幼兒園大班音樂教案《蝸牛與黃鸝鳥》

幼兒園大班音樂教案《蝸牛與黃鸝鳥》匯報人：2024-01-18REPORTING目錄課程介紹與目標歌曲背景及內(nèi)容解讀音樂技巧指導創(chuàng)意表現(xiàn)與拓展活動情感教育與價值觀培養(yǎng)家庭作業(yè)與親子互動建議PART01課程介紹與目標REPORTING《蝸牛與黃鸝鳥》是一首富有童趣的兒歌，通過描述蝸牛與黃鸝鳥之間的對話，向孩子們傳遞了堅持不懈、勇往直前的積極精神。本教案適用于幼兒園大班的孩子，他們已經(jīng)具備了一定的音樂基礎和語言表達能力，能夠通過歌曲學習和表演感受音樂的韻律和美感。教案背景教學對象歌曲背景讓孩子們了解歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》的故事背景和歌詞含義，掌握歌曲的基本旋律和節(jié)奏。知識目標能力目標情感目標通過歌曲的學習和表演，培養(yǎng)孩子們的音樂表現(xiàn)力、語言表達能力和團隊協(xié)作能力。引導孩子們感受歌曲中傳遞的積極精神，鼓勵他們像蝸牛一樣堅持不懈地追求自己的目標。030201教學目標音樂播放器圖譜樂器道具教具準備01020304用于播放歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》的伴奏和范唱。用于展示歌曲的歌詞和旋律，幫助孩子們更好地理解和記憶。如鋼琴、手風琴等，用于輔助孩子們掌握歌曲的節(jié)奏和旋律。如蝸牛和黃鸝鳥的頭飾、服裝等，用于幫助孩子們更好地進入角色，提高表演效果。PART02歌曲背景及內(nèi)容解讀REPORTING該歌曲改編自一則寓言故事，講述了蝸牛與黃鸝鳥之間的一段對話和互動。寓言故事故事發(fā)生在春天，蝸牛正在緩慢地爬行，而黃鸝鳥則歡快地歌唱著。季節(jié)背景《蝸牛與黃鸝鳥》故事背景歌曲以寓言故事的形式，表達了“堅持不懈、勇往直前”的主題。主題通過蝸牛和黃鸝鳥的對話，歌曲鼓勵孩子們要學習蝸牛的精神，不畏艱難，勇往直前，追求自己的夢想。意義歌曲主題及意義歌詞內(nèi)容歌詞簡單易懂，通過生動的描繪和形象的比喻，展現(xiàn)了蝸牛和黃鸝鳥的不同性格和態(tài)度。歌詞意義歌詞通過對比蝸牛和黃鸝鳥的不同表現(xiàn)，突出了堅持不懈、勇往直前的精神的重要性。同時，也引導孩子們要學習蝸牛的精神，不要輕易放棄自己的夢想。歌詞分析PART03音樂技巧指導REPORTING教師示范歌曲旋律，引導幼兒模仿并跟唱。旋律模仿通過鋼琴伴奏，幫助幼兒找準音高，提高音準能力。音準練習教授正確的咬字、吐字方法，以及如何處理歌曲中的強弱、快慢等變化。演唱技巧旋律掌握與演唱技巧

節(jié)奏感知與拍打練習節(jié)奏模仿教師敲擊節(jié)拍，幼兒模仿并跟隨拍打。節(jié)奏型認知介紹歌曲中出現(xiàn)的節(jié)奏型，如四分音符、八分音符等，并引導幼兒進行練習。拍打練習組織幼兒進行各種形式的拍打練習，如拍手、拍腿、跺腳等，以加強節(jié)奏感。教授正確的發(fā)聲方法，如打開喉嚨、放松下巴等，并引導幼兒進行練習。發(fā)聲方法通過深呼吸練習，幫助幼兒掌握正確的呼吸方法，并學會在演唱中控制氣息。氣息控制引導幼兒理解歌曲情感，通過調(diào)整音色、音量等表現(xiàn)歌曲意境。聲音表現(xiàn)力發(fā)聲方法及氣息控制PART04創(chuàng)意表現(xiàn)與拓展活動REPORTING場景布置利用教室內(nèi)的空間和資源，布置出森林、花園等場景，營造出歌曲中的氛圍。角色分配老師協(xié)助幼兒選擇角色，如蝸牛、黃鸝鳥、旁白等，并為每個角色準備相應的服飾和道具。表演過程在音樂的伴奏下，幼兒們按照角色和情節(jié)進行表演，通過動作、表情和語言來展現(xiàn)歌曲中的故事。角色扮演游戲設計舞蹈排練組織幼兒進行舞蹈排練，引導他們掌握舞蹈動作的要領和節(jié)奏，培養(yǎng)他們的舞蹈表現(xiàn)力和協(xié)作能力。舞蹈展示在音樂的伴奏下，幼兒們展示所學的舞蹈動作，通過舞蹈的形式來表現(xiàn)歌曲中的意境和情感。動作設計結合歌曲的旋律和歌詞內(nèi)容，設計簡單易學的舞蹈動作，如模仿蝸牛爬行的動作、黃鸝鳥飛翔的動作等。舞蹈動作編排與展示123提供彩紙、剪刀、膠水等材料，引導幼兒選擇合適的材料來制作蝸牛和黃鸝鳥的道具。材料準備指導幼兒按照示范或自己的想象，動手制作蝸牛和黃鸝鳥的道具，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。制作過程鼓勵幼兒在完成制作后，使用自己制作的道具進行角色扮演或舞蹈表演，增加活動的趣味性和互動性。道具使用手工制作蝸牛和黃鸝鳥道具PART05情感教育與價值觀培養(yǎng)REPORTING感受大自然的美好通過歌曲中蝸牛與黃鸝鳥的互動，引導幼兒感受大自然的和諧與美好，培養(yǎng)幼兒熱愛自然的情感。尊重生命，愛護動物教育幼兒尊重每一個生命，愛護身邊的動物，不隨意傷害或捕捉野生動物。尊重自然、愛護動物意識傳遞團結協(xié)作精神培養(yǎng)合作意識培養(yǎng)通過歌曲中蝸牛與黃鸝鳥相互幫助的情節(jié)，引導幼兒理解合作的重要性，學會與他人協(xié)作。團隊精神塑造組織幼兒進行集體演唱、舞蹈等活動，讓幼兒在團隊中發(fā)揮自己的作用，體驗團隊合作的快樂。VS通過歌曲中蝸牛不畏艱難、努力攀登的情節(jié)，鼓勵幼兒勇敢面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。培養(yǎng)堅持不懈的精神教育幼兒在遇到困難時，要像蝸牛一樣堅持不懈，不輕易放棄，努力克服困難。勇敢面對挑戰(zhàn)勇敢面對困難，堅持不懈品質塑造PART06家庭作業(yè)與親子互動建議REPORTING請家長協(xié)助孩子完成《蝸牛與黃鸝鳥》歌曲的歌詞記憶和簡單曲調(diào)哼唱。作業(yè)內(nèi)容孩子能夠在家長陪伴下，基本掌握歌曲的歌詞和曲調(diào)，鼓勵孩子嘗試自己哼唱。作業(yè)要求建議家長在課后一周內(nèi)協(xié)助孩子完成作業(yè)。完成時間家庭作業(yè)布置及要求說明03互動交流家長可以與孩子一起討論歌曲中的故事情節(jié)和角色特點，增進親子之間的情感交流。01陪伴學習家長在孩子學習歌曲時，可以陪伴孩子一起聽歌曲、看歌詞，幫助孩子理解歌曲內(nèi)容。02鼓勵嘗試當孩子嘗試自己哼唱歌曲時，家長應給予積極的鼓勵和肯定，增強孩子的自信心。家長參與孩子學習過程建議活動時間建議家長在周末或空閑時間安排親子共唱活動。活動地點可以選擇在家中客廳、臥室等寬敞且安全的環(huán)境中進行?；顒訙蕚浼议L需提前熟悉歌曲內(nèi)容和曲調(diào)，以便更好地引導孩子參與活動。親子共唱《蝸牛與黃鸝鳥》活動安排活動流程1.家長播放《蝸牛與黃鸝鳥》歌曲，引導孩子一起聽歌、看歌詞。2.家長和孩子一起嘗試哼唱歌曲，鼓勵孩子大膽表現(xiàn)。親子共唱《蝸牛