全國(guó)新高考I卷英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作講解練習(xí)課件高三英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)

2023年2023年全國(guó)新高考I卷英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作對(duì)比講解應(yīng)用文寫(xiě)作應(yīng)用文寫(xiě)作第一節(jié)(滿分15分)66.假定你是李華，外教Ryan準(zhǔn)備將學(xué)生隨機(jī)分為兩人一組，讓大家課后練習(xí)口語(yǔ)，你認(rèn)為這樣分組存在問(wèn)題。請(qǐng)你給外教寫(xiě)一封郵件，內(nèi)容包括：1.說(shuō)明問(wèn)題；2.提出建議。注意：1.寫(xiě)作詞數(shù)應(yīng)為80個(gè)左右；2.請(qǐng)按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。DearRyan,I’mLiHuafromClass3.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】本篇是應(yīng)用文寫(xiě)作，要求考生給外教寫(xiě)一封郵件，告訴他將學(xué)生隨機(jī)分為兩人一組，讓大家課后練習(xí)口語(yǔ)，你認(rèn)為這樣分組存在問(wèn)題。

審題文體：主題：要點(diǎn)：1.說(shuō)明問(wèn)題2.提出建議建議信說(shuō)明問(wèn)題，提出建議時(shí)態(tài)：人稱：一般現(xiàn)在時(shí)第一人人稱1、文體分析

建議信的書(shū)信寫(xiě)作目的是向某個(gè)組織或個(gè)人提出

的一種應(yīng)用文體。先提出建議，隨后給出

勸說(shuō)對(duì)方接受你的建議，提出的理由要合情合理，用詞要恰當(dāng)，既要委婉禮貌，又要有說(shuō)服力。

2、基本結(jié)構(gòu)（三段式）

第一段：點(diǎn)明寫(xiě)信的目的—提出勸說(shuō)性的建議。第二段：講清楚建議的事項(xiàng)、理由、具體建議和措施。

第三段：最后再一次提出希望，禮貌結(jié)束全文。勸說(shuō)性建議充足的理由【詳解】1.詞匯積累首先：tobeginwith→firstofall提高：improve→progress建議：suggestion→advice選擇：choose→select2.句式拓展簡(jiǎn)單句變復(fù)合句原句：Mysuggestionistogroupstudentsbasedontheirlanguageabilitiesortoletstudentschoosetheirownpartners.拓展句：Mysuggestionisthatwearesupposedtogroupstudentsbasedontheirlanguageabilitiesortoletstudentschoosetheirownpartners.【點(diǎn)睛】[高分句型1]Thiscanhindertheprogressofstudentsasthemoreadvancedonemaydominatetheconversation,leavinglittleroomfortheotherstudentstoimprove.（運(yùn)用了現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)）實(shí)戰(zhàn)練習(xí)02假如你是高二學(xué)生李華，你的一個(gè)在外地讀書(shū)的同學(xué)張力給你寫(xiě)信，向你訴說(shuō)他最近因?yàn)樯眢w不好而影響學(xué)習(xí)的情況，并且坦言自己平時(shí)學(xué)習(xí)忙，很少鍛煉。請(qǐng)根據(jù)這一情況給張力寫(xiě)一封說(shuō)服信，鼓勵(lì)他積極鍛煉身體，從而為更好地學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。例文分析

確定寫(xiě)信人：

確定收信人：

確定題材：確定人稱：確定時(shí)態(tài)：確定要點(diǎn)

1.

的原因

2.

的好處，以及如何

。

3.只有

才能更好的學(xué)習(xí)LiHuaZhangLi勸服，給出建議第一，第二人稱為主一般現(xiàn)在時(shí)為主身體不好鍛煉鍛煉身體好詞句鞏固全神貫注于：

.沒(méi)有時(shí)間：

.對(duì)……有處：

.對(duì)……有害：

.得出結(jié)論：

.提出：

.beabsorbedinhavenotimebebeneficialto/begoodtobeharmfultodrawaconclusionputforward翻譯句子

Iconsiderthatitwouldbemorebeneficialtoyourhealthifyoucouldtakemoreexercise.

Youmaydrawaconclusionthatthetimespentonexercisesiswasted.

Infact,exercisecancontributetonotonlykeephealthybutalsorefreshyourmind.

Onlywhenyouhaveastrongbodycanyoukeepstudyingbetter.

SoIputforwardasuggestthatyoutakeatleastonehour'sexerciseeverydayfromnowon.應(yīng)用文寫(xiě)作第一節(jié)(滿分15分)66.假定你是校廣播站英語(yǔ)節(jié)目“TalkandTalk”的負(fù)責(zé)人李華，請(qǐng)給外教Caroline寫(xiě)郵件邀請(qǐng)她做一次訪談。內(nèi)容包括：1.節(jié)目介紹；2.訪談的時(shí)間和話題。注意：1.寫(xiě)作詞數(shù)應(yīng)為80左右；2.請(qǐng)按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。DearCaroline,____________________________________________________________________________________________________________Yourssincerely,LiHua【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】本篇書(shū)面表達(dá)屬于應(yīng)用文。要求考生寫(xiě)一封郵件邀請(qǐng)你的外教Caroline來(lái)你校的廣播站英語(yǔ)節(jié)目“TalkandTalk”做一次訪談。

審題文體：主題：要點(diǎn)：1.發(fā)出邀請(qǐng)2.節(jié)目介紹3.訪談時(shí)間和話題邀請(qǐng)信邀請(qǐng)參加訪談時(shí)態(tài)：人稱：一般現(xiàn)在時(shí)第一人人稱【詳解】1.詞匯積累參加：attend→participatein建立：establish→setup幫助：aid→assistance許多：plentyof→alotof2.句式拓展簡(jiǎn)單句變復(fù)合句原句：Asourdistinguishedforeignlanguageteacher,youraidcanhelpusalot.拓展句：Youareourdistinguishedforeignlanguageteacher,whoseaidcanhelpusalot.【點(diǎn)睛】[高分句型1]Thisisanamazingprogramwhereyoucanshareyour