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文檔簡(jiǎn)介
七年級(jí)·英語(yǔ)·人教版·下冊(cè)SectionA(GrammarFocus~3c)SectionA(GrammarFocus~3c)1.能記住并能正確運(yùn)用下列詞匯:write、show、or、talkto、kungfu。2.進(jìn)一步熟悉情態(tài)動(dòng)詞can的用法。3.通過(guò)小組談?wù)摫舜说膼?ài)好和特長(zhǎng),培養(yǎng)團(tuán)體意識(shí)。用PPT展示球類運(yùn)動(dòng)、樂(lè)器、跳舞、游泳等圖片。與學(xué)生討論:Canyou...?Whatcanyoudo?Doyoulike...?學(xué)生積極參與后,再向他們展示有關(guān)俱樂(lè)部的圖片。然后繼續(xù)與學(xué)生討論:Whatclubdoyouwanttojoin?,激發(fā)學(xué)生參與討論的積極性。一、英漢互譯1.寫(xiě)
2.節(jié)目;給……看
3.或者;也不
4.talkto_________
5.dokungfu
___
6.tellstories
_______7.schoolshow_________
show
Write
跟……說(shuō)
Or
講故事
練功夫
校園表演
二、找出教材GrammarFocus中出現(xiàn)的動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)_____________________________________________________________________________________________________________________________________swim,sing,playchess,speakEnglish,speakChinese,dance,tellstories,writestories,playsoccer,playvolleyball,dokungfu...
三、想一想1.上面的行為中,你會(huì)哪些?請(qǐng)選擇其中幾個(gè)造句。__________________________________________Icansing./IcanspeakEnglish...
2.選擇幾個(gè)你不會(huì)的行為造句。__________________________________________Ican’tdance./Ican’twritestories...
GrammarFocus學(xué)習(xí)◎?qū)W法指導(dǎo):朗讀句子時(shí),注意觀察情態(tài)動(dòng)詞can的特點(diǎn)以及它在句中的位置,并思考原因。1.分組朗讀GrammarFocus中的句子。2.根據(jù)漢語(yǔ)意思寫(xiě)句子。(1)你會(huì)游泳嗎?是的,我會(huì)。/不,我不會(huì)。_________________________________________Canyouswim?Yes,Ican./No,Ican’t.
(2)他會(huì)下棋嗎?是的,他會(huì)。/不,他不會(huì)。______________________________________________Canheplaychess?Yes,hecan./No,hecan’t.
(3)你和Tom會(huì)下棋嗎?是的,我們會(huì)。/不,我們不會(huì)。___________________________________________________
CanyouandTomplaychess?Yes,wecan./No,wecan’t.
(4)Jane和Jill會(huì)游泳嗎?是的,她們會(huì)。/不,她們不會(huì)。_______________________________________________________CanJaneandJillswim?Yes,theycan./No,theycan’t.
(5)你會(huì)做什么?我會(huì)跳舞。______________________________
Whatcanyoudo?Icandance.
(6)你們想加入什么俱樂(lè)部?我們想加入象棋俱樂(lè)部。_______________________________________________________________Whatclubdoyouwanttojoin?Wewanttojointhechessclub.
·知識(shí)拓展·
chess作名詞,意為“象棋”。棋類跟球類一樣屬于運(yùn)動(dòng),在用英語(yǔ)表示做運(yùn)動(dòng)時(shí),名詞前面不需要加the。
學(xué)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞can◎?qū)W法指導(dǎo):完成3a時(shí),注意多觀察教材所給的例句??梢耘c同伴多交流。1.閱讀下列一段話,與同伴交流,回答問(wèn)題。Icansinganddance.ButIcan’tdraw.Icanswim,andIswimverywell.Canyouplaychess?Icanplaychess.Mybrothercanplaychess,too.Weoftenplaychesstogether(一起).Canheplaythepiano?Yes,hecan.Hecanalsoplaytheguitar.Helikesmusic.★can后應(yīng)用什么形式?_________
動(dòng)詞原形
★can會(huì)隨人稱變化而變化嗎?_______不會(huì)
★can的否定句是怎么變化的?________________在can后加not★含有can的肯定句變成疑問(wèn)句需要借助助動(dòng)詞嗎?應(yīng)如何把含can的肯定句變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句?_________________________________________________不需要,只要把can提前到句首即變成了一般疑問(wèn)句。2.填空。情態(tài)動(dòng)詞本身有一定的詞義,但是不能獨(dú)立作謂語(yǔ),只能和動(dòng)詞原形一起構(gòu)成謂語(yǔ)。情態(tài)動(dòng)詞用在行為動(dòng)詞前,表示說(shuō)話人對(duì)這一動(dòng)作或狀態(tài)的看法或主觀設(shè)想,如需要、可能等等。它具有以下特點(diǎn):
★情態(tài)動(dòng)詞沒(méi)有
________的變化,即它不隨主語(yǔ)的人稱和單復(fù)數(shù)的變化而變化。如:
句子“Theycanswim.”和“Shecanswim.”中的人稱和數(shù)都發(fā)生了變化,但can沒(méi)有變化。人稱和數(shù)★情態(tài)動(dòng)詞有詞義,但意思不完整,故不可單獨(dú)作謂語(yǔ),必須和后面的
連用,一起構(gòu)成謂語(yǔ)。
★將含有情態(tài)動(dòng)詞的肯定句變?yōu)榉穸ň湟话闶窃赾an后加
_____
構(gòu)成,變一般疑問(wèn)句通常將can
。
動(dòng)詞原形not提到句首
例如:Isitaboyoragirl?是個(gè)男孩還是女孩?
Hecan’treadorwrite.他不會(huì)讀,不會(huì)寫(xiě)。Comehere,oryou’llbehurt.過(guò)來(lái),不然你會(huì)受傷的。Thereweresixorsevenofusthere.我們約有六七個(gè)人在場(chǎng)。句式名稱句式結(jié)構(gòu)例句肯定句主語(yǔ)+can+動(dòng)詞原形+其他.Hecanplayvolleyball.否定句主語(yǔ)+cannot/can’t+動(dòng)詞原形+其他.Hecan’tplayvolleyball.一般疑問(wèn)句Can+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他?肯定回答:Yes,主語(yǔ)+can.否定回答:No,主語(yǔ)+can’t.Canheplayvolleyball?Yes,hecan.No,hecan’t.特殊疑問(wèn)句疑問(wèn)詞+can+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他?Whatcanhedo?根據(jù)要求完成下列各題。1.Annacansinganddance.(變?yōu)榉穸ň?Anna
sing
dance.
can’tor2.Myfriendscanplaychess.(變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句并作否定回答)—
___
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