學校制度匯編

.z.學校管理制度匯編前言為全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，積極探索先進的辦學模式和管理模式，把學校辦成一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色使社會、家長滿意的一所學校，依據(jù)有關法律法規(guī)，結合學校自身的實際情況，制定本管理制度匯編。學校以"厚德育人〞為校訓；堅持"嚴、實、勤、細〞，培養(yǎng)學生忠于祖國，孝敬父母長輩，寬厚待人，嚴于律紀的辦學思想；堅持"敢為人先〞事事處處都要有創(chuàng)新的辦學精神；培養(yǎng)能主動適應未來社會需要的有文化根基的建立者和接班人。學校堅持"團結、、進取〞，腳踏實地，團結務實，積極進取的良好風氣；堅持"精業(yè)、善教、愛生〞關愛學生，刻苦鉆研，發(fā)奮進取，志存高遠的良好教風；培養(yǎng)學生"真誠、博學、創(chuàng)新〞能夠具有創(chuàng)新意識和學會做人的能力。學校管理制度是學校管理的根底手段，是塑造自我的規(guī)定，是完善自我的范式。學校管理，是"人人管理〞，而不是"人管理人〞。以精細的管理造就精品，行政管理精雕細刻，教育教學管理精耕細作，學生管理精心細致，財務后勤管理精打細算，全面質(zhì)量管理精益求精。本管理制度是學校教職工多年來工作經(jīng)歷的結晶，望學校各部門、全體師生員工以主人翁的姿態(tài)對照本制度，進展具體實施、操作。學校升旗制度

一、五星紅旗是中華人民共和國的標志和象征。尊敬國旗表達著維護國家的尊嚴。升降國旗是一件嚴肅的事情，通過升降國旗儀式使學生受到直接的愛國主義教育，增強國家和民族觀念。二、我校每周星期一晨會時間舉行升國旗儀式，全體在校師生都要整隊集合參加升旗儀式，非特殊情況，任何人不得缺席。三、舉行升國旗儀式時，要奏國歌及唱國歌；全體人員脫帽立正，儀態(tài)要莊重、嚴肅、向國旗行注目禮。四、每次升旗由五人負責，并按"國旗法"規(guī)定執(zhí)行。旗手、護旗要由團員代表輪流擔任，并經(jīng)過嚴格訓練前方可執(zhí)行升降旗任務。五、國旗升起后，由學校領導或教師、學生代表在國旗下進展國旗下的講話，進展愛國主義教育、社會主義精神文明教育。六、除周一舉行升旗儀式外，其它時間每天7：30由升旗人員升起國旗，晚4：00降下國旗。經(jīng)過現(xiàn)場的師生員工都應面對國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢時，方可自由行動。七、學校在國慶節(jié)、勞動節(jié)、元旦、春節(jié)等重大節(jié)日都要升掛國旗，學校的重大活動也要升國旗，但不舉行集體升旗儀式。八、規(guī)定的升旗儀式時間，假設因天氣或特殊情況不能正常進展時，經(jīng)領導批準可不進展。九、全校師生員工都要做到尊重和保護國旗，對升國旗儀式態(tài)度不端正者，對損壞國旗及設施者，對當事人給予批評教育，直至追究責任。十、升旗儀式由大隊部負責組織，值班校領導參加。教職工政治學習制度為加強教職工隊伍的思想建立，提高廣闊教職工思想政治素質(zhì)和理論水平，增強貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策的自覺性、主動性，特制定本制度。1、學校黨支部負責教職工的政治學習，根據(jù)教職工政治思想教育的主題和上級有關要求，安排政治學習和思想教育內(nèi)容，政治學習內(nèi)容落實到學校工作方案中。2、每一位教職工應樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的政治方向，以自己的模范言行教育學生。3、教職工應主動、自覺關心國家大事和政治時事，學習、領會、理解黨中央和上級機關的政策決策，積極訂閱黨報黨刊。在政治上、思想上，行動上時刻與黨中央保持一致。4、政治學習堅持全校集中學習和分年級組學習相結合、集體學習和自學相結合、學習與討論相結合、理論與教學實踐相結合的原則，并堅持經(jīng)常性地組織教職員工觀看電視專題片。5、教職工政治學習必須嚴格考勤，實行點名制度。全體教職工必須按時參加政治、業(yè)務學習，不遲到、不早退、不無故缺席，因公、因病、因事無法參加學習，應事先向學校請假?？记诮Y果作為年終考核的依據(jù)。6、教職工政治、業(yè)務學習必須集中思想、積極參與，學習期間不談天、不議論、不批改作業(yè)、不看書報，不做與學習無關的其它事情。7、教職工政治學習時間每二周一次〔星期一〕，傳達上級部門相關文件，加強師德教育，布置一周工作。8、加強教職工的"兩綱〞教育和"愛國主義〞和"集體主義〞教育，要求每位教職工準時參加每周升旗儀式和各種集會活動。9、教職工必須積極參加每學期開學前學校安排的各項學習活動，進一步加強學校教職工的思想政治工作，增強政治學習的效果，使政治學習進一步制度化、標準化、科學化。10、每位教職工每學年應完成一定數(shù)量的讀書、學習筆記，按時上繳學校備查，作為年終考核的依據(jù)。學校教師管理制度1、教師應做好上課的準備工作，上課鈴一響，教師應迅速趕到教室上課。教師早讀前十分鐘趕到學校指導學生早讀。上課期間無特殊情況不得離開教室。下課鈴響畢，教師方可下課。2、教師必須按課表上課，教師之間不私自調(diào)課。調(diào)課須經(jīng)學校領導同意。教師要服從學校的工作安排，認真完成學校交辦的任務。3、儀表端莊。教師不得穿背心，拖鞋上課。男教師不染發(fā)。不在教室內(nèi)吸煙、帶小孩，上課不做與教學無關的事。原則上站著講課，上課不坐桌子，學生做作業(yè)時要巡視輔導。4、凡學校召開的會議、教研教改活動〔含公開課〕政治業(yè)務活動、應參與者均須準時參加，期間不做與之無關的事〔如看書報、批改作業(yè)等〕。5、教師一律向校長請假。教師除住院外一般不請假，請假須具備書面假條，病假須具備鎮(zhèn)以上醫(yī)院的證明。代假、請假和事后補假〔天災人禍除外〕一律作為曠工。6、對學校的決定要認真執(zhí)行。如對學校的*些決定有意見，可在會上或平時向學校領導善意提出。在決定未修改之前，仍要按學校的決定執(zhí)行。7、教師上課應切實做到課前備課，要求備課與上課同步或超前，備課要認真。8、教師上課的教學目的要明確，內(nèi)容要具體，重難點突出，采用啟發(fā)式的教學方法。要注意開發(fā)學生智力，培養(yǎng)學生的自學能力。9、教學要面向全體學生，做到發(fā)教師為主導，學生為主體，訓練為主線。板書工整。要用普通話教學，教師應積極給學生解答疑難，給予學法指導。10、及時布置作業(yè)。作業(yè)分為課堂和家庭作業(yè)，主科每周均要安排家庭作業(yè)，但每次不能太多。主科教科書和練習冊的作業(yè)要全部評講，全部批改，嚴禁錯誤批改。11、認真檢測學生成績，以考帶練，并做好每次考試成績記載。單元考試和半期考試由教師自行出題，自行考試和閱卷。期末考試參加教育局統(tǒng)一考試。各班檢測的內(nèi)容要全面，突出"雙基〞。嚴格考試，認真閱卷，認真評講，查漏補缺，改良平時的教學工作。半期考試成績要交學校審查。學校期末統(tǒng)一考試及閱卷必須嚴肅認真，嚴格作弊。12、各科都要提前兩周〔至少也要提前一周〕完畢新課，最后一兩周作為期末總復習，但教師的教學進度不能過快。13、忠誠國家的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。以主人翁精神參與學校管理，不以旁觀者姿態(tài)指責學校工作，不得拉幫結派。有損于學校利益的事不做，有損學校榮譽的話不說。教師之間要互相團結。14、各班必須嚴格按學校規(guī)定收費，在規(guī)定的期限內(nèi)與學校結清賬目。學校如果臨時收費或補收學費，班主任要按時按量收取。班主任、科任教師一般不另收費，特殊情況需要收費的要先經(jīng)校長同意，教師另收費跟必須跟學生結帳。15、教師要關心和保護學生，做學生的知心朋友。尊重學生人格，保護學生身心全面開展，做到以情動人，以理服人，嚴禁體罰或變相體罰學生。16、班主任要經(jīng)常對學生進展"中學生日常行為標準"、"中學生守則"的教育，培養(yǎng)良好的班風和學風。班主任要抓好班級常規(guī)工作和偶發(fā)事件的處理。培養(yǎng)班級正確的輿論環(huán)境，經(jīng)常與學生個別談話，定期召開班委會。班主任要積極組織學生參加各種有益的活動，同時做好學生的家訪工作，評定學生操行。17、班主任要催促學生搞好大小掃除和個人衛(wèi)生。教室每天清掃，保持地面、桌面、門窗干凈，墻面無亂畫痕跡、屋頂無蜘蛛網(wǎng)。公地每周二、五兩次清掃，保持地面清潔、無雜草，垃圾要倒到指定的地方，不能亂倒，班主任還要對學生的個人衛(wèi)生進展檢查和催促。18、班主任要教育學生保護學校微機、桌凳等設備設施，不準在上面寫字、畫圖、雕刻等，更不能損壞。學校平時和期末對各班桌凳等物品進展檢查，根據(jù)損壞程度確定各班賠償?shù)慕痤~。19、教師下課要監(jiān)視學生不出學校范圍，不搞劇烈和危險的活動。課間操要催促學生認真做播送體操。放學要讓學生掃完地，離開學校后才回家。20、教師要提高警覺，增強法制意識，依靠群眾和學生搞好平安保衛(wèi)工作。要經(jīng)常檢查易出事故的設備設施，特別是危房、用電線路，消除隱患。維護學校的財產(chǎn)，對學校財產(chǎn)的損失，要及時查明原因，追查責任。搞好學生的平安教育，經(jīng)常教育學生不做劇烈的活動，不搞危險的游戲，不到不平安的地方去。教師一般不組織學生到校外搞活動，屬特殊情況的也須經(jīng)校長批準。21、教師要教育學生不得有以下不良行為：〔1〕吸煙、喝酒；〔2〕曠課、夜不歸宿；〔3〕攜帶管制刀具及較危險的刀具；〔4〕打架、斗毆；〔5〕組織或參加不良行為團體；〔6〕強行向他人索要錢物；〔7〕偷竊、成心毀壞財物；〔8〕參與賭博；〔9〕觀看色情、淫穢的音樂制品，進入學生不宜進入的歌舞廳、游戲廳等；〔10〕受到壞人的教唆、脅迫、引誘。教師如發(fā)現(xiàn)學生有上核對述行為，要及時予以制止，并迅速通知其家長趕到學校共同教育學生，情況嚴重的，教師要及時去家訪。22、教師要全面貫徹國家的教育方針、關心學生的成長，全心全意搞好教育教學工作，要加強學生的思想政治教育，在教學活動中貫徹思想教育，言傳身教，為人師表，教書育人，熱愛學生，因材施教。推進素質(zhì)教育，面向全體學生，重視培養(yǎng)優(yōu)秀生和特長生，主動熱情的幫助后進生，不歧視差生。23、學校的籃球、羽毛球等體育用品由體育教師到學校領取，體育課使用，體育課完畢，由體育教師親自送回。24、控制學生輟學。教師應做好工作，不讓學生流失。如有流失，教師要經(jīng)常利用空閑時間，下鄉(xiāng)去發(fā)動，直至學生歸校為止。25、值周教師要在校長指導下大膽開展工作，值周期間要有實在的工作舉措，盡量要有新的舉措。值周教師的常規(guī)工作：教師、學生出勤登記，學生佩戴標志登記，各班紀律、清潔衛(wèi)生檢查和記載，全校集合、課間操的組織管理，偶發(fā)事件的處理，雙周的周前周末會的組織和主要發(fā)言。值周教師在周前周末會上發(fā)言的主要內(nèi)容是：〔1〕本兩周學校開展的主要工作〔含值周工作〕；〔2〕各班出勤、衛(wèi)生、紀律等常規(guī)評比情況，教師出勤和工作情況；〔3〕上兩周的成績、經(jīng)歷和缺乏、教訓；〔4〕對下兩周值周工作的建議。26、學校的教研機構為文科教研組和理科教研組。每學期教研組長應根據(jù)學校要求訂出教研方案，包括教材教法研討、集體備課、公開課、教育教學講座、教改實驗等。教研教改活動由教研組長負責主持，校長批準和監(jiān)視。教研組長還要了解和檢查教師教學和學生學習的情況，提出改良建議。參加教研教改的教師要積極配合教研組長的工作，教師要主動承當教研教改任務。27、學校加強教師的教學效果管理。教學效果主要看學校組織的期末考試成績。學校教師支教制度為深化校人事制度改革，加強教師隊伍建立，提高農(nóng)村根底教育整體素質(zhì)和水平，促進我校教育均衡開展，根據(jù)國家、省、市、縣有關文件精神，結合我校實際情況，經(jīng)研究決定制定"學校教師支教制度"內(nèi)容如下：〔一〕范圍和對象1、我校在職在編教師均有支教義務。2、年齡：男教師在50周歲以下，女教師45周歲以下。具備相應教師資格，身體安康的在職教師，根據(jù)工作需要實行支教。3、支教期限為1年。支教期間，實行頂崗教學。4、支教的范圍是農(nóng)村相對薄弱的學校?！捕持Ы倘藛T待遇1、支教人員在支教期間，行政、工資關系轉到支教單位，并享受原單位同職、同崗、同類人員的同等待遇。學校對支教人員可按有關規(guī)定給予其適當?shù)纳钛a助。受援學校要妥善安排和解決好支教人員的生活問題。2、支教人員表現(xiàn)突出，在評優(yōu)、評先、晉級、晉職時給予優(yōu)先考慮。3、支教人員支教期滿后，經(jīng)考核合格后可調(diào)回原單位任教。教職工學習工作制度一、加強思想政治工作忠誠黨的教育事業(yè)樹立愛崗敬業(yè)的思想認真做好本職工作。二、全體教職工必須自覺、積極認真地參加政治、業(yè)務等學習學習時做到理論聯(lián)系實際到達提高意識更新教育觀念推開工作的目的。三、學習時應集中精力深入領會文件精神，做好筆記、寫好心得體會討論時踴躍發(fā)言。四、學習時間按時參加無故不請假、不會客、不做與學習無關的事。五、參加經(jīng)常性學習積極參加在職進修和各類培訓開展互幫互學活動不斷探索總結經(jīng)歷提高業(yè)務水平。六、按時上下班工作時間不干私事，如有事外出應向有關負責人請假，以便聯(lián)系工作。七、充分利用辦公時間進展備課、作業(yè)批改、鉆研教材等工作時間制止大聲喧嘩、打牌、下棋或阻礙他人的學習工作行為提高工作效率。八、對工作高度負責增加責任感勇于承受學校分配給自己的工作并能按時完成不能借故給工作帶來阻力造成損失。九、工作中要發(fā)揚批評與自我批評的作風增強團結鼓實勁，杜絕一切自由主義、個人主義不良傾向的發(fā)生。十、在校內(nèi)任何時間、任何地點不準打麻將、酗酒。治理好育人環(huán)境。學校教職工出勤制度

為維護學校正常的工作秩序，提高工作效率，根據(jù)上級有關規(guī)定，特制訂本制度。

一、考勤

〔一〕考勤的內(nèi)容包括對處室工作人員的出勤、缺勤、遲到、早退、擅離崗位等情況的考核和記載；任課教師上課、輔導時間到位情況，集體備課、集體活動參加與否的考核和記載。

〔二〕處室工作人員的考勤，由黨政辦公室負責實施。既堅持工作人員本人簽到、簽退(制止代簽)又堅持上班時間巡視、檢查制度；任課教師的考勤由值班領導負責實施。

〔三〕盡快建立電子監(jiān)控系統(tǒng)，提高考勤工作效率。

二、請假

〔一〕教職工因事請假，應先辦理請假手續(xù)，經(jīng)批準前方可離開工作崗位。請假一天以內(nèi)，由值班領導同意后報主管領導審批。請假三天以上，由校長審批。

〔二〕教職工因病請假，應持醫(yī)院診斷證明辦理請假手續(xù)，審批方法與事假同。

〔三〕晚婚假１５天〔包括星期天〕。凡領到準生證的晚育教職工〔２３周歲以上〕，產(chǎn)假為半年。

〔四〕教職工直系親屬或依靠其贍養(yǎng)的非直系親屬逝世，準于５天假期處理喪事。外地教職工，酌情另給往返時間。

〔五〕假期屆滿，應及時辦理銷假手續(xù)。如需延長假期，應辦理續(xù)假手續(xù)。

三、曠工及其處理

〔一〕有以下情況之一者，可以認定為曠工；

１．在正常工作時間內(nèi)擅自離開工作崗位，沒有按規(guī)定辦理請假手續(xù)者；

2．假期屆滿后未到崗位工作,又沒有辦理續(xù)假手續(xù)者；

３．請假事由與實際情況不符者；

４．雖然辦理了請假、續(xù)假手續(xù)，但未得到領導批準擅離職守者；

５．占用工作時間外出代課或搞其他營利活動者；

６．雖在業(yè)余時間外出謀利而影響正常工作，師生反映強烈，不聽勸阻者；

７．學校集會、集體活動、勞動拒不參加者。

〔二〕曠工處理

１．任課教師缺課一節(jié)，按曠工一天計算，并給于批評教育。

２．處室工作人員，簽到、簽退每缺一次，或讓別人代簽，并給于批評教育。

3．月曠工累計一周者，停發(fā)本學期全部獎勵性績效工資，并報上級部門備案，取消評先資格，并給予紀律處分。學校教職工代表大會制度為保障教職工參與民主管理和民主監(jiān)視的權利，充分調(diào)動廣闊教職工的積極性和創(chuàng)造性，加強學校民主管理，構建和諧校園，促進學校學校政治民主建立，特制定本制度。1、教職工代表大會〔以下簡稱教代會〕是學校民主管理的根本形式，是落實"黨組織保證監(jiān)視、校長負責、教代會參與管理〞的學校管理體制的重要組織局部，是學校教職工參與學校重大決策、行使民主管理、民主監(jiān)視權利的機構。教代會的組織原則是民主集中制。2、教代會的根本任務是堅持黨的根本路線，貫徹黨的方針、政策，遵守國家法律、法規(guī)；正確處理國家、集體和教職工個人三者利益關系；維護教職工合法權益，保障教職工參與學校的民主管理和民主監(jiān)視的權利；團結和發(fā)動教職工投身教育改革，完成教育教學、科研、管理、效勞等各項任務，群策群力，辦好學校。3、教代會在學校黨委組織領導下開展工作，是學校領導體制的重要組成局部。工會是教代會的組織者、參加者，又是教代會的工作機構。4、教代會的職權：〔1〕聽取學校領導的工作報告，討論學校的年度工作方案和開展規(guī)劃、改革方案、學校教職工隊伍建立等主要問題，并提出意見和建議?！?〕討論和通過學校崗位責任制方案，教職工的聘任、獎懲條例、分配改革的方法和其他與教職工權益有關的重要規(guī)章制度。〔3〕聽取學校財務工作報告，討論學校的年度財經(jīng)預算、決算情況，并提出審議意見?！?〕評議和監(jiān)視行政各級領導干部，可以建議上級主管部門對他們予以表揚、嘉獎、晉升或批評、處分、免職。5、教代會代表由工會小組直接選舉產(chǎn)生，代表名額不少于教職工教職工總人數(shù)的25%，其中教師代表不少于60%。根據(jù)需要，教代會可設特邀代表、列席代表參加會議。列席代表一般是未被選為正式代表的單位黨、政、工、團主要領導，中層主要負責人，人大代表，政協(xié)委員等；特邀代表一般是民主黨派人士、離退休教職工、教職工家屬等。教代會代表實行任期制，可連選連任，教代會代表承受選舉小組教職工的監(jiān)視，必要時原選舉小組可依照規(guī)定程序更換或補選本小組的代表。6、教代會代表的權利：〔1〕有權按教代會規(guī)定程序提出意見、建議和提案；〔2〕有權就大會的各項議程發(fā)表意見并參加表決；〔3〕有權對教代會的工作提出批評和建議；〔4〕有權對有關行政部門落實教代會決議和提案情況提出詢問；〔5〕因行使正當民主權利而遭到打擊報復時，有權向有關部門申訴、控告。7、教代會代表的義務：〔1〕努力學習并模范地執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法律、法令；〔2〕認真做好本職工作，在建立優(yōu)良校風、學風中起帶頭作用；〔3〕積極參加教代會活動，認真貫徹教代會決議，做好教代會交給的各項工作；〔4〕密切聯(lián)系群眾，聽取和反映廣闊教職工的意見和要求，具有一定的民主管理和參政、議政能力。8、教代會每三年為一屆，到期改選，換屆改選時選舉大會主席團主持會議。主席團成員由學校各方面人員組成，其中包括黨、政、工、團主要領導干部。教代會每年至少召開代表大會一次以上。每年召開教代會必須有2/3以上代表參加方為有效。大會選舉和表決，須經(jīng)總數(shù)半數(shù)以上通過方為有效。9、教代會每次會議的議程，一般應包括以下內(nèi)容：〔1〕聽取并討論學校工作報告；〔2〕聽取審議學校、工會財經(jīng)工作報告；〔3〕聽取上屆教代會決議和代表提案落實情況的答復；〔4〕審議教代會工作報告，并作出相應決議；〔5〕討論通過按規(guī)定應由教代會通過的有關方案、條例和其他規(guī)章制度。10、教代會的議題，應根據(jù)學校的中心工作和教職工關心和迫切需要解決的問題，廣泛汲取各方面的意見，經(jīng)大會領導小組審議，提請大會通過。11、教代會閉幕期間，學校工會委員會為教代會日常工作機構，在學校黨組織的領導下負責做好以下工作：〔1〕教代會有關會議的召集與組織；〔2〕征集和整理代表提案；〔3〕收集匯報教職工對年度工作方案、開展規(guī)劃、改革方案、各項規(guī)章制度及隊伍建立等方面的意見和建議。學校教師會議制度教職工會議無疑是學校管理中比擬重要的一項內(nèi)容,教師會議往往是學校主要領導傳達上級有關文件、小結近期學校工作以及學校近期工作安排等內(nèi)容，因此開好教師會議，對順利完成學校各項工作具有重要作用，但目前在教師會議中還存在著諸如會風松散、接手機、嘮嗑等現(xiàn)象，因此，在學校管理過程中，迫切需要引起學校全體教職工的高度重視：加強會風建立，樹立學校良好形象。會風問題實質(zhì)上就是一個學校的校風問題，一個良好的會風，對樹立全校教職工昂揚向上的精神面貌，能起到極大的促進作用，為此學校要狠抓會風建立，特制定保安農(nóng)場學校會議制度，望全體教工遵照執(zhí)行。1、會議的組織者要按會議通知的時間準時開會，開會前由負責考勤人員準時點名，對于來晚者，按遲到處理，在考勤上記遲到一次，無故不參加者按曠工半天處理。2、要求與會人員帶好會議記錄，記好學習筆記，深刻領會會議精神，對那些對會議的主要內(nèi)容不知所云，影響了學校工作的教師，根據(jù)情節(jié)嚴肅處理。3、嚴禁教師在會議上互相討論、看書籍、接聽手機等做與會議無關的事情，影響開會，假設發(fā)現(xiàn)此現(xiàn)象每發(fā)現(xiàn)一次在師德考核中減2分。4、會議期間嚴禁中離，假設會議時間過長，會議組織者中間安排休息。假設有特殊情況須向會議主持人請假。5、一切會議按會議程序進展，假設個別教師對會議的內(nèi)容有異議，可會后與有關領導交流，嚴禁在會上辯白或無理取鬧，影響會議進程，假設發(fā)現(xiàn)此現(xiàn)象者，在師德考核中減10-20分，情節(jié)嚴重者，師德考核中視為師德不合格，并根據(jù)情節(jié)給予嚴肅處理，且上報教體局黨委和場黨委。6、各組因有事有未參加會議者，由該組組長負責會后傳達會議精神。此制度從2012年3月1日執(zhí)行學校黨風廉政建立工作制度 為認真貫徹上級黨委關于加強黨風廉政建立的有關精神，加強學校的黨風廉政建立，根據(jù)黨中央"關于黨風廉政建立責任制的實施方法"，結合學校實際情況，特制訂學校黨風廉政建立制度。 一、黨風廉政建立的工作格局 學校黨風廉政建立在教育局黨委統(tǒng)一領導下進展，校長、書記為本校黨風廉政建立第一責任人。校領導班子內(nèi)部實行集體領導與個人分工相結合的工作制度，依照"誰主管，誰負責〞的規(guī)定，明確責任范圍，充分依靠黨員群眾的支持和參與，切實發(fā)揮學校工會的監(jiān)視作用，將黨風廉政建立列入學校黨政建立工作重要日程，與主要業(yè)務工作一起抓好，使黨風廉政建立責任落實到實處。 二、黨風廉政建立責任范圍 1、校黨政領導班子及領導成員責任： 學校黨政領導班子及領導成員，必須承當四項責任，即自律責任、教育責任、監(jiān)視責任、查處責任。 〔1〕自律責任：帶頭學習貫徹執(zhí)行黨中央及上級黨委關于領導干部廉潔自律的各項規(guī)定，做到以身作則，身體力行，自覺承受群眾監(jiān)視。 〔2〕教育責任：結合自己分管工作，管好班子，帶好隊伍，認真做好對黨員和教職工的教育、管理和監(jiān)視，做到警鐘長鳴。 〔3〕監(jiān)視責任：認真監(jiān)視所管干部和科室的行為，尤其是易發(fā)生問題的環(huán)節(jié)和人員，經(jīng)常查詢過問，防患于未然。 〔4〕查處工作：對所管轄范圍內(nèi)部門和人員發(fā)生的違紀問題或發(fā)現(xiàn)的線索，及時報告，組織力量和協(xié)助有關部門予以查處。 2、共產(chǎn)黨員的責任： 〔1〕每個黨員和黨員干部要以高度的責任感，從維護黨的利益出發(fā)，自覺遵守黨紀國法和學校關于黨風廉政建立的各項規(guī)定，嚴格要求，勤政為民，全心全意為人民效勞。 〔2〕要認真學習鄧小平理論和江總書記"三個代表〞重要思想，自覺承受黨組織教育，努力提高自己的政治素質(zhì)和思想道德水平，增強拒腐防變的能力。 〔3〕本著對黨、對人民負責的原則，勇于開展批評與自我批評，敢于向不良傾向作斗爭，發(fā)現(xiàn)情況及時向黨組織報告，并協(xié)助黨組織調(diào)查取證，查清問題。 三、具體措施： 1、把黨風廉政建立列入學校黨政的重要議事日程，學校支部以高度的責任感認真方案、部署、檢查和總結黨風廉政建立工作，要把黨員、干部的工作作風和黨風表現(xiàn)狀況，作為考核、任用、晉升干部的重要依據(jù)。 2、加強黨風廉政建立要從自身做起，學校領導成員要帶頭執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法規(guī)法令，模范遵守黨的紀律以及有關決定和規(guī)定，做到令行制止；同時要保持和發(fā)揚艱辛奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，密切黨群關系，經(jīng)常虛心聽取教職工的意見，為基層和職工排憂解難，真正為人民掌好權，用好權。 3、進一步健全約束機制，嚴格學校的各項工作制度和有關規(guī)定。圍繞黨風廉政建立制度和自身黨風情況，經(jīng)常進展對照檢查，認真開好民主生活會，開展批評和自我批評，同時要拓寬黨風監(jiān)視渠道，自覺承受上級黨委、紀委的監(jiān)視，承受本單位黨員干部、職工及社會輿論的監(jiān)視，使學校黨風廉政建立工作真正落到實處。學校德育工作獎勵制度學校二○一二年三月一日學校德育工作獎勵制度為了更好的獎勵師生在學校德育活動及學習、行為習慣等方面取得的成績，以表揚他們的事跡，鼓勵更多的集體和個人發(fā)奮向上，積極進取，現(xiàn)對各種德育工作獎勵作如下規(guī)定：一、獎勵級別：1、國家、省、市級、區(qū)級2、校級二、獎勵類別：1、國家、省、市、區(qū)級獎勵。2、學校常規(guī)獎勵："優(yōu)秀班級〞先進班集體及優(yōu)秀班主任、"優(yōu)秀學生干部、三好學生。3、其他獎勵：如有特殊奉獻需要獎勵的，由教誨處、團支部根據(jù)情況和有關材料、組織有關人員評定，及時進展表彰，如各種大型活動獲獎，德育黑板報、衛(wèi)生專刊等獲獎。三、評選條件：1、國家、省、市、區(qū)級獎勵：根據(jù)國家、省、市、區(qū)獎勵評選條件進展。2、先進班集體：集體觀念強，有良好班風，屢次榮獲"優(yōu)秀班級〞稱號。在學校各類活動中有突出表現(xiàn)，學習風氣濃厚，班級穩(wěn)定，班級整體開展態(tài)勢好，積極完成學校安排的各項任務。5、優(yōu)秀班主任：〔1〕班級教育、教學、管理工作成績突出，有強烈的事業(yè)心、責任感和奉獻精神，能團結科任教師一道發(fā)揮總體優(yōu)勢，使班級形成良好班風和學風；及時協(xié)調(diào)本班科任教師之間的關系。〔2〕模范履行班主任職責，工作滿勤，轉化后進生工作方面成績突出，無驅趕學生、體罰或變相體罰學生現(xiàn)象，無亂收費現(xiàn)象?！?〕服從學校工作安排，理解、支持學校工作，堅持按要求上好班會課，按時參加班主任工作會議，完成工作任務好?！?〕積極組織學生參與學校及上級有關部門組織開展的活動并在活動中取得良好效果。〔5〕完成班級管理工作常規(guī)好，班級穩(wěn)定開展態(tài)勢好。班級無重大事故發(fā)生?！?〕本年度所帶班級被評為優(yōu)秀班級。6、先進德育工〔1〕認真貫徹黨的教育方針，服從學校安排，工作責任心強，全年出滿勤?！?〕有工作熱情，堅持素質(zhì)教育，為人師表，既教書又育人，育人成績突出?！?〕積極主動協(xié)助班主任作好班級管理工作。通過不同途徑，經(jīng)常把德育工作滲透在學科教學中和課堂外?！?〕關愛學生，通過多種教育方式提高學生的思想道德水平，深得學生的愛戴和教職工的好評。〔5〕不斷探索教育規(guī)律。提高育人的科學性，在德育工作的理論和實踐方面有一定的建樹。7、優(yōu)秀學生干部：思想品行好，講文明，講禮貌，自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，模范遵守"中學生守則"和"中學生日常行為標準"。學習目的明確,成績優(yōu)良。積極參加體育鍛煉，具有良好的衛(wèi)生習慣和安康的身心素質(zhì)。認真履行學生干部職責，成績突出，師生反映好。8、三好學生：〔1〕具有社會主義政治思想和道德品質(zhì)，具有良好的個性心理素質(zhì)。〔2〕具有明確的學習目的，科學的學習方法，優(yōu)良的學習成績?！?〕具有積極的鍛煉意識和強健的體魄。9、優(yōu)秀團員：在團隊各項活動中表現(xiàn)突出，嚴格要求自己，自身素質(zhì)強。四、評選方法：根據(jù)上級有關文件規(guī)定，學生的優(yōu)秀、先進評選，由教誨處和團支部組織評定，提供材料，統(tǒng)一報有關會議審批。優(yōu)秀班主任、先進德育工作者及先進班集體由本人提供相關材料，再由教誨處提供相關材料，然后根據(jù)有關文件精神、評選條件和分配名額，經(jīng)民主推薦，學校校務會研究并公示無異議后推薦?！卜彩車摇⑹?、市、區(qū)級表彰的先進個人不再受校級重復表彰〕五、表彰方式：國家、省、市、區(qū)級表彰按上級要求進展，校級評選的先進集體或個人每年在畢業(yè)典禮或開學典禮上表彰一次。學校二○一二年三月一日校長職責一、全面執(zhí)行、貫徹黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，自覺抵抗各種違反教育方針、政策、法規(guī)的傾向實施素質(zhì)教育。堅持社會主義辦學方向努力培養(yǎng)德、智、體、全面開展的社會主義事業(yè)的建立者和接班人。按教育規(guī)律辦學不斷提高教育質(zhì)量。二、認真執(zhí)行黨的知識分子政策和干部政策團結、依靠教職員工。組織教師學習政治和鉆研業(yè)務使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務水平及教育教學能力注意培養(yǎng)班主任、中青年教師和業(yè)務骨干努力建立又紅又專的教師隊伍。依靠黨組織積極做好教師和職工的思想政治工作自覺承受黨組織的監(jiān)視。充分發(fā)揚民主重視教職工代表大會在學校管理中的重要作用注意發(fā)揮廣闊教師和職工工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。三、全面主持學校工作1、領導和組織德育工作。把德育放在首位。堅持教書育人、管理育人、效勞育人、環(huán)境育人的工作方針，制定德育工作方案建立德育工作骨干隊伍采取切實措施堅持不懈地加強對學生的思想、政治、品德教育。2、領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主按照國家規(guī)定的教學方案、教學大綱開齊各門課程不偏科。遵循教學規(guī)律組織教學建立和完善教學管理制度搞好教學常規(guī)管理。深入教學第一線正確指導教師進展教學活動努力提高教學質(zhì)量。3、領導和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育工作及課外教育活動。確保學校體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育工作及課外教育活動生動活潑、有成效地開展，努力開創(chuàng)學校藝體特色。努力開展勤工儉學活動。建好學生勞動教育及勞動技術教育基地。4、領導和組織總務工作。貫徹勤儉辦學原則堅持總務工作為教書育人和教職工效勞的方向。嚴格管理校產(chǎn)和財務搞好校園文化建立。關心學生和教職工的生活保護他們的安康，逐步改善辦學條件和群眾福利。

5、配合黨組織支持和指導群眾組織開展工作。充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊等組織在辦學育人各項工作中的積極作用。四、發(fā)揮學校教育的主導作用努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合形成良好的育人環(huán)境。黨支部書記職責黨支部書記在上級黨委和黨支部委員會集體領導下主要負責全校的思想政治工作和黨支部工作。一、積極宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策保證上級黨委教育行政部門的批示在本校貫徹執(zhí)行。二、組織教職工學習馬列主義毛澤東思想學習鄧小平理論學習黨的根本知識加強思想政治領導了解掌握教職工的根本情況和動態(tài)培養(yǎng)骨干、抓好典型、表揚先進、深入細致地做思想政治工作。三、抓好"三會一課"支委會、支部會、小組會、黨課，領導和組織黨員努力學政治、學好黨章及黨內(nèi)的有關文件等積極慎重地做好黨的開展工作充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。四、抓好共青團、工會、婦女、少先隊等組織的建立充分發(fā)揮各群眾組織的作用。五、貫徹黨的知識分子政策關心教職工的生活和安康。六、做好干部的選拔培養(yǎng)和考察工作發(fā)揚黨的實事求是、群眾路線、批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風深入教學第一線、認真調(diào)查研究善于聽取群眾意見及時總結交流經(jīng)歷不斷改良工作。七、加強廉政建立教育全體黨員奉公自覺抵抗不正之風的侵襲。政教處主任工作職責政教處是學校德育工作職能部門，在校黨支部、分管校長領導下負責學生思想政治教育及行為標準管理工作。政教主任是政教處的負責人，其主要職責是：1、協(xié)助校長貫徹黨和國家的教育方針。按照初中生的生理、心理特點，對學生進展政治思想教育。2、負責全校德育工作的設計、組織、實施、檢查和總結等工作。每學期開學前制定德育工作方案和班會及校會方案，經(jīng)校行政會審定后組織、實施，期末做出全校德育工作總結。認真搞好學生的政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，實施德育目標管理，樹立良好校風學風。3、協(xié)助校長選配班主任，領導班主任工作，指導他們有方案、有目的地開展德育活動。負責舉行每周一升旗儀式，主持召開班主任例會，組織好班會備課。組織并檢查記錄每周一的校會、班會。組織評審主題班會。精心組織校級德育活動，負責檢查考評班主任德育方面工作，每月底向校行政會上報班主任津貼初審表。4、深入實際，了解情況。幫助、指導班主任認真做好"兩有生〞的教育轉化工作及流生返校工作。協(xié)助和催促班主任、教師搞好學生家訪工作，開好家長會。5、負責組織好學校的體育節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等有關的德育活動，豐富學生課余生活，組織學生參加軍訓、參觀訪問、做好人好事等社會實踐活動和德育報告會，做好學生文藝競賽和衛(wèi)生保健工作，抓好學校晨掃及衛(wèi)生檢查評比工作。6、負責貫徹落實"中學生守則"和"中學生日常行為標準"，健全德育管理制度，加強行為標準常規(guī)訓練。認真抓好學生文明標準檢查組的日常檢查考評總結工作。協(xié)助共青團、少先隊、學生會開展工作，抓好各班委會和學生會干部以及各種積極分子的培訓和管理，定期召開全校學生會干部會議。7、做好德育科研工作。積極配合學校進展德育實驗與研究。組織開好班主任工作研討會和德育工作研討會。建立班級、學校德育活動大事記，搞好班主任工作的檔案及學校德育檔案收集、整理工作。8、組織班主任做好學生操行評定工作。搞好對學生的獎懲工作及班級評比工作〔如對三好生、優(yōu)秀學生干部，提出對犯錯誤學生的處分意見〕建立學生獎懲檔案和優(yōu)秀生、兩有生檔案。9、加強與家長和社區(qū)的密切聯(lián)系，負責做好家長學校和社區(qū)教育委員會日常工作。負責學校、家庭、社會三結合教育具體事務。完成黨支部或校長交辦的其他工作。10、會同校警處理學生中出現(xiàn)的偶發(fā)事件，維護好正常的教學秩序。搞好新生集訓、畢業(yè)生教育等。11、帶頭遵紀守法，教書育人，為人師表，講奉獻。堅持坐班，堅持學習，積極主動開展創(chuàng)造性的工作。12、政教副主任協(xié)助政教主任負責上述工作。教誨主任工作職責教誨主任在校長直接領導下，具體負責學校的教學和教務工作。教誨副主任協(xié)助主任工作，并做好自己分管的具體工作。一、組織和管理教學工作?！惨弧辰M織教師學習和貫徹國家制定的學校工作條例、教學方案、教學大綱和上級關于教育教學工作的指示，認真貫徹教育方針，全面提高教學質(zhì)量。〔二〕協(xié)助校長加強教學工作方案管理。1、協(xié)助校長制定學校的教學工作方案；2、指導制定和審批教研組工作方案；3、審批教師的教學工作方案?！踩持贫ń虒W常規(guī)和其他教學管理制度，建立正常的教學秩序，協(xié)調(diào)好各年級各學科教學和各種教學活動?！菜摹嘲才沤處煹慕虒W工作，組織教師學習文化、業(yè)務和教育科學理論，提高教學工作能力，催促指導教師執(zhí)行崗位責任制，實施教學目標?！参濉愁I導教研組工作，指導教研組的教學研究活動，總結交流教學經(jīng)歷。定期召開教研組長會。〔六〕領導教科研室工作，指導教科研室人員選擇科研課題，開展研究工作，組織指導全體教職工開展教科研活動，提高教科研水平，為提高教育教學質(zhì)量和辦學效益效勞?！财摺硻z查師、生的"教〞、"學〞筆記和各科教學方案的執(zhí)行情況，搞好教學質(zhì)量分析工作。深入教學第一線聽課、評課，聽取各方面對教與學的意見，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，總結推廣先進的教學經(jīng)歷，提出改良教學工作意見和建議，有針對性地催促教師和學生提高教與學的質(zhì)量?！舶恕辰Y合學生實際，協(xié)助領導組織開展教學改革，抓好必修課、選修課和活動課相結合的課程體系建立和實施。抓好學生勞動技術教育和勞動實踐活動，組織指導學生開展文體、科技等課外活動?！簿拧彻芾眢w育衛(wèi)生工作。1、抓好體育課教學，認真幫助體育教師制定好體育教學方案，檢查體育教師的備課和教學情況；2、抓好衛(wèi)生常識教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，幫助指導醫(yī)務室健全衛(wèi)生保健制度，建立好學生衛(wèi)生卡片，加強預防疾病的措施，保護學生視力；3、掌握好學生每周活動總量，防止學生負擔過重，影響身體安康。二、組織和領導教務行政工作?！惨弧彻芾韺W生的學籍。負責招生、編班、考勤、成績考核、休學、退學、轉學、畢業(yè)、等工作，建立健全學籍檔案，負責學生個人檔案的建立和管理?！捕尘幹普n程表和作息時間表?！踩匙龊闷谥?、期未和畢業(yè)復習考試組織的效勞工作?！菜摹硡f(xié)助校長組織對教師教學工作進展經(jīng)常性地考核工作，建立教師業(yè)務檔案?！参濉池撠熃處煹目记冢皶r安排調(diào)課、代課?！擦池撠焾D書館、儀器室、微機室、的建立與管理。做好教學參考書、工具書、教學掛圖、儀器的訂購添置和管理工作?！财摺池撠熃虒W信息的收集、整理、傳播工作，辦理文印、謄寫等具體事宜，做好試題、提綱、方案、總結等歸檔工作?！舶恕匙龊妹繉W期開學準備和期未總結工作，并寫出有關書面材料?！簿拧硰娂咏虅仗幍慕M織建立、人員配備，做到人員精干，構造合理，提高教務人員素質(zhì)，保證教務處整體功能優(yōu)化，保證工作質(zhì)量，有效完成階段性和突擊性工作任務?！彩辰M織好上級教育行政部門交給的考試工作?！彩弧硤猿侄ㄆ谙蛐ｉL匯報工作制度，遇重大事件或問題，要及時請示匯報。主動爭取政策、總務、工會、團隊等組織或部門的協(xié)助配合和支持，保證本職工作和合作性工作的順利完成。中學總務處主任工作職責總務主任在校長領導下，貫徹黨的教育方針，堅持勤儉辦學的原則，管好學校的財和物及師生的生活，保證物資供給，為教學效勞。1、負責制定總務工作方案和學校建立的長期規(guī)劃。2、領導總務人員搞好教學用品的采購，保管和供給，配合教務處政教處搞好保護公物教育。3、負責學校的根本建立，搞好房屋的維修、管理、使用，搞好校具的使用，管理和損壞賠償。4、管好財物，杜絕浪費，做好學校經(jīng)費的預算、決定，學生學雜費的收交工作，定期向校長報告，預算執(zhí)行情況，合理使用各項同經(jīng)費，定期公布賬目。5、搞好師生生活福利，管好食堂、用電、用水等后勤方面工作。6、搞好校容、校貌和學校衛(wèi)生工作，有方案綠化學校環(huán)境，開辟和管理好學校的花壇、草坪，美化環(huán)境，改善辦學條件，并配合辦公室搞好學校的保衛(wèi)工作。7、加強對總務部門職工的思想、政治教育，端正效勞態(tài)度，關心他們的業(yè)務進修和技術的提高，做到人盡其才，才盡其用。8、加強對總務部門工作人員的要求和考核，要獎罰嚴明。學校工會主席工作職責一、在上級工會和學校黨總支的領導下，宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳國家法律法規(guī)，提高會員同志的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，推進"師表工程〞，組織好有關評優(yōu)評先進的推選工作，發(fā)揮好工會的教育職能。二、參與學校的建立和管理，密切聯(lián)系教職工群眾，為教職工說話辦事；要自覺服從黨組織的領導，尊重學校行政職權，發(fā)揮好工會的橋梁紐帶作用。三、組織和鼓勵教職工會員投身教育教學改革，大力開展教育教學競賽和合理化建議活動，提高會員參政、議政的能力，增強教職工的主人翁意識，調(diào)動會員積極性揮好工會的建立職能。四、關心教職工生活，維護教職工合法權益，盡心多辦實事，解決實際問題；積極開展多種形式的文體活動；關心女教職工和年老體弱教職工，搞好慰問工作，發(fā)揮好工會維權職能。五、加強工會自身建立，組織工會及工會活動積極分子學習工會知識和上級工會有關文件；發(fā)揚作風，尊重團結工會同志，善于聽取不同意見；廉潔奉公，不謀私利，顧全大局，維護團結；嚴格執(zhí)行財務制度，管好用好工會經(jīng)費，抓好工會資產(chǎn)管理。六、及時收集工會檔案資料，做好歸檔、保管工作。工會副主席協(xié)助主席工作學校班主任工作職責班主任是班集體的組織者、教育者和指導者；是我校值得依賴和依靠的力量；班主任工作的好壞直接決定著學校工作的好壞，現(xiàn)制定本方法以明確。一、根本職責：1、每學期要根據(jù)學校工作方案、年級管理目標和本班學生思想、學習、生活等特征，制定出切實可行的"班級工作方案"，有目的針對性地開展工作。學期完畢前對照方案實施情況進展班級工作小結。2、按時參加班主任工作會議，不遲到早退。有事必須事先請假，對所布置的工作任務，要結合本班實際、創(chuàng)造性地開展活動，按時完成任務。3、隨班參加各類學生大會以及教育活動，做好組織、考勤記錄、紀律管理等工作、做好學生思想教育工作。4、上好每周的平安課、班會課，做到準備充分、形式多樣，組織好以學生為主體的各種活動，使學生在活動中受到教育。平安課要教案，有記錄，改變隨意性，講究教育效果。5、加強班級建立，注重對班干部的培養(yǎng)指導，定期召開班干部會議〔要求每周一次，做好會議記錄〕，指導班干部開展工作、教育學生養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)團結協(xié)作、互助友愛、勤奮守紀、求實進取的良好班風。6、了解每位學生的學習、思想狀況，經(jīng)常與任課教師交換情況，溝通教與學雙方的意見和要求，積極采取有效措施，不斷提高班級學習成績。對學習有困難者要關心，要采取措施予以幫助和催促；對不按時完成作業(yè)、不遵守課堂紀律等學習不努力的學生應及時批評教育。7、每學期寫好學生的品德評語〔用第二人稱寫〕，評定學生操行等級，組織學生評選三好學生、優(yōu)秀學生干部、各類單項積極分子。組織學生寫好個人小結，按照要求建立好學生成長黨檔案〔要求班主任自行完成〕。8、認真完成家訪任務，負責組織開好家長會，條件成熟時，每學期最少要召開一次家長會。9、根據(jù)學校安排認真組織學生參加校運動會、校園文化建立、公益勞動、就餐紀律等。當學生參加整體活動時班主任應準時到位管理。10、認真做好有關班級資料的積累與管理工作〔如班務工作方案、期末班級工作總結、班委會議記錄、班會記錄、平安教育課記錄、班級考勤本、班級成績登記表等〕。并及時上交政務處。二、認真抓好班級常規(guī)管理中的幾項工作1、平安教育平安教育是班主任的中心工作之一，班主任必須花大力氣做好這個工作，在本班建立起平安防護的長效機制，并把這一工作作為學校教育的頭等大事來抓，絲毫不能松懈，勤動腦，勤動手，勤動腳，并作好各種記錄，保存原始資料，為學校決策提供依據(jù)。2、考勤按學校"考勤制度"標準學生考勤的管理和教育。考勤應由專人負責、按時點名、如實記載、填寫齊全，對無故遲到、早退、缺席者應及時教育，對嚴重違紀者，應逐級上報，由班級備案，并復制一份交政務處，按校紀嚴肅處理。對缺席的學生或中途因病批準請假的學生，應及時與其家長取得聯(lián)系，有家長的接送才能確定學生的去留，并請家長到校安排相關事宜。3、上課〔包括體育課、信息技術課、自習課等〕教育學生應嚴格遵守課堂紀律、講究學習方法、養(yǎng)成良好的學習習慣，經(jīng)常與課任教師聯(lián)系，共同分析班級學生學習、紀律、作業(yè)等情況，采取措施不斷增強學習效果，上課期間任何學生不得離開教學場所。不得無故讓學生離開教室，更不能隨意不讓學生上課，停課要經(jīng)政務處批準。4、課間抓好學生文明行為的養(yǎng)成教育，遵規(guī)守紀、保護公物、注重個人和集體衛(wèi)生、舉止有禮、遵守公共秩序、講究公德，對損壞公物，亂扔垃圾雜物、在樓道的打鬧、破壞班級衛(wèi)生和校園環(huán)境等不良行為應予以及時認真教育并制止。課間休息時要求學生不在教室、走廊、樓道等樓內(nèi)場所追鬧嬉戲或運動，做到慢步輕聲，保證教學樓的相對安靜。5、用餐教育學生做到有序開餐、到指定的地方就餐、杜絕浪費、餐后不忘衛(wèi)生保持，不隨地倒飯菜，假設不慎碰翻鈑盒應及時清掃。6、清掃工作教育學生樹立正確的勞動觀念，培養(yǎng)值日生責任意識，班級清掃工作要求以清潔為準，使班級環(huán)境始終干凈整潔。要求合理安排、清場清掃、不留死角。每天早讀前為各班清掃衛(wèi)生，中晚餐也要適時清掃，保持校園環(huán)境的整潔。7、教室、寢室內(nèi)財物保管要求專人負責。教育學生象對待家里的物品一樣來保護班級財物，室內(nèi)無人時，應關燈、窗、門；必須關閉一切電用設施，鎖好門窗再放學離校。做好催促與鼓勵工作。8、放假與返校班主任在常規(guī)教育工作中，必須教育學生按照學校工作安排進展一切活動，準時回家，按時返校，沿途不做與學校要求相悖的事。并及時做好督查工作。三、班主任工作紀律1、學生在校期間，班主任教師原則上不準離開學校，特殊情況必須經(jīng)政務處同意，報校長批準，并把相關時段的平安責任作好相關安排，如在請假時段發(fā)生平安事故，班主任也負有責任。2、嚴于律已，具有良好的個人品德。正確對待自己，謙虛慎重，克已為人，顧全大局，主動為學校排憂解難，工作服從分配，服從學校整體利益，積極維護學校聲譽。3、平等待人，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生；不體罰或變相體罰學生，尊重學生的人格，關愛每一位學生。4、廉潔從教，不承受、引導、強迫、暗示學生贈送物品，不向學生家長謀私利，不向家長提任何與身分不相符的要求，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購置復習資料、教輔讀物。5、淡薄名利，潔身自愛，不做和教師身份不相符的任何活動。堅決杜絕自立名目亂收費、亂攤派。學校任課教師工作職責服從學校領導，遵守學校規(guī)章制度，按時上課、下課，參加集體活動，積極維護學校的正常教學秩序。按照課標要求和教誨處制訂的教學進度方案，按時完成教學任務，努力提高教學質(zhì)量。主動與班主任聯(lián)系，教書育人，管教管導，加強對學生學習的目的性教育，提高學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。遵循教學規(guī)律，貫徹教學原則，面向全體學生，改革課堂教學，提高教學效率，積極進展教改實驗，認真寫出經(jīng)歷總結。按照教誨處，教研組的統(tǒng)一安排，積極組織和輔導學生開展學科課外活動。開拓學生的知識視野，激發(fā)學生的學習興趣，開展學生智能。根據(jù)學校學校要求，做好教學法"五認真〞工作，定期檢查和分析教學質(zhì)量，及時補缺。認真學習政治理論，教育科學理論和學科專業(yè)知識，學習外地教改經(jīng)歷，了解教研信息；認真參加校內(nèi)外教研活動和規(guī)定的文化業(yè)務進修，自覺進展教學根本功訓練，堅持相互聽課，取長補短，共同提高。認真做好學校分配的其他工作，如護導、開課、實習指導、競賽輔導、評比總結等。美術教師還要配合學校中心工作，做好學校大環(huán)境的布置工作；音樂教師還要負責學校文娛組的輔導；體育教師還要抓好學校運動隊的訓練，組織開展田徑比賽。學校團委書記職責團委書記在學校黨支部、上級團委的領導下，負責主持學校團委的日常工作。一、貫徹執(zhí)行黨組織和團委的決議，完成上級組織下達的各項任務，代表團組織參加或列席有關會議。二、主持召開團的委員會和下屬團組織負責人會議，按照民主集中制的原則，對重要問題作出決定，并組織、貫徹、實施和檢查實施情況。三、負責制定、實施和檢查團委的學期工作方案，指導各團支部開展工作，做好團委工作總結和表彰獎勵等工作。四、抓好團委的自身建立，關心委員的思想、學習、工作與安康，充分調(diào)動每個委員的積極性，發(fā)揮他們的作用，努力將團委建成團結的、朝氣蓬勃的領導班子。五、了解青少年的要求，掌握不同時期團員、青少年的思想動態(tài)，并組織有針對性的豐富多彩的思想教育活動。六、加強班級團支部的建立，及時做好團支部的改選、調(diào)整和充實。指導團干部改善和活潑團的組織生活，加強對團員的教育和管理，發(fā)揮團員的先鋒模范作用。七、制定開展團員制度，有方案地做好開展新團員的工作，配合黨組織建立學生黨章學習小組，并向黨組織推薦優(yōu)秀團員作為黨的考察開展對象。八、抓好學生干部、團干部的培訓工作，不斷提高他們的思想政治覺悟和業(yè)務工作能力，增強他們的工作責任感。九、幫助和指導學生會使其獨立地、生動活潑地開展工作。儀器室管理人員工作職責一、掌握教學儀器的保管、維修知識。建立健全收入、管理、使用、損耗、賠償和借用等制度，提前做好儀器的年度方案和臨時購補工作，保證實驗教學的需要。二、協(xié)助實驗教師做好學生分組實驗和演示實驗的準備工作。三、掌握儀器的分類和編號方法，平安、合理、整齊地存放儀器室內(nèi)的儀器、試劑。四、根據(jù)實驗方案，提前檢查儀器，做好一切實驗準備。五、發(fā)生損壞儀器事故后，要追究責任，根據(jù)具體情況，向有關人員提出處理意見，并負責監(jiān)視處理意見的執(zhí)行。六、對儀器要經(jīng)常進展維護和修理，保持儀器的整潔。七、了解儀器實驗室的平安規(guī)則，嚴格執(zhí)行平安措施，熟知發(fā)生事故的應急措施，并能熟練使用消防器材。八、儀器室的儀器、藥品均屬國家財產(chǎn)，要保護、珍惜，決不允許私自挪用。九、儀器購置、使用、損壞、變動等情況要及時登記，并妥善保存。十、經(jīng)常清掃儀器室的衛(wèi)生，保持室內(nèi)清潔。做好防火、防潮、防蛀、通風和防盜工作。管理人員下班離開前，須關閉電燈、門窗，防止事故發(fā)生。如發(fā)生事故，即追查有關人員責任。儀器室管理制度一、儀器設備要按編號分類、分室、分櫥定位存放。做好通風、防潮、防塵和衛(wèi)生清潔工作。二、擺放儀器的櫥柜統(tǒng)一編號，張貼柜卡，儀器存放要整齊有序、清潔無塵、取用方便。三、建立健全儀器托管明細賬，定期核對、清點，做到帳、卡、物相符。四、儀器的借用、報損要做好登記和審批手續(xù)。外借儀器要及時收回，并做好交接手續(xù)。五、任課教師使用儀器前應填寫"實驗通知單〞，實驗教師應認真做好實驗準備。實驗完畢后要認真填寫"實驗日志〞，實驗儀器及時完好歸還儀器室。六、儀器使用后應及時進展清潔、保養(yǎng)并歸櫥，根據(jù)各類儀器的特點進展維護與保養(yǎng)，使所有儀器經(jīng)常處于完好狀態(tài)。七、加強管理，注意防火防盜，定期檢查室內(nèi)設施，離開教室前須切斷室內(nèi)所有電器電源，關好電燈、門窗。儀器室、實驗室平安規(guī)定一、儀器室、實驗室應備有滅火器、水桶等消防工具，滅火器要定期更換藥劑。二、易燃、易爆、劇毒、放射性物品要設專柜存放，應有相應的平安防范措施，使用時要加強管理，嚴防事故發(fā)生。三、制取有毒和有害氣體的實驗，應在通風處進展。有毒藥品不得接觸人體，確保人身平安和安康。四、使用易燃、易爆試劑或制取易燃、易爆氣體時，一定要遠離火源。五、點燃可燃性氣體，必須檢查氣體的純度，以免爆炸，并應采取防爆措施。六、嗅氣體氣味時，采取"招氣入鼻〞的方式，嚴禁用鼻子湊在容器上聞氣味。七、加熱或傾倒液體時，切要注意防止液體飛濺造成灼傷。八、稀釋濃酸，特別是濃硫酸時要將濃硫酸緩緩注入水中邊倒邊輕輕攪動，以免酸液飛濺造成燒傷。切勿將水注入濃硫酸中。九、實驗室電路及用電設備要定期檢修，更換保險絲時，不能用鋁、鐵、銅代替。進展電學實驗時，要求學生膠鞋進入實驗室，不能打赤腳。十、學生實驗需用電源時，才能對學生實驗臺供電。不能用濕手操作各種電器開關，觸摸各種電器。實驗完畢，及時關好開關，切斷電源。十一、實驗室內(nèi)嚴禁吃東西或帶食品、餐具進入。十二、如發(fā)生觸電、中毒、燒傷等意外事故要及時進展搶救，妥善處理?；瘜W藥品管理制度一、化學藥品保管室要陰涼、通風、枯燥，有防火、防盜設施。制止吸煙和使用明火，有火源〔如電爐通電〕時，必須有人看守。二、化學藥品要由可靠的、有化學專業(yè)知識的人專管。三、化學藥品應按性質(zhì)分類存放，并采用科學的保管方法。如受光易變質(zhì)的應裝在避光容器內(nèi)；易揮發(fā)、溶解的，要密封；長期不用的，應蠟封；裝堿的玻璃瓶不能用玻璃塞等。四、化學藥品應在容器外貼上標簽，并涂蠟保護，短時間內(nèi)裝藥的容器可不涂蠟。五、對危險藥品要嚴加管理：

1、主動爭取當?shù)毓膊块T對危險藥品管理的指導和監(jiān)視。危險藥品必須存入專柜，加鎖防范。2、互相發(fā)生化學作用的藥品應隔開存放。3、危險藥品都要嚴加密封，并定期檢查密封情況，高溫、潮濕季節(jié)尤應注意。周圍嚴禁有火源。4、對劇毒、強腐蝕、易爆易燃藥根據(jù)使用情況和庫存量制定具體領用方法，并要定期清點，用后剩余局部應隨時存入專柜。5、用不上的危險藥品，應及時調(diào)出，變質(zhì)失效的要及時銷毀，銷毀時要注意平安，不得污染環(huán)境。圖書管理員職責1、全面負責圖書館的日常管理工作，認真履行崗位職責，遵守各項規(guī)章制度。2、負責制定圖書館開展規(guī)劃和年度方案，積極主動為教育教學和學生成長提供效勞，嚴格按照有關規(guī)定完成書刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。3、努力學習和熟練掌握圖書管理業(yè)務，按照"中國圖書館圖書分類法"做好圖書的分類、編目。新書要及時上架，投入使用，努力提高圖書的利用率和周轉率，使圖書館業(yè)務工作標準化、精細化和現(xiàn)代化。4、做好館藏書刊的驗收、登記、造冊工作，保管好各類報紙、期刊、雜志，定期裝訂成冊并編目歸檔。保持資料完整無損，便于讀者查找。5、做好破舊圖書和有重要價值資料的修補、裝裱工作，提出館藏的注銷、剔除意見。6、負責圖書排架、整架，做好各類統(tǒng)計、清點與記錄工作，圖書書標、卡片、登錄號、索書號、帳目要清楚，做到書賬相符。7、幫助和指導學生借閱圖書和查找資料，嚴格借閱手續(xù)，教育學生保護圖書，歸還時做到不污損，不喪失，不無故延期。8、做好圖書館、閱覽室的清潔衛(wèi)生與防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。9、保持室內(nèi)外衛(wèi)生整潔、設備整齊完好無損學校門衛(wèi)崗位職責一、門衛(wèi)人員肩負學校平安保衛(wèi)重任，要有高度的責任感，準時上崗，不得擅自離崗。

二、門衛(wèi)人員不得與他人閑談，及時做好來客來訪登記，并做好傳呼工作。

三、凡來訪人員、學生家長，須問清情況填寫來訪登記單，征得有關人員同意后，方可放行。

四、正缺無誤收發(fā)信件、雜志，并及時送交相關部門人員。

五、按時做好大門的開關工作，做到門開人在。

六、課間不允許學生外出，如有外出學生須有由相關教師簽字的請假條，或有班主任陪同方可離校。

七、閑雜人員、推銷商品人員不得放進校。

八、當晚放學后，檢查學校、辦公室內(nèi)電燈、電扇、門、窗是否關好，發(fā)現(xiàn)未關，應及時妥善處理，并向學校辦公室匯報。

九、晚上值班要定時巡視校園，發(fā)現(xiàn)問題要及時匯報或報警。

十、門衛(wèi)人員如因工作失職，造成學校財產(chǎn)損失或人員傷亡，需承當相應責任。多媒體教室管理員崗位職責1．遵守我校的各項規(guī)章制度，熱愛本職工作，服從分配和管理，刻苦學習業(yè)務知識，科學管理，標準效勞，科學處理好工作與學習的關系，既要能夠學好自己的專業(yè)學習，又能做好多媒體教室的管理和效勞工作來鍛煉自己。2．按時開機：上課前15分鐘到教室開機,要求翻開投影機、計算機，把幕布放下，調(diào)整系統(tǒng)音量，檢查各種設備無異常前方可離開。如果任課教師有特殊要求，則按其要求開機。3．按時關機：下課后在10分鐘內(nèi)到教室關機，檢查各種設備有無異常，特別注意應該在投影機散熱完成后關閉系統(tǒng)電源，放好配備的遙控器，檢查并填寫"多媒體使用情況表"，對于上課教師登記在"多媒體使用情況表"上的問題要及時處理并填寫"多媒體設備維護情況表"，鎖好多媒體控制臺。4．系統(tǒng)維護：每周對計算機軟件進展整理，清理磁盤中的垃圾文件，如果系統(tǒng)軟件出現(xiàn)問題，應及早重新安裝，以免耽誤正常開課，并把工作登記到"多媒體設備維護情況表"中。5．衛(wèi)生清理：每天清潔多媒體講臺桌面，保持講臺整潔衛(wèi)生，給上課教師創(chuàng)造一個良好的上課環(huán)境；每周清潔控制臺內(nèi)部設備一次，去除設備外表灰塵，同時檢查設備音視頻、電源的連接情況，并鎖機離開前檢查各個功能是否工作正常，并把工作登記到"多媒體設備維護情況表"中。6．效勞教師：學會與在自己多媒體教室上課教師的溝通和交流，弄清楚每個多媒體課程具體使用多媒體的時間和設備等情況，學會和上課教師配合，對任課教師提出的要求應及時處理；一旦發(fā)生耽誤教師使用多媒體上課的情況，應及時向教師說明情況并成認錯誤。7．遇到自己不能處理的問題和情況，應填寫"多媒體設備維護情況表"立即上報電教中心，由電教中心根據(jù)情況處理。8．多媒體管理人員應嚴格執(zhí)行學校課程表上的使用安排，不得自己擅自許諾和使用多媒體教室。9．在每學期開學前，依據(jù)課程表和使用部門提供的軟件要求，安裝相應的軟件，做好多媒體教室使用的準備工作。10．期末停課后，要及時清理自己負責多媒體教室的設備及使用情況，把自己負責系統(tǒng)出現(xiàn)和遺留的問題總結出來，統(tǒng)計自己負責的多媒體教室多媒體授課使用率等情況。11．通常根據(jù)多媒體教室的工作需要，放假離校在放假后的第二天，假期完畢來校提前一天。學校教研教改管理制度1、學校在校長領導下，全面制定學校校本教研制度與方案，發(fā)動全體教師參與校本教研，催促和評價校本教研。2、定期開展科研活動，定期學習理論，交流研討，舉行信息交流會。4、支持優(yōu)秀教師參加高層次進修，做好骨干教師的選送和培訓工作，組織全體教師分期分批參加上級組織的業(yè)務培訓。同時制定學校的培訓方案，努力做好校本培訓工作，及教師的自我學習培訓。5、根據(jù)新課程改革，與教學中遇到的實際問題形成學校的教科研課題，并逐級落實。6、發(fā)動全體教師從本校、本職工作出發(fā)，學習教育理論，注重聯(lián)系實際，加強對實踐成果的經(jīng)歷總結。7、要充分挖掘校內(nèi)教育資源，整全教研室、教務處等機構的教研力量，形成教學、科研、培訓為一體的校本教研機制。8、教研組長應負責組織領導本學科有關教學研究的全部工作。組織教師學習本學科課程標準，明確本學科的目的、任務，討論并確定分年級教學要求，制定學期教研組方案。組織領導全組教師制定學期工作方案、年級教學進度方案、教學科研方案和第二課堂活動方案，并嚴格執(zhí)行。9、組織教師進展教學常規(guī)建立，實現(xiàn)備課、上課、作業(yè)布置和批改、課外輔導，學業(yè)成績考核評定及課外文化、科技活動等根本教學環(huán)節(jié)的科學化、標準化、制度化。10、積極開展教學研究活動，根據(jù)教學實際，圍繞學校教科研課題確定教研組、備課組和個人每學期的研究課題，有方案地開展研究與交流匯報，組織教學研究課、公開課，及時總結、交流、推廣教學經(jīng)歷，撰寫經(jīng)歷論文。11、大力抓好學科教師的教學工作，組織學科教師，認真鉆研課程標準、教材、探索教法和學法，認真?zhèn)湔n，寫好標準化教案，講好每一節(jié)課，教好每一個學生。12、校本教研課題應主要來自學校實際所面臨的突出問題，一般來說是與學校改革開展相關，那些從文獻資料中尋找出來的，與自身學校實際關系不大的問題不能稱之為校本課題。因此要依據(jù)學科特點和學生實際，結合教學中遇到的問題，確定每個學科組的教研中心和教改課題，組織全組成員學習新理念，不斷總結教學成果，推廣教學新經(jīng)歷。13、每學期組內(nèi)開展一次觀摩評議活動，研究教材、教法和學法，交流經(jīng)歷，提高教學質(zhì)量?；顒右锌偨Y材料。14、組織教師認真學習課程標準、學科教材和教法，貫徹執(zhí)行教研組方案。15、按照學校工作方案和教研組教學工作方案，擬定出本年級本學期的教學方案，并組織實施。組織備課組教師在個人獨立備課的同時進展集體備課。每周至少集體備課一次。16、任課教師要認真參加學校各級教研組織組織的各項教研活動，態(tài)度端正。認真完成學校、教研組、備課組交給自己的任務。并在開學初制定本學期個人教研的研究重點。17、任課教師要認真參加聽課、說課和評課活動。在教學實踐的同時，要堅持做到："六個一〞每年讀一本教育教學理論著作，確定一個教學研究課題，上好一堂教學公開課，完成一份多媒體教案，寫一篇課堂教學敘事案例，撰寫一篇以上教研論文。18、教師要熟悉課程標準、教科書及必要的教參資料，認真制定好一學期的授課方案。19、教師要能把握好課程標準和教材要求，堅持"三次備課制度〞，不查資料的一備，查閱資料的二備，授課后反思性的三備。20、每個教師每學期上一節(jié)校級以上研討課。2012年3月教師上課制度一、教師必須按時候課、上課、下課，不得遲到、課中離崗和早退。否則，每發(fā)現(xiàn)一次，從考核中扣除0.2分。二、上課時間不允許待客〔特殊情況除外〕。三、教師必須嚴格按照教誨處安排的課程表上課，不得私自改動和調(diào)換；如果確需調(diào)換，需經(jīng)教誨處批準。否則，按缺課處理。缺課一節(jié)從考核中扣1分。四、教師請假后，必須與教誨處安排的代課教師進展當面交接，如有特殊情況不能進展當面交接，也必須通過或書面形式進展交接，如果不按規(guī)定進展交接出現(xiàn)缺課或遲上課現(xiàn)象，按缺課處理。五、教師上課前必須認真?zhèn)湔n，寫好教案，絕不允許無教案上課。否則，按缺課處理〔輔導課例外〕。六、教師上課必須按照新課標的要求，選擇適合學生學習的教學方法。七、教師上課時要文明施教，做到衣著整齊大方，不穿奇裝異服〔包括穿拖鞋、露肩衣服、短裙、短褲等〕。八、教師上課要精神飽滿，富有激情。九、教師上課必須做到目標明確，重點突出，圍繞教學目標精心組織教學，要保持良好的課堂秩序。否則按考核細則扣分。十、教師上課期間，絕不允許派學生離開教室去做別的事情，更不允許讓其他教師把學生叫到辦公室補課。十一、絕不允許體罰或變相體罰學生.教師聽課評課制度聽課是一種直接的從課堂情境中獲取相關的信息資料，從感性到理性的一種學習、評價及研究的教育教學方法。教師參加校內(nèi)外聽課能直接學習他人教學經(jīng)歷，博采眾家之長，共同探索教學改革途徑和培養(yǎng)提高自身的業(yè)務能力。因此每位教師要擠時間多聽別人的課。為了扎實開展聽課評課活動，促進教學，特制訂如下制度：一、聽課要求1、堅持互相聽課制度，教師每學期不少于15節(jié)，校長、教誨主任不少于30節(jié)。2、聽課形式：推門隨堂聽課〔校長、教誨處主任、教研組長、局部教師不打招呼隨時進課堂聽課〕。公開課聽課〔由縣、教研片、校統(tǒng)一組織的研究課、示范課、觀摩課和優(yōu)質(zhì)課評比〕。任何教師不得拒絕其他教師聽自己的課。凡屬本學科的公開課，當節(jié)次同段同科無課的教師一律參加聽課。3、聽課時要做到聽、看、記、思有地的結合?！?〕聽教師的語言是否流暢、表達是否清楚；是否表達新課程的理念、方法和要求；是否重點突出，詳略得當；是否有知識性等錯誤；是否有創(chuàng)新的地方；教師的思維是否廣泛；學生的發(fā)言是否踴躍?！?〕看教師主導作用的發(fā)揮和學生主體作用的發(fā)揮。如教態(tài)是否親切自然；板書是否標準合理；教學手段運用是否熟練；學生學習是否得法；處理課堂偶發(fā)問題是否靈活巧妙?！?〕記教學實錄和教學評點。聽課記錄應全面、具體、詳細，包括情境創(chuàng)設、教師點撥與引導、師生的雙邊活動、教法選擇、學法運用、練習設計、教學反應、課堂的亮點與失誤等，還有對被聽者的評析?！?〕思考教師為什么這樣處理教材，成功的地方和缺乏或出現(xiàn)錯誤的地方，并預測對學生所產(chǎn)生的相關性影響，等等。4、聽課后要積極參與評課，反應要實事求是，以鼓勵為主。5、外出聽課后，要及時整理，總結出經(jīng)歷與體會，并向相關學科教師傳授。二、評課要求評課實質(zhì)是對課堂教、學成敗的實際原因作切實中肯的分析和評價，并能從教育理論的高度對一些現(xiàn)象做出正確的解釋。評課應圍繞以下內(nèi)容進展：〔1〕評教學思想。即從教學思想這一角度出發(fā)，依據(jù)課堂教學活動的實例，評議教學思想在課堂教學中的表達?！?〕評教材處理。即從教學內(nèi)容處理角度，評議教材體系及知識體系是否把握得準確、教學重點是否突出、教學難點是否突破、內(nèi)容定量是否妥當?shù)??！?〕評教法運用。即從教學方法處理的角度，評議教師在課堂教學中所用教法是否符合學生心理特點、是否有利于培養(yǎng)學生的能力、是否調(diào)動了學生的學習積極性等?！?〕評學法指導。即對教師在課堂教學中對學生學法指導的情況進展評議。〔5〕評教學過程。即從教學構造這一環(huán)節(jié)出發(fā)，評議教師在教學組織活動中，教學環(huán)節(jié)安排是否合理、教學的組織形式是否科學、教學的整體構造是否嚴謹、教學節(jié)奏是否得當?shù)??！?〕評教學效果。即教學內(nèi)容的完成程度、學生對知識的掌握程度、學生能力的形成程度、學生思維的開展程度等。為加強教研活動，不斷提高廣闊教師的業(yè)務水平和課堂效率，特制訂本制度。三、幾點要求

1、凡學?；蚪M內(nèi)組織的公開課、示范課無特殊情況都要參加聽課，有事不能參加必須向教誨主任請假。并根據(jù)學校要求，寫清寫全聽課記錄本上的相關欄目。

2、積極倡導同課教師互相聽課交流。

3、聽課后，要以學科為單位，及時進展說課評課工作。最好當天評課，也可在教研活動時間評課。講課人要向大家講清課堂設計的目標、目的、理由。評課者要實事求是，肯定優(yōu)點，指出缺乏，以利大家互相借鑒。4、實施推門聽課制度，所有課堂一律開放，學校領導、教師無須事先招呼，可以隨時進入課堂聽課，經(jīng)學校批準學生家長及校外領導、教師也可進課堂聽課。

學校家訪工作管理制度家訪工作是密切家校聯(lián)系，實現(xiàn)教師、家長、學生三者互相溝通，家長與教師配合施教的重要工作。因此，特制訂學校家訪工作制度如下：一、家訪工作責任人家訪工作主要由班主任負責，科任教師全員參與，學校行政人員家訪主要處理學生突發(fā)情況或典型事件。二、家訪的量化指標1、班主任每學期家訪學生人次不得少于班級人數(shù)的30％。2、接新班的班主任一學年內(nèi)必須普訪學生一次，第一學期內(nèi)至少家訪2/3以上學生，第二學期至少家訪1/3以上學生。3、科任教師應積極配合班主任家訪，其家訪次數(shù)由班主任根據(jù)本班情況確定，班主任負責對科任教師家訪工作的考核。4、家訪時教師應如實地向家長反映孩子在校情況，特別應說出孩子的優(yōu)點、品德等方面的情況，同時向家長了解孩子在家的表現(xiàn)，與家長共商解決問題的方法。必要時可讓孩子在一起聽一聽，說一說。杜絕向家長"告狀〞，向家長施壓。5、教師家訪前應確定家訪目的，針對學生家長特點，制談話提綱，確定談話方式，務求家訪效果。6、家訪時，要重視家長的意見和建議。對家長的正確意見和建議要誠懇承受，必要時要向校領導反映，以便盡快采納，改良學校工作。對家長因不了解學校情況而提的偏激或不正確的意見和對教師、學校的過高要求，應耐心解釋，宣傳有關政策，取得家長的理解。三、家訪的原則發(fā)生以下幾種情況，班主任必須及時家訪，科任教師應積極配合。1、學生患病，缺席三天以上，班主任要登門或上醫(yī)院探望。2、學生家庭發(fā)生重大或不幸事件，要及時做好安撫工作。3、學生無故遲到、缺席，及時向家長了解原因，通報情況，共同進展教育。4、學生學習成績突然下降或品行不端，及時與家長聯(lián)系，采取有效措施及時教育。5、學生有進步時要及時家訪，當著學生的面向家長作恰如其分的匯報，給學生和家長以熱情的鼓勵。四、家訪的內(nèi)容1、了解學生在家實際情況，提供學生在校全面表現(xiàn)情況。2、了解學生家庭的構造、經(jīng)濟狀況、環(huán)境、教育等情況。3、與家長協(xié)商共同教育學生的措施、方法、手段。4、協(xié)調(diào)學生與家長的關系。5、增進與學生、學生家長的情感交流。五、家訪的考前須知1、每次家訪要確定家訪的目的，往返途中注意平安。2、家訪前可以通過預約，以提高家訪實效。3、家訪過程中，學生、學生家長都應在場，應一切從實際出發(fā)，切忌片面孤立地看問題，個別問題可要求學生回避。4、家訪后，教師認真作好記錄，并及時總結。六、家訪工作的獎懲方法1、通過學生座談會、學生問卷或家長問卷，了解有關教師的家訪情況，將此作為考核教師家訪工作的一項重要依據(jù)。2、凡按要求完成走訪學生家庭任務者，表達在班級量化考核中。學?？荚囍贫纫弧⑿问脚c次數(shù)(1)嚴格控制考試次數(shù)。七、八年級每學期只舉行期中、期末兩次考試，九年級除期末進展考察外，上學期每月進展一次月考，下學期每2-3周進展一次月考。(2)改良考試方法。應根據(jù)新課程標準，從實際出發(fā)，以促進教與學為目的。(3)每學期期末舉行的是評估考試，一人一桌，全校各年級錯開編排座位。二、命題原則和要求考試命題要有利于指導教學，有利于指導學習方法，有利于調(diào)動學生的學習積極性。三、試題的份量(1)原則上由備課組集體命題，按照命題的原則和要求出一份完整試卷。教研組或任課教師的命題，交教研組長審查，教研組長有權更