2021年中考生物模擬試題與參考答案

2021年中考生物模擬試題與參考答案一、夯實(shí)基礎(chǔ)1.關(guān)于綠色植物生理活動(dòng)的描述中，錯(cuò)誤的是()A.綠色植物通過光合作用調(diào)節(jié)生物圈中的碳--氧平衡B.綠色植物光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物為其他生物提供了食物來源C.綠色植物通過呼吸作用滿足自身生命活動(dòng)的能量需求D.綠色植物吸收的水分大部分被自身利用，少量通過蒸騰作用散失2.以下關(guān)于光合作用意義的描述中，不正確的一項(xiàng)是()A.為動(dòng)物和人類提供能量B.為植物體自身制造有機(jī)物C.吸收氧氣，釋放二氧化碳D.吸收二氧化碳，釋放氧氣3.以下措施無法增強(qiáng)大棚中植物光合作用的是()A.通入適量的二氧化碳B.合理密植C.通入適量的氧氣D.間作套種4.下列措施中，與應(yīng)用光合作用原理來提高產(chǎn)量無關(guān)的是()A.合理密植，使作物的葉片充分接受光照B.增加光照強(qiáng)度，提高光合作用的效率C.降低夜間溫度，減少有機(jī)物的消耗D.大棚作物施農(nóng)家肥，增加原料二氧化碳二、能力提升5.在生物圈“二氧化碳一氧氣”平衡過程中，二氧化碳進(jìn)入植物體是通過()A.蒸騰作用B.光合作用C.呼吸作用D.分解作用6.植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是()A.根B.莖C.葉D.所有活細(xì)胞中7.以下關(guān)于敘述中，錯(cuò)誤的是()A.用瓦盆栽花有利于根的呼吸和生長(zhǎng)B.氧氣能夠使澄清的石灰石變渾濁C.酵母菌在無氧條件下能夠進(jìn)行發(fā)酵D.植物在白天和夜晚都進(jìn)行呼吸作用三、課外拓展8.潮濕的谷堆會(huì)發(fā)熱，這是因?yàn)橹参锛?xì)胞在進(jìn)行()A.蒸騰作用B.呼吸作用C.光合作用D.運(yùn)輸作用9.以下對(duì)植物體呼吸作用的描述不正確的是()A.任何細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用B.是一個(gè)吸收氧氣，釋放二氧化碳的過程C.實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量D.在有光無光條件下都能進(jìn)行10.關(guān)于人和綠色植物呼吸作用的比較，下列說法正確的是()A.人吸入氧氣，綠色植物吸入二氧化碳B.都需要吸入氧氣C.人吸入二氧化碳，綠色植物吸入氧氣D.都需要吸入二氧化碳11.播種前，浸種的時(shí)間不宜過長(zhǎng)，否則，易引起爛種和爛芽.其主要原因是()A.種子吸水過度，膨脹裂開B.細(xì)胞缺氧不能進(jìn)行呼吸作用C.細(xì)胞二氧化碳中毒D.細(xì)胞乳酸中毒12.以下關(guān)于光合作用和呼吸作用的描述，不正確的是()A.光合作用合成有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物B.白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)呼吸作用C.光合作用需要光，呼吸作用不需要光D.光合作用儲(chǔ)存能量，呼吸作用釋放能量13.農(nóng)民利用塑料大棚栽種蔬菜時(shí)，會(huì)采取適當(dāng)降低夜間溫度措施，這樣做是為了()A.促進(jìn)光合作用B.促進(jìn)呼吸作用C.促進(jìn)蒸騰作用D.抑制呼吸作用14.如圖為綠色植物光合作用示意圖，其中A和B表示某些物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.(1)光合作用發(fā)生在植物葉肉細(xì)胞的__________中.(2)物質(zhì)A是一種氣體，它是光合作用的原料之一__________，物質(zhì)A主要通過葉片表面的__________進(jìn)入葉片內(nèi)部.(3)光合作用的產(chǎn)物是物質(zhì)B__________和有機(jī)物(4)綠色植物在夜晚一般不能進(jìn)行光合作用，原因是缺少外界條件-___________。參考答案一、夯實(shí)基礎(chǔ)1.D植物通過根從土壤中吸收水分，吸收來的水只有大約1%當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用，大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了.這不是對(duì)水的浪費(fèi)，綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義。2.C綠色植物的光合作用對(duì)生物圈的意義有：一是完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化：把無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，光合作用制造的有機(jī)物不僅滿足了植物生長(zhǎng)的需要，還為其它生物提供能量來源，同時(shí)放出氧氣供生物呼吸利用.二是完成了能量轉(zhuǎn)化：把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，是自然界中的能量源泉.三是綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，促進(jìn)了生物圈的碳氧平衡.因此綠色植物的光合作用是人類所用能源的主要來源，保證了生物圈中氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡，為生物圈中的其他生物提供了食物和能量的來源。3.C氧氣是呼吸作用的原料，增加氧氣促進(jìn)了呼吸作用，促進(jìn)了有機(jī)物的分解，作物就減產(chǎn)。4.C晚上降低溫度，可以減弱呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，有利于有機(jī)物的積累，能增高產(chǎn)量，但與利用光合作用的原理沒有關(guān)系。二、能力提升5.B綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用，消耗著大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體形式進(jìn)入大氣，這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)，簡(jiǎn)稱碳氧平衡.在生物圈“二氧化碳一氧氣”平衡過程中，二氧化碳進(jìn)入植物體是通過光合作用。6.D呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，釋放的能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用.呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動(dòng)提供能量，所以只要是活的細(xì)胞都需要能量，就都要進(jìn)行呼吸作用，故D符合題意。7.B澄清的石灰水即是氫氧化鈣溶液，其主要成分是氫氧化鈣，它能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.三、課外拓展8.B植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物，釋放能量，而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱.潮濕的谷含水量多，呼吸作用旺盛，釋放了大量的能量，堆在一起會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，甚至腐爛.因此種子應(yīng)盡快曬干;曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長(zhǎng)了種子的儲(chǔ)存時(shí)間。9.A呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，釋放的能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用.呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動(dòng)提供能量.只有活的細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用;呼吸作用消耗氧氣，放出二氧化碳;呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量的過程;呼吸作用與光無關(guān)，因此呼吸作用在有光無光條件下都能進(jìn)行。10.B人和綠色植物的呼吸都是吸入氧氣，呼出二氧化碳。11.B種子的萌發(fā)需要能量，能量是種子的呼吸作用釋放的.種子萌發(fā)時(shí)需要適宜的溫度、充足的空氣和適量的水.將將種子泡在水中時(shí)間過長(zhǎng)，種子會(huì)由于得不到充足的空氣不能呼吸而不能萌發(fā)，最后腐爛。12.B白天和夜晚植物都進(jìn)行呼吸作用，只是白天呼吸作用放出的二氧化碳被光合作用吸收利用，呼吸作用被光合作用掩蓋。13.D溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性.一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng).夜間