式，也是教學管理中最基本、最常常的管理活動。我能嚴格按省頒課程安排開齊課程、開足課時，主動創(chuàng)建條件落實課程安排，落實教材和老師。加強教學常規(guī)監(jiān)控，通過教學常規(guī)管理制度，使教學常規(guī)管理逐步走向有序化、科學化、規(guī)范化的軌道。

1、對老師教案、作業(yè)、教輔進行了常規(guī)檢查，并寫出反饋看法與建議。

2、組織課組長、老師隨堂聽課。

3、組織老師開展教研活動

任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有很多需改進的地方：

五、存在問題

1、主動學習的意識和時間還不夠，無論是業(yè)務水平還是文化底蘊及應對各種問題的實力都需加強。

2、工作的藝術性還需加強。

3、為人處事實力還需加強。

我想這些是我在今后的工作中應當留意的問題，也是自己錘煉的方向，信任在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力氣為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。

學校教育主任述職報告13

敬重的各位領導、各位老師：

大家好！

回顧自我一年來的工作，感謝與慚愧、職責與迷惘一向伴隨著我。承蒙領導和同事們的信任，讓我擔當教育主任、出納，分管安排生育工作，管理學前班和一年級教學工作，同時還擔當一年級的數(shù)學、美術、寫字、學前班的語言教學。身兼數(shù)職，任務繁重?；仡欉@一年來，我牢記在其位謀其政的為事之道，嚴于律己寬以待人的為人之道，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作，現(xiàn)將個人工作總結如下。

一、政治思想方面：

本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教化事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守老師的行為規(guī)范，堅固樹立服務意識：為學生服務、為老師服務、為學校服務。真誠、熱忱、公正的對待每一個人，每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自我先做到，努力使自我成為校長的好助手，老師的好幫手。

二、個人教學工作：

1、作為學校的中層管理干部，教學也不能放松，更要起到帶頭作用，我擔當一年級的數(shù)學教學，堅持貫徹新課程理念，做到科學施教。課前反復鉆研教材，許多閱讀參考書；結合學生實際備好、上好每一節(jié)課，保證教學質量，讓自我在業(yè)務上精益求精。一年來，每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課，我沒有怨言，每次作業(yè)做到全批全改，批改質量高，并剛好做好矯正，剛好了解學生的學習情景，以便在輔導中做到有的放矢。

2、注意課堂教學效果。在教學中留意抓住重點，突破難點，進取開拓教學思路。尤其今年是從教以來第一次勝任一年級教學，教學思想、教學方法都需徹底轉變。所以在課余，我虛心向有閱歷的老師及兄弟學校的同行討教閱歷，大膽嘗試三三六教學模式、力求讓課堂活起來、學生動起來、效果好起來，使每一個學生在課堂上學的陽光、自信、快樂。

3、注意課題探討。批改數(shù)學作業(yè)是數(shù)學老師的一項常規(guī)工作，是對課堂教學的補充與提高，是老師了解學情最重要也是最根本的途徑，也是大家最關注的問題，所以我把淺談作業(yè)批改的幾點做法確定為教研課題。

四、教育處工作：

1、做好常規(guī)教務工作

學期初，剛好支配好課，發(fā)放各類表冊和教學資料，做好課務調整和試卷發(fā)放工作，學期結束前，支配、組織期末檢測，閱卷，以最快的速度統(tǒng)計學生的考試成果，剛好回收并歸檔。

2、搞好教學常規(guī)管理工作，如學期初要求備課組長制定好本學期的教學安排，在安排的指導下進行教學工作。期末在各個備課組長的幫助下進行教學常規(guī)檢查和各項教學工作的總結等。

3、幫助校長搞好畢業(yè)班的各項工作。

4、按時搞好安排生育月報告工作。

五、反思自身的不足，促進自我再提高：

1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深化和細致，沒有靜下心來總結許多老師的教學閱歷。深化課堂、深化班級聽課不夠，不能全盤了解老師教學動態(tài)。教學管理水平有待提高。

2、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教育許多工作還是在原先的老路上，教研活動效果不明顯，沒有針對教學實際問題進行研討。

總之，在這一年中我取得了一點成果，也存在一些缺陷。

六、今后的努力方向：

1、不斷學習，更新學問結構，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的新要求。

2、虛心謹慎，努力將工作做到好上加好。

3、加強教學探討，虛心學習，不斷提高業(yè)務本領和學生的學業(yè)成果，向課堂要效率。

以上是我對本學年度工作的簡潔回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各種份外事，只要是有利于學校發(fā)展的，我都將努力去做。今日借述職的機會感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報告，不當之處，敬請領導、老師們指責指正。

學校教育主任述職報告14

時間過得飛速，一學期的工作又要結束。本學期我擔當教育主任，并擔當七、八年級信息技術教學