高三日語一輪復(fù)習格助詞課件

01格助詞

がにを一、格助詞が1、表示主語。表示客觀現(xiàn)象、事物的狀態(tài)、性質(zhì)等，或表示話題中首次出現(xiàn)的事物。①雨が降っている。②私の國にはたくさんの遺跡がある。③午後、日本語の先生が來る。④私だけが知らない。例；王さんから聞いたことが気になって、何もしたくありません。AにBのCがDで

2、表示整體中的一部分，復(fù)句中從句主語，定語從句中的小主語，主謂句中謂語部分的小主語。①兄は背が高い。②田中さんが行くなら、私も行きたい。③あの目が大きい方は日本語の先生だ。④李さんは日本語が上手だ。注意：充當修飾成分的小句主語「が」可用「の」替換,其他非主語的情況一般也可替換。私は李さん【が?の】作った料理を食べました。3、表示疑問句的主語。疑問詞在主語部分主語用“が”表示,回答也用“が”。①誰が私のお菓子を食べましたか。②甲:バーティーに誰が來ましたか。乙:山田さんが來ました。③誰が私のお菓子を食べましたか。④どのかばんが好きですか。⑤何が食べたいですか。常見疑問詞有：「誰」「いつ」「何」「何の～」「どれ」「どこ」「どちら」「どの～」4、表示能力、希望、好惡、技能、需要、明白等的對象。①私は車の運転ができる。②私は新しい洋服がほしい。③兄は水泳が好きだ。④佐々木さんは數(shù)學(xué)が得意だ。⑤外國語の勉強には辭書が必要だ。⑥まだ結(jié)果が分からない?！敢姢à?、聞こえる」等表示能力的詞,「羨ましい、感じられる」等情感類的詞，「寒気がする」等官感，對象用“が”表示5、小句末尾的「が」，用于句子間的連接（1）表示轉(zhuǎn)折/對比,通常理解為“雖然、但是”。日本の食べ物は美味しいですが、高いです。日本的食物很好吃,但很貴。親になるのは簡単だが、本當にいい親になるのは難しい。（2）表示鋪墊或者委婉語氣。通常用在“這句話我還沒說完,但后面的內(nèi)容可能有些難以開□、有求于對方”的場合。すみませんが、トイレはどちらですか。不好意思哈,請問廁所在哪?私もその通りだと思いますが。格助詞に1、表示動作、作用的具體時間點（5課）①主人は每日7時に會社へ行く。②彼は1980年に生まれた。20】桜の花が咲く頃

、雨がよく降る。AではBにはCとはDへは①妹さんいつ卒業(yè)しますか。②いつ出かけますか。Ｂ「一昨年、去年、今年、來年;先々月、先月、今月、來月、再來月;先々週、先週、今週、來週、再來週:一昨日、昨日、今日、明日、明後日:今朝、今晚、朝,每日、年前、年後]等詞不加に，直接表示時間?！戈兹铡购竺婵杉涌刹患婴?；對時間點提出疑問時，「いつ」后不加に。2、表示事物存在或靜態(tài)的動作、作用的場所、位置。，也可表示抽象事物的存在。（4課）①公園のベンチの上に小鳥がいる。②この近くには、役所や大きな會社や銀行などの建物ができた。③その言葉に噓は少しもなかった。（抽象事物）道

倒れている人を助けました。AはBにCもDへ3、表示動作的方向、歸著點。（6、15課）①今電車は駅に著いたばかりだ。②ポスターをのりで壁に貼る。22】科學(xué)の進歩によってとうとう月

行けるようになった。AまでにBにまでCでまでDまででB4、表示動作涉及對象或授受關(guān)系。（8課）①あの人は私に公園への道を教えた。②分からない時は先生に聞く。③子供に物語を読んでやる。19】女性

野球の楽しさを知ってほしい。

AしかBにもCさえDへは17】途中で體の具合が悪くなって、近くを通った人

助けてもらった。

AでBをCにDもBC5、表示事物或狀態(tài)變化/決定的結(jié)果（18課）①長男を醫(yī)者にする。②5人に減ってしまった。③氷が溶けて水になる。19】溫度がマイナスになると、水が氷

なります。

AでBにCをDへB6、表示移動的目的。（13課）①山田さんはスーパーヘジュースを買いに行った。②忘れ物をしたので、家へ取りに帰った。后面經(jīng)常使用「行く、來る、出る、出掛ける、戻る、帰る」等移動性動詞7、表示比例。（13課）①弟は1年間に15センチも伸びた。②5メートルに木を1本植える。16】あの星は10年

１回しか見られないそうです。AのBにCがDでB18】栄養(yǎng)があると言っても、食べ過ぎると體

よくない。AはBへCにDでＣえいよう9、表示行為的目的、物品的用途。（36課）①旅行の記念にたくさんの寫真を撮った。②友達へのプレゼントに絵をかいた。19】この手袋は、國の母への土産

王府井で買ったものです。AにBをCとDまでA常接在「趣味、お土産、プレゼント、お見舞い、お祝い、記念、思い出」等詞后。10、表示某種自然現(xiàn)象、生理現(xiàn)象、心理現(xiàn)象的原因。①あまりの嬉しさに泣き出した。②ずっと雨が降っているのに困っている。17きのう、自然災(zāi)害

苦しんでいる人を助けるボランティア活動に參加した。AをBがCにDとC常搭配「困る、驚く、飽きる（膩了）、疲れる、笑う」等詞語使用,也可當固定搭配記憶。11、表示被動句的發(fā)動者。①私は日本語の先生に褒められた。②知らない人に足を踏まれた。被動句的發(fā)動者除用“に”表示外,根據(jù)使用的情況不同還可以用“から”“によって”表示22】田中さんは、醫(yī)者いくら注意されても、タバコをやめようとしないです。AにBがCはDを12、表示羅列、累加。也可以使用的「それに」的形式

①朝ご飯はパンにミルクに味噌汁3つだ②私の家族には母、父、姉それに私だ。18】新入社員の森田さんはスーツネクタイというかっこうで出かけた。AにBでCをDが16、には表示為實現(xiàn)前項的目標所必須具備的條件?！盀榱恕雹賹恁ⅴ圣Ε螗旦`になるには努力が必要だ。②今度のコンテストで優(yōu)勝するには一生懸命頑張らなければならない。19】東京駅に行く、そこの角を右に曲がったほうが近いですよ。AではBとはCのがDには1.親

黙って、會社をやめてしまった。AでBにCへDを2.これは熱

強い特殊素材を使って作られた商品です。AにBでCをDが3.晩御飯は何

しますか。AでBにCをDへBA練習Ｂ4.動作涉及對象10.表示比較、評價的基準。5.表示結(jié)果。とくしゅそざい練習5.社會に出た若者は理想と現(xiàn)実の大きな違い＿＿悩みます。A.はB.がC.をD.に6.分からないところ＿＿印を付けてください。A.でB.にC.へD.からD12.心理原因2.附著點Bしるし三、格助詞

を1、表示他動詞的賓語①スーパーで中國料理の材料を買う。②忙しいから、ご飯を食べる時間がない。③彼は風邪を理由に仕事を休んでいる。他動詞接“たい”或變成可能動詞,表示希望、可能的對象時,也可以用“が”表示。①私は新しい技術(shù)を(が○)學(xué)びたい。②あの子は小さいのに重い荷物を(が○)運べる。2、表示自動詞移動經(jīng)由的時間、空間、場所。①ほら、たくさんの小鳥が空を飛んでいますね。②船で海を渡る。③日本では、人は道の左側(cè)を歩いている。常用「歩く、走る、散歩する、ジョギングする、回る、曲がる、飛ぶ、渡る、出る、流れる、通る]等詞。3、表示動作的起點、出發(fā)點①私は今日6時に會社を出る。②授業(yè)の時、席を立ってはいけない。③大學(xué)を卒業(yè)してから、この會社に入っている。④駅で電車を降りてから、會社のほうへ行った。常用「出る、出発する、離れる、降りる、立つ、卒業(yè)する]等詞。1.彼は文房具を売る6階でエレベーター

降りた。AでBがCをDと2.貓は道の上

走っていた。AへBがCでDを3.お降りの際、バスが完全に停車してからお席

お立ちください。AへBをCでDにＣＤ練習Ｂ經(jīng)過離開經(jīng)過離開經(jīng)過離開が、に、を練習1.ビール＿＿＿しましょうか。私は日本酒です。A.が

B.を

C.に

D.で2.電車____降りて、すぐ家に帰りました。A.で

B.に

C.を

D.へ3.彼は2日____3回ずつ酒を飲んでいるそうです。A.の

B.に

C.を

D.と4.誰____そんなひどいことをしたんですか。A.で

B.が

C.の

D.をＣＣBB5.前の通り_______通っている車がたくさんあります。A.で

B.に

C.を

D.の6.姉はデパートへ買い物_______出掛けました。A.が

B.を

C.と

D.に7.昔と比べてここ10年ぐらい雨の量_______減ったそうです。A.が

B.を

C.に

D.から8.2人は海岸に並んで座り、海_______沈んでいく夕陽を眺めます。A.で

B.は

C.に

D.を9.どの人_______実希さんですか。A.が

B.を

C.は

D.かＣDAＣA10.それは彼______難しい問題です。A.と

B.に

C.で

D.から11.自由に空を飛べる鳥______羨ましいです。A.を

B.が